愛音樂作文（通用64篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的愛音樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛音樂作文 篇1
在一個寧靜的夜晚，朦朧的月光照耀在鋼琴上。我輕輕地走過去，久久地凝視着那架鋼琴。窗外的春風摻雜着花兒的芬芳，使這個夜晚更加愜意、美好。打開琴蓋，被月光撫摸過的琴鍵顯得格外清晰。回想那些樂曲，一首首都是那麼委婉動聽。
《夢中的婚禮》是我最喜歡的一首曲子，裏面的'每一個音符，都被我牢牢地刻在腦中。想着，想着，我的手指禁不住在琴鍵上上下跳動起來。舒緩而又起伏，恬靜而又激盪。每一個思想感情全都在我的手指間中流出。隨着旋律的升騰跌宕，樂曲進入了高潮。上下的兩個八音不停地跳動着，還像是樂曲裏的主人公在感謝老天給了他們這個緣分，也好像在宣誓着要白頭偕老，也好像在許願早日生個娃吧？！彈着彈着，聲音又弱了下來，好像那一對愛人正在過洞房，並開始了幸福的生活。
我愛音樂！我喜歡在空閒時彈彈鋼琴，消磨時間；我喜歡在寫完作業以後拉拉二胡，放鬆心情；我喜歡在玩耍以後哼哼小曲，消除疲勞。音樂給了我們無窮魅力，使你沾上它後，永遠都不想離開；音樂可以陶冶我們的情操，磨練人的意志；音樂讓我們進入另一個幻想世界，在那個世界裏可以發現無窮的祕密。
愛音樂作文 篇2
音樂能薰陶人的情操，還能給我們的生活帶來無窮的樂趣。
我喜愛聽音樂，清甜悦耳、婉轉動聽的`音樂常常會把我帶入一個個美妙的境界：聽到她，我彷彿看到了一股清泉，在碧綠的草坪間歡快地流動；聽到她，我彷彿聽到了一陣春風吹過一片竹林，搖得竹葉沙沙作響；聽到她，我彷彿看到了那滿畈金黃的稻子，惹得莊稼人咧嘴直笑。這音樂聲多美啊！
我不只是愛聽音樂，當然，我還喜歡唱！在我心中，周杰倫是我的超級偶像，對他的喜歡讓我近似瘋狂，《菊花台》《夜曲》《霍元甲》都是我的拿手好戲。不過，少兒歌曲我也不遜色，一曲《小小少年》讓我通過了縣歌擂大賽複賽。我還參加過湖州市超級寶貝秀，獲得了最佳表演獎。
器樂也是我的拿手好戲，鋼琴、二胡、古箏全不在話下。但是在我心中，最能撩動我心絃的還是二胡曲《二泉映月》，這首曲子奏出了人們對舊社會苦難生活的憤慨之情。所以，每當我拉起這首曲子的時候，我都會閉上眼睛，全身心地投入，彷彿自己變成了一名戰士，為祖國解放而奮鬥……
讓音樂陪伴我，迎着太陽歡笑着前進！前進！
愛音樂作文 篇3
尋找音樂，尋找屬於自己的快樂！
——題記
小時候，我曾着魔般地喜歡上一部校園動畫“我為歌狂”。喜歡它，是因為這部動畫中擁有太多太多美妙的音樂，使我迷戀不已。
其實從小就喜歡音樂。據媽媽回憶，當我連話還説不清時，就會跟着音樂“翩翩起舞”了。隨着年齡的增長，也還是受“我為歌狂”的影響，我深深地愛上了一門樂器——吉他。每每在電視屏幕上看到有歌手懷抱吉他唱着那些好聽的歌，我就會特別羨慕。後來，當我終於有機會學習吉他時，對音樂的尋求就愈加強烈。
我喜歡所有的音樂：喜歡古典中的精華——化蝶，喜歡歡快的輕音樂，喜歡粗獷樸實的`美國鄉村音樂，也喜歡大眾化的流行音樂，而搖滾則是我的最愛。
心情煩躁時，聽聽輕音樂，讓柔和美妙的樂曲充滿心田。
感覺沮喪時，聽聽搖滾樂，重金屬的音感使人精神為之一振。
獨處無聊時，聽聽流行音樂，隨着節拍搖擺哼唱，是一種精神上的放鬆和享受。
心靜如水時，也會學着媽媽的樣子，為自己準備一杯清茶，靜靜地品品“化蝶”，把自己完全融入音樂世界！
我愛音樂，是它給了我真正的快樂！
愛音樂作文 篇4
最近常聽FM100。6兆赫的雕刻時光，熟悉了那天籟般的輕音樂，其中，心情文字這一板塊很有意思。起初以為只是聽歌曲，分析歌曲內容，現在想想，這個節目可以算是詞與曲的交融，聲音與生活的傾訴。
音樂亦是個快樂的遊戲。
燕姿那脱俗的聲音貫入耳際，像是大海在起伏，又像有一滴剛落入水中的.水滴——那瞬間的美、清新的美。
練習走向前，練習想明天，練習換感覺，練習跨界限
這歡快的節奏，使我有一種想要練習的衝動，其實，世界上要練習的事情實在是太多了，這首歌就成了激人奮進的樂曲。也正是如此，在燕姿的這張專輯《風箏》中，音樂充滿跳躍的曲調，充滿樂觀積極的譜詞，讓我們在音樂中彷彿也感受到了自由與永恆。
專輯中的主打歌《風箏》，詞很精簡，曲很縹緲。無伴奏的輕説唱，讓聽眾更能夠感受到置身於田野的感動，這隻飄悠悠的風箏，貫穿着不受束縛的美，期待着一個幸運，一個衝擊，一次奇妙的際遇，一個傳奇
音樂不僅僅有音樂本身的美，還讓我們的生活時時都在感受歌者有情，聽者有心的美麗心音。
愛音樂作文 篇5
每週四下午，校園裏處處可以聽到悦耳、圓潤的音樂聲，使人的心情瞬間放鬆，煩惱也拋到九霄雲外。
我們學校位在工業區與農村之間，雖然有純樸的民風，但是很少有機會可以像都市的孩子一樣學習樂器。因此，校長透過各種管道爭取經費，購買二胡、陶笛和直笛等樂器，目的就是讓我們不必多花錢，就可以在學校裏依自己的興趣選擇合適的興趣班。
下 課時，我喜歡和幾個志同道合的同學一起吹奏直笛，尤其遇到心情低落時，吹一吹笛子，好讓優美笛聲趕走內心的煩惱。我不僅喜歡清脆的`直笛聲，拉二胡時展現出優雅的氣質，以及沉穩的琴聲也令我着迷，所以我也參加二胡興趣班，拉二胡的困難度較高，但校長與興趣班老師時常鼓勵我們，為了不辜負師長的美意，學員們必須忍 受左手壓緊琴絃的疼痛，認真學習老師教授的每一首曲子。
校長把愛放在樂器裏，打造一個樂音飄揚的校園，現在我也學習把愛傳出去，不管是熱鬧的中秋晚會，或是到養老院當小志願者，我都很樂意把學會的曲子演奏給大家欣賞，當他們陶醉在樂音裏，我總是感到無比的欣慰。
愛音樂作文 篇6
今天，我們上了一節音樂課，我們特別喜歡今天學的《螢火蟲》這首歌。
我想老師您也知道吧，這首歌很多人都喜歡唱，所以我們今天很輕鬆就學會了，還糾正了一些錯音呢。
上課了，老師先讓我們學了一首歌《長成一座山》歌詞大意是説我小時候經常跨在爸爸的肩上看向遠方，看見了很多東西那是對我來説爸爸的肩就像一座高高的山一樣。如今我長大了，長成了高高的山走得很遠。然後就開始學《螢火蟲》了，我們先唱一遍歌譜，然後看時間快下課了，就唱歌詞，我們儘自己的最大努力唱歌詞。也許老師會很驚訝，我們怎麼唱得那麼好，然後就開始糾正第一句的錯音，可是我們一唱後就剎不住車了一下唱到了最後，老實説：“後面的錯音剛剛唱對了。”然後又聽了一遍錄音又唱了一遍，我想：還錄音呢，還沒我們唱得好呢。我剛剛想完，這令人極度討厭的`下課鈴響了，我們只好離開了音樂教室。我感覺到45分鐘的課像10分鐘一樣短暫。
我下次還要好好唱，每節課都好好上，用上這節課的熱情來上課。
愛音樂作文 篇7
我們班有一個“小小音樂家”，胖胖的臉像一個大蘋果，讓人看見了就想捏捏他，因此我平時都叫他胖頭。他從小就非常熱愛音樂，他説：“愛音樂就是愛生活。”
有一次去我家過生日，他自告奮勇“奉獻”了一首英文版的生日歌，他一邊拍手一邊深情地演唱，就像歌星一樣，我和堂哥拼命忍住才沒有笑出來。唱到最後高潮的時候，他脖子上冒出幾條青筋，漲得滿臉通紅。就像一頭憤怒的小獅子，頭髮也豎起來了。爸爸和媽媽笑得肚子都痛了。
這時，櫻盈送的八音盒打開了，有一位身材高挑、長髮飄飄的美少女在亭子裏彈奏着美妙的鋼琴曲《致春天》。他不顧自己胖胖的身子，在客廳裏翩翩起舞，陶醉在優雅的音樂中，還搖頭晃腦的'，那樣子可真滑稽！
下課時，他唱“山谷迴音……”可能是音調起太高了，他頭也抬起來了，他伸長脖子，想讓聲音順勢而上，可是隻聽“啪”的一聲，他摔了一個嘴啃泥。我笑得喘不過氣來了，他惡狠狠地瞪了我一眼，我乖乖地閉上了嘴巴。
同學們一定想知道他是誰，他就是大名鼎鼎的黃子軒呀！
愛音樂作文 篇8
我愛音樂，就像熱愛四季的春夏秋冬；我熱愛音樂，就像熱愛大千世界的無限風光。
音樂，可以讓人心痛、神傷、落寞、興奮、甚至讓人忘乎所以。人類有多少種情感，就有多少種意境的音樂。它是一種情感的昇華。
當音樂飄動，歌聲悠揚，煩躁便悄然退去。心悦起伏，就像一個精靈與我的靈魂相擁着在柔和的春光裏漫舞。它是心與心的'感應，跟着旋律神采飛揚，與歌者靈動、詠歎。
對音樂，更是一種感情。思緒隨着音符遊蕩千里之外。在音律中穿越時空，或臨於滄海，心潮澎湃；或登于山巔，激情豪邁。
音樂更是情感的宣泄。所有的心情它都能包容。它輕柔的旋律，撫平心靈的傷痛，拭去眼角的淚滴；讓你在春天裏微笑，在夏天裏激情燃燒，在秋天裏感受浪漫的落葉飄飄，在冬天的嚴寒中有一個温暖的懷抱。
聽音樂，收穫與世界紛擾無關的一份愜意，美妙、超脱與浪漫。
我愛音樂，它愛在個世界；我愛音樂，它給了我這個世界。
愛音樂作文 篇9
音樂是神聖的，音樂是高尚的。瞭解音樂，熱愛音樂，創造音樂，是人生的一大享受。人生沒有了音樂，就如同沒有了色、香、味。在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事。從早到晚，從週一到週末，日復一日，年復一年，我瞭解到的音樂知識，欣賞到的音樂傑作，創造的音樂旋律，喔！數不勝數！
聽着MP3，蹺着二郎腿，閉着眼睛，那種感覺是無憂無慮的'，是充滿生氣的。有了這種感覺，我彷彿如臨仙境，彷彿飄飄然，彷彿是吃了蜜糖，只感到一股熱量湧遍全身，忽然想去遨遊世界，體味那各國不同的風俗人情。
不同的歌，不同的感覺！一首《外婆的澎湖灣》讓我想起老人的笑容，愛的美好；一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學們聚在一起玩耍時的喜悦，以及和父母在假日期間去郊遊時的快樂心情；一首《世上只有媽媽好》
