荷國小作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的荷國小作文，歡迎大家分享。
荷國小作文1
來小荷快一年了，總是想：“在學校裏，同學們明爭暗鬥，彼此針鋒相對，是很難交到好朋友的。而且，一不留神就會被背叛，那滋味可不好受！在小荷吧，或許這些事不用擔心的。而且，能與他們相交，又不至於相識，彼此只要和睦相處，就會很容易成為朋友的！”
或許，我的看法不對，但是，我的的確確可以感受到小荷裏的朋友的關心，可以感受到他們的熱情，還可以感受到他們的喜怒哀樂，這一切，在平時，在我們各自的生活中，又有幾位朋友會與他們一樣，真正敞開心扉與我們交談呢？
在小荷裏，我認識了好多人，我很喜歡他們的文章，也很喜歡他們的個性。但彼此瞭解過的，或許就是奔奔吧！
我很喜歡她，雖然我們遠隔千里。奔奔很開朗，很可愛。因為我家裏的電腦沒有qq，所以平時常與她發紙條。在那些紙條裏，我們從相識，到成為好朋友，時間並不長。彼此坦開心扉地談，談談開心事，談談傷心事，談談自己的見聞，談談自己的愛好，談談自己的喜怒哀樂。是喜，則快樂加倍；是悲，則傷心減半。談到開心處時，往往激動不已，還想把自己的心事，全告訴對方，讓對方瞭解自己的一切，當然也不會擔憂會遭到背叛與嘲笑。
所以呢，我要在此謝謝小荷讓我交到了好朋友，謝謝奔奔帶個我的快樂，謝謝所有在小荷裏未曾相識的朋友，央央期待與你們的相識！在此願大家在小荷裏，多交朋友，多交好朋友！
荷國小作文2
説起荷花，人們都會想到出污泥而不染這句話。的確，荷花正是有了這種精神，才襯托出它的嬌媚與純潔。一朵粉紅的荷花花瓣就有十幾瓣，瓣瓣白裏透紅，像孩子的臉蛋一樣惹人喜愛。花瓣中間還有未成熟的蓮蓬，小蓮蓬就像穿上了一件黃色的連衣裙一般可愛。池塘裏不時飛來一些蜻蜓落在荷花上，像是在和荷花説悄悄話呢！有的花瓣都展開了；有的含苞待放，似害羞的小姑娘；有的飽脹得快裂開了，更像初綻銀絮的棉桃，它美得令人陶醉，香得讓人忘返美！
荷葉
説起荷葉，大家都會想到荷葉那雨傘般的模樣。荷葉像一把翠綠、奇特的大傘，藏在傘下深綠色的莖就是傘的骨架。滿塘的荷葉一張緊靠着一張，就像一對親密無間的好朋友。荷葉上有着一顆顆晶瑩剔透的水珠，似玉珠一樣圓潤。荷葉好像一張牀，小水珠就像調皮的孩子在牀上翻來覆去，不肯睡覺。這一切都顯得那麼充滿童趣童真。當烈日當空時，你頂着一把荷葉小傘，真是別有一番韻致。
蓮蓬
説起蓮蓬，我想大家都會垂涎欲滴了吧！是啊，光是那既香又甜的味兒，就能把你的口水引出來。你們別看它個頭小，但吃着可香了！它長得像一個小高腳杯，只是上面的小孔裏住着蓮子寶寶。除去蓮子的芯部再吃進嘴中，一股清香立刻瀰漫到嘴中，簡直妙不可言！當然，如果蓮子芯還在的話，千萬不要扔掉。其實，它還有藥用價值呢！用蓮子芯泡茶喝，還可以清暑除煩、生津解渴呢！
荷花的美，荷葉的趣，蓮蓬的香，結合成一幅淡雅的圖畫！
荷國小作文3
荷花、荷葉是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
散步在湖邊陰涼的小道上，映入眼簾的是“綠色的海洋”，剛剛經歷了雨水滋潤撫摸後的清涼荷葉挨挨擠擠，有説有笑，彷彿是一羣兄弟姐妹，手拉着手，心連着心，親密無間。有的冒出了一點點嫩尖，可愛極了；有的搖動着纖柔的腰肢，跳起了舞；有的高高挺立，吐灑着生命的芬芳。一陣風兒吹過，令“綠色的海洋”霎時波峯浪湧，荷葉一片接着一片的翻滾着，起伏着。風停了，荷葉上的水珠晶瑩剔透，真像一顆顆閃爍的珍珠……
