【必備】國小作文10篇

來源:文萃谷 1.69W

在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的國小作文10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】國小作文10篇

國小作文 篇1

星期天,我在尋找一個蟻穴,準備做個小小的實驗。找了很久,終於被我找到了一個。於是,開始了我的小實驗。我知道,螞蟻怕水,為了預防螞蟻逃跑,我在蟻穴四周灑了一層水,然後找來了引火器和引火線,我把引火線的一截安裝在螞蟻穴內,另一截露在蟻穴外……一切準備妥當,我用引火器點燃了引火線,瞬間,“大火吞噬着蟻穴”,忽然間,我發現一隻小螞蟻從別的入口進去,我想,這隻小螞蟻也許是想去通風報信吧,我靈機一動,待到小螞蟻進去後,趕緊在身旁找到一塊土把蟻穴堵住,這樣,螞蟻就無路可逃了,我暗自高興。

過了一會兒,幾隻螞蟻一起從洞口衝了出來,很不幸的被大火給燒死了。接着,我看到了令人吃驚的場景,隱隱約約的從洞口滾出了一個小黑球,我目不轉睛的盯着這個黑球,仔細一看,原來是一個“蟻球”,我很好奇,仔細一看,這是由上百隻螞蟻所組成的,看着這羣小螞蟻緊緊的抱在一起,我不禁感歎,更驚訝的是,小黑球忽然間裂開了,一些小螞蟻和蟻王從黑球中鑽了出來,多麼神奇啊!

通過了這個小小的實驗,我從中得到了啟發,團結的力量原來是那麼的偉大!我想,連螞蟻都有為大局而犧牲自我的精神,更何況是我們呢!

國小作文 篇2

歲月流逝,滄海桑田,時光荏苒,責任在我心中已然在不斷變化。

曾經年幼,身形矮小。每當微風輕拂,伴着飛的不是初春的花瓣,而是五花八門的垃圾,這色彩甚是扭曲,令人心中不適。我輕彎腰,拾着一片片垃圾,迅速地投進垃圾箱,心中也舒坦了許多。

小小的我,初次瞭解到愛護環境是責任。

漸漸地長大,對世界依舊懵懂無知。窗外的紅葉輕輕地踏着風,最後落在石磚地上,把大地染上一片片殷紅,屋內一片寂靜,牀邊周圍被映得紅了。我眼前早已一片朦朧,淚水滴答滴答而落。無可奈何,姥爺走了,那一刻,心如刀絞,悔意佈滿心頭。

懵懂的我,看到了生離死別,明白了疼愛珍惜身邊的親人,也是一個責任。

踏入青年,熱血蓬勃。前路是狂風巨浪,陰風怒號,正可謂牆傾楫摧,身處國外,途中出現一場意外暴風雨,焦慮,恐慌是我的感情。茫然黑暗中,身帶國旗標誌的人扶起了我,他緊擁我,我們駛向安全地帶。得救了!祖國還記得我們!是祖國在危險風暴中護着中國護照擁有者駛向光明安全的未來!

朝氣蓬勃的我,在他鄉感受到祖國對我們的呵護,從此意識到為祖國奉獻也是責任。天下興亡,匹夫有責。

責任是暖的,它帶我保護環境,載在我珍惜萬物,領着我熱愛祖國,這是責任在我心中的變化,因責任,我成長了許多。

國小作文 篇3

在我8歲那年的一天下午,媽媽給我買回兩隻小烏龜,讓我好好照顧它們。我滿口答應了。可過了幾天,我就覺得這不是一件容易的事。

開始我們不知道烏龜吃什麼,就給它們喂一小團米飯,可烏龜碰也不碰一下。這可把我急壞了,連忙和爸爸去網上查相關的資料。原來,烏龜喜歡吃肉,蚯蚓等東西。我馬上扛鋤頭去菜地裏挖來蚯蚓,然後放進盆裏讓烏龜吃。我心想:這回烏龜該美美地吃一頓了吧。可事情完全出乎我的預料,烏龜像和我作對似的,看都不看一下。我等得不耐煩了,就出去找夥伴玩耍了。等我回來時,盆裏的蚯蚓已沒有了蹤影,應該是被烏龜吃得了。於是我得出結論——烏龜怕生人。

此後,烏龜隔幾天就要吃一次肉,每次都要先把肉切成小丁,再拿牙籤插肉餵它們。它們吃肉時很有趣,先用嘴咬住肉,再用力用自己的小爪子撕,撕好後,它們就“啊嗚啊嗚”地享受美食了。有時兩隻小烏龜還會互相搶肉吃呢!

