校園難忘的事作文(15篇)

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的校園難忘的事作文，希望能夠幫助到大家。

我們在學校裏一起學習，一起遊戲，在我們身邊，每天都會發生許多令人難忘的事情。其中，有這麼一件事情讓我至今記憶猶新。

記得那是三年級，我和幾個同學在體育課的休息時間裏做遊戲。在玩得起勁，一件意想不到的事情發生了。我在急速跑步拐彎的時候，沒收住腳步失去了平衡，使右手背蹭到了大樹突起的粗糙表面上，並跌坐在地上。頓時，一陣撕心裂肺的疼痛湧上心頭。那幾個同學並沒有發現我的異常，我一個人坐在冰冷的水泥地上，看着那撕裂的傷口，鮮血和沙粒已經讓裂口變得血肉模糊了，我真有點手足無措。

“呀，你受傷了!”突然，一種驚恐的聲音傳過來，只見史皓玉向我跑來，看着我呲牙咧嘴的痛苦表情，二話沒説扶起我就往醫務室走去。在醫務室裏，校醫給我清洗、消炎，酒精滲進了傷口，一陣陣刺痛讓我再也無法忍受，我痛苦地呻吟着。一隻手按在了我的肩膀上，那麼有力，那麼温暖，我知道那是在傳遞“堅強”的暗示。是的，男子漢這點痛不算什麼!最後，我們一起回到了教室。

這件事已經過去一年了，那個受傷的地方也已經留下了無法磨滅的疤痕。這對別人來説或許是一件壞事，但對我來説卻是一個真誠友誼的見證。每當我看到右手背上的那塊疤痕時，我都會想到我的鐵桿哥們兒——史皓玉。

記得在四年級上冊的時候，一個星期五的早上，天氣晴朗，萬里無雲，我高高興興揹着書包來到學校。

上完第一節課後，我和李佳慧、鄧堅方、陳慧珊四人一起玩跳繩。我們兩人一組，一組跳繩，一組牽繩，跳繩的一方違規了，就與牽繩的一方交換位置。第一把由鄧堅方和陳慧珊牽繩，她們倆説：“在跳繩時，如果誰用腳踢繩，就屬於違規了。”雖然這是我和李佳慧共同的弱點，但是我還是答應了她們提出的規則。可是李佳慧卻不同意，嘴巴一噘就不玩了，由於少了一個人，最後大家都放棄了。我一臉的不高興，怎麼能説不來就不來呢，為這一點小事，掃了大家的興致。

這件事雖然過去幾個月了，但在我的腦海裏，卻記憶猶新，始終很難忘記。同學友情，貴在真誠，但願在以後的日子裏，這樣的事情不再發生。

在校園裏發生了許許多多的事，有開心的、有難忘的、有激動的、有後悔的、有好笑的……其中有一件事讓我至今難忘。

那天早上，我早早地來到了學校。還沒進教室，就聽見教室裏聲音特別大，我走進一看，原來是因為老師不在，同學們都炸了鍋。回到座位上，一打聽才知道老師要去學習，過兩天才回來。這時，語文老師出現在了教室門口，全班同學一下子沒了聲音，正好語文老師想上廁所，便對我説：“黃家鑫，你幫我看下班，我去趟廁所，別讓教室裏有聲音，要有聲音，我找你啊。”老師一走，全班同學又開始説起了話。我就開始管起了同學。坐姿不好的要糾正，不寫作業的要提醒，説話的要制止。全班同學都不服氣，但又敢怒不敢言。全班安靜之後，我就回到座位上寫作業。可沒多會兒，又有説話的了。我又在班裏轉悠，看見一個同學不好好寫作業，剛要發飆的時候，老師回來了。看見了我在教室裏亂逛，老師臉上立刻就暗了下來，大聲喊：“黃家鑫，你幹嘛呢？”我聽了，嚇得不敢説話，默默地回到了位子上。我想：我不是在管他嗎？後來我才明白老師的意思，老師只讓我把全班同學管好，不説話，並沒有讓我在教室裏亂逛。從那以後，這件事就一直埋藏在我心中，使我難以忘懷。

