【實用】風景五年級作文合集8篇

來源:文萃谷 3.18W

無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的風景五年級作文8篇,歡迎閲讀與收藏。

【實用】風景五年級作文合集8篇

風景五年級作文 篇1

也許有人説,最美的風景是在荒無人煙的峭壁上;也許有人説,最美的風景是在車水馬龍的繁華都市;而我卻説,最美的風景在人們的文明舉止中。

今天,我看了一幅漫畫,令我思緒萬千:兩位小孩正走在回家的路上,突然,一陣惡臭撲鼻而來,他們不約而同地捂住了鼻子,原來臭味是從垃圾桶旁傳來的,桶裏空空如也,地上卻堆起了垃圾小山,垃圾的臭味招來了蒼蠅,有方便麪的盒子,香蕉皮,爛蘋果……“明明向前一步就能丟在垃圾桶裏的,可是,那些人卻丟在垃圾桶的旁邊,變成垃圾山,真討厭!”他們生氣的説道。於是,他們倆就立刻捧起垃圾,丟在垃圾桶裏,為了防止人們亂扔垃圾,他們還做了一個牌子,上面寫着“文明——只差一步”。

這兩個人就是現實中的文明人,可是我們生活中卻有很多不文明的事情。

有一天,我去西河印象散步,一位小朋友吃完了糖果,因為她貪圖一時的便利,所以把糖果紙扔進了波光粼粼的河裏,還蹦蹦跳跳地走了。我見了立刻火冒三丈,跑過去拉住她,説:“你怎麼能亂丟垃圾呢,這樣會污染環境的,知道了嗎?”她聽了,害怕極了,急忙對我説:“我錯了,以後我再也不亂丟垃圾了。”突然間,我覺得西河比以前美多了。

還有一次,我去白塔山玩,看見亭子上寫着“XXX——到此一遊”,上面還貼上了花花綠綠的紙,柱子被糟蹋得傷痕累累。我非常生氣,便拿出紙,把上面的字擦掉,亭子才變得和往日一樣美麗。透過柱子,我彷彿看見了那些在柱子上刻字人的醜陋嘴臉。

我討厭那些不文明的人,因為他們的低俗換來了環境的醜陋,美麗的城市是公民的文明換來的,自私只會換來良心的譴責,所以,現在開始,做個文明人吧!

風景五年級作文 篇2

又是星期天了,每到這個時候我都會去外婆家玩。外婆家的院子裏有一棵散發着香味的梅花樹,樹上的花猶如一位位花仙子。

我跑上了二樓,朝窗外望去,那樣美的風景,簡直讓我情不自禁地讚歎。這時,我會倒上一杯白開水,欣賞着這樣美的風景,聞着這樣香的花香,喝着這樣健康的白開水,享受着這樣美好的時光。

遠處有一條緩緩流淌的小溪,溪的兩邊種着幾顆柳樹,柳樹的“頭髮”長長的、軟軟的,那些柳枝隨風舞動着,可美了!我看見溪的上面有一條船在行駛着,一人划船,一人捕魚,可悠閒了!小溪的水是那麼綠,只要有人在水上輕輕地用手指點一下溪水,小溪就會有一圈圈清波漾漾的波紋。

近處到處都有油菜花,一片黃色的景象,油菜花上還有蜜蜂在採蜜。一位小妹妹摘了一朵花,她把花插在了頭髮上,還聞了聞油菜花的香味,“咔擦,咔擦”原來是她的媽媽正在給她拍照呢!她説:“好香的油菜花呀!”