但吃過東西后,烏龜總會拉出很髒的排泄物,而且只有換過水,排泄物才能清理出去。於是,我只要看見水髒了就換水,讓它們有個乾淨的生活環境。

雖然養烏龜花費了我的一些時間,但也給我帶來了很多快樂。

國小作文 篇4

跨過終點,尊嚴和驕傲,帶着夢想和希望,一起舞進風的夢裏……

——題記

也許,塵土遮住了視線前方的勝景朦朧;也許,八年的兢兢業業將在這一刻毀於一旦;也許,撕心裂肺的吶喊響徹天空卻震撼不了已成定局的失敗;也許,我們永遠無法預知下一秒命運會開一個怎樣的玩笑。但,我們永遠銘記,在命運的十字路口,他,是用怎樣赤誠的心靈點燃熾熱的夢想;他,是用怎樣堅定的信念衝破病痛的折磨;他,是用怎樣堅強的意志詮釋生命的價值。他,全力奔跑,只因為相信,夢在彼岸。

陽光穿梭於微隙的氣息,充斥着天真,充盈着那抹曾經孤獨而深不可測的親信而飄逸的影。絲絲縷縷的瀉下,灑在每個人的身上,心裏,温暖而有力。奧運會的現場總是顯得莊重而神聖。全場數以萬計的觀眾也沒有任何喧囂而嘈雜的聲音。觀眾屏息凝神,沉默與寂靜像一層煙霧籠罩着整個會場。

沒有任何先兆,他們開始跑了,像一羣脱韁的野馬疾馳在無邊無際的草原上,人們期待着,期待着那一個奇蹟冠軍的產生。他們,似天空中翱翔的雄鷹,輕盈而矯健;似空中離弦的箭,無可阻擋的力量;他們,似海上波瀾扎壯闊的海浪,宏偉而有力。他的冠軍之位,似乎已沒有懸念,苦等八年的奧運金牌夢,已近在咫尺。但,就在距離終點僅有175米的時候,命運跟他開了一個天大大的玩笑——舊傷復發。他的夢想,在此刻宣告終結。觀眾期待的,盼望的冠軍,在此刻落敗。

痛苦的、惋惜的、慚愧的退出這個賽場已是意料之中的事。但,就在此時,他卻甩開父親的手,以驚人的毅力,朝着終點的方向奔去,觀眾紛紛從做座位站起來,暴風雨般的掌聲織成一張大網鋪天蓋地的席捲而來,為他的毅力感動,為他的行動喝彩。此刻的他,像一棵生長在懸崖上的小草,剛毅而頑強;向風雪中的傲骨寒梅,驕傲而自尊;向路邊的通天白楊,挺拔而正直。觀眾開始漸漸沉默,也許此刻任何的聲音都會玷污了這份純正的堅毅。

沒有冠軍的稱謂一樣能驕傲的跨過終點,沒有金牌的照耀太陽一樣為你閃耀;沒有成功的榮譽一樣能抬起頭做最真實的自己。在通往成功的路上,可以沒有榮耀,沒有金牌,沒有羨慕的目光。但不能沒有堅定,沒有信念,沒有高貴的人格。今天,我們全力奔跑,只因為堅信,夢在彼岸。

國小作文 篇5

星期三的下午,老師拿着語文試卷向我們的教室裏走來,在黑板上寫了“考試”兩個字,我們心知肚明,要考試了。這天,我們班裏考起了語文考試。但是由於是突如其來的,大家都還沒有準備好;再加上老師沒有來監考,所以同學們就你來我往地作起了弊。

也不知道是誰帶的頭,原本是乏味無聊的考試,一下子熱鬧起來。翻書的嘩啦聲,嘰嘰喳喳的討論聲,不絕於耳。教室後面的黑板上寫着黑板報,而這期的黑板報是與詩歌有關的,恰巧這次考試也是與詩歌有關的,所以同學們就把頭往後仰,瞄到一句是一句。

