校園裏難忘的一件事作文5篇

許多人都在校園裏發生過許多的事，不知道有沒有一件事是讓大家非常難忘的呢？下面，小編為大家分享校園裏難忘的一件事作文，希望對大家有所幫助！

每個人都有許多件開心的、傷心的、難忘的、有趣的事等等。我就有一件超難忘的事，如果你想知道的話，我就來告訴你吧！

我記得在我剛上一年級的時候，第一節課我們班主任讓我們同學讀課文，我們班許多同學都舉了手，我也舉了手，不過我舉的很低，但還是讓老師點到了。我慢慢地走上了講台準備好讀書的樣子，我一開始整篇都會讀的。可是我站在講台上好像一句話也不會讀了。但是老師並沒有讓我下去，而是對我説：“晨宇，不要緊張大膽地讀吧！”我心想：一定要讀好不能讓老師看不起我，可是我有害怕同學們取笑我，好吧！我不管那麼多了。我自信地讀了起來。

讀完了，本想同學們會説：“好難聽啊！”誰知同學們聽到李老師的拍手聲大家都拍起了手。有的同學説：“你讀的真好！”有的同學糾正説：“不是很好，是非常好！”我聽了之後心想：一定是同學們為了讓我有自信、勇氣和大膽，才那麼説的。我很高興地坐會自己的座位上想：同學們沒有取笑我，還表揚我，呵呵！真不可思議。

這就是我超難忘的事，你知道了吧，這就是李老師和同學們[鄭州]教會了我如何大膽發揮自己，是自己更有信心。我永遠會記得這件事。

學校裏，我有許多難忘的事，如：比賽贏了，表演成功了，獲獎了……有一盤象棋，我至今記憶猶新。

在五年級的一節體育課上，語文老師來和同學們下象棋。我自告奮勇地參加了，更何況有個巨大的“賭”：當天的回家作業，如果我贏了，這天全班就沒有語文回家作業了。我的幾個棋友聽到後也聞訊趕來，在旁邊圍觀，還幫我出主意，加油鼓勁。當時，我懷着不辜負同學們期待的雄心壯志。

此時，我很緊張，因為我承擔着同學們的“使命”，但我很快就平靜下來，投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好後，就邊防守邊進攻。中間，不知戰了多少回合後，圍觀的同學散去了一些，但當時還處於“棋逢對手”的僵局，我們的`“戰爭”還在繼續，我沉着地應對。

接着，我大軍挺進，“主力部隊”過河了一大半，恰似“百萬雄師過大江”，連小卒也在大車的保護下，步步為營的前進，猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一一化解了。我將了又將，彷彿“宜將剩勇追窮寇”，三將五將，將得老將無處藏身，我終於贏了。完成了“重託”；沒有辜負同學們期待，我如釋負重地回到了座位。

老師也兑現了他當時的承諾。

事後我想：難道老師真的下不贏我嗎？這是在讓着我，鼓勵我啊！

這盤棋中，老師對我的引導和下棋時的樂趣使我難忘。

我們在學校裏一起學習，一起遊戲，在我們身邊，每天都會發生許多令人難忘的事情。其中，有這麼一件事情讓我至今記憶猶新。

記得那是三年級，我和幾個同學在體育課的休息時間裏做遊戲。在玩得起勁，一件意想不到的事情發生了。我在急速跑步拐彎的時候，沒收住腳步失去了平衡，使右手背蹭到了大樹突起的粗糙表面上，並跌坐在地上。頓時，一陣撕心裂肺的疼痛湧上心頭。那幾個同學並沒有發現我的異常，我一個人坐在冰冷的水泥地上，看着那撕裂的傷口，鮮血和沙粒已經讓裂口變得血肉模糊了，我真有點手足無措。

“呀，你受傷了！”突然，一種驚恐的聲音傳過來，只見史皓玉向我跑來，看着我呲牙咧嘴的痛苦表情，二話沒説扶起我就往醫務室走去。在醫務室裏，校醫給我清洗、消炎，酒精滲進了傷口，一陣陣刺痛讓我再也無法忍受，我痛苦地呻吟着。一隻手按在了我的肩膀上，那麼有力，那麼温暖，我知道那是在傳遞“堅強”的暗示。是的，男子漢這點痛不算什麼！最後，我們一起回到了教室。

這件事已經過去一年了，那個受傷的地方也已經留下了無法磨滅的疤痕。這對別人來説或許是一件壞事，但對我來説卻是一個真誠友誼的見證。每當我看到右手背上的那塊疤痕時，我都會想到我的鐵桿哥們兒——史皓玉。

們在校園裏度過了許多歲月。當然，在這些歲月中，有歡笑，也有傷心，有愉悦，也有難過。

開學第一天，徐老師教了我們古詩詞三首，並且讓我們回家把古詩默寫下來。我想：“反正老師也沒法檢查，我就不默寫了。”其實就是想偷懶，而沒有完成作業。

沒想到，第二天徐老師讓我們在聽寫本上默寫兩首古詩，檢查昨天作業完成的情況。我想：“壞了，昨天沒默寫。”可是，又有什麼辦法呢？我只好硬着頭皮寫了起來。結果有兩句不會。下課了，徐老師把我叫了過去，問我：“馬禕哲，你怎麼有兩句詩沒寫呀？昨天按照老師的要求做了嗎？”説完把默寫成績給我看。一共只有四句的古詩，我卻只寫了兩句。徐老師告訴我：“口頭作業其實是一種日常積累，它甚至比書寫的作業還重要，絕對不能輕視。”看着自己不及格的成績，想着老師的諄諄教導，心裏很不是滋味。

這件事我非常難忘。它讓我知道了：對待學習絕不能偷懶，一定要按老師的要求去做，尤其是口頭作業一定要認真完成。

校園裏收藏着成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香裊裊的早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的温暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼豔麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦？想着想着，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心裏緊張無比，但還是裝着興奮的表情走上前台。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，接着，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯着我，在嘀咕，在議論。老師以為我説不出來，説：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，説不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律迴盪在整個教室。

從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不可以的。