往左看可以看到一個小公園,種滿了粉嫩嫩的櫻花。櫻花一般由30片小花瓣組成,櫻花的花瓣有曲線,像為櫻花穿上了一條波浪似的裙子。櫻花顏色很漂亮,白的如雪,粉的如霞。春風拂過,一朵朵千姿百態的櫻花在風中輕顫,好像下了一場櫻花雨似的,散發出一陣陣淡淡的幽香,使人心曠神怡、流連忘返,把人們帶入一個童話般美麗的世界。“梅花謝後櫻花綻,淺淺勻紅。”這是趙師秀筆下的《採桑子》,是描寫美麗的櫻花的。

櫻花樹的外圍是一條石子路,石子路旁種植了許多的柳樹、桃樹。石子路上,老人們在一起聊天,小孩子們在追逐嬉戲,他們歡快的笑聲,在春風中傳出好遠。一對對情侶牽着手在櫻花樹下走着,漫步在櫻花之中,好一幅唯美的畫面。

閒暇時,坐在窗邊,欣賞着這幅美景,總能讓我的心情迴歸寧靜與淡然。

風景五年級作文 篇3

一年一度的五一勞動節又來臨了,我和媽媽趁着這段美好的時光,來到了遠在農村的外婆家。

我們下車走向村子,涼爽的春風迎面拂過,好像正在和我們一起迎接黃金週的到來似的。道路兩旁,滿是農民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林,鬱鬱葱葱的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛着密密麻麻的龍眼,媽媽告訴我,現在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的水果。

到了外婆家,我硬扯着媽媽要放鞭炮,媽媽沒辦法,只好答應了。於是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終於如願以償地買到了它。我站在樓頂上,往河裏扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便嘎!嘎!嘎!地叫了起來,隨後就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來。

吃過午飯,我們來到了三姨丈的番石榴林裏。展現在眼前的彷彿就是無邊無際的果林,有三姨丈的,有別人的,簡直是一片綠色的海洋。三姨丈拿着鉗子,提着一個竹籃子,我跟着他,從這邊跳到那邊,只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂滋滋的,心裏想:這下可以大飽口福了。摘完了果子,我已經汗流浹背,氣喘吁吁的。一看三姨丈,他也累得滿頭大汗的,多辛苦呀!我吃着又甜又脆的果子,心想:這些果子是勞動人民用一點一滴的汗水換來的。

多麼美麗的果林,多麼寬闊的田野,使我流連忘返。回家後,這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海裏迴盪。

風景五年級作文 篇4

鄉村是一幅美麗的畫卷,讓你百看不厭;鄉村是一首美妙動聽的歌曲,讓你聽了如痴如醉;鄉村是一陣陣淡淡的花香,讓你聞了心曠神怡。

奶奶家住在鄉下,房屋後全是連綿不斷的高山,山連山,山套山,山抱山。遠看,那些山縱橫交錯,若隱若現,千姿百態,像害羞的.少女,始終不肯揭開她神祕的面紗;像千年百壽的烏龜,晃眼,還以為它正在慢吞吞的走着;像展翅高飛的雄鷹,龐大無比……近看,山上五顏六色的花,鬱鬱葱葱的樹為大山披上了五彩斑斕的耀眼的外衣。山間的林子裏,林蔭小道旁膽怯的小白菊慢慢地抬起了它的頭,試試寒,試試暖。抖去水珠的風蝶兒,在木葉中自在閒遊。小夥伴們來到林中,捉蜻蜓、疊石子玩的不亦樂乎,甚至忘了回家,一片歡歌笑語。

天邊的雲朵悠閒地飄着,如同一位閒庭散步的老人。田野裏,麥子豐收了。每根麥稈抖擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個麥穗兒,就是一個跳動的音符,涼風習習,麥稈隨風搖動,似乎在演奏交響樂,音符蹦跳着,像個活潑可愛的小孩。收割時。農民累的滿頭大汗,晶瑩剔透的汗珠滴落在田地裏,這使我想起一句詩:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”雖然辛苦,但他們不會因辛苦而懶惰,他們堅信:有付出必定有收穫。

鄉村雖然沒有城市的高樓大廈和繁華大街,但也別有一番風趣。我愛鄉村!