甚至有的.同學是直接跑到教室後面去,一邊看一邊抄。而坐在角落的同學則是負責是“望風”,只要有老師過來就馬上報告,大家好及時收場。就這樣,一場考試突然之間就變成了一場刺激的“游擊戰”。

霎時間,教室裏靜極了。原來,老師來了,同學們都來不及收場。完了,露餡了。好在門是上鎖的,老師沒有那麼快就進來,趁此時刻,大家慌手慌腳地收起語文書,輔導書。而在教室後面的同學也飛快的跑回了自己的座位。

當老師進來時,她沒有説什麼,只是説了一句“有作弊的同學放學後到我房間來!”就關上門走了。老師走了,大家懸着的一顆心終於落了下來。

本來大家以為老師不知道,這次可以終於考高分了。誰知“道高一尺,魔高一丈”,老師對於這種情況已經是早有預料的了。在三樓,老師俯在樓沿,正所謂居高臨下,把我們的舉動看得是一清二楚的。不過,我們把門給關上了,老師怎麼還看得見呢?

這是怎麼回事的呀?原來,老師利用了學校的監控設備,把我們的舉動看得清清楚楚。還矇在鼓裏的我們還毫不知情。待到老師告訴我們事情的真相時,我們都十分懊悔自己的行為。唉,還真是“作弊之人必自斃”啊。事後,作弊的同學都被老師叫了出來,把他們給教育了一頓。

看來,只有認真複習才是正道啊,臨時抱佛腳是沒有用的!所以,不要想着作弊。

國小作文 篇6

有人説,微笑是一隻漿,劃過生命的逆流;有人説,微笑是一盞燈,驅散生命的陰霾;有人説,微笑是一場雨,滋潤生命的乾涸。

可在我看來,微笑是一首歌,一首經久不衰的歌。

微笑是一首青春年少的禮讚。它象徵熱情,它象徵活潑,它是豆蔻年華綻放的最美麗的花朵。青春沒有滄桑,沒有如果也沒有後來,青春只是青春,微笑只是微笑,是走過恩怨糾葛的人所綻不出的華彩。

微笑是一首純潔無暇的交響。它乾淨透明,毫無雜質,它簡單清澈,深入心脾。它像春風拂綠柳,如下雨潤麥田,若秋風掃落葉,似冬雪靜塵喧。因快樂而笑,因想笑而笑,隨心所欲,無憂無慮。

微笑是一首相互温暖的篇章。人行於世,難免困惑,難免失意,既有傷心,也會落淚。一個微笑卻能暖人心窩,像漫長黑夜中的一盞燭火,趕走憂傷,帶來歡愉。悲傷與喜悦同會傳染,為何不共同播撒微笑的光芒?

微笑如歌,叮叮咚咚,綿延傳響。

朋友啊,給身邊的人一個微笑,傳播你的青春激昂,傳遞你的熱情友好。投桃報李,你會發現陽光更加燦爛,生活更加美好。靜下心來,用心微笑,感受微笑如歌如炬的力量。

有句話是這樣説的:一朵花微笑了,明媚了整個春天。

國小作文 篇7

今天,我和同桌王小樂吃午飯時一起討論愛吃什麼?原來,這個王小樂啥都不愛吃,説了一大堆不愛吃的東西。她還告訴我:“她絕對絕對不吃葡萄、草莓、辣椒。”於是,我靈機一動,告訴了她蔬菜水果的奧妙。

我對她説:“葡萄其實不是葡萄,它是小人國特有的‘果汁噴泉’,吃起來就像白砂糖一樣甜!”王小樂説:“可我不喜歡吃紫色的東西。”我故意逗她説:“你如果不吃,全都給我吧,我特別喜歡果汁噴泉!”她一聽急了,抓起一顆葡萄塞到了嘴裏,“嗯,這果汁噴泉味道真棒!”她陶醉的説,“果汁噴泉味道不錯,但我絕對不吃草莓!”

