關於讀的作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的關於讀的作文，歡迎閲讀與收藏。
關於讀的作文1
説起讀西遊那可有一段’’歷史”了。從小時候的動畫片到大一點時候的注音版西遊再到現在的文言文版孫悟空在我童年的記憶裏佔着重要的地位。
在我伢伢學語時我坐在電視機旁看着孫悟空與唐僧鬧變扭時説了一句：俺老孫去也！這也成了我説出的第一句話為此我的母親表示十分不滿正當我要能夠説出：媽媽！這兩個字時我母親很有成就感以為這是我的第一句話。從此我的母親十分不滿我看西遊記説我一個女孩子家家這麼粗魯。但這並不能阻止我和西遊的源緣。
到了四五年級的時候我不僅僅關注故事情節的發展而更注重於人物品質對西遊的挖掘更近了一個層次。
記得有一次老師給我扣錯了分我去找老師”評理”老師説我改了試卷。無奈之下我默默的坐回座位腦子裏一片空白我不明白老師為什麼不相信我是因為我讓他不會信任嗎？算了難免會有誤會何必苦苦糾纏呢？
不知怎麼的很難受是那種不被信任的無奈。突然想看看書左看右看只有西遊記。那就看吧看到了孫悟空與唐僧鬧變扭那一章又是似曾相識的畫面…
俺老孫去也！
喜歡孫悟空就是喜歡他那種豪邁那種大氣現在我也遇到了需要我大氣的時候我是不是也應該放寬心態把目光放長遠一些。
我陷入了深思作者也跟我感同身受吧！才會捏造這樣的形象以過來人的身份用自己親身經歷的事情啟示讀者該怎麼做？現在我算是理解了什麼叫做：讀書就像是與一個高尚的人談話。這句話的含義了。
唐僧一行人去西天取經必須一步步走來經歷九九八十一難才能領悟人生的真諦。成長也是一樣必須腳踏實地的走完每一步才算真正的成長。
關於讀的作文2
小時候，爸爸就教我背古詩，什麼“牀前明月光”、“霜葉紅似二月花”等。我每背一首，就會得到爸爸的獎勵，從那時起，我就感受到讀書的樂趣。
長大後，小人書，連環畫已經被古典、古方文學所代替。我讀着古今中外名家的作品，會有一種蠶吃桑葉般的快感，同時有個聲音繞於耳旁：極洪大又極細切，極遠又極近，像泉水流經冊谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道這是心靈與作品的共鳴。每當產生共鳴時，我的心還必須都無比歡悦。
我遨遊與海，天南地北，四面八方都任由我心翱翔。我與寶玉一同處理那段前不斷理還亂的情仇。我和徐志摩一起“作別西天的雲彩”，和魯濱遜一起漂流，和保爾共同拋頭顱，灑熱血。我體會到三劍客那深厚的情義，理解李太白的孤寂，陶淵明的悠閒，杜工部的無奈……與古今名賢共度的明光總是令我快樂，陶醉。
“平生太湖上，短棹幾經過，於今重到何事？愁比水雲多。擬把匣中長劍，換取扁舟一葉，歸去老漁蓑。銀艾非吾事，丘壑已跟着蹉跎。
膾新鱸，斟美酒，起悲歌。太平生長，凱謂今日干戈！欲瀉三江雪浪，淨洗胡塵千里，無為挽天河。回首望霄漢，雙淚墜清波。”每當寫出這種詩篇，就覺得似乎蘇軾也得對我稱兄道弟。此時，我深深感到了讀書的樂趣。
閲讀讓社會文明，悦讀使世界精彩。
悦讀，就是觀照生命，愛憐自然，傾聽音樂；悦讀，就是八方來風，四壁星光，三面垂柳；悦讀就是走進名人，心靈對話，斟酒小酌；悦讀，就是走近快樂，期盼幸福，收藏陽光。
關於讀的作文3
在智慧背囊裏，我讀到了一篇令我深思的故事，故事裏主要講了三種動物，分別是樹虎、北極鼠、沙龍兔。
一隻樹虎被樹膠粘了多年，也活了很多年，在他生活的同時，其他的樹虎輪流照顧他，在電鋸的轟鳴聲中不離不棄，可最後樹虎滅絕了，為什麼？
北極鼠被獵人夾住了後腿，彈在樹上，居然活了一年，後腿脱落後逃走了，在那一年中，有幾隻母鼠來喂他，可最後北極鼠也滅絕了，這又是為什麼？