撥開層層荷葉，一朵朵荷花美不勝收，瞧，這顆還沒有綻放的荷花粉中帶紅，含苞欲放。那顆只開了一半的好似一羣小朋友圍坐一圈，興致勃勃地聽着老師講故事。全開了的舞動起自己美麗的連衣裙，用迷人的舞姿吸引着遊客們的視線。令人沉浸在如詩如畫的美景中。荷花迷人的芳香氣息引來了蝴蝶，它們繞着荷花飛舞着，時高時低，時起時落，令人賞心悦目。頑皮的小蜻蜓，落在了荷花的葉子上，似乎這一天它們玩累了，靜靜的趴在葉子上進入了甜美的夢鄉。我陶醉了，覺得自己彷彿處於一幅畫中，與荷花為伴，與蝴蝶、蜻蜓為友，嬉戲相樂，快樂無窮。啊！還是楊萬里説的好：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我難道不就是置身於這幅景象中嗎！
荷花雖然比不上蘭花，荷葉雖然比不上翠竹，但是它們那純潔，那無私的美永遠留在人們的心中。
啊！我愛荷花！我愛荷葉！愛它們那亭亭玉立的姿態！更愛它們“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的高尚品格！
荷國小作文4
我雖然是個男孩子，可我也非常喜歡花，喜歡芬芳的桃李，迎霜的秋菊，傲雪的冬梅。要問我最喜歡什麼，我會毫不猶豫地説，最愛夏日的荷。
聽説龍蟠河的荷花開了，一大早我就迫不及待地嚷着叫爸爸媽媽帶我去欣賞。還沒走近荷塘，就聞到了一陣陣淡淡的清香，我飛奔到荷塘邊，河中的荷花千姿百態，有的還是花骨朵兒，看起來馬上要爆裂似的，有的才展開了兩三片花瓣，有的全都綻開了……那粉紅，那淡白，好似穿着盛裝的小姑娘在迎接屬於她們的美好日子！
河裏亭亭玉立的荷花美不勝收，荷葉也不甘落後，競相吐出片片新綠，一層層、一片片，挨挨擠擠的，好像給小河穿上了碧綠的衣裳！
荷葉不僅茂盛，而且姿態萬千，有的像圓盤，有的像小碟子，有的還破了一個小洞，還有的像高高撐起的大傘，為浮在水面上的荷葉遮風擋雨，有的荷葉托住上面的荷葉，有的荷葉“拉”起了下面的荷葉，好似一個團結友愛、互相扶持的大家庭。
一陣微風吹來，突然有一條小魚躥出水面，一個優美的彈跳，水面留下一道美麗的波痕。我想它也許是來欣賞這美景的吧！小青蛙們蹦到了荷葉上，嘴裏呱呱地叫着，像在提醒人們夏天到了。
最有趣的要數荷葉上滾動的水珠啦，晶瑩潔白的像一顆顆鑽石，在陽光的照射下透亮無比……
這時幾隻不知名的小鳥從荷葉上掠過，留下了兩聲清脆的叫聲，有的則停在池塘邊的柳樹枝上，亮出了婉轉的歌喉，好似在邀請夥伴們快來欣賞這美麗的荷塘。
我已經陶醉在這仙境般的景色裏了，自己彷彿變成了一隻蜻蜓，穿梭在荷葉荷花間，和它們玩鬧嬉戲。連爸爸媽媽的呼喚都沒聽到，他們不忍再打擾我，輕輕地來到我的身邊和我共同欣賞這美麗的初夏荷塘……
荷國小作文5
一年四季中，每個季節都會有不同的花：春天有來迎接春姑娘的迎春花，秋天裏有十里飄香桂花，冬天有在寒冷的季節裏頑強不屈的梅花。但是我最喜歡的是夏天裏的出淤泥而不染的荷花了。
太陽從東方冉冉升起，我們來到了荷花池。
遠遠望去，荷花池裏的荷葉成千上萬，綠中泛紅，煞是喜人。站在池邊，我深深地呼吸着，一股芳香中帶着青草味撲鼻而來，難道這不就是大自然的味道嗎？！
碧綠的荷葉像一個大圓盤似的，青翠欲滴。近看，荷葉在水下很小，像一隻小碗，浮出水面顯得很大，像一把把小傘似的。