讓我體會到父母的關愛、遊子的悲傷；一首《百變小櫻》讓我興奮無比，感受卡通人物的可愛，漫畫人物的爆笑；一首《畢業生》讓我悲傷無比，對母校的那種依依不捨，無盡的回憶迴盪在我的心頭…音樂啊，是誰創造了你，你晶瑩透亮，你純潔無瑕！你是我的朋友，你是我的家！
走遍天下音樂為伴！
愛音樂作文 篇10
音樂是藝術的結晶；音樂，是人類的靈魂；音樂，體現着人的信心；音樂，陶醉着我的心靈……我愛音樂。
從小我就被那美妙的音樂所打動，有時忍不住要哼唱幾句。在音樂中我彷彿看到了高山、流水、田野……
一次偶然的機會，使剛接觸音樂的我認識了不少樂器：鋼琴、電子琴、架子鼓、蕭、笛、吉他、二胡……真是奇妙，看到這些樂器，我明白了：原來音樂是用各種樂器演奏出來的！
隨着年齡的增長，我又在課本上，教室上認識了貝多芬、莫扎特等偉大的音樂家，並且也知道了許多膾炙人口的交響曲。我時不時地沉浸在《英雄》的激昂澎湃，《田園交響曲》的雄壯濃厚之中，漸漸地我感受到了音樂的神奇力量。
後來我越來越喜歡音樂了。在學習音樂時，我會做筆記，欣賞並運用。一天我向媽媽提出要學架子鼓和蕭，因為我被那美妙的陶醉了！終於有一天，我擁有了自己的蕭，沒有老師的指導，家長的輔導，我也會自己去琢磨，品悟。後來我可以用蕭吹出一片美妙的音樂了！陶醉在自己的'音樂中，感受着其中的樂趣，真是其樂無窮。
音樂喜歡刻苦鑽研的人，以後我一定要不懈的奮鬥，領悟音樂的真諦，讓音樂之火在我身上永遠燃燒。
愛音樂作文 篇11
從小我就愛音樂。今天早上，我又一直在聽音樂，那動聽的旋律，那美妙的歌聲，讓我不覺閉上雙眼，放佛置身於一個高高的音樂塔裏，一位指揮家在指揮着一個大型樂團，那是多麼壯觀呀！在舞台上跳舞的舞羣，他們一個個穿着禮服，真漂亮啊！我忍不住手舞足蹈起來，跟着悠揚的.旋律跳啊，轉啊……不久，音樂播放完了，我立刻按重播，再聽一次這美妙動聽的樂曲，百聽不厭。我沉醉在這奇妙的天籟中……
我不禁想起五歲那年，爸爸帶我看了好一次音樂噴泉。那裏的音樂也很有旋律，他們經常播放一些世界名曲，調子一會兒高，一會兒低，噴泉也隨着音樂一會兒蹦得老高，像衝到天上一樣，一會兒落到水裏，消失得無影無蹤，既好聽，又好看，觀看的人特別多。旁邊是一家露天咖啡廳，很多人坐在那裏，邊聽音樂，邊喝咖啡，邊看噴泉，那是多麼美好啊！
我愛音樂，美妙的音樂聲，不僅給我帶來無窮的歡樂，還能讓我興奮的大腦平靜下來，安然入睡。
愛音樂作文 篇12
我愛音樂，它是我生命中不可缺少的一部分。
所有愛音樂的人都會知道它那無法抵擋的魅力，我也不例外。音樂是人們表達情感最美麗的方式。它可以使人開懷大笑；它可以使人沉默不語；它可以使人黯然淚下；它可以使人幡然悔悟；它可以使人重拾信心……它的魅力就是這樣的無法抵擋。許許多多音樂家為了它傾注了畢生的精力：貝多芬不顧身體的殘疾，依舊堅持音樂創作，為後人留下了不朽的樂音；中國著名的音樂家聶耳，用自己年輕的生命譜寫了一曲曲壯麗的樂章……而他們哪一個不是出於對音樂的熱愛，對音樂的痴狂？
的確，我也是這樣。記得有一次，我在車站等車。不知不覺地，我進入了音樂世界，陶醉在自己的`世界中，陶醉在音樂的律動中……等我醒時，啊，車都過了好幾班了！而周圍也圍着一羣人，以為我中暑了，正想把我送到醫院呢！
我在音樂的舞台上，學會了執著，學會了堅強，使我有勇氣去面對生活和學習中的任何挫折和失敗。
我愛音樂，它將成為我一生中最美好的回憶！
愛音樂作文 篇13
大家好，我是愛音樂的小雨點。
今天我一覺睡醒，發現我正在烏雲哥哥的身上，我大聲喊道：“你是誰，你要帶我去哪裏呀？”烏雲哥哥聽了生氣地把我和朋友丟了下去。
我們來到了屋頂上，在那裏我與大家一起跳舞，我們每跳一下都會發出“滴滴嗒嗒”的聲音，我們聽了都跳得更起勁了。我們又跳了一會，跳着跳着我們有些累了，我們都從屋頂跳了下來。
結果落在了一個桶裏，只要我們一跳就會發出“砰砰砰”的聲音，我們聽了可高興了，在桶上蹦來跳去。這時一位小女孩走來，聽見了這美妙的聲音，她停下了腳步認真傾聽，時不時地説道：“多麼美妙的`音樂，多麼動聽呀！”
我又來到了小河裏，我跳一下就會發出“叮咚”的聲音，小魚聽了，游到水面上認真傾聽還用尾巴打着節拍呢，我見了“嘻嘻”地笑着。
天亮了，太陽從東邊升了起來，光照在我們身上暖暖的，我必須得走了。
這就是我---愛音樂的小雨點。
愛音樂作文 篇14
現在的我越來越愛上聽音樂，聽音樂時是我最放鬆的時刻。
上國小時，張信哲紅遍大江南北，班上有個男同學幾乎會唱張信哲所有的歌，每天到了學校課間，他就會對着他喜歡的女孩子唱歌，當時覺得他唱的特別好聽，對他是有幾分崇拜的。後來上了國中高中課程很緊張，沒時間聽音樂。上了大學之後，課餘時間開始變的多了起來，我聽音樂的愛好就可以實現了。為了交更多喜歡音樂的朋友，我還加入了學生會的文藝部，那裏有很多和我一樣愛好音樂的學長學姐。大學畢業，讀研究生的時候，用上了蘋果智能手機，當時有一款唱歌軟件唱吧。週末或節假日，我就哪裏都不去，窩在宿舍裏用唱吧唱上好幾個小時的歌，然後把唱完的歌給朋友聽。唱歌是最快樂的事情了，比任何其他事情都能帶給我更多的樂趣。現在手機裏還保留着唱吧這個軟件，也保留着那時候唱的'歌。
我喜歡看音樂類的節目，喜歡聽歌，喜歡唱歌。音樂可以舒緩我緊張的情緒，排解生活工作中的壓力，消除我的焦慮與急躁。遇到生活中煩惱的事，我總是自己一個人帶上耳機，邊聽歌邊想解決的辦法。音樂是我生活中最好的陪伴，未來的我會一直愛着音樂。
愛音樂作文 篇15
前幾天，王光輝打來電話，説他很喜歡周杰倫的新歌《千里之外》，我在很早之前就聽過，我説這首歌沒什麼好聽的，周杰倫的歌我喜歡《楓》。王光輝説你這個人怎麼總是喜歡慢歌，我本來想告訴他《楓》對於我來説已經算很快的了，我很少喜歡這一類快節奏的歌，但是話到嘴邊還是被我嚥了下去。
我確實對慢歌情有獨鍾，也許這跟第一次聽的流行歌很有關係，我在7、8歲的時候聽的第一首流行歌是孫燕姿的《天黑黑》，很慢很慢的歌，之後我有好多年都沒有聽流行歌，直到04年。04年年初的某一天同學在談論一個流行的女歌手，就是蔡依琳，04年的時候蔡依琳已經有很高的知名度了，但是因為我不聽流行歌，所以並不知道這個人。當我告訴同學我不知道蔡依琳是誰的時候，兩個同學像看外星人似的`看着我。當時我還不知道她們是什麼意思。然後，開始喜歡的一首慢歌是林俊杰的《江南》，最初是04年的暑假在飛飛家裏聽到的，然後就喜歡了。
05年上半年因為一個叫周筆暢的女孩的關係，我開始在狄仲卿和七七的影響下喜歡陶吉吉，但是依然，我喜歡他的一首慢歌，就是《無緣》，同樣我也喜歡！
我愛音樂！
愛音樂作文 篇16
我喜歡在我傷心時聽一些音樂，它會使我精神煥發；我喜歡在我緊張時聽一些音樂，它會使我激情澎湃；我也喜歡，在我高興的時候聽一些音樂，它會使我如痴如醉。
我愛音樂，這是任何人都否定不了的事實。
“我不想，我不想，不想長大，長大後世界就沒有花；我不想，我不想，不想長大，我寧願永遠都笨又傻……”這首S.H.E首發全國唱紅的《不想長大》，也是我喜歡的歌曲之一。
要問我喜歡什麼類型的歌，那麼我可以用不容置疑的口氣告訴你：DJ舞曲。
也許，你要問了：這麼漂亮個女孩子，幹嘛喜歡像DJ這樣火爆的歌？喜歡一些悠揚美麗的歌不行嗎？
其實，那些優美的歌並不是對我沒有吸引力，但DJ更適合我的性格，直率、坦誠、孤傲。不瞞你説，我也曾為一首歌感動的哭過數次，它就是《童話》，光良唱的。
總之，音樂成為了我生活中不可缺少的一部分。
有時，在上學的路上，自己哼上兩句，那也覺得美，這小日子過的，兩個字：值了！
曾幻想，要當個歌手，唱我喜歡的歌，享受全世界敬仰的目光，是萬眾矚目的'焦點，有着自己的專輯和唱片以及發佈會。
我愛音樂，任何人都不及我。
成千上萬首歌，等着我去聽，去欣賞。在音樂的世界裏，也許會自我陶醉，達到忘我的境界。
我，就是音樂的主人！
愛音樂作文 篇17
音樂，作為人類的第二語言。它與人的心理、情感活動具有形態上的一致性。音樂又是一種表現藝術，音樂課上，學生或唱、或跳、或奏、或演，通過對音樂的表現，使學生能夠充分地展示自我，獲得美的享受和成功的愉悦。一堂優秀的'音樂課便是大家追求的目標。我認為上好一堂課，首先要讓孩子愛上你的課堂，並且在課堂中體會到快樂，體會到進步和成功。我一般採取以下方法“虜獲”他們的心。
真誠的讚揚
對於那些缺乏自信的學生，真誠的讚揚他們取得的每一點成績；仔細尋找發現每個人的閃光點，並且及時、適當地給予讚揚；尤其對於那些沉默的學生，一個關注的眼神，一句真誠的讚揚會讓他們充分發揮內在的潛力，給你大大的驚喜。
中肯地分析
通過我耐心細緻又合理的分析，讓學生明白這麼一個道理：也許別人在有些方面比你強，但你卻在另一個方面要比他強。當學生在由於嗓音不佳、音唱不準或其它原因而不敢開口唱歌時，我一般明確地告訴他，他在器樂演奏或節奏模仿等方面能夠超過別人，鼓勵他用其它音樂形式表現音樂，給學生增添勇氣，戰勝自卑。
隨時鞏固學生的自信心。
當看到學生們因不斷成功而取得了寶貴的自信時，我還是不斷地支持、鼓勵，以鞏固他們的自信心。在音樂課上，我以自然、親切的微笑面對學生，經常用“你真棒、你能行”等鼓勵性的語言，創設出一個温馨、和諧、愉快的音樂課堂氛圍。學生在這樣的環境中，都會不斷地努力，音樂課的效果也就越來越好。
愛音樂作文 篇18
音樂，是人生中不可缺少的一部分。
生活中處處有音樂，如：電視劇和電影的片尾都有片尾曲、我們學校上下課的鈴聲……都有音樂的存在。我愛音樂，並不是一般的愛，愛它是因為它可以在我無聊的時候可以幫我解悶，它是我很好的夥伴。每次上音樂課的時候，我都認真地聽、唱那些有意思的歌曲。音樂是一門藝術課程，由於我對它的喜愛我還專門報了一種樂器——揚琴。但是後來因為學習時間有限所以我還是選擇了放棄，就沒有堅持下來。看到電視上那些能歌善舞，酷愛音樂的在舞台上表演的明星們我就很心動。