沙龍兔是在沙漠裏生長，可它們能活下來，都是因為一大隊一大隊的沙龍兔在首領的帶領下，找到了水源。後來只有首領死掉，其餘的都活了下來，這又是為什麼？
其實，是人類，人類利用樹虎的善良，最後樹虎全部殺掉，人類利用北極鼠善良，把一隻只北極鼠抓住殺了，人類利用沙龍兔的團結，把一大部隊的沙龍兔渴死了。
都是人類，是殘忍的人類，把善良的動物殺害了，在物種逐漸減少的今天，作為萬物之長的人真的要反省一下，動物的善良竟然被忽視了，並把它看作動物的缺點，貪慾佔了人的整顆心。
人類是最偉大的生靈，他們擁有着堅韌與頑強的品格，他們披荊斬棘，在混沌中開壁了世界，人類擁有智慧和力量，他們大膽開拓，在黑暗中創造了光明，人類因努力，進取，拼搏，才創造了一個又一個的奇蹟，可是，除了人類還有許多小生靈跟我們人同生活在這片藍天之下，我們共同呼吸着大自然賜予我們的空氣，譜寫着一曲和諧相處的歡樂之歌，是它們，帶我們走入它們的世界，傾聽來自於那個陌生世界的聲音。
人類除了病菌和自然殘殺，沒有什麼小生靈可以傷害人類，反而為世界添加了樂趣，相反，人類為了自己的私慾，傷害了一種又一種的小生靈，可想而知，再過，幾十年，幾百年，甚至幾千年，沒有了生靈，沒有了生機，世界是多麼的昏暗，暗淡，無趣，乏味。
人類，醒悟吧，去保護身邊的小動物，你會換來比錢更重要，更珍貴的東西，為了美好的明天，做一個善良的人，懷着善良的心，去品味你換來的無價之寶吧！
關於讀的作文4
寒假裏的一天，外面北風呼嘯，使人更願意呆在家中，而不是去外面遊玩。於是，我又一次拿起那本永遠講不完的故事，再一次讀了起來……
書中的每一個故事都是那麼有趣，那麼引人入勝，而書中的一個個人物彷彿也都從紙上跳了出來：巴斯蒂安、阿特萊尤、天真女皇……在我的眼前進行着他們的冒險，而在許許多多的人物之中，最使我感動的人物則是阿特萊尤。
阿特萊尤勇敢地接受了為天真女皇尋找一個人間孩子的艱鉅任務。儘管他不知道應該去哪裏尋找那個人間孩子，也不知道該如何尋找那個人間孩子，但他還是一往直前，無所畏懼地走了下去。當一隻千年烏龜告訴他，只有到南方的神諭宣示所去問烏於拉拉他才有可能得知，但那裏非常遙遠，他一輩子也走不到，可是，即使是這樣，他也並不泄氣，而是繼續堅定地向前走。無論是他被捲上天空時，還是被狼人咬傷時，他心中堅定的信念卻一點沒變，他一直都記着天真女皇交給他的任務，雖然那是個近乎不可能完成的任務，但他依然選擇了去完成，而不是選擇逃避、放棄。他堅韌不拔、頑強不屈、勇敢無畏的品質感動了我。
而當他完成那個任務，尋找到巴斯蒂安是，他也一直陪伴在巴斯蒂安身旁，並一直給予巴斯蒂安一些好的建議和勸告，而當巴斯蒂安準備為自己加冕時，阿特萊尤前來誠心誠意的勸阻他，巴斯蒂安卻將阿特萊尤揮劍刺傷，可阿特萊尤卻沒有與他拔劍相向，而在最後，巴斯蒂安將要回家時，阿特萊尤也不計前嫌，一直幫助着他，阿特萊尤無私奉獻、關愛他人的品質又一次感動了我。
在這本書中，每一個人物、生靈，都有着他們各自的故事，在這些故事之中又包含着許許多多別的故事，因此，作者不得不一而再，再而三地重複説：“這又是另外一個故事了，我們以後再講。”正如它的書名一般：永遠講不完的故事！
關於讀的作文5
《簡愛》是英國女作家夏洛蒂勃朗特的第二部小説。它説：難道是因為我窮，默默無聞，長相平庸，個子小，所以沒有靈魂，沒有心？——你錯了，我的心和你的一樣豐富，我的心也一樣充實！
主人公簡愛從小失去父母，唯一的舅舅裏德英年早逝。裏德太太經常不平等地對待簡。為了逃避這種生活，簡只能和書作伴。就這樣，簡在羅沃德呆了八年，學校授予簡教師的職務，於是她乾脆在羅沃德教了兩年書就走了。
