精選國中的作文集錦5篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的國中的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中的作文 篇1

拾起記憶中的珍珠

人生如水，流過大江南北；歲月如歌，飄過跌宕起伏的人生。他給我留下了美好的回憶，她們像珍珠般那樣的耀眼，像放映機一樣在我的腦海裏放映。

人生在世，每個人都有許多美好的回憶，然而，在這些記憶中總有一些片段令我們難以忘懷。每當我們靜下心來時，他它總會浮現在我們的腦海裏。

在我的`記憶中，我記憶中的“珍珠”停留在了童年的時代，在那時我和朋友們一起跳皮筋；捏泥人等。無憂無慮，輕鬆自在，那是多麼美好的時光呀。我真想讓時間在那時凝固，但是，時間爺爺好像沒有聽見我的勸告仍然滴答滴答的往前走。到了現在，它早已成為回憶，每當我想起這段回憶時，總會情不自禁的笑了起來。笑我那時的天真。活潑。從此以後這段回憶像珍珠一樣被我珍藏在心間。

美好的回憶如香醇的美酒，時久而味彌醇；如甜美的奶茶，令人回味無窮；如苦澀的咖啡，微苦中實在有甜美在，它更像珠寶一樣一輩子也用不完。

拾起你那記憶中的珍珠，為自己的人生增添一份美好的回憶。為即將老去的你多留幾顆美好的珍珠。

國中的作文 篇2

“今天又是一個新的開端！”剛剛被外婆叫醒的叮噹大喊了一聲，她慵懶的爬了起來，看了一眼鬧鐘，才五點啊，又這麼早叫我起來，儘管不情願，還是走進了衞生間刷牙洗臉，洗漱完畢，慢吞吞的坐進了飯廳，她的外婆又像一個全職保姆似的來給她梳頭了，儘管叮噹幾次抗議，但都無濟於事，外婆會説是她梳的難看，拿不出手會給她丟臉，沒辦法，這也是她對叮噹的愛啊，讓叮噹無法拒絕。

吃飯的氣氛有些緊張，叮噹吃得很慢，因為她的嗓子很小，而外婆又是個急性子，外婆用力地拍了拍她的背：“小小年紀就駝背！長大了怎麼辦？吃飯還這麼慢，今天是開學第一天，要有一個完美的開始。”她本想頂上幾句，但一想到外婆的話匣子，便不敢了，只得乖乖吃飯，吃完飯，背上書包就向學校跑去，本就感冒的她在寒風下咳個不停，到了學校門口，遇到了假小子——短髮妹，若怡，她欺負“真難”哥，讓他幫她拿書包，叮噹當場就逗了她一句，”誒呦呦，這對情侶處的不錯，秀恩愛啊！“假小子當場爆發，對着她肚子就是一頓狂抓呀！幸好，老師放她們進去了，她落荒而逃，一口氣衝向二樓，氣喘吁吁的進了班，丟下書包，拿出了語文書，臨時抱佛腳，背起了小松，但她忘了還要收作業。預備鈴響了，語文老師走了進來，手裏拿着一疊卷子，羅飛飛馬上倒起了苦水：”要命啊！又考！“語文老師臉上出現了三道黑槓，”你不願意考，就出去“就這樣，一節難熬的`語文課過去了。下課鈴響了，同學們紛紛拿出了早上沒有來得及吃的早餐吃了起來，不知是誰叫了一句，”陳可氣有薯片”，同學們一窩蜂的衝向了陳可氣，可憐的陳可氣，就這樣，一包薯片被搶的只剩下了包裝紙，連個渣兒都不剩。額，又上課了，但同學們搶零食的熱情不減，這時叮咚這個紀律委員就起了作用，“閉嘴”一句驚天動地的話從叮咚處傳出，她同桌小溪立馬有了意見，“你能不能提醒一下我，再喊，否則我耳膜震裂你管啊！”叮咚還不等狡辯一下，數學胡老師就走了進來，對着她就是一句抱怨，“作業呢？你數學課代表怎麼當的？”她倒吸一口冷氣，“忘了！死定了！”她對自己説。她低着頭，聽着老師的謾罵，“作為課代表，你怎麼可以忘記收作業呢？”在這時，她趕緊插了一句話：“我下次一定不會再犯這麼低級的錯誤了！”説着，目光裏閃出了晶瑩的淚花。老師一看她已經知道錯了，馬上就不説她了，安慰安慰她，就開始了上課，“今天上第一章整式第一課字母表示數！字母可以表示任何的數！”“某數的60%除以m的商怎麼表示？”這時，叮噹一向不正常的同桌小溪又神經質的冒出了一句話；“當然是按它原有的方法表示了！”老師頓覺無語。