風景五年級作文 篇5

黃海之濱有一個美麗的城市,它就是濱海,那是一個物產豐富的地方。我喜歡它的美麗和熱鬧。

濱海,我的家鄉,它給我留下了許多夢幻般的記憶:一望無際的大海,熱鬧非凡的濱海公園,楚楚動人的南湖……

南湖是一個風景優美的地方,那兒也是我最喜歡去的地方。之所以我愛去南湖,是因為湖中有盪漾的碧波,岸上有鬱鬱葱葱的綠樹,地上有五顏六色的鮮花,路上還有清新脱俗的香氣。

白天的南湖是安靜的。早晨,茁壯的小樹剛伸展開翠綠的枝葉,綠草、紅花的頭上還頂着一滴滴亮晶晶的露水珠兒,鳥兒還在做着它的美夢。橫跨湖面的幾座石橋在別緻地立着,像一個個文靜的女孩子。雖然有不少人來到湖邊晨練,跑步的、練劍的、打太極拳的……但是沒有一點喧鬧的感覺,一切都像在靜悄悄地進行着。

一到夜晚,南湖熱鬧非凡。明亮的燈光照亮了南湖廣場,四面八方的人們來這裏跳舞。旁邊還有幾座小巧玲瓏的亭子,人們累了,可以在裏面休息。微風吹拂,湖面在月光的映照下光彩四溢。而那幾座“文靜的小女孩”此時也濃粧豔抹,橋的兩側,無數彩燈不停地閃爍,它們同天空中的星星一起倒映在湖水裏,讓橋下的湖水也變成彩色。南湖中心的噴泉有時噴出幾十米高的水柱,有時噴出三股比吊桶還粗的湖水,咕嘟咕嘟地從湖底往上冒,遠看像三堆白雪。它們與周圍的小噴泉相映成趣,再加上自動變幻的燈光,場面壯觀迷人,吸引了很多遊人。微風、霧氣、水珠,讓漫步岸邊的人們時時沐浴在濛濛細雨之中,感覺真是美妙極了。

南湖,有着我美好的回憶;南湖,帶給我無限的幻想空間。我愛南湖!

風景五年級作文 篇6

一直尋找着我記憶最深處的那個地方,結果;眾裏尋他千百度,驀然回首,你卻在燈火闌珊處

一直低頭尋找,摸索,直到有一天我找到了它,那個我熟悉的地方,欣賞着彼岸的風景,不禁想起了往事,淺淺的小幸福。

那是我上學的必經之路,周圍的灌木,在春天裏它是翠綠的充滿生的希望,在夏天裏,他是熱烈的,秋天他是婆娑的,冬天他是唯美的温暖的,在這條路上承載了我太多太多的回憶,有酸,有甜,有苦。

那是秋天的一個下午,秋葉紛紛落下,好似都在空中旋舞,而我就被包圍,旋轉着,蝴蝶找到了自己的宿命,而我繼續前行,腳下的路彷彿模糊不清等着我一步一步去踏清它,走着跳着,時不時發出沙沙聲

我走着條路已經走了七年了,它一定早已熟悉了我的腳印,我的身影吧,身旁的樹木也隨着我的成長花開花落,發芽枯萎,那是我熟悉的地方啊,直到今天我才拿起筆,描繪你,儘管樸素卻那麼美麗,是我最捨不得的地方最難忘的地方!

最熟悉的地方,説着已經厭煩它了,不想再看到它了,其實只是想把這個地方的每一個角落都深深地刻在心裏,用相機將他最美的一刻拍下來成為親切的懷念!

今天我又去尋找記憶,一步一腳踩在樹葉上,還是像以前那樣,那麼美好,沉醉的夕陽斜射在大地上,映出我的影子,呆呆的望着彼岸的風景

最熟悉的地方就是最捨不得的地方,那地方的每一角每一落,都依舊閃耀!