我還許了一個願，那就是一定要考上音樂學院那樣就可以像他們一樣舞台就屬於我了。也就和JustinBieber（賈斯丁彼伯）那樣紅遍全球的歌；還有像張韶涵擁有那麼好聽的嗓音、迷人的美貌那該是多麼好的一件事啊！在課下業餘的時間，我學習了幾首比較流行的歌曲唱了又唱，現在是很熟了。媽媽説：“你要對學習有這麼大的.興趣就好了！”我嘴角微微一笑説：“全面發展也是很好的嘛！”我就是愛音樂，別人要問我為什麼，我有無數個理由都敍述不清楚，總之一句話：喜歡就是喜歡。
音樂有使人快樂的；有使人傷心的；懷念的……但是在目前，學習對我來説是最重要的，要先把學習張羅好。有夢想，才有動力。要夢想，不要悶響。準備好向音樂學院的大門邁上一小步，現在就要出發。相信我，一切皆有可能！
愛音樂作文 篇19
我愛音樂，愛到什麼程度呢？雖説沒有愛到天昏地暗的地步，但也離之不遠了。音樂是我生命中不可分割的一部分，凡是我到過的地方，都會留下音樂的足跡，所以説音樂在我的生活中是無處不在的。因為我是獨生子女，所以音樂對我來説就是一個伴我成長的.朋友。我悲哀，它也為之傷心；我喜悦，它則為我快樂。
自幼兒園始，音樂就沒離開過我，每天我是唱着歌高高興興地上學去，快快樂樂地哼着小調兒把家回。在幼兒園，我和小朋友們做遊戲時唱歌、課間休息時唱歌、午睡起來時也唱歌，從早上唱到晚上，彷彿永不停歇的樣子。
在國小時，我迎來了聯繫我與音樂的重要工具——MP3，於是我迫不及待地打開了電腦，把我喜歡的音樂一股腦兒全部下載到了我心愛的MP3裏面，每當閒暇時，便把MP3拿出來，戴上耳機在美妙的音樂聲中陶醉。
上國小時，我很喜歡上音樂課，因為上課時能一展我自認為是“天籟之音”歌喉。那時候，很流行周杰倫的歌，每天我都哼着他的“雙截棍”去踢球。在那時也有很多女生唱的歌也很好聽，我只好嘗試第一次用假聲唱女生的歌，還真別説，效果“不同凡響”，把鄰居家的貓給嚇跑了。
音樂伴我度過了我美好的少年時光，也陪我度過了許多悲歡離合，快樂時唱快樂的歌，悲傷時唱悲哀的歌。我熱愛音樂，你也像我一樣嗎？
愛音樂作文 篇20
我從小就很喜歡音樂，從二年級下學期就參加了校合唱隊，每次進行音階訓練，節奏感的訓練及唱歌的呼吸和發聲訓練，我都很感興趣並會按照老師的指導練習。
特別是三年級的上期，學校為了參加深圳市裏國小生的合唱比賽，使我格外的難忘！自從參加了校合唱團，就對我的音樂方面有了很大的啟發，特別是對二、三聲部的合唱我特別的喜歡，我每次排練都非常的積極和認真，因此我感到自己有了不小的進步，我們的合唱團僅僅成立兩個月就獲得了二等獎。
從我第一次上鋼琴課開始，從學習五線譜、用雙手彈琴鍵，什麼都不會都很生疏到漸漸認識五線譜和熟悉五線譜和左右手老不聽使喚到慢慢的能夠配合，這中間的過程是較為漫長和艱苦的，因為它要佔據我不少的學習和休息時間，由於功課緊而又面臨考試，中途遇到困難時都差點堅持不下去了，特別是報考了鋼琴的考級後就壓力山大，休息和玩的'時間就更少了，規定的四首曲子不但要很好的左右手配合彈奏，而且在考試的時候是不能看譜的，全部都要流利的背下來，最後通過自己不懈的努力，終於順利地通過了鋼琴叁級的考級，並獲得了中國音樂學院頒發的證書，當我拿到這個證書時，既高興又激動，真是“功夫不負有心人”呀！
在我的心中，音樂的種子已經開始慢慢的生根發芽了。
愛音樂作文 篇21
尼采曾説過：沒有音樂，生命是沒有價值的。這句話説的很對，我也非常喜歡那些娓娓動聽的音樂。
我喜歡著名音樂家賀綠灑的音樂《牧童短笛》。每當聽到這首歌，我彷彿已經到了那裏。藍藍的天空，白色的雲朵籠罩着這座山，這座山山青水秀。忽然，我聽見了腳步聲，聽見了笛子聲。於 是我駐足傾聽，有一個牧童坐在黃牛的背上去放牧。牧童拿着一片樹葉當笛子吹。那天籟之音使我停止了腳步，那首引人入勝的曲子，吸引着我往下聽。那首節奏鮮明的曲子，使我如痴如醉，我緊跟着 他們。突然，一條清澈見底，鋪滿鵝卵石的小溪擋住了去路。音樂使黃牛忘記了疲勞，牧童蹦蹦跳跳的過去了，黃牛也跟着牧童。牧童情不自禁哼着那小曲，但是黃牛則哼一聲就不敢出聲了，因為它自 認為渾厚的聲音使山中的小鳥都嚇飛了。
黃牛安靜的走着，牧童吹着這小曲，愜意極了。
忽然，遠方傳來了一陣陣聲音。原來小溪聽見這優美的聲音，彷彿剛喝過酒醉倒一樣，想學牧童所吹的這首歌，於是小溪歡快地流淌。魚兒活潑的遊動，有的從水裏濺出，有的.嘻嘻哈哈，有的 魚兒簡直是異想天開，竟用尾巴拍打着水面。
那些剛飛走的鳥兒，又飛回來，也唱起它們那婉轉動聽的音樂。
過了一會兒，大家都已經筋疲力盡了。牧童也慢慢地吹了起來……
咦?怎麼沒了?哦，原來這首曲已經完了。可我還沉浸在曲子裏，每當我聽到這首曲，我就彷彿身臨其境。
這就是我喜歡的音樂，我愛音樂!
愛音樂作文 篇22
每個人都有自己的興趣，當然我也不例外，我的興趣就是喜歡音樂。
在我傷心的時候，興趣能讓我快樂；在我開心的時候，興趣能讓我更加的快樂。從小到大，我一直都很喜歡音樂，現在大約會一二百首歌了。
在我很小的時候，對音樂就十分感興趣，可能這與媽媽的培養有關。我出生之後，媽媽每天都會讓我聽一些歌曲。沒事的時候，媽媽就會為我唱一些歌曲。我能説話的時候，就能哼哼出歌曲的調兒。兩歲多的'時候就能夠唱一首完整的歌了。
我喜歡音樂，但是沒有上什麼補課班，只是在家裏，有時間就會唱起來。沒有人教我應該怎麼唱，但是我只要聽過了，就會唱出來。現在，我已經能唱出很多很多的歌了。
一次，小夥伴們來我們家玩，説要比比誰會唱的歌更多。小夏説：“我會唱《小蘋果》《沙漠駱駝》……”一共説了十首歌的歌名。我想他會的也太簡單了，我三歲的時候都會唱這些歌了。小夏説完，小廬開始説：“我比你會的多多了，有《青春修煉手冊》《狂浪》……”我數了一下，他會唱二十九首歌。我想小廬還不錯，不過比我還是差了那麼一點點。輪到我了，我説：“你們可聽好了，什麼才是歌王。我會唱《出山》《生僻字》《學貓叫》……”我總共説了四十五首歌，小夏和小廬都很佩服我，説我簡直就是歌王，我聽了開心得不得了。
音樂，能讓我快樂，我愛音樂，我要把這個興趣一直保持下去。
愛音樂作文 篇23
雖然我不知道我是從什麼時候開始喜歡音樂的，但我從我的角度來看音樂這個東西，就是一種享受。但是隻要是我聽過的歌，雖然説不上全會，但也會那麼一段，就請大家看我下面寫的.吧！
記得就在今年（2011）元旦那天，聽我們班的呂天琛、餘睿慧和張雅琴唱的一首《香水百合》這首歌，等晚上回家爸爸吃飯時我吃完了就在電腦裏的qq音樂裏把這首歌放出來聽，越聽越聽越順心，有一段是：暖暖，春天的風，蝴蝶，也戀愛了，花開，明亮起來，裝扮，我的LOVELOVE絢爛色彩，水晶球你快快現身，發出光芒你的魔幻水果酸酸甜甜，美麗無限跟我一起出發，香水百合，七彩飄逸的衣裳，感動世界，大聲説出情話甜甜的吻，融化你的新房，等愛出現讓我捧在你手心上。怎麼樣，還不錯吧！還有一首就是《太過愛你》，是一部叫《夏家三千金》的電視劇上的。有一小段歌詞是：我太過愛你愛到自己會心痛，我太過恨你恨你不如恨自己軟弱，我太過愛你從未有想過被愛的感動，太過愛你忘了自己需要愛情的理由。雖然歌詞不是很多，我還是挺喜歡的！這個也不錯吧！有興趣的人可以去聽一下呦！呵呵！
我想我是太愛音樂了，所以每次無聊時或是孤單時都會不由自主地唱起歌來，雖然不是很好聽，但還是有時會唱，呵呵！
愛音樂作文 篇24
如果你問我：你喜歡音樂嗎？我會毫不猶豫地回答你：“我酷愛音樂”
可能是我還在媽媽肚子裏的時候，聽多了爸爸的音樂，也有可能我天生就是一個小小音樂家。
我的特長有很多，有非洲手鼓、吉他、舞蹈、架子鼓、鋼琴等，而我最喜歡的樂器，莫過於那個敲着會咚咚叫個不停的架子鼓。也許因為它是我樂器入門中第一樣開始學的樂器，也許是因為它那獨特的'魅力吸引了我。都説鼓是力的展示、智的結晶、情的抒發、心靈的吶喊！曾經，有一位著名的音樂教育家説過：“架子鼓是訓練音樂節奏最有效的樂器之一。學習架子鼓，可鍛鍊四肢協調，開發右腦智力，訓練紮實節奏感對協調人的靈活性有很大幫助。
就是這些原因，讓我對架子鼓產生了深厚的的興趣。每天我都堅持練習着，我想，在不久的將來，我定能成為世界級鼓王。
有時，我也覺得練鼓很枯燥，很辛苦，但在演出的時候，我感到無比的自豪。記得， 在2008年，經過我的勤學苦練，最終，我在第六屆星星火炬才藝大賽中，榮獲貴州省一等獎，在2010年，我又在多彩寶貝大賽中，進入了全省20強，在……
是啊！音樂的魅力是無可抵擋的，人們愛音樂的執着也是“無可救藥”的。我永遠不會打退堂鼓，而是奮發圖強，繼續踏上音樂之路。因為，音樂已成為了我家不可缺少的東西。
我就是這樣一個天真可愛、活潑開朗、熱愛音樂的小女孩。
愛音樂作文 篇25
我愛音樂，熱愛樂器，把它們融入我的生命中。
從小，每看到電視上直播音樂會上，吉他彈奏出那美妙的，讓人心醉吉它的樂器聲，都讓我如痴如醉。多麼渴望自己也有一把吉他，親手彈出好聽的樂譜，讓我的朋友也能聆聽那美妙的聲音。我的願望終於在國小四年級實現了，用我考出的好成績讓媽媽給我換取了一把古色古香古黃暗色的'吉他，還在有名的吉他王輝老師班裏報了吉他班，王老師是一個和藹可親，超帥的老師，我十分喜歡他，崇拜他！