半晌，老師就冒出一句話：“同學，請你以後説話先問問你同桌，該不該説，你再説，OK？”叮咚覺得又被老師坑了，這莫名其妙就把戰火燒到她身上了。小溪對她伸出了中指，她無辜地説：“同桌，這不關我的事啊！我可沒説過你的壞話啊！”她心裏咒罵着：死數學老師，是不是氣還沒撒夠，還折磨我，我靠！信不信，哪天我就辭了？！

國中的作文 篇3

當我的步伐已邁入僑光時，我便與它結下不解之緣。

雖然對於僑光中學，我並不是很熟悉。然而，這幾個月來，它已在我心目中烙下了點滴。

令我為之一震的有如下幾點：

首先，僑光師生的精神面貌很佳。走在校園中，放眼望去，個個精神抖擻地邁着前進的步伐；處處可見同學們身上整潔的校服，毫不張揚；老師們則穿着制服，踏着黑亮的皮鞋。

其次，便是出色的'廣播操。唱國歌時，大家都唱出喉嚨，神情嚴肅，面帶敬意地看向國旗。每位學生都盡力將動作做到位，否則將被老師逐一捉出。大家的隊形則更是整齊有致，給人一種視覺的享受。進。退場都步伐一致，做到慢、靜、齊。

再者，便是僑光中學的精緻教育。我身有感受。任課老師們的確很精細地講課，耐心地為我們解答各類有困難的題目。他們在講課時，更注重方法。同時，也一針見血地指出同學身上所犯的錯誤之處，告訴他們如何改進，以防下次犯同樣的錯誤。在他們精細地輔導下，我們便對知識的消化吸收更進一步。

隨後，便是嚴厲的紀律。例如，自修課上，大家必須得管好自己的一言一行；又如，體育課上，隊形要排得整齊，不能違反紀律等，否則將要被老師處罰。我們必須 在不同的環境下，守好自己的本分，不張揚，便也相安無事了。

最後，僑光學生的熱情打動了我。運動會上，運動員們在操場上拼命地揮灑青春的汗水，一往直前的氣勢無人可擋。此時的觀眾席上早已沸騰了，吶喊助威聲愈喊愈急促，可想而知，他們對運動員的期待、祝願、鼓勵……每當運動員們衝到了終點，同學們總會趕在第一時間去攙扶、送水，看着如此温馨的場面，我的心也為之一動。

進入僑光中學，我的燦爛在四季，收穫在平時，成長在天天。如此令人引以為傲的學校便是我心目中的僑光中學。

國中的作文 篇4

提起鐘錶，我不覺得稀罕。可是，爺爺常説他小時候根本不知道什麼是鍾，什麼是表。黎明聽雞叫，白天看太陽，至於陰雨天，天黑了就是晚上了。

土改時，我家分到一台老座鐘，笨拙的長身軀，粗糙的木外殼，表面的油漆幾乎掉光了，還有幾道裂縫，錶盤上印有外國字。鐘擺走動起來總是戰戰兢兢，打點時發出沉重而遲鈍的聲音：搶……枝……債……聽爸爸説，爺爺把鍾抱回家時，全家人像得到了神奇的寶物似的，團團圍住。然而，誰也不知道那長針針短針針是派什麼用場的。不久，有氣無力的鐘就停擺了，由於沒有人會擺弄，它就永遠睡着了。

當我記事的時候，家裏的桌子上就擺着一個方紙盒，裏面放着一個漂亮的雙鈴鬧鐘。那模樣真標緻。你看：表頭上兩個明亮的小鈴銀光閃閃，錶盤上印着“中國一上海”的'字樣，還有個花母雞，隨着錶針的走動，脖子一伸一彎地啄着食，怪有意思的。那嘀嘀嗒嗒的響聲，猶如巡邏的戰馬踏過石徑。每天早晨應該起牀的時候，一陣清脆悦耳的鈴聲把我從夢中喚醒。於是，我一骨碌爬起來，愉快地背起書包上學去。

前年春天的一箇中午，微風和煦，陽光燦爛，我從學校回來，一踏進房門，桌子上一塊矩形的嶄新鐘錶立刻吸引了我的目光。待我走近細看，淡青色的塑料外殼，顏色柔嫩，白玉似的錶盤，晶瑩透亮，天藍色的底面刻着清晰的黑字，使人賞心悦目。指針“嚓嚓嚓嚓”的走動聲，簡直就是歡快的樂曲。媽媽眉飛色舞地告訴我，小鬧鐘被爺爺帶到飼養室告了，這是爸爸剛從城裏買來的半導體表，它是國產的新品種，只需裝一節電池就可以使用一年多，省得每天晚上上發條。當天，爸爸就叮叮噹噹地趕做了一個精緻的小木匣，把表放在裏面，上面又披上了一條紅綢布，把它打扮得就像要出嫁的姑娘。