荷花在睡夢中醒來了，千姿百態，形狀各異。有的還是花骨朵，紅紅的尖尖的，像一支粉色的毛筆；有的才展開兩三片花瓣，彷彿一位仙女，風一吹，“仙女”隨風舞動，翩翩起舞；有的全展開了，露出了金黃色的花蕊。露珠也在花瓣上休息，晶瑩剔透，把荷花映的五光十色。花凋謝了，露出碧綠色的小蓮蓬，身上有許多蓮子，真像無數顆小星星，一眨一眨的，好像在迎接我呢！
你瞧！還有一羣湊熱鬧的小傢伙！小蜻蜓從遠處飛來，停在荷花尖上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。小魚在河面上跳來跳去，玩得可高興了。青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫，好像在唱歌。頓時，荷花池變得熱鬧非凡起來。
聽爸爸説：荷花渾身是寶。荷花可以飄出迷人又芬芳的香氣，荷葉可以給小動物們當傘，蓮藕可以當做可口的涼菜。啊！荷花把全部都給了我們，自己卻毫無索取。
我喜歡給人們帶來香氣的荷花，是它點綴了我們的生活，美化了大自然。我要向它學習，學習它出污泥而不染，濯清漣而不妖。學習它不為自己，把自己的一切都奉獻給大家的精神。
荷國小作文6
研究了半天先寫哪一個，不由自主已經打了“寒霜”兩個字了。這個姐姐對我文章的評點從來沒有變過，一直都是那一句“加油，我永遠支持你！”雖然看得已經習慣，但是我始終沒有看淡。“支持＋永遠”讓我感到姐姐熾熱的心。一次我和她聊天，我難過地提到發的一篇文章遲遲沒人看，剛發出去屏幕上立刻跳出一句話：“我去看！”這一句話，在我準備下線的時候又一次打動了我。我呆在屏幕前面很久，過了一會兒忽然發現那篇文章的留言處後多了一句：“加油，我永遠支持你！”我沒有看署名，因為我知道，這不變的格調必然是寒霜姐姐。事實上剛看見“寒霜” 這個名字而不認識她時，以為這個人比較冷。但接觸一小會兒，就感到很温暖。
夢幻雪天使 雲淡風清 竹韻清清
和我差不多大的三個姐姐，之所以放在一起寫，是因為三個人的語言和性格有一點點像哦！雖説接觸不是非常多，但是我們關係不錯。夢幻雪天使是一個很謙虛的姐姐，對我也很照顧！我很喜歡姐姐的真誠！姐姐的文章也很棒，妹妹一直想請教！雲淡風清的文章我很欣賞，文筆很棒的，認識她我很高興哦！給我的點評也很有水平。竹韻清清姐姐已經好久不見了，唉，這個姐姐很友善的！我來到小荷半年，第一篇文章就是她幫我發的，記憶猶新，她還發了紙條給我，告訴我想和我交朋友。那一張紙條我一直沒有刪掉，直到現在。
頒獎啦！！
最真誠特別獎 寒霜
最具親和力獎 夢幻雪天使
最佳文學獎 雲淡風清
最佳友善獎 竹韻清清
下期快遞：悄然世界 綺蕾 粉紅的雪城
荷國小作文7
正是盛夏，沿着諸葛八卦村前的大道前行，一大片開得正茂盛的荷花映入眼簾。
只見荷花形態各異：有的頭尖尾粗，似一支貴重的荷花毛筆；有的還是一朵含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要裂開了；有的熱情綻放，香氣四溢，引得許多蜜蜂、蝴蝶在荷花柱頭紛紛飛舞盤旋，好像正在進行舞姿大賽呢！
荷花的顏色也很豐富。你看，那兒幾朵白的似雪，這兒一片粉的如霞；那高高挺立，直上雲霄一支全身通紅；這含羞低眉，躲在荷葉間的幾瓣紅白相間……
“哇！”一個花瓣已經枯萎的蓮蓬裏，露出了一顆顆蓮子。只見蓮子的全身都是綠色的，好像一個個可愛的胖娃娃披上了一件綠色的外衣。聽説蓮子能入藥，有補心的功能。
側耳傾聽，水面不時傳來“嘩啦！嘩啦”的聲音。哦，原來是怕熱的魚兒躲到了碧綠的“大圓盤”下，在乘涼嬉戲啊！這不就是一幅魚戲蓮葉間的美麗畫卷嗎？“呱！呱！”這時，一隻可愛的小青蛙跳上了大圓盤，盡情的歌唱着，歌聲粗獷而富有節奏。青蛙還是一個了不起的詩人呢！