抱着我心愛的吉他，坐在王老師的旁邊，他耐心地教我吉他的組成和每個部分所發出高低音符。雙手十指放在吉它不同的地方，左手按弦，右手輕輕撥絃，撫觸到的弦發出悦耳的聲音。夢想興奮的動力把單調音符連成了一首動聽的歌譜，小小成功讓我開心極了。但成功是要付出代價的，不到半個小時我的十指磨出現了大小不同的水泡，鑽心的疼，甚至不敢扶弦了，眼裏裝滿了淚水，又不敢流出來。“我是男子漢，不能讓困難困住我”，我暗暗地張望四周，前排的一位大哥哥正全心投入彈着一首好聽的歌曲，雙手上起了有硬幣厚度的老繭，“別人能走的路，為什麼我就不能呢？沒有付出怎會有成績，我反問着自己，”收起眼淚，繼續讓有生命音符從我中彈跳出。
日復一日，一轉眼兩年過去了，從簡單歌曲，到稍微複雜的歌曲，從我手裏能彈出好多了，看着手上的老繭，微笑着説：“讓它和我的吉他，我的音樂夢就一起成長吧”！
愛音樂作文 篇26
每個人都是一個獨立的思想個體，各自都有自己的興趣愛好。而我卻對音樂情有獨鍾。
小時候，我常常不肯睡覺，媽媽便用音樂給我催眠。美妙的音符一個個從DVD裏傳出來，飄進我的腦海裏。我在美夢中游弋着，尋覓着音樂的來源。
現在，我每天都放音樂。學習了一天，我坐在沙發上靜心地聽着柔和的歌曲，渾身上下感到無比愜意。我睜開眼睛，跟着節奏唱。開始還不太熟，學了三四遍，就會了。這時我摁下靜音鍵，跟着樂曲放聲高唱，把煩惱、勞累都拋到九霄雲外去了。我沉浸在音樂的海洋中。
我每天都這樣用音樂放鬆自己，不知不覺，我對音樂達到了痴迷的地步。走路、寫字、勞動時，我都會哼着小曲兒每每這樣，我都會感到快樂。
正是因為太痴迷音樂了，所以做什麼都不免出錯。就拿“熱水器”的事件説吧。星期六，我唱歌正在興頭上，媽媽出去買菜，臨走時囑咐我，五點半要關熱水器。我沒把這件事放在心上，繼續唱歌，我“瘋”完了，擦想起要關熱水器。天哪，這時將近六點了！“叮咚、叮咚，”想到這裏，媽媽就回來了。她洗完手，就給弟弟洗澡。媽媽放水時，見水的`昌這麼大的氣，就沾了一下。“燙死我了！”媽媽叫了起來，向我詢問原因，我只好把事情的原委説了。犯了錯誤，少不了媽媽的“訓話”。至今，我還緊記着媽媽的一句話：唱歌不是不行，但要分明時候，不要因為唱歌耽誤了其它事情。
慢慢長大了，我接觸的歌曲也越來越多了……
愛音樂作文 篇27
也許我和音樂有緣分吧，我從小就很喜歡音樂。這個音樂，不光是指聽音樂，還指自己演奏音樂和唱歌。怎麼，你們不相信？那就往下看吧。
我在幼兒園的時候，就開始學電子琴了，學了一段時間後，由於要上學了，就沒有再學了。後來又斷斷續續地學了一段時間。由於我年級的升高，學電子琴又開始變得有規律起來。到了四年級的時候，我改行了，從學電子琴變成了學鋼琴。這時候我才發現，鋼琴的音質比電子琴不知道要好多倍。一開始我彈鋼琴是彈很簡單的曲子，因此我認為鋼琴比電子琴簡單。後來曲子慢慢地變難了，但是我並沒有放棄。到現在，幾乎彈什麼曲子都能得心應手了。
我在一年級的時候就參加了學校的歌唱比賽，還取得了年級段第一的成績。在三年級的時候我還參加了學校舉辦的器樂大賽。
我的一個重要發現，那就是：音樂其實是相通的。我學了鋼琴之後，演奏二胡和其他器樂就比較容易也比較好聽了，而我表哥一開始就學二胡。因此他最初拉出來的聲音是很難聽的“磁嘎”聲。因為我一開始學電子琴的.時候是沒有那麼難聽的聲音的，所以我發現，絃樂器在樂器中是比較難演奏的，因此我建議大家先學彈奏的樂器，等彈奏的樂器練得比較熟了再學絃樂器。
怎麼樣，現在你們相信我和音樂的緣分了吧。有空來我家聽我彈鋼琴吧。
愛音樂作文 篇28
滿天的星星中，總有一顆最亮的;一盒糖果中，總有一顆是最甜的;在我所學習的課程中，我最喜愛音樂。
在我很小很小的時候，我就和音樂結下了不解之緣。聽媽媽説，原本不開心哭鬧的我，在聽到音樂後，立刻就不再哭鬧了。大了一些後，雖然我不懂音樂，但也會隨着優美的旋律和明快的節奏情不自禁 地動起來。不知什麼原因，好像主旋律中有一絲線牽引着我一樣。我想原因很簡單——緣分。
上了幼兒園，媽媽給我報了一個鋼琴興趣班，我興奮無比，因為那美妙的音樂可以從我自己的手下彈奏出來了，可以享受陶醉在琴聲中的樂趣了。每節鋼琴課我都上的十分專心。我學習鋼琴四年，達到 了六級水平，可因為學習緊張，媽媽不顧我的反對，把我的鋼琴課停了。
在國小裏，每個星期的兩節音樂課成了我的最愛。我能流暢、熟練地把音樂課本上的每一首曲子彈奏下來，並且一有時間就彈，樂此不疲。到了四年級，學校開設了小社團活動，我豪不猶豫地選擇了音 樂社團，我為又多了個接觸音樂的機會興奮了好多天。
我認為音樂就是一種語言，可以聽出喜怒哀樂。音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那裏，我們可以擱下所有的`憂愁與煩惱，快樂地成長。音樂的國度雖然飄渺，卻洋溢着激情 ;音樂的世界雖然平實，卻充滿芳香。
我愛音樂，現在我對音樂更是情有獨鍾。它讓我在一個個音符中享受音樂的無窮樂趣;讓我在五線譜中遨遊音樂的殿堂。
愛音樂作文 篇29
我對音樂情有獨鍾。我不僅會演奏音樂，更會享受音樂。
在車上
每次出遠門，我都會聽音樂。我看着一棟棟建築物在我眼前劃過，聽着一個個音符在我耳畔跳過，我就感到心情無比的舒暢，一切煩惱都拋在了腦後。我感受着主人公的心情，靠着靠背，閉上眼睛，身體隨着節奏搖擺，似乎我也進入了歌曲中，和主人公對唱、共舞。
當歌曲播放到高潮部分時，我甚至覺得自己和主人公合為一體，喜怒哀樂共同分擔，酸甜苦辣一起分享。我從音樂中真正感受到了樂趣，感受到了什麼是我愛的。
解悶
每當我煩悶時，就會趴在桌上，或躺在牀上。這時，樂聲冷不丁從收音機裏流了出來。我煩躁的心更是亂如麻，想伸出手在小溪般的樂聲前造個大壩。突然，時間像停止了一樣，我的手停滯在了空中。原來，樂聲勾住了我的心絃，灌溉了我的心田。我不再煩悶了，懸在空中的手漸漸垂了下來。我開始用心去傾聽歌曲，感受它的美。它的美，看不見，摸不着，卻讓人從心底嘖嘖稱讚。
演奏
説到底，音樂還是演奏最重要。我會演奏和壎相似的.一種吹管樂器：陶笛。我抿抿嘴脣，開始吹奏。我感到樂聲在我脣旁流動，音符在我指尖律動。這首《日光稻香》多美呀——我彷彿站在秋日午後的稻田裏，日光把稻穀照得金燦燦的，散發出迷人的香味。
現在，音樂已成為我生活的一部分。我愛音樂！
愛音樂作文 篇30
音樂帶給來我許多，從最初的軟弱到現在的堅強，從最初的懵懂到現在的成熟。每當我的心情不能平復的時候，聽上一首悠揚而平緩的歌曲，往往能使我平靜。因此，在我很小的時候我就立志當一名歌手，唱遍天下所有的歌。可事實往往是殘酷的，沒有人願意聽我唱歌，因為我五音不全。小夥伴們常常戲虐我：“別人唱歌要錢，你唱歌要命啊。”我低下了頭，再也不敢唱歌了。我的世界就像火星失去了水一樣失去了音樂，就再也煥發不出生機了。
直到有一天，我索然無事的躺在牀上仰望着天花板，開始思考這個世界。我想了很多很多，比如：人活在這個世界的意義是什麼，人最想要的是什麼……這些我都在問自己。忽然，我想起了音樂，塵封已久的美好。是的，我還愛着，一如既往的愛着。當旋律開始流動的時候，我的心也隨之流動。我好像看到了一個光明的世界，那裏有着人世間沒有的美好。有青青的小草，五彩繽紛的'花朵，清新的空氣還有着各種可愛的小昆蟲。我愛上了那裏，真不願回來，偏偏這時音樂結束了，於是我聽上了一遍又一遍。
當我哼着歌走在學校的小路時，別人問我，你今天怎麼這麼開心，我笑着回答，因為心裏開心呀。是的，音樂帶給了我快樂，就算我無法站在舞台上唱歌，我也可以在舞台下靜靜地聆聽，這也是一種享受。
誰也不知道我一如既往的愛着音樂。
愛音樂作文 篇31
大自然中，有許多美妙的聲音，這些聲音合成了動聽的音樂。快，跟我一起來聽聽吧。
我們來到田野裏，田野裏一片碧綠，風輕輕地拂過莊稼，送來一陣淡淡的清香，沁人心脾，葉子發出沙沙沙的笑聲，我彷彿看到了秋天裏那一片片金黃的稻穀，我的心裏漾起一種希望。
踏着蜿蜒的田間小路，來到樹林裏。參天的大樹鬱鬱葱葱，這兒是鳥的家園，鳥的天堂。聽，小鳥嘰嘰喳喳，各種鳥鳴婉轉悠揚，樹葉沙沙，我的心裏漾起一陣快樂。
嘩嘩譁，那是什麼聲音？循着歌聲，我們來到小河邊，你聽，“呱呱，呱呱”這聲音是不是有點兒熟悉，沒錯，就是青蛙發出的叫聲。你再仔細聽，河邊的青草叢中，蛐蛐在彈琴給它們伴奏呢；小魚也在水中翻個水花，發出砰的一聲，彷彿敲了一下鼓，呵呵，你不覺得這像音樂會呢？我的心裏漾起一絲勃勃的`生機。
看，烏雲悄悄的從西邊湧了上來，哦，要下雨了，快跑啊。啊，雨滴下來了，摘一片荷葉頂在頭上，沙沙沙，沙沙沙，雨兒在頭上唱起了歌。小腳丫踩在地上，發出啪嗒啪嗒的聲音。終於到家了，我把雷電大風丟在了身後，關在門外，聽它們氣急敗壞地轟隆隆，轟隆隆，呼呼呼，呼呼呼大叫。嗯，隨便你們怎麼發脾氣吧，讓我靜靜的倚在窗前，樂呵呵地聽“風雨雷電交響曲”。
大自然的音樂真美啊。
愛音樂作文 篇32
我愛音樂，愛大自然富有詩情畫意的音樂，這音樂是多麼引人入勝：春雨滋潤着大地，牛毛般細的雨絲灑落在萬物之上。它們就像是一羣歌手，又像是音樂演奏者，在這上面“淅瀝瀝”的演唱，將無聲的音符演奏成悦耳動聽的樂章，這悦耳動聽的歌聲魔術般地唱開了花兒，唱綠了小草，唱活了大地萬物......
我自音樂，不僅愛大自然的音樂，也愛流行音樂。
流行音樂，它那富有節奏感的旋律讓我禁不住隨着節奏搖擺。我最喜歡的一首流行歌曲就是《稻香》。聽這首歌時，就彷彿看到一個小孩子，打着赤腳在稻田邊或追蜻蜓、蝴蝶，或捉蛐蛐、甲蟲，或摘小花、小草，在偷摘水果時被蜂兒釘着、嚇怕了。這首歌彷彿把我帶回了童年時代。
我愛音樂，當然也愛古典音樂。那優美的音韻，那背後的'故事，同樣能讓我沉醉不已。古典音樂中，不管是中國俞伯牙的《高山流水》，還是歐洲莫扎特的《土耳其進行曲》，都是我喜歡的。每當我聽到它們的旋律，都會情不自禁隨着節奏輕叩小拍，陶醉其中。古典音樂不僅能帶給人們愉悦，還可以解除、消散人們心理不安或煩躁的情緒......
