專門“挖坑”的老師作文

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的專門“挖坑”的老師作文，歡迎大家分享。

迎面走來一位留着短髮，眼鏡後面閃着一雙明亮的、會説話的大眼睛，腰間掛着一副“小蜜蜂”，手裏拿着一本數學書，走起路來像一陣風似的。現在，你該知道她是誰了吧？沒錯，她就是我們班的“挖坑大神”——孫麗麗老師。

孫老師的'挖坑技術不簡單，就連上課的時候，也不忘自己的責任——挖坑。有次，孫老師問我們：“9.568保留一位小數是多少？”這時，沈鑫同學胸有成竹地舉起了手。被點名後，他響亮地答到：“嗯，9.6。”

這時，我猜沈鑫肯定認為自己回答正確可以坐下了。可他怎麼也沒想到，一個“坑人”的笑話即將發生。孫老師“猶豫”了一會兒，説：“那麼，這是誰告訴你的呢？”彷彿孫老師的話有石化功能，沈鑫一下子就定住了，張着嘴巴，一動不動。我想：咦？好像沒有錯啊，不就是9.6嗎？在我絞盡腦汁，卻想不出個為什麼的時候，孫老師説：“哎呀，這不簡單嗎？是6告訴我們的，對不對？”全班集體愣了一秒後，一陣大笑，原來這是孫老師精心佈置的“坑”。

在作業上，孫老師挖的坑就更大了。一天，孫老師出的作業紙上，明明白白的寫着幾個大字“簡便運算”。可我把三道題目瞧了幾十遍，卻一點也沒發現哪裏能簡便運算。當我看了當天的教學視頻後才知道，原來這個“簡便運算”是一個巨坑，沒一個能簡便的。如果不好好觀看孫老師的視頻講解，很多同學都會“失足”陷了進去。我一陣後怕，想：這坑太“陰險”，差一點就栽進去了……

這就是專門為我們挖坑的孫老師，技術高超無比。孫老師不僅會挖坑，還十分幽默，我們都非常喜歡孫老師。

喜歡這部電影，固然因為劇情，更因為演員對劇情的精彩演繹。加德納的飾演者威爾·史密斯和劇中的小主人公本來就是一對父子，生活中的他們關係如何，我們不得而知，電影中父子情深讓觀眾盡收眼底。淚水，貫穿電影始終，男兒有淚不輕彈，是中國的古訓，但是加德納並沒有掩飾內心的痛苦和失落，在他落淚的同時，也讓觀眾感到真實、具有生活氣息，對主人公也產生了深深的同情之心、欽佩之意。

任何藝術作品大都具有時代性，比如現在各個電視台播放的戰爭片很多，和中國建國六十週年不無關係。《當幸福來敲門》這部電影播放，對於處於金融危機下的很多人也多多少少能起到振奮人心的作用。我覺得，《當幸福來敲門》這部影片我們可以做出不同的解讀，每個人從不同的角度能夠得出自己獨特的見解。對我而言，我更看重加德納在重重打擊下面，不輕易言棄的那種精神，這種精神無論對於誰都具有永恆的魅力，這是我們每個人都應具有的品質。

在加德納的經歷中，我們固然可以看到堅忍、執着、努力、奮進等品質在成功過程中所起的作用，我們也可以看到不怨天尤人，坦然平靜地面對的心態。更重要的是加德納的出眾的能力。加德納的成功的原因是多方面的，從加德納的身上，我們可以汲取很多。