老師，當我想起你作文

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的老師，當我想起你作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

每當想起高老師，我就會想起自己在球場上奮力揮拍的情景，就會情不自禁地激動起來。

高老師是我的乒乓球啟蒙教練。剛開始的基本功訓練比較枯燥，拉球和搓球的練習總是重複一樣的動作，我的手都拉酸了！我看到旁邊那些哥哥姐姐敏捷得像只兔子一樣跳來跳去地自由發揮，羨慕極了。高老師一定是捕捉到了我渴望的眼神，於是，我接下來的訓練多了許多有趣的方式。不知不覺，我的積極性越來越高，開始認真地學起了乒乓球的基本功，技藝也越來越嫻熟，進步很快。

高老師訓練時不僅方法多，還很細緻。為了進一步激發我對乒乓球的興趣，他常常握住我的手，彎下腰，靠着我的後背，指導我與另一位哥哥反覆進行對攻練習。被高老師握住的我的手瞬間充滿了能量，竟然穩穩地接住了那位哥哥反手抽回來的一個反旋球。那一刻我感受到了成功的喜悦，覺得打乒乓球真是有趣極了！我雖然學習的時間不長，但很快學會了乒乓球的所有基本動作，可以像那些哥哥姐姐一樣自由發揮，我有了從未有過的自信！

隨着我的學習時間越來越緊張，我只能告別高老師，暫時停止了乒乓球的學習。坐在書桌邊，我想起了高老師，想起心愛的乒乓球，想起了打球時的快樂時光。

高老師，我真想念你！

”轟轟轟轟……”我乘坐的時光機傳送穿越到了20xx年，看到了未來的武漢。

這時候的我已經長大了，在國外創立了一家公司，我有點想念家鄉，就坐了飛機回到了武漢。

出了機場，我上了一輛出租車，車上沒有人，只有一個機器人。他是一位司機機器人。機器人全身都是用超鈦合金做的。就是為了防止別人攻擊，他頭部裏面有一個“cpu”終端芯片能服從人的命令。身高約兩米，體重約60千克。大佬裏裝着整個武漢的'地圖和各種與人類溝通的語言，機器人問我先生要去哪裏？我想去經濟技術開發區。可我口裏才蹦出“經濟技”這三個字，機器人就立刻啟動汽車，汽車的頂上出現了一架螺旋槳，後備箱也出現了一架螺旋轉車變成了一架飛機，向經濟技術開發區飛去。現在的車和以前不一樣了，以前的車速度很慢，而現在的車不一樣，一秒車速就可以達到999千米每分鐘的速度，所以我到開發區只用了一秒鐘。原來司機機器人能從人説的前幾個字迅速識別出乘客想去的地方。真是太神奇了。

到了開發區，下了車，車上突然下起了雨，旁邊的一位叔叔拿出一根棍子——天氣控制器。按了一“晴天”下的按鈕，天氣立馬變成了晴天，我在網上看到過這個產品，不過這個產品的結構十分複雜。而且最重要的“卡酶蘭”分子的需求量十分高，沒想到武漢卻已經研發出天氣控制器這樣的鉅作，未來的武漢。實在是太厲害了。

回到家裏，裏面的各種機器人正在幹活，按摩機器人正在給母親按摩；廚師機器人正在做飯；陪練機器人正在和父親打羽毛球；我吃完飯後洗碗機器人去洗碗。躺在牀上後，所有的電器都停止了下來。第二天我剛起牀，機器人們就給我刷牙洗臉端早飯。

可惜穿越膠囊的能量用光了，我只能回到20xx年了。看到未來家鄉的鉅變，心中不禁感歎科技發展的魅力。希望自己能好好努力學習，長大以後為建設自己的家鄉貢獻力量。