不論是大自然的音樂，還是流行音樂，也不論是古今音樂，還是中外的音樂都能讓我陶醉其中，流連忘返，這就是音樂的美之所在啊！
怎麼樣？音樂神奇吧！我非常喜歡音樂，常常崇拜於它的魅力之下。你呢！
愛音樂作文 篇33
我喜歡音樂。
我愛世界上的一切，我愛地球上的一切，但我更愛音樂。
音樂沒有生命，但是真的很神祕，因為這種神祕的力量，我愛上了音樂。
我喜歡聽各種各樣的音樂，這是外國和國內的人都喜歡的。聽音樂讓我認識了很多歌手：周杰倫、樑光、劉歡、周筆暢……這些歌手大家都很熟悉。他們的歌真的很好聽。他們的歌像是一種精神安慰，很親切。
每次聽一首歌，感覺都不一樣。當我聽到周杰倫唱《稻香》的時候，我會回憶起我的童年。聽到奶林唱的《歌唱祖國》，我的心會澎湃。當我聽到一些經典的'紅歌時，我會熱血沸騰。當我聽到《北京歡迎你》的時候，我會為中國申奧而驕傲……總之，我聽的每一首歌都有不一樣的感覺。我覺得；這可能就是音樂的靈魂吧！
每次走進音樂世界，都有一種進入鄉村的感覺。歌曲講述的故事似乎出現在我們面前，他們會跟着歌曲浮想聯翩。歌曲訴説着痛苦的事，我也會因此而難過；歌曲訴説快樂的事情，我也會因為它們而快樂。歌曲總有悲歡離合。可以説聽音樂真的是一種享受。
漸漸到了六年級，學習幾乎佔用了我很多時間，聽音樂成了一種奢侈的享受。然而，我毫不猶豫地擠出一些時間來聽音樂。當你有空的時候，你開始傾聽。聽音樂成了我不能放棄的愛好。我喜歡音樂，它讓我明白。
我熱愛音樂，它不僅給我快樂和精神上的安慰，也給人一種温暖的感覺。
愛音樂作文 篇34
雖然上天沒有賦予我優美的歌喉，可是它阻止不了我對學習音樂的渴望。當我悲傷時，就聽音樂；歡樂時，還是聽音樂；發愁時，依然聽音樂。對於我來説，生命中沒有了音樂，人生也沒有了意義。音樂，讓我的人生充滿了精彩。
他希望世界上的天空不再有硝煙；他希望全世界都沒有疾病的人；他希望不再不有貧困與飢餓，他有自然純美的歌聲——他就是迪克蘭·加爾佈雷斯。他唱《tellmewhy》時只有10歲，他的歌聲嘹亮空靈，娓娓動人，全情投入到了演唱之中。他的歌聲讓我如身臨其境，他對世界和平的渴望，也深深地打動了我。
是啊！音樂是新世界的開始，它不分國度，我每次聽到美妙的`音樂時，我的性情得到了陶冶。有時候音樂的美，會把我包圍。
在《音樂大聲課》節目中王奕程演唱了《貝加爾湖畔》他用着鋼琴和口風琴伴奏，樂器的轉換天衣無縫，讓我佩服得五體投地。他自彈自唱，從容不迫，情思飄蕩，營造了優美的氣氛，簡直就是天籟之聲。這歌聲不僅描繪了美麗的貝加爾湖畔，還體現了一絲傷感。
美妙的音樂陪伴着我每一天，音樂帶給我快樂；帶給我放鬆；帶給我舒暢。世界上有無數首音樂，如果我們能一首首聆聽，那該會是一件多麼幸福的事啊！音樂像一片汪洋大海，浪濤滾滾；音樂像一片樹林寧靜而清幽；音樂像一條小溪清澈見底；音樂像春天踏着清香向我們走來。
我愛音樂！
愛音樂作文 篇35
我愛世間的萬物，我愛地球上任何一種東西，但我更愛音樂，音樂並沒有生命，但它確實非常神祕，就因為這種神祕的力量，使我愛上了音樂。
我愛聽各種音樂，國外的、國內的都喜歡聽，聽音樂使我認識了許多歌手：周杰倫、光良、劉歡、周筆暢……這些都是大家很熟悉的歌手，他們的歌真的非常好聽，他們的歌就像是一種心靈的安慰，非常親切。
每聽一首歌，就有不同的感受。當我聽到周杰倫唱的《稻香》時，我會勾起對童年的.回憶；當我聽到林妙可唱的《歌唱祖國》時，我會心潮澎湃；當我聽到一些經典紅色歌曲時，我會熱血沸騰；當我聽到《北京歡迎你》時，我會為中國申辦奧運會而感到自豪……總之，我聽每一首歌曲，都有別樣的感受。我想；這也許就是音樂的靈魂吧！
每當我走進音樂世界，都有一種入情入境的感覺。歌曲訴説的故事，彷彿在眼前出現，還會跟着歌曲一起浮想聯翩。歌曲訴説着痛苦的事情，我也會因此而難過；歌曲訴説着高興的事情，我也會因此而高興。歌曲，總是藴含着喜怒哀樂。可以説，聽音樂的確是一種享受。
漸漸到了六年級，學習幾乎佔用了我大量的時間，聽音樂成了一種奢侈的享受。但是，我不惜從中擠出一些時間來聽音樂。空閒的時候，就開始聽。聽音樂成了我無法割捨的愛好。我愛音樂的情感，從中流露了出來。
我愛音樂，它不但給了我快樂和心靈的安慰，更給人一種温馨的感覺。
愛音樂作文 篇36
在煩雜的環境中，是音樂使我頭腦清醒，思想淨化；在忙碌的生活中，思考使我擺脱枯燥，更加充實。我愛音樂，我愛思考，我愛生活。
寂靜的夜裏，對於思考的人來説，需要的也許就是一曲氫彈我音樂。試想起初發明音樂的人們定是為了擺脱寂寞吧，還是在狩獵時聽到山間小溪流水聲，即隨聲“唱“出一手狩獵歌，呵，那定是先有的“曲“在有的“詞“了。一絲天籟之音，或許能打開你的心扉，減輕你的壓力，使你得到充分的放鬆。和其他年輕人一樣，我酷愛音樂，但不是那些流行歌曲，而是輕音樂，因為我覺得那些才是最完美的，可以將自己心中的“詞“添加進去，倒是有趣。是我在支配音樂。
面對殘酷的現實，每個人都有很大的壓力，生活是那麼枯燥無味。這時，思考給我帶來了無限的'歡樂，和信心。多數人都“寒窗苦讀“過，也都體驗過那種“宿舍-教室-食堂“三點試的生活，的確很無奈，為了將來，毫無它法。當覺得無聊時，我就會陷入思考，想學習也好，其他的也好，總之，那感覺就像進入了另外一個世界，知識的世界，歡樂的海洋。做出難題後的那種喜悦，是無法用語言開表達的。隨即便會產生向更高層次挑戰的慾望，就是這種慾望，使我的生活不再枯燥，而是充滿挑戰，豐富多彩的。我愛音樂，因為它淨化了我的思想；我愛思考，因為它充實了我的生活，我愛生活，因為我沒理由不愛它。
愛音樂作文 篇37
有一句俗語叫“學琴的孩子不變壞”。實際上，我們也會發現，愛好音樂的孩子待人接物比較優雅得體，不容易發生過激行為。那麼，音樂對心理的奇效是如何形成的呢?
“音樂能幫助孩子陶冶情緒，是心理美育的一種方式。”在接受《生命時報》記者採訪時，北京大學心理學教授沈政這樣説。比如節奏明快的音樂使人情感振奮，旋律清新的音樂使人歡樂恬靜，而節奏幽雅的音樂具有降壓作用。
“音樂有助於孩子辨別自己和他人的情感反應，使他們更懂得理解別人的感受，識別不同的情緒，這有利於他們人際關係的發展。”北京安定醫院臨牀心理科醫生西英俊指出。
西英俊還指出，學習音樂的過程還是一個大腦完善和健全的過程。心理學研究認為，人的大腦分為左右兩個半球，左右腦的分工不同。左腦的腦波是緊張波，使用過度會易怒、感受強烈壓力，讓人更能成功，但無法享受長久的'幸福感。而主管音樂功能的右腦只能承受每秒鐘振動8—13次的“輕鬆α波”，可以產生美感和喜悦感，使人快樂和平靜。另外，澳大利亞學者阿門達·格戈等發現，使用右腦可以使人分泌一種叫β—內啡肽的幸福感“腦黃金”。
遺憾的是，人一生只有1%—3%的時間使用右腦，所以家長讓孩子參加器樂培訓班對孩子的發展的確有益。但也要注意因勢利導，拔苗助長對培養右腦並沒好處。
愛音樂作文 篇38
大約在我記事起，我身邊總流行這樣一個詞“music”，每個國家都有自己的國歌，音樂使戰士振奮，使學生勵志，使國人奮發，展示了一個個風格獨特的國家。
我的哥哥姐姐和長輩們都熱衷於音樂，他們唱的歌都十分流行，我在這樣的一個環境下，對音樂產生了莫名的好奇，由於考試成績不錯，父母獎勵了一個mp3給我，我高興得一個晚上都睡不着覺。在爸爸的幫助下，我下載了幾十首流行歌曲，如：《稻香》《舞娘》《你是我心內的'一首歌》《dimbs》《天下》……當天，我聽了整整一天的音樂，雖然聽得暈頭轉向，但我的心卻是激昂的：搖滾讓我狂放，柔情令我感歎，尖叫使我爆發……我的內心彷彿一下子得到了滿足，湧動着一股激情。
在與同學的交往中我瞭解到每首歌都有自己的美。周杰倫的歌令人振奮和感慨；SHE的歌是可愛迷人的……每個歌手都有自己的聲音，給廣大觀眾過足了癮。我的內心就一個字“爽！”是的，作為一個愛音樂的人，你為音樂奉獻是值得的，就像你為音樂而生，而音樂只為你生一樣。
從我愛上音樂的那一刻起，我全身心的靈魂已注入音樂，對我而言，欣賞音樂無疑是世界上最幸福的，畢竟音樂是我生命的全部。音樂，你帶給了我活力。Iloveyou！音樂，世界因有了你而更加豐富多彩。
愛音樂作文 篇39
父母很討厭我寫作文時的習慣：聽歌。事實上，何止是討厭呢?簡直是“深惡痛絕”。多少次，他們決然地沒收了我正在播放音樂的手機，或是拔出了存儲卡。我很無奈：音樂是我靈感的主要源泉，離開了音樂，我不知道還怎麼寫下去。是的，我喜歡的歌往往會給我的文字蒙上一層淚水的顏色，也賦予了它們靈氣、個性與美麗。
中國風的輕音樂是我的最愛。輕靈純淨的曲調中又帶些古樸，悠悠揚揚地繾綣成五十弦端的錦瑟年華。哀而不傷、深遠的簫聲幻化出誰在馬嵬坡下的決絕?精緻的笛音綿亙成誰化的蝶影?激越的胡笳閃現着誰的淚光?遺世的.箏曲又氤氲開誰的祈願?明明是恬淡精緻幾成梵唱的樂句，卻分明映出那些刻骨銘心的痛和無言以對的愁。只是這樣的樂曲，卻往往給我以最理性的思緒。
法文歌和日文歌也是我比較喜歡的。我能聽懂其中一些，但更喜歡聽不懂的那些。這時的我，似乎置身古老的時空祕境中，記憶的碎屑在夜鳶的長鳴中撲簌簌地打碎了湖面上淡然的星光，那些好聽又陌生的字眼在櫻花樹中交相輝映地升起，旋轉出神祕的咒文，在暗夜的穹窿中拼成華麗而繁複的圖騰。
我便在每一個小節間用文字刷刷地給思想添上拍號抑或休止符。
因為有音樂，我留住了生活中無數絢爛的剎那。
因為有音樂，我記下了腦海中無數唯美的瞬間。
因為有音樂，我儲存了心靈中無數精緻的閃念。
而這一次，我終於可以為歌而寫，為歌而記。
愛音樂作文 篇40
在大千世界裏，在茫茫人海里，你可以不懂文學，也可以不懂幾何，但是你不得不懂音樂，是音樂主宰着人類的快樂。
如果有一天，有人問我：“給你兩條路，你願意保留色彩，還是音樂”。我回毫不猶豫的告訴他：“音樂。”是的，是音樂貫穿了我的心靈，是音樂成了我的.精神支柱，是音樂給我帶來了快了。觸摸着白色的鍵盤我突然感覺到他好象在告訴我什麼，這是什麼?音樂的靈感麼!不是，是你人生的旋律。
有一天，老師因誤會批評了我，我感到委屈，靜靜的做在桌前，默默的想着老是那方話。突然隔壁傳來了那首動聽的鋼琴曲——《情非得已》，我感到心靈遊樂撫慰。聽着那熟悉的旋律，我明白了，它是在叫我不要傷心，不要難過。我走到鋼琴邊，用手指觸動着鍵盤，跟着彈奏。我知道，我和它並不是在正面交談，而是通過一個個音符來互相感受的，我似乎也進入了那個如詩如畫的境界裏。是的，是音樂在我傷心時給我最大的安慰，它好象是一個忠實的朋友。
我願意在音樂的世界裏暢想、翱翔，放飛自我，陶冶情操，用鋼琴演奏出每一個充滿生機與激情的音符。把美帶給人間，用你的鏗鏘有力創造出一個美麗、和諧、温罄的世界。用我的十指撫摩你，聆聽你的傾訴，表達我的情思，放飛一切。