陽光照來，平靜的湖面像一面鏡子，波光粼粼，一朵朵的荷葉像一個個羞紅着臉的綠美人，亭亭玉立，讓人賞心悦目。看着看着，我不禁想到了宋朝詩人楊萬里寫的詩，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”旁邊的遊人，見了眼前的美景，個個都讚不絕口。
那片秀美的荷，讓人忘懷不了！
荷國小作文8
我的家鄉在江南，那裏風景優美，春天“千里鶯啼綠映紅”，夏日“映日荷花別樣紅”，秋天“梧桐葉上蕭蕭雨”，冬日“霜輕未殺萋萋草”，但最令我喜愛的還是那和我只有一面之緣的洞庭荷海。
去年夏天，我和爸爸媽媽回家鄉探親，我們去參觀了亞洲最大的野生荷花基地——芙蓉國裏。剛走進大門，就有一陣沁人心脾的荷香迎面而來，好清爽。放眼望去，只見那裊裊娜娜的荷葉好似亭亭玉立的姑娘撐着碧傘對我頷首微笑，好清新。我忍不住也想摘一片來當我的遮陽傘，但又不忍心破壞了她的恬靜。
我們走上觀荷台，滿眼的荷花讓我不禁大聲喊道：“真美呀！”粉紅的、鵝黃的、潔白的、還有白裏透紅的，真是五顏六色，斑斕美麗。一朵朵盛開的荷花猶如一張張綻放的笑臉，中間的花蕊擁簇着稚嫩的蓮蓬，蓮蓬娃娃就在安適的小窩裏睡着，温暖安詳。有的還是花骨朵，粉嫩的花瓣緊緊地包裹在一起，飽滿豐盈，一陣風吹來，骨朵兒低頭掩面，不勝嬌羞。還有的似開非開半遮面，甜美而多情。我被眼前的美景陶醉了。這時，媽媽笑着對我説：“孩子，荷花的最美之處在於她‘出淤泥而不染’，我們應該做像荷花一樣正直的人。”
我愛江南，更愛江南的荷花，愛她的美麗、愛她的純潔、更愛她正直的品質。
荷國小作文9
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這首詩出自楊萬里的曉出淨慈送林子方，其實我也特別喜歡荷花。
小時候我總追着外婆問她荷花開了沒有，外婆總是忽悠我説：“快了，快了，等你長大了，荷花就開了。”於是我每天都要問媽媽我長高了沒，然後跑到池塘邊杵上一整天。
夏天，烈日當空、驕陽似火，照的人整天無精打采，可這是卻是荷花展現它魅力的時候。
我跟隨外婆來到了我夢寐已久的荷花池，瞧！那柔軟不澀、潔白無瑕的'荷花終於綻開了，池中綠綠的荷葉挨挨擠擠，好像都想襯托面相熙怡的荷花似的。荷梗上的小扇片襯托着亭亭靜植、白裏透紅的荷花，有的含苞欲放，有的乍相開放，惹得人眼前一片紅，倒更想伸手撫摸着嬌滴滴的荷花，但荷花只可遠觀而不可褻玩焉。
微風乍起，池水錶面泛起了層層漣漪，荷梗把荷花也輕輕的搖曳起來，似乎在翩翩起舞，而荷花池就是它們表演的舞台，這真是一幅樸素的千古名畫呀！
荷花不僅出塵離染、清潔無瑕，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥、蓮藕能吃，而蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。荷花不像牡丹一樣高貴，不想蘭花那樣玲瓏清秀，又不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，它默默無語的散發陣陣芬芳。啊！我愛荷花，愛它的出淤泥而不染，愛它的中通外直、不蔓不枝、香遠益清、亭亭淨植，更愛它的高雅氣節！
荷國小作文10
中秋節的前一天，我去斜塘老街遊玩。正巧在舉辦荷燈節，望着河裏的荷花燈，我不由地想起了“荷塘月色”。