這就是我發生在校園裏一件難忘的事。

時間一晃就過去了，轉眼間我已經變成一個四年級的國小生了，我在學校裏發生的事情就像天上的星星一樣，數也數不清，一顆最絢麗。

那是我上三年級的時候，天上下着大雨，一個課間裏，老師讓我去辦公室拿《基礎訓練》，我當然不想去嘍，可是老師讓我去我又不能不去，只好“遵命”了。哪想到回來的路上那麼滑，“撲嗵”一聲，我摔倒在地，膝蓋痛的沒辦法站起來，我猜肯定摔青了，我吃力的站起來，身邊有很多來來往往的人，可是沒有一個人願意幫我撿本子，我只好一個人撿本子，突然，我的身後傳來了一個稚嫩的聲音：“姐姐，我來幫你撿吧！”我回頭一看，是一位一年級的小妹妹，我頓時吃驚極了，那位小妹妹迅速地蹲下來，用她那雙小手一本一本地將沾滿了污水的本子撿起來，我見狀便急忙和她一起撿本子，似乎膝蓋也不那麼痛了，那位小妹妹把擺好的本子遞到我的手上，我連忙説謝謝，直到望着那位小妹妹的身影越行越遠……

這件事給我的感觸很深刻，使我至今難忘，雖然我與那位小妹妹互不相識，但是她那種樂於助人的精神值得我敬佩、學習。只要人人都獻出一點愛，這個世界將會更加温暖。

學校裏，我有許多難忘的事，如：比賽贏了，表演成功了，獲獎了……有一盤象棋，我至今記憶猶新。

在四年級的一節體育課上，語文老師來和同學們下象棋。我自告奮勇地參加了。如果我贏了，這天全班就沒有語文回家作業了。我的幾個棋友聽到後也聞訊趕來，在旁邊圍觀，還幫我出主意，加油鼓勁。當時，我懷着不辜負同學們期待的雄心壯志。

此時，我很緊張，因為我承擔着同學們的“使命”，但我很快就平靜下來，投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好後，就邊防守邊進攻。中間，不知戰了多少回合後，圍觀的同學散去了一些，但當時還處於“棋逢對手”的僵局，我們的“戰爭”還在繼續，我沉着地應對。

接着，我大軍挺進，“主力部隊”過河了一大半，恰似“百萬雄師過大江”，連小卒也在大車的保護下，步步為營的前進，猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一一化解了。我將了又將，彷彿“宜將剩勇追窮寇”，三將五將，將得老將無處藏身，我終於贏了。完成了“重託”；沒有辜負同學們期待，我如釋負重地回到了座位。

老師也兑現了他當時的承諾。

事後我想：難道老師真的下不贏我嗎？這是在讓着我，鼓勵我啊！

這盤棋中，老師對我的引導和下棋時的樂趣使我難忘。

校園裏收藏着成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事至今讓我難以忘懷。

記得有一次上英語課，老師給我們聽寫英語單詞，我一個也沒寫對，老師把我和一些聽寫成績差的人叫道講台上，對我們説：“你們幾個回家後讓家長寫條子，看以後該怎麼辦？”回到座位後我哭了，上天保佑回家後媽媽別批評我，我邊想邊洗手吃飯。

回家後我緊張的把這件事給媽媽説了，沒想到我的保佑顯靈了，媽媽居然説：“沒事不怪你，怪我以前沒有好好抓你的英語，從今天開始每天背一個單詞，媽媽隨時考你。”聽了媽媽的話，我懸在高空的心總算下來了。