去年有一天，爸爸從機關回到家裏。我一眼瞧見他左手腕上帶着一塊亮晶晶的手錶。我欣喜地走過去端起他的胳膊，一邊撫摸一邊端詳，是一塊上海牌十七鑽全鋼手錶。這時，媽媽在一旁開了腔：“你爸爸越老越洋氣，花了一百多買那東西！”沒等媽媽説完，爸爸立刻接上話茬：“什麼洋氣，明明是國產的嘛，現在戴手錶可不是一畝地一苗谷，人多着哩。再過兩年，家裏還要買電視機、電冰箱、洗衣機呢！”爸爸一邊説一邊把衣袖挽得老高‘快活的笑聲，像開了閘的河水滔滔不絕。這時，晚霞染紅了半邊天空，村莊、房屋、樹木都被鍍上一層瑰麗的色彩，連爸爸手上那小巧玲瓏的新手錶也閃着紅豔豔的光。

夜，靜悄悄，甜蜜蜜。我躺在炕上，心裏卻像平靜的湖水裏投進了一塊石子。聽着桌上的半導體表發出的有節奏的響聲，我彷彿聽到了祖國前進的腳步聲。

國中的作文 篇5

天氣真好，海水暖烘烘的。小海鬼波迪對小黑魚説：“我們來玩捉迷藏吧！”

“好啊，你快蒙着眼睛數數，我去躲起來！”小黑魚説。

“一！二！三！四……”波迪捂着眼睛，高聲數着數，“……九！十！小黑魚，你藏好了嗎？”

“藏好了！快來找我吧！”從那片黑綠色的海帶裏，傳出小黑魚的聲音。

“哈哈，你這個傻小魚，你的聲音把你暴露啦！”波迪立刻奔到那片海帶面前！可是，到處都是黑漆漆的，波迪根本看不清小黑魚的身影。

“小黑魚，你還在嗎？”波迪眼珠子一轉，故意説。

可是海帶叢中靜悄悄的，這回小黑魚學乖了，他不吭聲了。

“你不吭聲我也有辦法！我來耍個鬼把戲，讓海帶變得很短，這樣你就藏不住了！”波迪忘記了自己的鬼把戲在海洋裏是不靈的，他舉起手指，對着那片海帶一劃，大聲喊：“兔子尾巴長不了！”

刷啦刷啦，那片海帶劇烈地搖晃起來；接着，它們就像發了瘋一樣，絲啦絲啦猛長起來，眼看着就要纏到波迪了。波迪趕緊連翻了幾個跟頭，遊開了！可是，那些魚呀蝦呀就沒那麼幸運了。

“救命，我被綁架了！”小龍蝦喊。

“天哪，我噴墨汁也沒用啊！”小章魚喊。

“難道是海水乾涸了？我怎麼無法呼吸了呀！”大鯊魚喊。

費了半天的力氣，他們才鬧清楚，是波迪的.鬼把戲讓海帶長長了，把他們纏住了！

“大家彆着急，我去找把大剪刀，剪掉纏着你們的海帶，救你們出來！”波迪説着，飛快地跑去找來一隻非常大的大螃蟹。他舉着大螃蟹，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，不一會兒，就剪掉了一大片海帶。

咔嚓咔嚓，大鯊魚被救出來了；

咔嚓咔嚓，大海龜被救出來了；

咔嚓咔嚓，小章魚被救出來了；

咔嚓咔嚓，小螃蟹被救出來了；

咔嚓咔嚓，小龍蝦也被救出來了！

就在這時，小黑魚遊了出來。他得意地大笑着，説：“波迪，你好差勁喲，找了這麼久才找到我！”

“我惹了點小麻煩，所以耽誤了。”波迪不好意思地説着，一邊歪頭看着那團海帶。忽然，他哈哈一笑，又咔嚓咔嚓剪起來。

“波迪，我們都出來了，你還剪它做什麼？”大家好奇地問。

“剪一個好玩的東西！我想到一個新的玩法！”波迪舉着大螃蟹，飛快地剪着。不一會兒，大家全都叫了起來：“一個波迪！波迪，你剪了一個和你一模一樣的海帶波迪！”

“這是我創作的雕塑作品！”波迪得意地宣佈。

“我也要一個這樣的海帶雕像！”大鯊魚喊。

“我也要！我也要！”大海龜們也一起叫了起來。

“好的！”波迪覺得，做海帶雕塑，也是一個非常好玩的遊戲。他對夥伴們説，“我再來耍一個鬼把戲，把海帶變長，然後你們自己來做自己的海帶雕像，好嗎？”