風景五年級作文 篇7

陽光明媚難得的好天氣,我準備出去散散步,呼吸一下新鮮空氣。

清爽的風撲面而來,透在我臉上,輕而温暖。

走着,走着,一個被樹木籠罩着的池塘映入了我的眼簾。我走了過去,前幾天剛下過雨,樹上的葉子被浸的透亮,我忍不住走了進去,原來是一個池塘。我四周環顧了一下,這裏看起來神祕感十足,池塘也只不過是一個普通的池塘,但卻被旁邊鮮豔的花襯托的與眾不同。花朵的香味撲鼻而來,許多的小孩子在這裏玩鬧。我蹲下,輕輕的在水裏來回轉了兩圈“呦!水還真清呢!”

幾棵樹雖不起眼,卻為池塘起了襯托作用,一絲絲陽光照射進來,印在池塘上。

這一絲絲陽光照進來,引發了我無窮的想象。我彷彿看到有到一副水墨畫,波光粼粼,賞心悦目。

這種人間仙境讓我難以忘懷。白天藍雲池塘還有那鬱鬱葱葱的樹木與那樹木上的露珠,每一個都是美的。

我又一次環顧四周,我多麼想再欣賞這裏,令我觸景生情。

天暗下來了,下起了小雨,雨落在樹葉子上,再次顯得那麼清,那麼美不勝收。我迎着風,迎着雨,回頭望了望,池塘在雨裏靜默着…

風景五年級作文 篇8

穿過迷宮似的公園大轉門,綠色公園便敞開她那寬廣的胸懷迎接我們,小鳥在枝頭上唧唧喳喳,好像在致歡迎詞;河風順勢撲來,歡叫着,擁抱我吧,因為我健康,因為我環保,讓我們一起吐故納新,歡歡樂樂過好每一天!

錯落有致的綠色公園中心地帶是平展展的草坪。秋天的草坪綠中泛黃,沿着石徑的小路觀看周圍的景色,感歎一年時光的飛逝,有一種説不出的感受,是酸的?甜的?苦的?辣的?是高興的?還是難過的?真是感慨萬千,説不清楚。

公園的東北角上是牡丹園,牡丹園裏的牡丹仙子正散發着誘人的清香,使人們覺得神清氣爽,忽然一下子精神了許多,真是花香宜人啊!

西北角是楊樹林,無數的白楊樹巍然矗立,挺拔在馬路邊、河岸邊,一排排、一列列,像是正在訓練的士兵,井然有序,好像在説:“做人也應該這樣,要規規矩矩,堂堂正正。”

名師點評:

這篇文章開頭引人入勝,吸引讀者,然後按照一定的順序寫了綠色公園的美景。文章語言清新有味,擬人的描寫更讓讀者在閲讀中感受到了親切,彷彿身臨其境!如“小鳥在枝頭上唧唧喳喳,好像在致歡迎詞”,讓人讀來倍感親切。

公園的南部有許多國槐、柳樹、松樹……國槐是我市的市樹,自然有一種威嚴的氣勢:柳樹的枝條在秋風裏翩翩起舞,盡顯風采;而松樹則像一個個壯實的小夥子,煥發出頑強的生命力。小樹林周圍放置了很多像鋼琴琴鍵一樣的休息凳子,紅的一組,黃的一組,綠的一組……秋日暖暖的照在臉上,行走在軟軟的落葉上,聽風在歌唱,看樹在跳舞。累的時候,坐在琴凳上,彷彿置身於詩情畫意之中,別提有多陶醉了!

一些老爺爺老奶奶在公園裏鍛鍊,有的在打太極拳,有的在練武術,有的在河邊練聲,還有的在散步……人隨景而動,景隨人而活,真是景由人組成,人在畫中游。

其實綠色公園最美麗的時候是在晚上。五彩的燈光照在天上、樹上、地上,好像是我們的嚮導一樣,指引我們向前,向前,再向前。遠遠望去,朦朧的燈光裏,整個公園渾然一體,像一個大家庭,每個角落都是大家庭裏的一員,少了誰都不行。走在筆直的大路上,我想,晚上的綠色公園不純粹是綠色的,而是黃色、紅色、紫色、藍色公園,是五光十色的彩色公園啊!

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