在媽媽的幫助下我記會了不少的單詞，我也想了一些記單詞的方法，在學校的同桌一塊背，有時下課了自己記。今年老師又聽寫單詞，我只錯了兩個，老師還表揚了我，我心裏很高興，看來努力了就會有好結果。

我相信通過努力，我會趕上其他同學的。

説到校園裏最難忘的事，那就是加入少先隊，成為“紅領巾”。

記得那一天，老師拿着麥克風緩緩的説出新的少先隊員名單。當唸到我的名字時，我的心跳加速，好像要跳出來似的。唸完名單後，我和其他的新隊員們一起昂首挺胸、邁着整齊的步子走向主席台接受授予。此時此刻，我的內心非常激動，欣喜若狂。我要成為光榮的“紅領巾”了，這是我一直以來的夢想。

老隊員為我們帶上鮮紅似火的紅領巾。老師領着我們舉行宣誓儀式：我們右手握成石頭狀，抬過頭頂，口裏高喊“我願意加入少先隊”。

宣誓後，我們向領導，向父母，向同學敬禮。禮畢，我們再次邁着整齊的步子向台下走去。

校園裏發生的事有很多很多，但是最讓我難忘的一件事就是那一次羽毛球比賽了。

記得那是我一年級的時候，那天的語文課上，老師説：“再過幾天就是羽毛球比賽了，想參加的同學下課去辦公室找我報名。”下課了，教室裏走了很多很多人，他們都去報名了，只留下了幾個人。我心裏想：打羽毛球可是我的強項。於是我也跟着他們一起去了辦公室報名。報完名，回到教室，我心裏想：我一定要取得好成績，為班級爭光。那段時間，我每天回家後都會練習。到了比賽的那天，一大早媽媽把我送到學校裏。比賽開始了，第一個同學打得非常好，後幾個同學也打得非常好。到我了，同學們紛紛為我加油。我想：我一定不能輸。開始打了，我很緊張，我努力把動作做得很標準。對方發了一個球，我接住了，我取得了一分。球來來往往，一會兒他得分，一會我的分。最後，打完了，得分是30：24，我贏了。同學們紛紛説：“你打得真好。”我説：“沒什麼。”第二天，老師給了我一張獎狀，我高興極了！我把獎狀帶回家，爸爸媽媽和哥哥都説：“你真是太棒了！”

這就是我在校園裏一件難忘的事。

不知不覺在學校已經度過了四年的時光，在這四年的時間裏，有傷心的事、有生氣的事、有開心的事、有後悔的事……但是有一件事讓我記憶深刻，至今無法忘記。

記得那是我三年級的時候，那天，老師找到我，讓我去辦公室。我在去的路上，一直很忐忑。心想：是不是有什麼事做錯了呀？到了辦公室，我找到老師，老師對我説：“學校裏有一個演講比賽，我在班裏選了你，你來代表咱們班參賽。你千萬不要給我丟臉，你是班裏我最放心的，加油啊！”走出辦公室，回想老師的話，我也給自己鼓勵道：“希怡，你一定要加油！不能給老師丟臉，一定要好好的演講。”到了下午，老師給了我兩張紙，讓我回去好好背背。我翻過來一看，原來是演講稿啊！但是怎麼這麼多呢？讓我十天都背不下來。我頓時有些灰心，怕自己做不好，讓老師同學失望。放學了，我收好東西，走出教室，發現老師在門口等着我，我很驚訝。老師用慈愛的眼神看着我，對我説道：“我是來給你輔導演講稿的。”在老師的指導下，我很快的“消化”了這篇演講稿，兩天就已經會背了。

很快就到演講比賽了，我穿上了媽媽幫我買的漂亮衣服，又把演講稿瀏覽了一遍又一遍。輪到我了，我走上舞台，感覺自己就像一位明星一樣。主任拿着照相機，給我拍個沒完。當全部人都表演完後，該説分數了，我的心一直怦怦地跳。報完分數，我高興極了，因為我的了全年級第一呢！