她去桑菲爾德當家庭教師，這使簡短暫地愛上了羅切斯特。在婚禮現場，她聽説羅切斯特有一個瘋狂的妻子，所以簡身無分文地離開了。簡暈倒在荒野別墅。我沒想到聖約翰先生和他的妹妹是簡的表兄弟。簡的叔叔留下了一筆財富，這使簡立即成為一個富有的女人。簡來回到桑菲爾德去找羅切斯特，但出乎意料的是，一場大火使羅切斯特失去了他瘋狂的妻子和房子，卻使自己失明和殘疾。但簡仍然愛着羅切斯特並結婚了。
簡熱愛這位善良美麗的女士，痛恨不平等的社會，一直嚮往理想的社會。儘管地位卑微，但她從未放棄對理想社會的追求。她為平等的地位而奮鬥，維護自己獨立的人格。
在愛情裏，她沒有因為長相而嫌棄，因為財富而貪婪，因為虛榮而冷靜。她頭腦清醒，追求自己想要的生活。她為維護正義和個人尊嚴而進行的不屈不撓的鬥爭不僅贏得了羅切斯特的尊重，也使簡愛的形象具有了持久的價值。
《簡愛》喊出了遭受欺凌的下層平民的心聲，為追求理想生活的人鋪平了道路，這也是她至今仍受讀者喜愛的主要原因之一。
關於讀的作文6
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”大家班的黑板報上掛着這把常識大門的鑰匙。在大家來到這個班級的第一天，老師就在黑板上寫上這句話，她指着綠色黑板上那幾個有力的大字：“這，就是打開常識大門的鑰匙！”一字一頓、鏗鏘有力。
書山有路·互助
“什麼？閲讀《西遊記》？”在老師佈置完作業後，下面的同學們就叫嚷開了，“要寫讀後感！”、“唉……”我也是愁眉不展，對着那本《西遊記》發着呆。讀是沒問題，可那動筆的事，就有點勉強了。無趣的四周望望，好像連下課都打不起精神來。
嘿——我的鐵哥們正在做筆記呢！我眼前一亮，也正好向他求一求辦法。他一見到我就打起了招呼“如何啦，大家班的‘學霸’也想不出來辦法了？”他打着趣對我説。
“是啊，”我順勢就坐上了他面前的椅子，“我前來請教一下。”
“這沒什麼，你看這一些偏向於文言文的白話文，只有把那些有點難懂意思的字組成詞你在帶入到句子裏去……”聽着他的解説，我的.思路也日漸明確。
“別急着走啊，你看這部分詞我還是不太懂。”他一把抓着我。“這部分如果平日積累的，你看這個‘瀝’和‘徐’都是老師在課上説了的。”我也半開玩笑地説了一句。“你一看就是上課沒聽講。”之前的悶氣，不一會兒就被笑聲給蒸發的煙消雲散了。
學海無涯·熱愛
之後的日子裏，大家成為了常識海洋中的兩艘小船。乘風破浪，勇往直前。大家真的的愛上了閲讀。還在班上打造起來一個唸書小組，帶動了同學們。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，只有你鑽之彌堅，越鍥而不捨，就會越是有興趣。
在你感到疲倦時，你再回首遙望，你會被自己震驚：原來你讀了那樣多書，原來你付出了這麼多的精力。
偶爾在發自內心地問一次自己：“你後悔嗎？”“不，我不後悔！”你在那時會再一次驚歎於你回答這個問題時的堅決，毫不遲疑。
關於讀的作文7
《老人與海》是美國作家海明威寫的，他在文壇一直被稱為“硬漢”，在現實生活中也是一個特別勇敢的人。《老人與海》是他的代表作，獲得1954年諾貝爾文學獎。其中，老人聖地亞哥，似乎就是自己的化身。
故事講述：老人聖地亞哥在公海抓到一條巨大的馬林魚，竭盡全力，但最終還是被鯊魚吃掉了。
作者用他的“電報文體”寫道，“老人的每一部分看上去都很老，除了那一雙眼睛。那些眼睛，像海水一樣，是藍色的，開心，不抑鬱。“他不僅有一雙不屈的眼睛，還有一顆不服老的心，有一顆不怕孤獨和失敗的毅力。
他自言自語道：“一個人永遠不會在海里迷路，更不會在長島迷路。”“痛苦對一個男人來説沒什麼大不了的。”但是人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗。“這是一個樂觀勇敢的人。