愛音樂作文 篇41
灰暗的過道，地面上滿是破舊廢棄的堆積。腳下蒸蒸日上的暖流，嘗試着打破一切：
我的天空今天有點灰，而明天是豔麗的風景。我內心預測，明日郊外出行定有好天氣。車上大家聽着歌，哼着曲，滿載幸福甜蜜，假如以後，我們都各奔東西，請此時拉緊手，留個照，長大嘴脣，輕輕上揚，彼此開懷大笑；教室裏的風琴，叮咚叮咚，是老師的囑咐，是牽手的情誼，越長大越孤單，越不安，不得不遠離家人，打開降落傘，活躍在人山人海之中，奔走於疲苦勞累之間……
我們的勝利詩篇，不止這些。
千山萬水，無數黑夜，等一輪明月。我們並肩向前，哪怕有眼淚，轟然一笑，忘記從前；記得那年夏天，我們都在寧靜的.海灘上，踩着細而柔軟的沙，腳掌裹着金黃；五月的天，剛誕生的夏天，山叢野花顯眼，連蜜蜂都不禁圍繞，交流許願；窗台蝴蝶，起舞瀟灑翩翩，是我們課間喜悦，瀰漫在走廊過道中；哪裏還有彩虹，請將明天許配，給我們這羣活潑的孩子們，給我們這羣天真的孩子們……
還有很多跟隨着音的故事。
疲倦的雙眼，撐不開的想念。
日子是隻玻璃瓶，總把難忘的留在裏面。
青春的歲月，是從高樓陽台向下望的感覺，眼睛看得更遠，風就越強烈。吹散思念，日子的一些，總像人們唱道：
蔚藍的天空，草色田野；迷失走遠，中間繞圈；別説再見，冰封的雪會帶走一些……
一些些，一些些。
愛音樂作文 篇42
音樂是人間美的享受，班得瑞的純音樂更是令人陶醉，我用心去傾聽他的純音樂，去領略這片奇妙的天籟之音。
聽到這個音樂時，醉夢十分，最是清醒，也最是無奈，你眼睜睜看着時間流逝，白駒過隙，才發現自己不過是一個過客，在這個世上，你沒帶來什麼，也帶不走什麼。
最近聽了一遍了一遍天空的影子。突然有了一種自由開闊的.感覺。音樂讓我的思緒飄飛到了湛藍而澄澈的天空。幾朵白雲在天空悠然自得，彷彿在微笑，他們的影子，淡薄而明麗。隨着白雲一起的，還有那快樂自由的風箏。陽光也調皮地參合了進來。天空中是一幅寬闊而無垠的畫卷。
我第一遍聽安妮的仙境時，就被那優雅的樂音深深折服了，我一連不停地聽了許多遍，絲毫不覺得膩煩。我便也繼續在這優美樂曲中徜徉。好像，我自己就是那個叫安妮的女孩，擁有自己的仙境，這裏有湛藍的天空，清澈的湖泊，歡快歌唱的溪流，滿天飛舞的花瓣。我的心變得澄澈。
當聽到清晨的時候，我的心靈完全被這音樂所陶醉了。閉上眼睛，會想到以前發生的事情，是多麼美好，令人難忘，但這些回憶始終是回憶，已經一去不復返了，我在傾聽的同時，已不知不覺的發現自己流下了眼淚。
班得瑞的純音樂，最大的強處就是聽過之後很容易。
讓人回憶到原來的往事，想起那些美好的事情，音樂世界誰能説他不奇妙呢？
愛音樂作文 篇43
大自然的音樂像首優美動聽的'歌曲。每一種聲音都那麼清脆、乾淨，每一個音符都帶着幻想的色彩。
聽！這是什麼聲音？哦，原來是春姑娘來了“呼——呼——”飛過了小河，飛過了樹葉，發出“沙啦啦”聲；像是在告訴大家春天的到來。
“咔嚓”，咦？這是什麼聲音。我來到小溪邊，彎着腰，低着頭，問溪流阿姨，“嘩啦啦——嘩啦啦——”溪流阿姨輕輕地回答。我十分感謝溪流阿姨：“謝謝你！溪流阿姨，祝你早日成為大海的一員。”
我蹦蹦跳跳地去尋找樹伯，“功夫不負有心人”，我找到了樹伯，我抬着頭，瞻仰着樹伯（聽溪流阿姨説，樹伯已經有幾百年的歷史了，他十分有學問），恭恭敬敬地問：“樹伯，你知道‘咔嚓’是誰發出來的聲音？”“嗯——，”樹伯摸了摸鬍子，搖了搖身體，“沙——”，“我年紀大了，你去問問花仙子吧，她在……”
我有點失落，但還是很愉快，一路上，我聽着百靈鳥為我歌唱“布穀——布穀——”，聽着小河為我加油“叮咚叮咚”，馬上，我就找到了花仙子——荷花，荷花仙子告訴了我答案，原來“咔嚓”是小草破土而出的聲音……
“嘩啦啦”，“叮叮咚咚”，“布穀布穀”，這些大自然美妙的聲音，合成了《春天在哪裏》。“春天在哪裏呀？春天在哪裏？……”我愛大自然奇妙的聲音。
愛音樂作文 篇44
當留在家裏的孩子成為父母的希望時，有時候那種希望就變成了絕望，就像一隻失落的蒼鷹，在風雨的吹拂下破碎，卻無法拋下。留守兒童是他們守望的古井，是他們支撐的希望。
當外面的父母成為孩子守望的希望時，孩子失去了太多，母愛、父愛和家的温暖。他們的童年就像一朵在風雨中落下的花，可能會留下一個破碎的花蕾。蒼鷹在殘花上盤旋，只給他一點點鼓勵，用憂鬱的眼神凝視，用無助的心祈禱。
當祖國的明天變成一朵失落的花，是老人看着古井歎息，無奈，還是恨鐵不成鋼的心痛；當那些急需澆水的花看到老人在看一口空井時，是放棄還是深深紮根？.....我無法想象沒有愛的生活是什麼顏色，沒有家的時候船是怎麼漂移的。每當我看着8月15日的圓月，每當新年鐘聲響起，思念就成了唯一的主題，也許疲憊的身影還在異鄉的`土地上移動。
絕望是最美的期待，期待是最長久的絕望。當一個人的心靈空虛時，最後的希望能支撐他們一路走下去嗎？！
1000多萬留守兒童可能成為“被毀滅的一代”，這可能成為國家新的不穩定因素。雖然我們很難接受這種説法，但這絕不是危言聳聽。
他們需要安全和愛，但當這一切都不算什麼的時候，他們的內心是孤獨的，這種孤獨逐漸累積成心理問題。最後，他們年輕的肩膀承受不了生活的壓力，走向犯罪，甚至走向滅亡的深淵。
請關注“留守兒童”。他們需要愛和家的温暖。回家吧，父母，孩子需要你。
愛音樂作文 篇45
哈哈，開心的笑聲從教室裏傳了出來。要問這笑聲因何而來？原來呀，我們班正在進行”打噴嚏“大賽呢。不信，你瞧。
第一個上場的是紫薇同學，只見她胸有成竹地走到教室前，靜靜地站了幾秒鐘。突然，使勁吸了幾口氣，把頭往後一甩，又以光的速度使勁往下一低，嘴巴一張，伴隨着震耳欲聾的巨響，紫薇同學的辮子被狠狠的掀了起來，打在了腦袋上。全班沉默了足足一秒鐘，然後，紫薇同學在全班的`哈哈大笑中“光榮”回座了。笑聲尚未平息，輪到彥儒同學上場了。他不像紫薇同學那樣爽快，而是戰戰兢兢地邁着步子走到講台前。此時，教室裏毫無徵兆地安靜下來。他似乎忍受不了這巨大的沉寂，一心只想着快點結束。就見他緩慢地捂住自己的鼻子，頭微微揚了揚，又往下一點，鼻子裏發出了一聲短促的“笛音”。沒等我們反映過來，他就急急忙忙地跑回座位上去了。小涵同學很是痛快，幾步走到講台前，先是向大家露出一個燦爛的微笑，接着，深吸了幾口氣。
我以為她一定會打出一個大大的“晴天霹靂”呢！不想，她在最關鍵的時候竟將一個快要“奪門而出”的噴嚏生生嚥了下去，教室的屋頂差點被笑聲給掀開了。一堂課下來，班級裏的噴嚏聲此起彼伏，堪稱是”噴嚏合唱團“了，那”音樂”絕對好聽。要是你也想欣賞一下這別樣的”音樂“，就去找我們可親、可愛的劉老師預訂座位吧！
愛音樂作文 篇46
每天我被淹沒在作業和書本之中，重複着單調乏味的生活，心情也隨之煩躁不安。
一陣悦耳的聲音傳入我的耳中，那旋律激盪在我的腦海裏，久久揮之不去。聽着聽着，我便會被音樂所震撼，燥動不安的心情便得以撫慰。腦海中就會浮現出《歡樂頌》中的主旋律，我會不由自主地哼唱起來。聽着那美妙的音樂，我體會着貝多芬當時的情感。
秉着最初的夢想，我探索音樂的王國，徜徉在其中。
世上有一種淨化心靈的聲音，那是音樂。它不分四季，不論南北，只要有人陶醉在其中，那種聲音會深入你的心，帶你走進另一個世界。
我躺在牀上，閉上眼，聆聽着隔壁屋傳來的樂聲。我陶醉在其中，樂曲把我帶到繁華浪漫的巴黎，輕快而跳動的音符把我帶到英格蘭的農場裏，享受着陣陣青草的.香氣和純樸的民風；悠遠而深沉的低音貝司把我帶到烈士紀念碑前，默默地哀悼死去的戰士們。音樂霎時間戛然而止，我雲遊各地的心也回到了一片靜寂中。
我感激音樂，感激它那天使般的音符，是它賦予了我純潔的心靈、豐富的想象力和敏鋭的洞察力，是它讓我雲遊各地，也是它讓我沉醉在另一個世界。
我望向窗外，心也從束縛中解脱開來，天邊泛着魚肚白，縹緲的雲霧中，透出的是縷縷光束，射向大地，帶來一片新的希望。
愛音樂作文 篇47
每一段時光的構成，都需要記憶，每一段記憶，都來源於生活，而生活，則來源於每個音節所構成的旋律。
“哆”
“哆”是音樂的第一個音符，自然也是我的第一首歌。
初來的生活是欣悦的，漫步於鳥語花香的校園中貪婪的吮吸着芳香，似一隻貪婪又渴望實現夢想的蝶，蹁躚飛舞，穿梭於屬於自己的花叢中，伴着如此明媚的陽光，看着周邊新識的夥伴，嬉鬧，怒罵，在不知不覺中構成，每天揚起的嘴角，伴着天邊那道彩虹，留下一首無憂無慮的《小小少年》。
如此愜意！
“?”
不覺，第二首旋律已經唱響，此刻的我們迎來了最沉重的時刻，拋卻了那久別的輕鬆，日夜漫步於廣闊的題海，無邊無際，好像早已不見過太陽似的，晃得抬起頭，看着窗外，天依舊是藍的，筆直的樹，依舊會在婆娑的搖曳，偶然掠過窗前的一隻鳥，卻帶動着我的視線，多渴望，就此暢快的遨遊在廣袤無垠的天宇，自由，是多麼值得追求，沙沙的寫字聲總會阻礙回我的思緒，心裏極不情願的安慰自己黎明前的.黑暗不會長久的！不能總聽到貝多芬那杯上的《命運交響曲》。
“咪”
沉浸在貝多芬G調的悲傷裏，黎明，遲遲不能來臨，直到第三首旋律響起，才奏起歡悦的鼓聲，我們，滿懷希望的準備叩響未來的大門，奏響那耀眼的金色大廳，喜慶的音樂裏洋溢着我們對於夢想的渴望，對於未來的暢想，更是，對於生活的無限希望！
聆聽着猶如天籟般的樂曲，更盼望着生活的靈感如泉湧，在這夢想紛飛的季節裏，
愛音樂作文 篇48
每個人喜歡的都是不同的，五彩繽紛的。有人喜歡打籃球，用一次有力的彈跳擲出一個漂亮的弧度；有人則喜歡彈鋼琴，隨節拍奏響一首美妙的樂曲。或許我的喜歡是其中最平凡的一個——在安靜的角落聽音樂。
很簡單的喜好吧，哈哈。空閒時，我會聽幾首音樂。或是來自各國各地的：歐美的·中國的和其他各種國家的；或是代表各種心情的：開心的·憤怒的`·悲傷的；或是滿懷着一腔豪邁的愛國激情；或是充滿孩童的天真無邪；又或是滿載着對美好未來的暢想。每一首歌都另我回味無窮。
高興時，我喜歡聽音樂，聽兒童歌曲。每當我聽到稚嫩的童聲唱出歡快的旋律時，我也會跟着手舞足蹈起來。記得有一次過生日，來了許多親友，大家説説笑笑，好不熱鬧。我情不自禁地拿起手機聽歌，也不知是否是被歌曲所感染了，我竟隨音樂亂蹦踧起來，就像個“小瘋子”。現在想起來也覺着好笑，不過，我仍喜歡在高興時聽聽歌，再“瘋”一次。
傷心或失落時，我喜歡聽音樂，聽楊培安的《我相信》。感受來自內心的自信包圍我的感覺，那一刻，所有的煩惱都“陰霾散盡，風清氣爽”。當聽到他那有力的聲音唱出“我相信我就是我……我相信希望,我相信伸手就能碰到天……”,我也彷彿插上了翅膀,飛到日落的海邊,飛到熱鬧的大街,飛到我心中最美的樂園.
聽音樂,我把它當成一種享受.當成陽光,當成甘霖;而我,就是那棵幸福的小草,感受着音樂的滋潤.聽音樂就像是我生命中的一部分,我愛聽音樂!