就是校園裏令我難忘的一件事。

那件事很平常，卻反映出了一個人的人格。我怎麼也忘不了那件事，因為它已經深深地刻在了我心中。那件事發生在我上三年級時，那天中午，我正在回教室的路上，忽然發現大隊輔導員正在嚴厲地批評一個四年級的同學。

大隊輔導員的語言非常尖鋭，而且面含怒色。我想：在隊輔導員對同學的要求這麼嚴格呀，看來以後我一定要注意一下自己的行為了。再看看那位大同學，表情十分憤怒，不用説就知道，不服氣唄！我很奇怪：究竟是怎麼回事？

便環顧四周，突然發現地上有一張包裝塑料紙。還有一點點撒落在地上的垃圾食品，立刻明白了是怎麼回事了。肯定是他隨手扔垃圾被輔導員發現了。我忍不住想：真不害羞，都四年級了，還不知道校園的紀律。要是我是輔導員，一定給他們班狠狠地扣分。就在我這麼想的時候，忽然一個二年級的`小弟弟插在了兩個人中間。

我剛準備責怪這個小同學的沒禮貌。但小同學的一個舉動卻讓我臉紅了，只見小弟弟彎下了腰，撿起了那塊包裝紙，然後自覺地向垃圾箱跑去。我不禁驚呆了：啊！連二年級的小同學都能做到，我呢，卻只顧看熱鬧！我豈不是“五十步笑百步”嗎？

我真替自己臉紅。這件事，雖然過去很久了，卻常常浮現於我的眼前，提醒着我。

在美麗的校園發生過許許多多的事，有快樂的、有傷心的、有後悔的、有激動的……但是有一件事，卻一直令我難忘。

那是四年級下學期六一兒童節的時候，我們學校進行文藝表演比賽，我踴躍地報了名。我決定表演一個朗誦，這是我第一次上台表演節目，我的心情很緊張。比賽前，我一直在練習朗誦，和上台、下台。我在家裏反覆的練習，我把家裏當做舞台，但是每次我都很緊張。終於到了六一兒童節，比賽開始了，我是第十個上台表演的。在台下，我的心一直在砰砰地跳。

第一個上台表演的是唱歌，他唱得特別好。我從心裏想：第一個就這麼棒，那我不就完蛋了嗎？第一個表演完了之後，同學們都熱烈地鼓掌。接着，小演員們一個接着一個的上台了。快到我了，我從台下一直默唸：不要緊張，不要緊張，一定不要緊張。當主持人説：“請十號同學上台”時，我很自然地走上台，並一直露着微笑。因為緊張，所以我朗誦得很慢，並加了一些手勢。我朗誦了一會兒，發現其實上台後也不是很緊張。最後，我以完美的姿勢向大家説了一句“謝謝”，接着就下台了，大家都給我鼓掌了，我對自己説：“我戰勝了自己，戰勝了緊張，真棒！”最後我獲得了比賽第五名，聽到這個名次，我很驚訝地説了一句：“不可能吧！”我的同班同學也對我説：“崔桐菲，你戰勝了自己，戰勝了緊張，太棒了！”

這件事已經過去很久了，但每次一回憶起這件事情，我心裏就又會回憶起當時的場景，那是我第一次上台。

上週四，我們學校裏發生了一件至今令我難忘的事。

下午上課前，我和同學在操場上玩，突然看見我們教室門口被同學們圍得水泄不通，還有的同學爬在窗户上向裏探頭張望。我不知道教室裏發生了什麼，急忙三步並作兩步，從門口人縫擠進去。原來，我的同桌倒在椅子上，嘴角還有白沫，教師叫他名字也不答應。我又聽見同學七嘴八舌的議論，是不是“癲癇病”？有的同學説這病會“傳染”，有的又給我説可能會傳染給我，“呀！你放在暖氣片上的牛奶也不能喝了！”突然有人説出這樣的話，我心裏忐忑不安。等教師把我的同桌背上車，送醫院急救，教室裏才恢復了平靜。