他是個可憐的老人，獨自在上海釣魚；他是一個善良的老人，他的孩子馬諾林已經成為過去的朋友；他是一個善良的老人。他可以和鳥在一起説話；他是一個勇敢的老人，和鯊魚搏鬥了三天三夜卻依然沒有放棄！
這個故事讓我明白了：一個活在世上的人，應該勇敢面對苦難、孤獨和失敗。我們必須忍受孤獨、痛苦和失敗。
老人的處境令人窒息，但老人的勇氣令人難以置信。形勢使人性格，勇氣使人堅強。
讓我們以馬林魚為人生理想，以鯊魚為打擊，吃掉我們的幸福和成功，但正如孩子所説：“它沒有打敗你，它沒有。”
真正的強者只能被消滅，不能被打敗。
讓我們像老人一樣勇敢！
關於讀的作文8
杏花冷雨，窗外霧氣升騰蔓延。桌子上有幾本零散的書。我又陷入了沉思。
讀書是一種幸福。也是一種責任。一種味道。我讀過很多書。餘虞丘的《文化苦旅》讓我驚歎，老舍的《駱駝祥子》讓我悲憤，偶爾讀讀古典詩詞。《詩經》的魅力讓我陶醉。我喜歡“蒼翠欲滴，白露如霜，所謂伊人，在水邊”的圓滑。我很欣賞“桃死，燒其華”的氛圍。
不過我最喜歡的是台灣省作家三毛的作品。當我開始閲讀撒哈拉沙漠的時候。我愛上了他。他的話總有一種和別人不一樣的感覺。那種空虛。那種荒涼。
那本書讓我認識了你。也讓我對撒哈拉沙漠着迷。我一直想去那裏尋找你的影子。你還在嗎？你還在沙漠裏和何塞一起開吉普車嗎？你還在教沙漠女人的語言嗎？你還在街上和你阿姨聊得開心嗎？
你和荷西的生活真讓人羨慕。但是誰能預料到呢？穩定像瀑布一樣落下，荷西錐的死幾乎讓你放棄生命，於是你傷心地離開，前往南美。然後，我跟着你，展開了龍潛山。
但是我——我突然意識到你變了。你不再熱心三毛，你也不再為三毛而戰。《
你又開始期待了。期待一場大雨潤濕你的白絹，洗滌骯髒的世界。如你所説。你在我眼裏一直很純潔，只是世界變了。很髒。你也期待一個人坐在湖邊。去尋找哈瓦的生活。
你上輩子説你是印度人。你以前的生活是一個叫哈瓦的女人。你家在心湖附近，你的願望是和老公坐在心湖附近的草原上，過着平凡的生活。然後，閒暇之餘，他望着湖水，相視一笑，過着平凡的生活。
是嗎？
自古以來。文字有一種獨特的魅力。郭敬明以精湛的文字功底塑造了經典人物。瓊瑤用愛情小説為中國人賺了足夠的眼淚。韓寒用放肆的語言征服了所有人.讀他們的書，你會有前所未有的滿足感。因為這叫幸福。不是嗎？
關於讀的作文9
在一幅幅排列整齊的攝影作品中，我一眼便望見了她：一朵粉色的花，每片花瓣都是上深下淺，有規律的排列，向外自然而均勻地舒展開來，包裹着那小小的花心，花兒滿臉緋紅，微微含笑，被一枝挺直的碧綠枝柄支撐着。如圓盤般的墨綠荷葉，包圍着那朵紅蓮，鋪成了一個巨大的舞台。滿池的綠，被紅蓮渲染得更加奪目,這畫面，太美。
我注意到作品的名字：出淤泥而不染。如此紅蓮，真如周敦頤所説：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。
這種潔身自好的品質，給人一種清麗脱俗的感覺，不貪，不私，不妖，不豔，有的只是堅定頑強中的幾分寧靜素雅，寧靜素雅中的那幾絲凜然正氣。挺拔的身姿，淡然的神態，嬌美的面容，構成了一朵蓮，這麼美好，誰能想象她竟是在淤泥中生長出來的？
廉潔，究竟是個怎樣概念的詞？《楚辭章句》中這樣解釋：不受曰廉，不污曰潔。這大概是廉潔的最基本原則吧。在當今貪腐橫行的年代裏，還能有幾個人能做到像蓮一般正氣凜然，出淤泥而不染呢？周總理一生清貧，但卻為人正直，廉潔奉公，從不浪費，如蓮，因此博得了中國人民的尊敬與愛戴。
