精選國中生作文集錦5篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的國中生作文5篇，歡迎大家分享。
國中生作文 篇1
很多人説，國中三年流逝極快。但是，它給我留下了深刻的回憶。三年不長也不短，留下的不僅是我們的曾經還有我們的快樂。
開始的開始，我們都是孩子，最初來到這個地方我們彼此不相識。對我而言，在這間學校有的只是一種陌生一種孤獨無奈的感覺。看着這一個個生疏的面孔，我感覺到惶恐。開始自己獨立地生活，離開了父母的陪伴，拋棄以前所謂的任性，樹立頑強的意志來到這裏。
剛開始，並不看好這裏，覺得這裏根本比不上家裏的好，但漸漸會發現，其實並沒有那麼的差。光陰似箭，沒有多少年輪可以再讓我們如此的瘋狂，多少的眼淚多少的笑聲多少的回憶全都凝固在我們的歲月裏。以前的我，只會撒嬌只會吵鬧，根本不懂什麼人情世故！在這裏，我慢慢學會堅強，沒有什麼絕對的事，也沒有什麼不可能的事，所謂的難，所謂的敗，只是我們不去努力不去奮鬥才會造成的！
國中三年，我們曾用過多少的細胞多少的`精力多少的努力去一張張試卷一本本書。凝聚了彼此的友誼匯聚了我們的知識結下了大家的努力，讓我們到了不可分割，感情到了深度的時候，七張試卷，一份畢業證把我們曾經的點點滴滴都拋開了，把我們分開了！在學校裏的每一個角落都隱藏着我們的所有，笑聲吶喊聲尖叫聲哭聲種種聲音迴盪在四周。當我們站在校門回瞬時，我們總不禁想起以前，幻想着前方，是我們年少時的風景。經歷了多少風霜讓我們學會了堅強；經歷了多少的挫折讓我們學會了勇敢；經歷了多少風雨讓我們學會了站起來！
三年真的不短也不長，學會了珍惜，才會明白很多時候很多東西都來之不易，都需要我們去珍惜品味。
國中生作文 篇2
每次過年我總會感到一些遺憾——雖然春節的最中心最熱鬧的幾天：諸如除夕、正月七年級八年級，我還是能在故鄉與親人們一起度過。但是像臘八節、十二月二十三的小年、正月十五的元宵節……我都因為學業不得不待在異鄉，這一下子，年味就淡了許多了。
回想往年——臘八節倒只是喝粥所以印象不深，但過小年、鬧元宵這類的`節日在我心中的重要性堪比除夕的年夜飯。我家過小年時的廚夜飯與除夕的年夜飯不同，除夕到爺爺奶奶家吃，小年則要聚到外公外婆家——或許這也算一種公平。但對我來説，只要是熱鬧的宴席我都喜愛——特別是年前，不光是親眷之間常有的聚餐，父母的好友也會發來邀請，我便可趁此機會分一杯羹罷！
元宵更是熱門——正月十五前的幾天大家已是開始工作，年味也極為平淡了。但正月十五，元宵節卻是熱門非凡。這一日晚上，無論大城小城都必定是張燈結綵，或是看花燈，或是猜燈謎，或是看煙火，人們全都一股腦湧上街頭。我過去也隨父母上街去玩：就算燈謎一個也猜不出來，還是興致勃勃地繼續找簡單的燈謎呀；就算看花燈時人擠人，只好在人牆的縫隙中窺見一小部分花燈呀……這一切的一切，都累得十分歡樂，就邊歸途上的堵車都讓人覺得熱門。
前幾年在他鄉杭州看煙火時的韻味便差了許多——雖然煙火是燦爛繽紛，但或許不是故鄉的原因，我竟覺得在人羣中擁擠實在煩躁，勉強將煙火看完，便失望地迴歸家中——或許我覺得春節的遺憾僅僅不是能留在家鄉的遺憾吧！
國中生作文 篇3
什麼是自信心？自信心就是自己相信自己的願望或理想一定能實現的一種心理狀態。在現實生活中，有些人認為自信就是自負才高，蔑視一切，因而自信沒有什麼好處。但我不同意這種意見。我認為自信還是有益處的。
“我們在學習或事業的攀登中，總要越過險峻的高虯渡過茫茫的闊水。”而自信心就是登山的雲梯渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強不息，才能使人為自已的願望或理想而努力奮鬥。只有自信，才可能使人在艱難的事業中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學高峯。
人，如果缺乏自信心，會使人對自己的美好理想放棄爭取，會使人渾渾噩噩，碌碌無為。人，如果缺乏要幹成一番事業的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也託不起成功的巨輪。
