我的老師作文通用10篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的老師作文，希望對大家有所幫助。

我的老師有很多，但是，眾多老師中最使我受益匪淺的，最令我着迷的，無疑就是“書老師”了。

這位老師深深的吸引着我。

我的房間有可多“老師”了，什麼“故事老師”了，“小説老師”了，“作文老師”了，應有盡有。

我倍受這些老師的啟迪，不管寫什麼，做什麼，回答什麼，我都可謂是“得心應手。”尤其是我的“作文老師”對我的幫助最大，現在我寫作文根本就是下筆如有神了。“作文老師”幫助了我，無私地奉獻了它的知識，我也用作文的不斷提高了回報它。

這些老師就像是我的朋友，如影隨形地陪伴着我，為我提供了我所需要的知識，為我的學習之路打開了一條通暢光明的路，所以，我經常唱着我自編的歌來讚美老師：

我的老師有很多，

每天無私陪伴我。

如影隨形似朋友，

唱起人生啟迪歌。

······

我會更加好好學習，用我所學的知識來回報這些無私的好老師，我愛我的老師！！

記得那是三年級的一天，我正在急速的寫着作業，字就像那個，被狂風吹倒的小草，東倒西歪，正當我寫的速度很快時我突然感覺到有一隻温暖的大手落在我的肩膀上，我抬頭一看，只見老師站在我身旁，只見老師笑眯眯的説，快點看看你的字，怎麼寫的這麼不好。

我不好意思的看看我的作業本，不好意思的笑了，老師説，這個字如其人，你字寫得好，説明你這個人的品質也好，你這麼漂亮的小姑娘字怎麼都寫得這麼不好。

我慚愧極了，老師把着我的手，在作業本上寫了幾個漂漂亮亮打字，然後轉身便離開了我，從此以後每當想起老師給我的話，我都會努力把字寫好。

我最喜歡的老師當然就是張老師了，張老師最好記了，她有一個高高的鼻樑，細細的眉毛，大大的眼睛，小小的嘴巴。她上課時非常嚴格，就比如説有一次我上課發呆了，張老師就緩緩的走到我的面前，用嚴厲的目光盯着我彷彿再説‘上課不要發呆‘。而她下課時卻像媽媽一樣照顧我們。

有一次，我在看書時有一個字不認識是‘面面相窺’的窺，我去問張老師，張老師怕我不懂得，就讓我和張老師自己做動作，好讓我學會，這樣，我永遠也不會望記的。

張老師在生活上也非常關心我們，有一天晚上，我正在做作業，突然，張老師的電話來了，我惴惴不安地看着爸爸，爸爸的臉色頓時陰沉了下來。等爸爸接完電話後，臉色馬上‘烏雲變晴’爸爸激動地説‘孩子，你有這麼好的老師是你的福氣啊！’原來，是我跳長繩的時候，不小心摔了一跤，雖然，摔跤是不可免的小事，但是，張老師還是打電話來了，關心的問我有沒有摔傷……張老師，我永遠愛您！

我的老師劉老師，長着一張橢圓形的臉，黑黑的頭髮，彎彎的嘴巴。她的聲音清清的、脆脆的，很好聽。

課堂上，她用美妙的聲音繪聲繪色地講解課文，我們都聽入迷了。有一次，她讓同學們解釋一下愚公移山的意思，大多數同學都講不清楚，她用緩慢清晰的聲音仔細地講述了一遍，我們全體同學都聽明白了。

課餘時間，她教我們詩歌朗誦，她用抑揚頓挫的聲音唸到：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。這讓我想起了新疆那拉提大草原。於是，我也喜歡有感情的朗誦，細細體會着詩歌裏的韻味。

上學期期末，劉老師工作勞累，嗓子啞了，發不出聲音了。我很難過，直到她的聲音恢復了，我的心情才好起來。

我喜歡聽劉老師的聲音，感謝您劉老師，讓我們無憂無慮地在知識的海洋裏暢遊。

老師很有愛心，有一次我們班一個同學下課時玩時摔倒了，手破了一點，他疼着哭着走進辦公室老師連忙拿出藥水給他塗上還人還不住的安慰，他説塗上藥水一會就好了，擦乾眼淚女孩子哭就不漂亮了，以後玩時一定注意安全，看着老師那慈祥的樣子真小時一朵開的最旺盛的.海棠花。

我的班主任陳老師，大約50多歲中等身材，但是他有一雙大大的眼睛，總是透出一種威嚴之光。

在學習上老師對我們嚴格一點要求上課時，要求我們認真聽講課後認真完成作業，字跡要工整，有一次有個同學的作業寫得特別潦草，老師就撫摸着她的頭，對他説孩子你學習不是給老師學得，而是給你自己學的，説完後他説不明白些什麼。