放學以後，我回到家，向父親講了這件學校“新聞”。父親立刻上網查找“兒童癲癇病”的症狀，會不會“傳染”，最後得知：癲癇病不會傳染，我的同桌也不是那種病症，更不象同學們議論的那麼可怕。

第二天，班主任教師告訴我們，我的同桌是重症高燒。我心裏懸着的石頭終於落地了。

這件難忘的事情在我的腦海裏一直記憶猶新。

我在校園裏發生過許多難忘的事，但我覺得最令我難忘的事還是我下面寫的那件事。

那一天一個同學寫錯了一個字，但是又沒有鋼筆橡皮只有普通的橡皮，因為普通的橡皮不好擦，所以才向離她最近的同學…~小紅借鋼筆橡皮，小紅看了她一眼説：“你自己不帶鋼筆橡皮來—關我什麼事！才不借給你哩！”她氣得滿臉通紅，但沒説話。

過了幾天上午放學的時候天上下起了大雨，小紅因為沒帶傘急得團團轉。那個女同學（那天被小紅指責的那個）向她走過來，説：“我們一起回家吧！”小紅不好意思的説：“那個…那個…我——沒帶傘。”她又説（那天被小紅指責的那個）：“沒關係，我借你！”説完就把小紅拉到她的傘下。小紅滿是不好意思。

通過了這件事情，我明白了要善待他（她）人，朋友之間要相互信任！

校園，是我們的快樂天地，我們在這裏學習、遊戲，我們在這裏度過了許多歡樂時光。當然，也會發生許多事情，開心的、難過的、後悔的、煩惱的……我就經歷過一件令我難忘的事情。

那天，我早早的來到學校。走進大廳，發現教室還沒開門，可同學們已經來了不少。有的在談學習，有的在玩遊戲。有幾個同學在樓梯間玩耍嬉戲。有個女同學見樓梯那兒十分熱鬧，便走過去一起玩兒。不料，還沒等她走到跟前，一個同學便把她弄得摔倒了。這一摔竟把她摔倒了樓梯下，頓時，她的腦袋鮮血直流。幾個同學把她急急忙忙扶到醫務室進行包紮。那個女同學看見同學們這麼關心她，感動的哭了。

通過這件事，我明白了人與人之間有着很深的情感，而且互相關心。這件事令我至今難忘。

世界上有很多令人難忘的事。比如：升國旗、考試考得不好……都是難忘的事。在我的身上發生的最令我難忘的事就是升國旗。

星期一早上，天氣晴朗。我們班所有的成員都在早上7：30的時候全部到達。穿着整潔的校服，在老師的帶領下，我們踏着整齊的步伐走到了操場。站地端端正正的等待着。其中19個同學站在校園中央準備走正步，我也是其中的一員。心裏特別激動，又感到榮幸，還有一點點緊張。

我們期盼已久的升國旗儀式正式開始了。我們走正步的同學走的太整齊了!腿抬得幾乎一樣高。國歌奏響了，其中三個同學開始升國旗。聽到國歌，我想到了王二小，他為了保護老百姓，獻出自己的生命。我們現在美好的生活來之不易，我們要好好珍惜現在美好的生活，好好學習。我們看着冉冉升起的紅旗升到了終點。誰也沒有我們班卡的準。歌唱完了，紅旗剛好升到終點。下面的同學看到這一幕，都歡呼雀躍，直誇我們班升的好。朗誦開始了，我們班在買可的帶領下，整整齊齊的走到了國旗下面。我們班朗誦的是《老師，您辛苦了》和《書》。每一個同學都很投入。

升旗完畢，等全部同學都走完了，我們才踏着步伐走到教室。

升國旗是多麼莊嚴地一件事。升完國旗，我對祖國更加熱愛。