“荷塘月色”是相城區一個賞荷的地方。如此詩意的名字，讓人對整個荷塘嚮往不已。這不，抬眼就見那不遠處的荷塘是曲曲折折，一大片連着一大片。那碧綠的荷葉層層疊疊，每個都像舞女的裙子一樣浮在水中央。走近一點，發現綠色的荷葉彷彿一個個大圓盤，荷葉上滾動着大大小小的水珠，像那昂貴的珍珠透亮發光。層層的葉子中間，點綴着朵朵荷花，有婀娜地開着的，有羞澀地露出一半的，還有含苞欲放的，似一顆顆明珠，又如天上的繁星數不勝數。
此時，荷葉突然一陣顫動，原來是起風了。葉子本是密密麻麻地挨着，現在就像陣陣綠浪此起彼伏。有的荷葉似那剛打開的貝殼，微微可見裏面的珍珠更明亮了；荷花們也不甘示弱，片片花瓣兒潔白如玉，風中的花蕊帶着剛透出的蓮蓬一起隨風舞動，煞是好看！
我們邊走邊看，雖然美麗的荷塘令人心曠神怡，但又唯恐錯過更美的風景，於是大家又坐上了觀光車。一路往裏，果然看到了那嫩黃、羞澀的睡蓮躲在我們沒走到的角落，靜悄悄地盡情釋放着，美不勝收！媽媽正在感歎着，我又立馬驚歎起來，只見那千姿百態的紅蓮、白蓮、粉蓮都爭相入目，在風中爭奇鬥豔，似乎在問我誰更美？我正雙目應接不暇呢，哪有空回答她們？隨着觀光車的穿過，我彷彿看見各種香水一起灑向空中，清幽的蓮香撲鼻而來。我們都醉了……
荷花是如此的美好，正如我此時放的荷花許願燈一樣，純粹而美好，載着我許的願望隨風飄揚，但願我的願望能早日實現——我們全家能平安、幸福、快樂一輩子！
荷國小作文11
春天到了，荷葉想個碧綠的大圓盤從水裏伸出來。小青蛙從水裏蹦出來，把荷葉當成了蹦蹦牀，小魚游到荷葉底下，把它當成了遮陽傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風，我真擔心小魚在底下喘不過氣來。從遠處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風兒來了，好像是來看荷葉，風兒牽着荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠遠看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。
盛夏到了，荷葉盛開了。它的花瓣像一個個豎起的彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴裏住着一個個蓮子，有的荷花還是花骨朵，就是不讓你看見它的笑容，有的荷花是半開的，像一個淘氣的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想讓人看見它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠遠看去，就像一個個亭亭玉立的少女。
風兒領着烏雲伯伯來看荷花，烏雲伯伯一看，驚訝地説：“啊！太漂亮了。”烏雲伯伯領來的其他烏雲聽見烏雲伯伯這麼一説，也都爭先恐後地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來，汗水變成了雨滴滴落在池塘裏，荷花像個芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼裏啪啦，好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。