我佇立在那幅圖前，凝視着，越發覺得綠色枝柄上支撐着的是一種人生境界，或者説，整朵蓮是一種心境。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，非凡的美，廉潔如蓮。我願為一朵蓮，立在荷塘中，將那份清廉做到極致；我願在池邊，獨釣那份美，讀蓮、懂蓮，拋開世俗名利，悟人生之道，品清廉之美。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。我想，這便是蓮之魂吧。
關於讀的作文10
在無憂無慮的午後坐在陽台上，陽光折射進來，手中捧着書籍細細翻閲，芳香的奶茶陶醉了我的心。我的身體彷彿還在但是靈魂卻進了書裏，與書中的主角一起遊歷。
我與老舍寫的《駱駝祥子》中找到了真，正如老舍寫的“祥子還拉着他的手拉車在烈日裏奔走，只是他早已不是那個善良單純的祥子，他的麻木，他的墮落早已銷去了他的魂。老舍告訴我：真早已不在了！我抬頭眺望，真原來還在，他在冰心的小桔燈上，在沈從文的邊城中，也在於秋雨的苦旅中，人們依然在用心追求着真的境界，”真“如同一顆被重新洗滌過的珍珠，在我們心中閃閃發亮。”
跟着詩人發現了的是環境的美麗《牧童》中的“草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。”中草已經鋪遍了廣闊的平地，草隨着風在搖動，仔細的聽晚風中有着輕輕悦耳的笛子的聲響，就彷彿世界都停止了。還有《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”停下車來，是因為愛賞楓林晚景，那經霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。這境界彷彿把全世界的美都在你的眼前將我帶到了久違的大自然，接觸到另一種真實，另一種美。
童話中大部分都是善良的，就像那《海的女兒》中美人魚為了王子的幸福，甘願犧牲自己，化作朝陽中那脆弱的泡沫，這悽美的愛情使了多少人潸然淚下，美人魚是多麼的善解人意啊。還有《灰姑娘》中後母對灰姑娘十分的惡毒，但是灰姑娘還是沒有抱怨，忍氣吞聲的幹着活兒，但是最後神仙幫助了她，最終，王子終於娶了她作為自己的妻子。
在閲讀中，我感受到了美、善、真，它們往如飛流直下三千尺，讓我在閲讀的午後，在香氣凌人的奶茶之間，捕獲了另一種心情。
關於讀的作文11
佛經有云：“一花一世界，一葉一如來。”我覺得，一本書裏其實就有一個世界。
盼望已久的週末終於來了！興奮之餘，學校的德育作業——親子共讀卻讓我為難。媽媽平日工作很忙，一放假又忙着裏裏外外地張羅，我看在眼裏疼在心裏，我怎麼好意思向她開口啊？可誰知剛放寒假，早已買回卻一直未拆封的《簡愛》，已經被媽媽捧在了手裏，一本正經地讀了起來，我故意調侃她：“哎呦媽，您不累啊？平常忙着備課上課，這假期裏又家務繁多，好不容易閒下來，也不趁機歇歇？”媽媽笑了：“是啊，又忙又累，不過捧起書本就是精神的放鬆和休息，從今天開始，我和你一起讀。”我心裏暗喜，問題解決了！可又在心裏嘀咕：“過年前後那麼忙，真的能行嗎？”第三天、第四天……結果媽媽一天天堅持了下去，真棒！
讀書時她的身邊還有一個小本一支筆，時不時地記些什麼，我最反感老師要求做摘抄，太耽誤時間！於是我對媽媽説：“看書就看書，抄那些多耽誤時間，不麻煩麼？”媽媽説：“文章是人家寫的，多抄幾遍就能成為自己心裏的文字。”我打開媽媽的小本，一段文字映入眼簾：“不是奢華浪漫的文字卻能深入人心；沒有鋪張繁瑣的描繪卻淨化了千萬人的靈魂。”我明白了媽媽的話，心裏不禁佩服她。以後我讀書時，身邊也多了一個小本一支筆。