愛音樂作文 篇49
“喲，喲，切克鬧…”音樂派的人唱道。話風一變，古詩派的人朗誦起來：“牀前明月光，疑是地上霜……”
語文課上，老師叫我們背誦唐詩，突然一個學渣小聲嘀咕道：“唐詩有什麼好的，現在的流行歌曲肯定比它好聽一百萬倍。”結果被語文老師聽見了,一拍講桌，跺了跺腳説：“那好吧，竟然有某人想唱歌，那就來一場大賽。分成古詩隊和音樂隊，看看到底誰好。”大家知道了不用上課都歡呼起來。
我們走下座位，分別去了自己想去的戰隊，結果音樂隊有三十八人，而古詩隊有十六人。下課時，大家排兵佈陣起來，誰先上，誰後上。
第二節課比賽開始，古詩隊的張卓言飛快朗誦起來：“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”老師皺了皺眉頭，説道：“六十二分。”張卓言聽到分數後，就像個泄了氣的.皮球。
接着，音樂隊又唱起了《驚雷》和《萬有引力》，老師都聽不懂，只得打高分。古詩又背了幾首，如：《靜夜思》和《畫》。老師眉毛微微上揚，也給了五星好評。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴聲響起來。老師最終公佈音樂隊獲勝。音樂隊的隊員都特別開心，有的在大笑，有的在跳舞，還有的在大聲唱歌，歡樂極了。
樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫起來，好像在嘲笑古詩隊他們，羨慕音樂隊呢。風吹起樹葉，又奏起音樂，“喲，喲切克鬧……”
愛音樂作文 篇50
音樂，是世界上最美的語言，聆聽音樂，感悟音樂，實際上，就是在聆聽生活，感悟人生。
很清楚地記得，小時候的我是那麼淘氣，那麼貪玩。夏天即使是大雨滂薄也要在雨中踩着水，跑到琴室，在琴盤上，與雨滴一起奏起歡樂的節拍，享受所謂的人生，生活的快樂，讓微笑時時感染着我，讓我體會生活的美好甜蜜。
於是，微笑着，真誠地，在雨中，琴聲裏，音樂中度過了我歡樂的兒時。
晚上，隨手在鋼琴上彈了一首自己喜歡的曲子，仔細體會，方才發現，自己一直追求的，那種能夠穿越宇宙，宏偉大氣的聲音，實際上就源自於自己的心靈呀！這心靈的聲音，難道就不是音樂嗎？激昂的`音符，優美的段落，精彩的樂章，代表的不就是人生的種種災難與幸福嗎？成功與失敗、喜悦與悲傷、興奮與沮喪，哪一樂章不都是人生必須經歷的？在這個道路上，不可能每天都有百花向你盛開，不可能時時都有百鳥向你歌唱，我們更需要面臨的，是野草和荊棘，泥潭和沼澤！
人生的道路，是不可能一帆風順的，需要面對一切困難，更不能迷失在成功與興奮之中。音樂更是如此，有優美動人的樂段，也有一波三折的“滔天大浪”。着實沒有想到，音樂和人生的旅程，關係竟這麼微妙。
音樂，與其説它是心靈的聲音，實際上，不如説就是上帝的召喚。純潔，沒有一絲斑點，幽幽的，彷彿來自遙遠的天籟。尤其獨特的是，和生活的關係是那麼緊密。音樂是生活的指明燈，生活是音樂的領頭人。感悟音樂，感悟人生啊！
愛音樂作文 篇51
音樂，誰都愛聽，音樂，誰都愛唱，音樂，所有人都喜歡，喜歡它那動人旋律，它那動聽的聲音，它那感人的歌詞！我就是個音樂的忠實迷。每當我做為那像“無底洞”似的作業時，就會打開電腦，放起音樂，馬上陶醉在音樂中，忘掉那“可惡”的作業！在我高興時，也會放起音樂，跟着音樂哼上幾句，馬上就覺得自己是個歌唱家，有無數個人在台下為我鼓掌。我最愛聽的歌是：酸酸甜甜就是我、BABY BABY、一人一夢、彩虹的微笑、哎呀呀……
我為什麼喜歡這幾首歌呢？因為，它們的旋律非常的美妙，有時會有歡笑聲，有時也會有傷心聲，完全把音樂當成了自己發泄的東西了！在我聽厭了網上的歌時，我還會自己製作歌曲呢！自己製作歌曲的好處很多，比如説：別人唱的歌你覺得不好聽，不符合自己的.要求時，你就可以根據自己的心情製作一條旋律，然後再把自己喜歡的歌詞插進去，這樣不止能讓你更充分感受到音樂帶給你的快樂，還能讓你從小接觸音樂製作！
放學了，同學們都走了，我一個人走路回家，有時會感到無聊，有時會感到寂寞，有時會感到很累，可是，只要我一唱起歌，腦子裏除了快樂就沒有其他東西了！那是因為，音樂會讓我變得快樂，我喜歡音樂！音樂是一本書，你要慢慢地去咀嚼它，音樂是一扇門，你要去打開它！音樂是你的一個好朋友，有什麼事你都能在它身上感到快樂，音樂是一個作業，你要每天去複習它！感受音樂給你帶來的快樂，讓你給音樂再衝上一個頂點，你會愛上音樂的，去吧！
愛音樂作文 篇52
生活中，有各式各樣的聲音圍繞着我們，有些聲音刺耳嘈雜，有些則温柔圓滑。在這無數的聲音中，只有少部分的聲音，能夠真正地沁入心脾、撼動人心，那些少得不能再少的特殊聲音，就被稱為“天籟”。
天籟，有些人覺得那是個十分稀有的聲音，其實並不然。天籟，也混在嘈雜的聲音中，只看人們有無能力靜下心來感受。將心打開，四周的一切聲音，都會擁有安定心靈的能力；大自然演奏出的音樂，更是打動人心！小鳥啁啾的叫聲，好似在對身旁的朋友訴説着有趣的笑話；小草輕聲呢喃，就如同在竊竊私語着不可告人的祕密。
大自然的聲音，有些人會嫌它吵，但是，不仔細地側耳傾聽，是無法感受到它的藝術。蟬兒在夏日大聲地唧唧叫，想在所剩不多的夏日時光中，留下讓人印象深刻的回憶；湍急的溪流，都如此地撼動人心，敲擊着我的心，讓人不禁感到熱血沸騰；到了下游，湍急的溪流不見了，取而代之的`是平滑河流。它常常詠唱小夜曲，使我的心神安寧下來，不再汲汲營營於追求富貴；使我平靜下來，不再魯莽行事，不再意氣用事，讓我感受到心靈的沉澱。
天籟，其實並不稀有，天籟，只要仔細觀察，打開封閉的心，那麼天籟即會充滿我們的心。天籟，隨處都有，只是被隱藏在含蓄內向的關懷中，只是隱藏在稀鬆平常的談話中，等着你我來尋找。
愛音樂作文 篇53
生命的點滴，人類的多種感情，引發了人們對音樂的熱愛與追求，音樂裏的每一個高低不同的音符，都附帶着人類的感情，悲傷離合都可以展露無遺。音樂也是大眾的，不管懂不懂的音符，人們都能從這些音符中感受到細膩的感情，因此音樂又是人類的`另一種語言。
安靜而美麗的下午，或寧靜而孤獨的黑夜，一個人靜靜的在窗前獨坐，手捧一杯温暖的清茶，戴上一個耳機開始在音樂的世界裏自由的徜徉，走進那或是激情高亢，或是幽靜高雅，或是悲歡寂寞的歌聲裏，聆聽歌者緊掩的心扉，去感受歌者內心豐富多彩的感情。在他們的音樂裏，也許我們可以找到自己的影子，雖然飄渺恍惚，卻也讓人感到親切温馨。或許我們並不能像鍾子期和俞伯牙一樣，在一曲美妙的高山流水裏演繹了友誼的最高境界，最終結為音樂的知己，但至少，我的新可以在那裏尋找短暫的棲息，擁有片刻的寧靜，產生心靈的共鳴，得到靈魂的慰藉。音樂就像一首永遠也寫不完的抒情詩，總給人留下宂長的迴音和無限的遐想，餘音繞樑，回味無窮。
聽音樂是一種享受，它不僅在心頭縈繞，而且在心頭回蕩，它啟迪我們，讓我們歡欣鼓舞，熱血沸騰。
音樂給了我們另一個世界，一個想要多大就有多大的世界，在那裏，我們可以擱下所有的憂愁和煩惱，快樂成長。音樂的世界雖然飄渺，卻洋溢着激情，雖然平實，卻充滿芳香，雖然遙遠，卻綻滿感動。讓我們一起聆聽一首音樂，感受另一個世界吧。
愛音樂作文 篇54
音樂是一個有美妙定義的詞。它像清新的空氣，明媚的陽光，把真摯帶給大地，它如同跳躍的可愛精靈，讓我們的生活多姿多彩，它就似受傷時，母親體貼的呵護。音樂是我們生活的不可缺少的一部分。
曾經有一位音樂家，在一個夜晚，演奏會結束後。漫步在萊茵河邊，欣賞美麗的'夜晚景緻。他發現從河邊一所破舊的小茅屋裏傳來鋼琴聲….
音樂家在月光下為盲姑娘用心的演奏，望着一縷縷輕紗般的月光，望着沉醉在音樂景象的盲姑娘。音樂家突然有了靈感，立馬飛奔回旅館，寫下以後非常出名的鋼琴曲《月光曲》這位音樂家便是貝多芬。
《月光曲》的音樂很美，讓人陶醉。聽音樂，讓思緒在月夜美麗的天空，洶湧的大海翱翔，多麼的愜意！
我雖然沒有聽過什麼有名音樂家的演奏會。可是，只要有興趣，隨時可以走進音樂。無聊時，插上耳機聽着音樂，哼哼歌。無所謂唱得好不好，高興就可以了。
有時,我會發現周圍的世界到處有音樂的存在。馬路上的各種汽車喇叭聲，人羣的嘈雜聲，商場的聲音，匯合成一曲城市奏鳴曲。
最好的音樂可能是在農村，鄉下。颳風，下雨，鳥獸蟲魚，花草樹木，構成一曲美妙的大自然之歌。
走進音樂，就是那麼讓人神往，讓我陶醉。音樂世界真是美妙多多啊！
愛音樂作文 篇55
我的一部分。
離不開音樂，少了音樂，生活就多些乏味；少了音樂，生活就多些無奈；少了音樂，生活就多些傷心；少了音樂，生活就多了些淚水。
不知道是什麼時候開始，自己喜歡上了音樂。喜歡它的詞，喜歡它的調，喜歡它的感覺。也喜歡用它來表達自己內心的。總喜歡聽些緩和的，悲傷的歌。少一些DJ。
現在九年級了，正是學習最緊的時候，但我還是扔不下音樂，沒有音樂的是那樣的漫長。哪怕是放學習後在家裏，重複播放着一首歌也好。也足夠了。
代替音樂的聲音
在原來的班極裏，上難免避免會有一些説話的，這樣的噪間傳進我的耳朵裏，也會像音樂一樣動聽，反正就是不願意呆在安靜的地方，除了，有星星點綴的寂靜的黑夜。現在分班了，班裏很安靜。一點兒沒有生氣。全是低沉的呼吸的聲音。感覺足可以讓人窒息。
不該安靜的安靜
那時在放暑假，家裏常常，不能在網上聊天。也不能聽歌。屋裏靜得都可以聽得見人呼吸的聲音。我只有用睡覺來打發時間。父母都不在家，我自己躺在牀上，忙裏偷閒——睡覺。一來電了呢？我則第一時間打開，放上音樂，上上QQ。看看有沒有熟悉的人在線。和他們聊天。雖然每天呆的`很悶，不過這段時間是最逍遙的，沒有人管着，想做什麼就做什麼。
安靜的時候總不會忘記音樂，它充實了我的生活。傷心的時候總不會忘記音樂，它愉悦了我的。流淚的時候總不會忘記音樂，它表達了我內心的感受。
就這樣，我愛上了音樂。
愛音樂作文 篇56
當你獨自駕車環遊世界時，如果你只能帶一樣東西供自己學習娛樂，你會選哪一樣?一本漂亮的字帖，一本新奇的書，一個可愛的玩具，還是一把優雅的小提琴……似手很難做出抉擇。
如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會帶上CD機，選擇音樂”。我聽到有人感歎了：“如果你駕車周遊世界，一趟下來，可以聽上幾千個曲子，收穫可真不少啊!”對此，我的回答是：“是的，我願意聆聽不同風格不同旋律的樂曲。哪怕是同一首曲子聽上百遍千遍，又有什麼關係呢?音樂比任何東西都深入心靈，陶冶情操。”
每當我的耳朵觸碰到那美妙的旋律時，我都能感受到我的心絃被輕輕地撥動，我的心靈得到了淨化和洗禮。不管我聽過多少遍，我總能從一段音樂中得到新穎的東西。所以，我願意坐在自己的車裏，聆聽那一首首美妙的鋼琴曲。我會去思考作曲家想通過音樂描繪什麼樣的場景和畫面，我還會思考演奏者是帶着什麼樣的情緒來表現音樂的.：是悲傷、憂愁，還是淺淺的思念;是快樂、幸福，還是深深的祝福。有時，我甚至會思考:如果由我來演奏，我會有怎祥的處理和把握。思緒隨着音樂的旋律而撥動，時而舒緩、時而急促，時而悠揚、時而低沉，千變萬化。
音樂就像我的好朋友，無論快樂悲傷，她總是陪伴在我的身邊。
愛音樂作文 篇57
音樂常常在你無助的時候給予你對生活與理想新的認識與感悟，在心情不好的時候聽音樂，你會變成一個“瘋子”，因為音樂是美好的。
“其實有個傳説，能將時光倒流，因為有一個夢告訴我，愛從不會保留，才勇敢了我，我看着沒剩多少時間，能許願好像多一天，美好的明天……”我有一次點擊了這首歌，戴上耳機，閉上眼睛……還記得第一次聽的時候只是覺得小旋律很優美，很好聽。可是聽的次數多了，你就能夠並且也會像想到更多的，美好的事物……
因為“懷念”則首歌，所以我再一次點擊開了，我已經記得不是很清楚這是我第幾次聽這首歌了，《我們的明天》一歌曲名便讓我腦洞大開，陷入無限的想象之中。“一個人走到終點，不小心回到起點，一個新的世界，此刻我才發現世間沒有絕對……”每個人都是，每當走到了終點之後，第二天又要重返起點重新再來，我們的明天究竟是怎樣的?你並不知道，一切都是上帝的安排。“其實有個傳説，能將時光倒流，因為有一個夢告訴我，愛從不會保留才勇敢了我……”傳説，究竟是怎樣的?如果真的有這樣的傳説該多好，我想回到幼稚園，無憂無慮的生活，還能在媽媽温暖的.懷抱中撒嬌。每個人都是這樣，幸福的一天總是過得飛快，而不開心的一天總是過得無比的漫長，你總想回到快樂的一天，希望永遠都定格在那美麗有美好的一瞬，永遠不要改變……
音樂是美好的，美好的瞬間永不會定格，只能靠音樂去慢慢的回憶，慢慢的重新品味其中的韻味……
愛音樂作文 篇58
習慣了自己的音樂，自己的音樂是最深沉的呻吟。也許只有我能理解，但我仍然希望我聽的音樂能打動我.