這就是我的老師，他氣有愛心有很嚴格，他既是我的老師又像我們的朋友，他給我們在知識的海洋中遨遊。

史老師，是我們的語文老師。她的眼睛十分尖，我們私下做任何小動作，都逃不過她的＂火眼金睛＂。她高挑的鼻樑上，架着一副眼鏡，看上去很莊嚴。

記得有一次，我走得很遲，走過老師辦公室時，無意中發現老師正在為沈濤補習，那甜美的聲音向我飄來，老師這麼辛苦地外為沈濤補習，可他在玩，讓人看了真是心疼。我心裏突然有一個念頭——好好學習！

史老師不僅上課認真，沒有半點馬虎，而且課餘時間也不例外。下課時，幫我們改作業；中午，她從不休息，一直陪伴着我們；放學後，還要備課……真辛苦啊！

簡評：有這樣的老師，為你感到驕傲！

我的班主任老師，身材苗條，白裏透紅的臉上長着一雙圓圓的大眼睛，彎彎的眉毛就像月牙似的非常好看。她對我們和藹可親，就像對自己的孩子一樣，照顧我們，關心我們。

記得有一次，我考試沒有考好，我心裏好緊張，媽媽會不會打我，老師會不會罵我，這回我完了。回到家裏，媽媽安慰了我。我想：“這回媽媽那裏行了，舒老師能不能原諒我呢？”第二天到了學校，舒老師把考試卷發下來，沒有狠狠的批評我。而是耐心的和我講解。為了讓每個學生都能把學習提高，她的嗓子都啞了。有這樣的好老師我一定要好好學習。

舒老師像一隻辛勤的蜜蜂，又像一隻無私的春蠶。不僅教給我們知識，還教我們做人的道理，老師，你是我學習的榜樣和進步的力量，我永遠愛您！

新學期來了，我們班來了一位語文老師，剛到教室，我們都大吃一驚，我仔細端詳着看着......

講台上站着一位老師，我一看，老師有着嬌小玲瓏的身材，高高的鼻樑上嵌着一雙水汪汪的眼睛，我有擔憂，看着她很嚴肅，那老師會不會很嚴厲，經過半學期的接觸，我立刻感覺到老師既温柔又幽默又。有一次，上語文課，上到一半時，特別是讀“急忙打開書，一頁，兩頁，我貪婪的讀着。”當時，老師見我們無精打采的樣子，就用廣東話叫同學的名字，我一聽，肚皮都笑破了，我一下子精神了起來，認真聽老師講課，我的老師很有耐心，有一次，我的作業有一道題不會做，老師坐下來給我講，講完，老師問我知道嗎？我搖搖頭，老師又給我講，直到我懂為止，我老師的好處數都數不過來。

我愛我的老師！

我有一個作文老師，他姓胡，身高在1米8左右。我們的紀律很亂，老師生氣的時候聲音如打雷一般，圓圓的眼睛一瞪好似一隻大老虎。可是一副眼鏡，把這大老虎變成了“熊貓眼”。

老師喜歡穿皮夾克。我們經常叫他“胡椒粉”或“胡錦濤”

我們下課喜歡打架，胡老師就經常揪我們。他上課很幽默，我們經常哈哈大笑，可心裏卻似乎懂得了什麼。他有時神情嚴威，有時卻無比幽默，上他課雖然不是像以前一樣一去就寫，邊講邊寫。但他雖然是先講後寫，可每一句都是精華，每一句都對我的作文有着無限量的啟發。教師經常説：“你們老師的思維可能僅在你們國小教材的範圍。我的思維在那裏呢？我的思維在世界上，在宇宙上。”

啊！作文老師，我愛你！

今天可可老師是我的作文主角，因為今天我就要寫一寫可可老師，她是一位愛寫作的老師。

可可老師每天在外面穿着《吃雞》裏最流行的風衣，裏面穿着小偷的衣服，因為這件衣服是黑白色條紋的。她穿着這一套就像一隻吃雞大王。她的頭髮就像大菠蘿一樣卷卷的，眼睛一笑，就全彎啦。

上課寫作文的時候，我寫拼音的話，可可老師會幫我把那些字全部都寫成對的字。可可老師還給我們帶過禮物，有鉛筆，還有動物本子……對了，我們還去過教室後面玩過遊戲呢！同學們都説我們和可可老師還演過戲，但是我沒有演過，因為那時候我還沒有來這兒上課呢。

我希望可可老師以後可以更嚴厲一點，因為這樣我會更怕她，上課就再也不敢做小動作了。