閲讀是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景，沒有去過長城，但能感觸於那一種雄偉；沒有見過大海，卻能體驗那一種洶湧。在這奇幻的指尖世界裏，我如一隻彩蝶，翩翩起舞；如一隻野鶴，在秋日高潔的藍天裏無所羈絆。在這奇幻的指尖世界裏，我們看到了大千世界的縮影，又各自續寫着筆尖下的小小世界。
一書一世界，捧起書本，城市的車水馬龍，人羣的熙熙攘攘，學業的重重壓力，工作的繁累不堪，家務的種種蕪雜，所有的喧囂與塵埃都在閲讀中得以淨化，得到昇華！
關於讀的作文12
我愛讀書，像飢餓的人趴在麪包上一樣。我與書的故事多的數不清，只記得那一次驚險的竊讀……
這是一個風平浪靜的夜晚，天氣好的很，我怎麼能白白荒廢了這麼好的天氣不去看書呢！
我躺在牀上，津津有味的看着沈石溪寫的《狼王夢》，我忘了世界，也忘了自己，獨自一人沉浸在書的世界裏。
突然，我的耳邊響起一陣轟鳴，仔細一聽原來是媽媽的聲音：“快去洗臉刷牙睡覺！等會明天起不來了！”
“哦……”我弱弱的回答，想：我才不呢，等會洗澡洗完了我得繼續看。
下定決心後，我拿上睡衣睡褲飛快的跑到廁所以最快的速度洗完了澡，再衝回房間懶洋洋地躺到牀上繼續看起了書……
幾個小時後，我的房門忽然被打開了，我嚇了一大跳，還沒來得及藏書，就被媽媽發現了：“還看，還看！你自己看看，都10點了！來，來，來！把書給我！”只見媽媽一伸手準備抓住我的書，我連忙把書往我這邊藏，不讓媽媽把書搶走：“等會，等我把這一頁看完！就這一頁！”“快點啊！看完就睡覺！”説完，媽媽就關上了房門，我暗暗自喜：哈哈，媽媽可真好騙！
結果，我一發就不可收拾，看了一頁又一頁，媽媽又衝了進來：“不是説看一頁就不看了嘛！你都看了幾頁了！快點睡覺！”我見媽媽馬上就要發火了，立馬把書放上書桌，關上燈，假裝睡覺。
只聽見一聲關門的聲音，我鬆了一口氣：這個纏人的媽媽終於睡覺了！自由嘍！我爬到書桌上，拿來書，把書藏進被窩裏，拿起手電筒偷偷看起了書來……
幾個小時過後，我終於把書看完了，我打了一個哈欠，倒頭就睡了……
我愛讀書，就像老鼠愛大米！每當我一看起書來，我就像是到了另外一個世界——一種神祕的境界——我愛看書。
關於讀的作文13
曾經有人説過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”説得真對！時間是一去不復返的。從本學期的《匆匆》中，我深刻地體會到這一個道理。文中闡述了作者八千多日子裏，沒有留過一絲的痕跡，當作者回望過去，發現過錯時已經後悔莫及了。洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。這都充分地表現作者對於時間一去不復返的無奈、傷心。
《長歌行》中也有説過“少壯不努力，老大徒傷悲。”千百年來，“時間是寶貴的”這一句話，似乎成了人們的座右銘。從《匆匆》中，我深刻地體會到我們都要珍惜時間，可是單單紙上談兵又有什麼用呢？回首一望，四千多日子已經輕輕悄悄地從我身邊飛逝。就像是昨天――與同學説説笑笑的時候，時間從我們的笑聲中飛去；吃零食的時候，日子從我的嘴邊溜走；回家的時候，光陰從我腳邊消失；寫字的時候，時間連“再見”也沒説，就走得無影無蹤了。我覺察時間去得匆匆了。所以，從這一秒開始，我要成為時間的主人。
朱德説過：“青少年的主要任務是學習。”趁着升會考試來臨之際，正是我珍惜時間的大好機會。每天，寫字的時候，時間被我用得十分徹底；回家的時候，我不再慢吞吞地走着了；吃零食的時候，你一定會看到我在“刷刷地做作業；當其他人在説説笑笑的時候，你會發現，我就在認真地複習課本。“珍惜時間”就是我的座右銘。我要爭取每一分一秒，將來為社會，為祖國貢獻出我的一分力。