習慣了自己的音樂，自己的音樂是最深沉的呻吟。也許只有我能理解，但我仍然希望我聽的音樂能打動周圍的環境和未來。
我看了一場鋼琴會議。金風鋼琴會議。從單簧管在風中飄揚開始，它與長笛重疊，創造了一個夢幻般的空房間。風鈴時不時響起，遠處朦朧的琴絃就像夏日湖面上的晨霧，在我心中清涼温暖。
從那以後，我深深地愛上了音樂。在古典音樂中，我最喜歡的是坎農。我聽過一句諺語：坎農的魅力在於不厭倦傾聽，讓人們感覺更好，緩解壓力。因為它有規律的.曲調，人們覺得很理性，但它也有情感衝動。無論心情好壞，你都可以聽卡農的歌。它可以在任何時候安撫人們。這些話真的代表了我的心。
我是班長兼藝術委員。這是因為我唱了非常好的歌。當藝術投票舉行的時候，我還是滿滿的投票。
如果你試着在一個安靜的夜晚冥想，聽一天的旋轉後世界想説什麼，你應該同意真正的沉默不是完全的沉默。夜晚的寂靜是由泡沫般細膩、薄紗般緻密的聲音編織而成的。它存在於空氣中，無色無味，比酒精更迷人，比鮮花更芬芳。我不知道這句話是誰説的，但我一直記在心裏。
你相信一個人會對音樂如此着迷嗎？我相信。
愛音樂作文 篇59
欣賞，可以是欣賞一個人，也可以是欣賞一個藝術品，更可以是欣賞一首歌。
欣賞，刻意認為是對一完美的東西的誕生的一種認可，因為只有美的東西才會讓人們去觀摩、欣賞。
在我短暫的五線譜人生中，我欣賞過無數東西，而我欣賞的最多而又最深的算是音樂。在每一首歌中的每一個音韻背後都有他存在的意義。在我們的生活中音樂隨處可聽。他們是我們生活中的一部分。每首歌都有他所要表達的感情。
一首《夜曲》表達了在夜間的寂寞等待。而我們的感情也可以在歌曲中得意釋放。在完美的五度跨音和七度跨音之間，也有着同樣的情感跨度。作曲人在音符之間表達自己的`感情，作詞者在字與字的間隙之間留下屬於自己的情緒，歌手在錄音時爆發出屬於自己的小宇宙。一首歌三個人的感情。因此每一首歌都是不同的，因此我們面對每一首歌時應該認真對待。
音樂在耳邊響起，音符浮現在眼前。傑克.喬森的一首《that you together》令人放下所有的心事，民謠吉他清澈的聲音給人輕鬆的感覺，一曲聽完後讓人輕鬆、愉悦放下了所有沉重的心事，沉醉其中。
不知名的樂曲在耳邊響起。淡淡的民謠吉他彈出的金屬般的聲音，貝司扭曲而神奇般的聲音，接着是強烈有節奏的架子鼓聲。演繹了一個轟轟烈烈的人生。使人興奮。
這就是音樂的魔力，讓我們着迷的音樂。這就是我對他的欣賞之處。
他的感化給了我巨大的信心與安慰，這就是我愛的音樂。
愛音樂作文 篇60
不知道什麼時候，我愛上了音樂，不管是流行、古樸、深遠。我都喜歡。
曾經我因為一首歌深思一夜，嗥歌一時；我不知道為什麼喜歡音樂，可能是因為一些白建和黑鍵使文字更完美，也可能是被曲中的意境所感染。“出去走走吧”。母親總是在我戴着耳機不停嘟囔的時候催促着我；當然，自然的鳥鳴與古樸相互照應，使我耳邊的音樂更加悦耳、委婉。
比起來，我還是更欣賞帶有一些唯美的'文字歌更讓我痴迷，把它們用喃喃的聲音唱出來，會陶冶情操，表達心聲；還隱約記得，那個冬天，天上落下了飄飄灑灑的雪花，我激動，竟把雪花融入到了音樂裏，我只記得即興編的詞是：“匆匆雪花劃落了姑娘的衣裳，唯有冬雪紛紛更讓誰痴想”。曲調我已記不得，但這曲中只有經典老歌的影子。實際上，我更愛寫詞，永遠不會把曲和詞緊密相連，可再想想，到底有多少歌手把詞和曲聯繫的如此美好。
冬日暖陽少，但這久違的古樸樂彷彿喚起了我對雪花的愛。
從前，我對周杰倫的一曲《青花瓷》讚歎不已，正是因為他把這甚是美好的詞與委婉的曲唱出了流行味兒，也曾因為一曲《模特》痴痴發呆，因為演唱者把這具有流行味兒曲調的歌唱出了古樸味兒。在這一面熒屏上，兩種不同的風味兒展現在了“讀者”眼前。
這所謂的古樸樂，相對現實而言，我認為還是與眾不同唱腔的歌手互相拼了一把。
我愛上了音樂，不是追星族，也不是胡亂唱一番，而是在這喃喃中品味着每一曲古樸的內含……
愛音樂作文 篇61
説來也巧，本來不可能去學拉琴，可沒想到……世界上的事情可真是很奇妙。
那時我三歲半的時候，媽媽説讓我去學手風琴，我當時也不懂，就跟着媽媽去了。
到了那兒，老師讓我把背上的琴看看，我看也看不見，手風琴就像一個大大的盾牌擋在我面前，媽媽，我什麼也看不見，這個琴又大又重，我不想學，我埋怨道。老師説我還不錯，就是個子有點矮，可還是讓我去學琴了。我認為從此以後我的生活將無法美好。
可是我又改變了這種看法。自從我和音樂這個朋友打交道。我們經常在一起唱歌，唱出了優美，動聽的'曲子。有時我還彈出難聽的旋律，讓音樂生氣，逗他玩兒。
那次學琴，老師讓我們一個個地回課。我置身於優美的音樂當中，閉了眼，彷彿自己也變成了一個音符來到音樂王國裏，看到七個音符的爸爸媽媽和爺爺奶奶們，他們正在練習家庭大合唱。
我走過去，你好，1姐姐，你是七個姐妹當中的老大，既懂事，又漂亮，真讓我羨慕，我不禁笑了笑。
劉雯怡，幹什麼呢。該你彈琴了，我提了提琴。首先準備好了手形，開始彈了起來，音樂還在旁邊不停地鼓勵我説，你彈的真好，我有你這個朋友真高興。
我和音樂是一對形影不離的好朋友，有了它的陪伴，我的生活才多姿多彩，雖然我現在不學琴了，可我會永遠珍惜這個好朋友的！
愛音樂作文 篇62
為什麼不喜歡音樂呢？
其實我小的時候是不太喜歡聽歌的。因為比起聽歌，我更喜歡摺紙或是畫畫。開始喜歡音樂的時候，我都六歲了。
那是一首我永遠也不會忘記的歌——隱形的翅膀。那温柔動聽的聲音，那樸實堅強的歌詞，那輕柔如夢的曲調，構建成我小時候的生活。每當我不開心的時候，我便從酷狗裏找出這首歌。好好的聽上一遍，什麼煩惱與不開心都會消失的`像美人魚公主化為泡沫一樣。雖然我現在開始聽其他歌曲，但是那首隱形的翅膀，卻是我的兒時回憶，不會忘記的。它教會了我一種至高的品質——堅強。
而最近，我又聽上了倫桑的山有木兮。的確是一首好歌，我喜歡這首歌的旋律。只不過這有些情歌的意味，所以聽不懂那忠貞的愛情！但僅僅是那優美的旋律，便由不得我驚歎不已了。而那歌詞，又帶着古詩。不得不説，這的確是一首好歌呀！
現在呢，我又發現了一首可以的歌曲，囚牛與晝夜的魚玄機。雖然感覺不如前面兩首。但如果你靜下心來聽，你就會發現這首歌更是好，因為它闡述了一些人生的道理。例如，一句人間豈能安得雙全法便與孟子的《魚，我所欲也》不謀而合。再有，歌詞雖然樸實，卻深藏着人生的奧祕。我又怎能不喜歡呢？
所以我便喜歡上了音樂。因為音樂帶給了我一些精神，我還欠缺的一些精神。既然如此，我又有什麼理由不喜歡音樂呢？
愛音樂作文 篇63
提到關於夏天的鋼琴曲，恐怕沒有哪一首比《菊次郎的夏天》這首鋼琴曲播度如此之廣泛令人喜愛了。聽這首音樂時，我彷彿感受到了在那種烈日炎炎的夏日裏，突然吹來了一股清涼的微風，讓這個夏天頓時變得，涼爽了許多，心情也愉快了許多。
從輕快明朗的曲調中，似乎能感受到夏天迎面撲來的熱氣，喧囂的蟬鳴，滾燙的馬路，迅疾移動的車輛，豔陽高照，一切似乎很容易使人想起童年的時光。每每聽到，總能讓我不禁想起去年夏日的經歷。
那是我第一次到山裏去玩，在那裏我體驗到了許多我之前從未體驗過的東西，比如溪水中捉魚，在潺潺流淌的'溪水間，在巖石的縫隙裏，我緊張的尋覓着。當我悄悄地撈到一條魚的時我開心地跳了起來。在田壟間的植被根莖中，我頻頻落筢，就像在尋寶似的搜索着土豆的蹤影。拿起剪刀，走到籬下，咔嚓一下嘎嘣脆的黃瓜，多汁甜美的西紅柿隨時可以大快朵頤。在清晨的鳥啼聲中起來，將剩下的早飯和菜葉剁成雞食是我最愛做的事情。噠噠噠噠，嗒嗒嗒嗒，就好似在演奏着生活的奏鳴曲。溯溪而上，我和粉粉在溪水間嬉戲，笑聲水花聲，聲聲悦耳。就如同《菊次郎的夏天》這首樂曲一樣，通過簡單明快、清新自然、靈動而活潑曲調，讓人聽起來就有一種舒心的情懷，沉浸在樂曲中回味無窮。
愛音樂作文 篇64
音樂就像天使的翅膀，在天空中自由翱翔;音樂就像一位領路人，給我們指點迷津，音樂是一種美的享受，讓我找回自己的藍天，自己的天堂!
嬰兒在母親的搖籃曲中安然入睡，中國紅軍又在戰鬥的歌曲中奪回屬於自己的國土，蒙古牧民在豪放的民歌中趕着牛羊在草原上奔跑……
聽音樂真是一種享受，讓人沉迷、陶醉於其中。音樂把人類微妙的感情和曲折豐富的經驗，化成了無形的.音符。撫摸你的心靈，叩動你的心扉。使你浮燥的心變得平靜，變得乾涸的心變得濕潤，使你平靜的心掀起奇妙的波瀾!
多少個不眠之夜，我陶醉在這美妙的音樂裏，我很少去想這點音樂表達的內容，因為它們是無法用語言來表達，它們是需要你用心去感受，去體會，去遐想。
每個人在他顛簸的人生旅途中，無論你在何時、何種情形下你都可以去聽聽音樂，音樂便給你陽光;給你力量!
音樂，它在空間奏響;而你，卻可以讓在自己的心隨它展翅飛翔，一個人的生活中一定要有美妙的音樂，你的心也就被這些音樂所震撼，所陶醉，而那些令人動情的旋律也融化在你的靈魂裏
一個人徹底的被音樂征服了。他的生活就變得多姿多彩，就像在一張白紙上塗上了美麗的色彩。
看!搖椅上的老奶奶抱着嬰兒，哼着小曲，孩子隨着美妙的小曲漸漸入睡了，睡得是那樣的安詳、和諧……