我有對她説:“草莓其實不是草莓,它是仙女最愛吃的‘愛心糖’,極其美味。”王小樂説:“可我不喜歡吃它。”“你只要吃了它,就能當仙女啦,難道你不想嗎?”我問道。她説:“那我嚐嚐吧。”“嗯,蠻好吃!”她又説:“愛心糖還不錯,但我絕對絕對不吃辣椒。”

我又對她説:“辣椒其實根本不是辣椒,它是外星人送給我們的‘口紅’,嘗一嘗吧!”她説:“真的嗎?那我嘗一口。”“啊!好辣呀!”她喊了起來。我哈哈大笑,指着她説:“你看你的嘴脣和臉蛋都變紅了,多漂亮啊!”

王小樂挑食的毛病就這樣被我改掉了。

國小作文 篇8

我有一件珍寶——海螺。它是一件工藝品,每天陪伴我左右。因為我很喜歡它,所以我對它有了新的瞭解。

我從書上了解到,它分為兩大類,一類是帶刺的,一類是不帶刺,表面很光滑的。它在全世界有7萬多個品種,主要生活在淺海區。

帶刺的海螺表面凹凸不平,刺並不是很長。這樣的海螺造型都很奇特,適合當做裝飾品。但是它的刺並不是為了好看,而是用來保護自己的和寄居小螃蟹。一旦有敵人入侵,它就可以匍匐到海底或者緊緊吸在石頭上,敵人圍着海螺的刺只能乾着急。

不帶刺的海螺花紋提別漂亮。所以人們經常把海螺殼加工成項鍊、吹哨。它可用用來裝飾房間。我們可以想象,在一件刷滿藍色油漆的小屋裏,畫着一些小魚和海藻,這時點綴一些光滑的海螺,不就像走進了海洋嗎?

再看看我的海螺,很明顯是帶刺的海螺。在我的把玩下,它的刺變得有些光滑了。我看着它奇特的樣子,把它放到耳邊,就能聽到大海的呼嘯聲。我喜歡我的小海螺。

國小作文 篇9

相信大家都希望自己長得人見人愛,花見花開。有甜美的容貌和高挑的身材,可事實又令我們很失望,有着粗壯的蘿蔔腿、小肚腩等等,美眉們是不是很苦惱?其實我也是蘿蔔腿,所以我決定減肥!

我上網搜了一下,搜到好多方法。

減肥第一招:少吃肉多吃蔬菜水果。

可是一看到吃我就忍不住,每次本想少吃點的,可一看都是我愛吃的,我就狼吞虎嚥的,看着都嚇人,老媽在一邊對我説:“慢點吃,又不是沒得吃,要淑女點。”我是一隻耳進一隻耳出。吃完飯我滿意地拍拍肚皮。突然想起還要減肥,我懊惱地説:“完了!完了!徹底完了。”可又一想,我現在正是長身體的時候,不吃飽把身體賠進去了,那不就虧大了。所以這個方法就被我放棄。

減肥第二招:多運動。

聽説轉呼啦圈可以減肥,我就吵着要媽媽給我買。媽媽買回來了,頭幾天還好,我天天轉。後來就不轉了,頂多轉兩下就完事,偶爾想起來了又偷懶。我又想啊,現在學生壓力好大,作業都寫不完,還有時間玩嗎,搞不好學習下降了,那可不得了。理所當然,這個方法又被放棄了。

減肥第三招:少吃零食。

這個有點困難,我不止一次説過,我最開心快樂的事情有四個:一、學習;二、玩;三、看電視;四、吃零食。放學回家,別人要不在寫作業要不就是看電視,而我卻在找零食吃。找到零食正準備吃,突然想起要減肥,我就放下零食。再想想吃一點沒事吧,我便拿了一點吃,味道好極了,我忍不住大口大口吃起來,又喝了一盒牛奶。不知不覺中我已“消滅”一盒餅乾兩盒牛奶,我看呆了。我又一想,小孩子就愛吃零食,等我長大了就不吃了,最後這個方法也沒成功。

我的肉還沒減下去,你們有沒有好方法?

國小作文 篇10

今天上數學課的時候楊老師把昨天的,考試卷發了以後我特別開心。

放學的時候我把成績告訴奶奶,奶奶,奶奶知道後款將我裏,買板栗那奶奶給我賣了一袋板栗,這事奶奶獎勵我的百麗,沒考一百分的小朋友要加油了。

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