如果時間是輪船，我們就是駕駛輪船的人；如果時間是汽車，我們就是司機，讓我們成為時間的主人，共創美好的明天吧。
關於讀的作文14
當早晨的第一縷温暖的陽光照射在陽台上的那盆翠綠的竹子上時，我從牀上一躍而起，打了一個哈欠後，穿衣，疊被，刷牙，洗臉。在餐桌上隨便吃了幾口稀飯，拿了個麪包，喝了口牛奶，就匆匆忙忙的一頭栽進了書房中，奮筆疾書：在一桌子的課本和報紙，作業中穿梭。
六年級的班級中再也看不到那些調皮、純真的我們了，每天都是預習！複習！考試！十分鐘的課間時間，老師一個接着一個來，作業一個比一個多，作業鋪滿了整張桌子。原本熱鬧，擠滿學生的走廊也變的冷清和空無一人了，因為有太多的作業啊！哪還有心思和時間去玩呢？
“女兒！今天考試全班第幾啊？”這是媽媽第一次這麼問，“第……第……”我説的結結巴巴的“到底第幾！”媽媽火了“第13！”“什麼？讀了這麼多年，你是不是都白讀了？啊？這低的分數，你想氣死我啊……”“這次試卷真的很難！”我想解釋，卻又被媽媽又罵了一頓“別找理由！別人都考得上前十，你就考不上？我不相信你比別人笨！”自從我上了六年級，媽媽就讓我每一次考試都進前十，看着媽媽失望的眼神，我覺得自己彷彿背上了一個很重的擔子，很重，重的我都喘不過氣來！
時間過得真快，彷彿二、三年級就是昨天，昨天，我們還這麼純真，昨天，我們還那麼天真。六年級，我又愛又恨，你奪走了我們的純真，卻讓我們變得成熟，你讓我成為了大姐姐，卻給了我無數的壓力，你讓我不再是大人眼中的小女孩，卻給了我父母眼中光宗耀祖的種子。國中，在那時還覺得很遙遠，可現在，近在眼前，真快啊！快的我還沒有反應過來。但這是事實，六年級本來就是一個殘忍的獵手，讓多少“動物”感到逃跑的辛苦。
但是我知道，老師和父母一定是“教女心切”，想讓我們出類拔萃，其實，您的心意我早就知道了，我也曾努力過，奮鬥過，您也跟着年級的提高，對我的要求也提高了，在此，我想對您説：謝謝您，我們的好老師！！！
現在，我想對你們大家説：我讀六年級了！
關於讀的作文15
劉翔大家都知道吧？就像籃球運動員瞭解喬丹，足球運動員瞭解貝利一樣。劉翔，我們中國人永遠不會忘記他，在跑道上灑脱的劉翔.
這一次是關於劉翔如何成功的。俗話説：“堅持就是勝利。”劉翔一開始不知道他的名字，只知道他是中國球員。當時，有一個外國球員名叫艾倫.約翰遜。當時他是“跨欄王”。在110米欄中，他創造了20個成績中的9個，速度超過13秒。當時的劉翔非常崇拜他，他最喜歡欣賞強者。隨着時間的推移，劉翔的表現也有所提高，但艾倫約翰遜一直排在第一位，而劉翔只能排在第二位。最後，劉翔覺得艾倫約翰遜是他想爬的山。後來，在2004年5月8日，在日本舉行的奧運會上，劉翔以13.12秒的成績擊敗了艾倫約翰遜的13.17秒。
同學們，看完這段話，有什麼感想嗎？我們在學習和日常生活中缺乏劉翔精神。有許多學生在學習中遇到困難。如果他們不理解，他們就不想理解。我也見過同樣的事情。
那是一個炎熱的夏日，我正在做作業，卻被另一個話題困住了。剛開始我的性有一點進步，但是越想越煩，在那裏很空虛。我媽過來，見我有個空問，就板着臉問我要不要。我搖搖頭，媽媽生氣了，對我説：“我可以中途放棄學習嗎？”你知道劉翔嗎？他只是一步一步走。”我的臉刷地紅了。後來遇到不懂的話，我就想：堅持就是勝利。”
看了文章，看到了激情四射的劉翔，看到了為中國、為亞洲爭光的劉翔，看到了敢於爬上遠山任其倒下的劉翔！沒有過不去的山，也沒有過不去的河。只要你有勇氣，願意付出，就能像劉翔一樣實現夢想。
朋友們，看看你們的自卑，挑戰你們的強勁對手，你們就會像劉翔一樣在自由的天空飛翔。