天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池裏去找水媽媽，有的則被從水裏跳出來的青蛙彈進了水裏，和水媽媽團聚，還有的則驚訝的臉都被拉長了。
我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。
荷國小作文12
今天是十一國慶節，我們當然得好好地玩一玩。但由於蘇州園林啊，同裏周莊啊等等景點我們都去過，於是今天爸爸開車載我和媽媽去了鄉下外婆家。
今天，是一個難得的好天氣：蔚藍的天空中飄着幾朵雪白的雲朵兒，漫步在天街中的太陽公公今天精力格外的充沛，大地一片生機勃勃。媽媽提議：“我們去划船吧！”一聽到划船，我興奮極了，連聲説：“好啊好啊！”於是我、媽媽和外婆一起戴上涼帽出發了。
外婆拿着船槳，負責在船尾劃，她一手拿着繫住船尾的麻繩，一手用力推拉船槳，那嫻熟的動作真是讓我佩服得五體投地。媽媽拿着竹篙，負責借力調整船的方向。那我幹什麼呢？我不就沒事做了嗎？我撅起小嘴嚷道：“沒勁，不好玩。”外婆靈機一動，現在荷花開得正豔，説不定還有很多小蓮蓬呢！於是她把豬八戒的武器——耙子遞給我，又將船劃到一個荷花盛開的地方，哇，好美啊！荷葉挨挨擠擠，像一把把碧綠的傘。
粉紅色的荷花更是千姿百態，有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全部展開了；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得要破裂似的。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！
外婆對我説：“現在你可以大顯身手，用耙子採蓮蓬了。”我高興極了，用耙子瞄準蓮蓬的根，然後使勁插過去，當蓮蓬與船兒很近時，我用手敏捷地一拉，一隻蓮蓬就成為了我的戰利品。傍晚，我們滿載而歸。划船賞荷採蓮蓬使我愉快地度過了這一年一度的國慶節。（指導老師：鬱盈）
荷國小作文13
北宋著名的哲學家周敦頤的《愛蓮説》裏有一句詩：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”讚美了荷花的妖媚的身姿和高潔的品質。今天，我終於感受到了詩句中所表達的意藴了。
早上，風和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。
哇！好多荷花呀！它們一個個亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊！它們正隨着風婆婆的歌聲跳舞呢！荷花池裏的荷花不光數量極多，姿態也各式各樣的，有的還是花骨朵兒，看起來像小孩吃撐了的肚子，圓鼓鼓的，真可愛；有的半開半不開，猶如蘭花指一樣翹着；還有的把所有的花瓣都展開了，好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的荷花除了姿態美，顏色也美。看！有的荷花紅通通的，就像小朋友羞紅的臉；有的荷花雪白雪白的，就像一大團棉花；有的粉嫩嫩的，就像熟透了的水蜜桃。
微風過後，縷縷清香，讓我把所有的煩惱都拋在了腦後。
不光荷花美，荷葉也美。荷葉高高低低，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。有的輕輕浮在水面上，有的高高撐出水面，還有的好像在一起説悄悄話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動，陽光照在上面閃閃發光。