在現實生活中，自信心是大力之神，它能使弱者變強，使強者變得更強，鐳的發現者——居里夫人。當初穿着沾滿灰塵和油污的工作服，翻動礦石，攪動冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時，條件非常艱苦，但她卻信心百倍、毫不動搖。成功之後她對她的朋友們説：“無論做什麼事情，我們都應該有恆心，尤其是自信心。”由此可見，事業上的.成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備的特徵。
當然，自信心是受社會條件制約的。要了解社會需要，要了解自己能為社會貢獻些什麼，要正確估計自己的能力。如果一個人連圖紙都不會畫，但卻對眾人大嚷：“我是現代著名工程師，我能為社會建起許多高樓大廈。”這豈不是狂妄、吹牛嗎？
自信心的基礎應是豐富的知識和科學的態度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨。敢於正視自己的不足，則是自信心強的表現，成功的希望正從這裏起步。
國中生作文 篇4
《三國演義》是我國古典四大名著之一，講述了魏蜀吳三國爭霸，最終歸晉朝的故事。書中一場場驚心動魄的戰爭描寫精妙絕倫。看完整本書，戰場上的刀光劍影不時在我眼前浮現，戰場上的金戈鐵馬聲還在耳畔迴響。真想回到硝煙瀰漫的戰場，去參加那緊張激烈、令人振奮也令人窒息的場場戰鬥。
我想跟隨着曹操一起，去體驗官渡之戰、赤壁之戰。我要跟隨曹操去燒袁紹屯在烏巢的糧草，幫助他取得官渡之戰的勝利。我還要跟隨曹操敗退到華容道，去領略曹操兵敗中大笑的豪邁模樣，去欣賞關羽的`義薄雲天。官渡之戰、赤壁之戰都是歷史上著名的以少勝多的戰例，只不過身為主角的曹操前後的結局不一樣。由此可見，戰爭的勝負並不僅僅取決於實力呀。一場場硝煙，一場場烽火，帶給我們遠甚於勝利和失敗的思考，我們可以汲取更多的養分，關於與人相處，關於對生命的思考，關於對人生的考量。
書中的故事令人回味，給人啟迪，書中的人物也是形形色色，個個鮮活。
《三國演義》中有三個經典的人物，即關羽、諸葛亮、曹操。這三人被冠以“三絕”之稱。
關羽過五關斬六將，華容道釋曹操，這些耳熟能詳的故事講關羽的義闡釋得淋漓盡致。就連他的赤兔馬在主人被擒後絕食而死，一匹馬尚且如此有情有義，更別説它的主人了。“義絕”的稱號對關羽是實至名歸。
諸葛亮的神機妙算可以説是人人皆知。草船借箭、巧借東風、七擒孟獲、擺下空城計等等這些都是極好的例子。但有一事讓他美中不足，街亭一戰誤用馬謖，致使慘敗，軍事要地被敵人奪取。再聰明的人也會馬失前蹄啊，用“智”來形容他，完全合適，説他“智絕”似乎還差一點。
曹操，世人都稱他為“奸雄”。但我覺得曹操還是一個心中有愛的人，他愛惜人才，臨死還要安排身邊人的生計。同時，曹操還是英勇善戰之人。只用“奸”字來形容曹操，看來是不夠合適的。
書中的武將我特別欣賞趙子龍。他驍勇善戰，勇敢無畏，是個威風凜凜的大英雄。真想跟他拜師學藝，跟隨他去長阪坡殺個七進七出。
……
要説的似乎還很多。經典之所以成為經典，原因是顯而易見的。讓我們一起來閲讀經典，用經典來滋養我們的心靈，獲得成長的養料！
國中生作文 篇5
早在星期三，班幹部就放出風聲，這周星期日九年級統一放月假。各班沸騰了，同學們到處打聽有沒有哪班的班主任透露過一點消息。結果是3：3，玄着呢！
唉！能怪我們嗎？上了九年級，每週只放幾個小時假，讓我們為自己“打掃衞生”；而月假，不是用於階段驗收考試，就是與其它非放不可假髮生“加成反應”。那每週的一天已成了可望而不可及的`夢想。多想擁有一天的自由，即使被作業、考卷那些白色垃圾壓死也無所謂。
週期六 ——歷史性的關鍵一天，在各種各樣心情的期盼下，準時到來。
化學老師把書放在講台上説：“把考卷拿出來，今天評講考卷。”
明天放假嗎？終於某位 “不怕死”的“仁兄”遞出了所有人心中的渴望。
化學老師凌眉一抬，兩道寒光射了過去： “我現在就放你假，你敢回去嗎？”
有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓之後，對於一向嚴肅的數學老師，我們不得不採取“迂迴戰