它們如同“舞蹈家”的舞伴，跟着荷花隨風舞動。荷花在它們中間冒出來，綠葉的襯托使它變得更美了。
漫步荷花池邊，真有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意境，讓我流連忘返。
荷國小作文14
説起荷花，就屬洪湖荷塘裏的好。
一朵粉紅色的荷花有十幾瓣，瓣瓣都白裏透着紅，像小朋友的臉蛋兒一樣討人喜愛。一條條桃紅色的，像小拱橋的小絲絲，整齊地排列在花瓣上。花瓣中間是一個沒有成熟的小蓮蓬，小蓮蓬還穿着黃色的“小草裙”呢！
荷花很美。有的花瓣全都展開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是個花骨朵兒，有的飽脹得像要裂開似的。真是一朵有一朵的姿勢，一朵比一朵美！
説起荷葉，還是洪湖荷塘裏的好。不管是下雨還是天晴，它總是那樣翠綠欲滴。
荷葉像一把漂亮、奇特的大玉傘，玉傘下深綠色的莖像這把傘的骨架。
要是雨過天晴再來欣賞就更好了！那一顆顆晶瑩的“珍珠”在荷葉上滾動着，美妙極了。如果在太陽當頭照的時候，頂着一把荷葉小傘，真是別有一番情致。
説起蓮蓬，又是洪湖荷塘裏的好。光是那既香又甜的氣味兒，就能把你的口水引出來。
你可別看蓮蓬個兒小，裏面的蓮子可好吃了，它長得像個綠色的馬蜂窩，不同的就是小孔裏塞滿了蓮子。
蓮蓬的幼年是在荷花裏度過的。在一朵完全開放的荷花裏，你會發現它的中間靜靜地立着一個穿着“黃草裙”的小蓮蓬，可有趣啦。
説了荷花、荷葉、蓮蓬，就不免要説起荷塘。
荷塘很大，放眼望去，這裏一片綠色，那裏一片白色、粉紅色，一眼望不到邊。
荷塘的水稍稍有些渾。因為塘底有淤泥，淤泥里長着蓮藕，水面上還會見着一些菱角的枝葉。
荷花、荷葉、蓮蓬，結合成一個淡雅的荷塘，真是美妙極了！
荷國小作文15
什麼是荷爾魚？不是你，不是我，而是朱亞文。你必定這麼回答，那麼恭喜你，你的智商一落千丈了。這個魚是指即將變成清蒸鱸魚中的鱸魚。
初次見面時，它還是一條口吐泡泡、活蹦亂跳的大魚，但當它離開賴以生存的水後，就面臨着它有史以來最強大的敵人空氣。
下面開始它的行走路程。
第一步：宰殺。將它打暈，然後用刀開膛破肚，取出它的五臟六腑，再把它的鱗片剔除乾淨，那場面簡直慘不忍睹。接下來是精細處理。只見爸爸抓起身邊的刀向上一扔，伸手接住的同時，把魚拋上天空。唰唰唰一陣揮舞，嗵得一聲，後背已經有兩條刀口的魚已經趴在了盤子裏。肚皮貼地，魚鰭張開，嘴巴成了O型，雄赳赳氣昂昂得像要展翅高飛。
經過15分鐘料酒和油的醃製，這條行走的荷爾魚，便開始了他平生第一次也是最後一次的行走經歷，也是最難忘的一次挫折。爸爸將它連同盤子一起放進了蒸鍋，不一會兒，沸騰的蒸汽將它籠罩起來，如夢如幻，如入仙境一般。15分鐘的桑拿結束後，一股混合着葱姜的魚香飄來。
半晌，爸爸的大招出來了，淋上從調料當中，千挑萬選出味道最好，顏色最濃的蒸魚豉油，然後又澆上熱油。美味的荷魚大功告成，從遠處眺望它那表情，我笑得嘴角都咧到了臉蛋上。那條荷爾魚向右傾斜着腦袋，上脣與下脣分別向兩邊扭着，眼珠都已經被爸爸清蒸的七上八下，腦袋也耷了下來，垂頭喪氣。把外皮剝開嘗一嘗，裏面的肉嫩嫩的，鮮鮮的，味道適中，沾上一口調料，咀嚼一口，啊！此魚只應天上有，人間哪得幾回嘗，我要為這條行走的荷爾魚鼓掌，用色香味俱全一詞來形容，最恰當不過了。
爸爸，以後啊，這條荷爾魚就成了咱們家的常來客了，行不行？
