贈人玫瑰,手留餘香作文合集15篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的贈人玫瑰,手留餘香作文,希望對大家有所幫助。

贈人玫瑰,手留餘香作文合集15篇

贈人玫瑰,手留餘香作文1

贈人玫瑰,手留餘香。在幫助別人的同時自己真的能夠感受到一種幸福的感覺。

今天是一個寒冷的日子,我非常高興。因為我在這寒冷的冬日送了一份不可多得温暖。

在社區門口,在門外有幾位環衞工人,大多數都是老人,他們身穿桔黃色工作服,臉上佈滿了皺紋,大概是因為每天辛勤的勞動所造成的。在這天矇矇亮的冬日,街道上沒有幾個行人,只有他們,在自己的崗位上堅守,他們的臉龐凍得通紅,手也凍出了一個個創口,我看着,心裏登時流露出同情來,我想,應當進我一點點心意,我買了一杯豆漿,送到一位老奶奶的手裏,以表我們對他們的感激。

之後,我詢問了她,想了解環衞工人的工作狀況。通過她的介紹,我瞭解到他們每天早上五點就開始工作,到晚上十點才休息。並且他們的工作環境惡劣,有時候還要冒着嚴寒酷暑來保持城市的衞生。聽到這兒,我的心不由得一陣酸楚起來,又想起了幾年前的事,我一邊吃着栗子一邊吐着殼,身後傳來“沙沙”的聲音,我回頭一看,竟是一位環衞工人在清掃我吐的栗子殼,想到這,我萬分羞愧。

通過這次活動,我呼籲大家一定要保護環境,珍惜環衞工人們的勞動成果,他們的精神值得我們學習。同時,我想送給環衞工人一首詩歌:因為有你們,城市才會變得乾淨亮麗;因為有你們,道路才會變得一塵不染;因為有你們,空氣才會變得更加清新;因為有你們,我們的生活才會變得更加美好。在此,我真誠的祝你們永遠幸福平安!

贈人玫瑰,手留餘香作文2

我們學校每天早上都要早讀,而且早上還要起的特早,別的學校的學生還在睡覺,我們就要苦逼的起來讀書了。可能是上一屆的大學聯考沒考好,今年校長對我們這一屆的管的特嚴,讓我們是苦不堪言。早上起得比雞早,晚上睡得比狗晚。

早上下早讀之後,我和同桌一起去街上吃早飯。一下課,人潮湧動,全都一股露跑出來了,大街上都被學生給填滿了。我們剛走到一家店門口,前面一個老人不小心摔倒了,旁邊有好多學生都很害怕的着看着,但卻不願意去扶一把。正當我和同桌準備過去的時候,一個學生衝了過去,扶起了老人。老人一直都在跟他們説謝謝。而那些圍觀的學生也都釋然的走開了。

為什麼我們這些正在接受高等教育的學生的品質與素質會這麼低?難道是他們真的不想去扶嗎?我想並不是他們真的不想去扶,而是當今社會風氣低迷造成的。我們經常能從電視或網上看到某某學生扶起老人卻被老人誣陷是他撞到的,最後落到對薄公堂的地步。當人們看到這類事情發生的時候,心裏難免會擔心自己也會碰到,所以在扶還是不扶時猶豫了。

這樣的社會真的是我們想看到的嗎?我們真的要生活在這樣的環境中嗎?我只想大聲的説一句“不”。我們不能讓人心變得這樣冷漠,這這個世界應該是充滿愛的。我們應該多去幫助別人,也許有一天你自己也會需要別人的幫忙。贈人玫瑰,手留餘香。讓我們儘自己最大的努力去幫助別人吧,這樣自己也能更快樂啊!

贈人玫瑰,手留餘香作文3

那天,我們中隊在南禪寺舉辦了一場愛心義賣活動。

在活動之前,大家都做好了充分的裝備,我也不例外,把家中的學習用品和閒置玩具拿了出來,還親手剪了一些剪紙。

在義賣過程中,為了拍出更多的物品,每一位同學都表現得相當賣力。尤其是糜宇和周予欣,他們跑前跑後,大聲叫賣,忙得不亦樂乎。功夫不負有心人,最終,我們以高質量、低價格,把所有物品拍賣完畢,得到291元義賣款,作為愛心基金交給了大隊部。

雖然愛心款並不多,但都凝聚着大家一片濃濃的愛心。贈人玫瑰,手留餘香。我們能為希望工程獻出自己的一點微薄之力而感到自豪。

記得我在報紙上看到一則新聞:一個小女孩身披大人的破舊不堪的衣服,腳上穿着大人的鞋子,在雪地裏深一腳淺一腳艱難地走着。而我們的生活卻是多麼的美好,從來不為吃不飽穿不暖而苦惱,與他們相比,簡直是天壤之別。

作為新時代的青少年,我們更應該伸出援助之手,幫助那些需要幫助的小夥伴。一個人的力量是有限的,我還要呼籲更多的人能夠奉獻出自己的愛心,讓愛的種子播撒在人間的每一個角落。

贈人玫瑰,手留餘香作文4

在幾年前,我們村開了一家醫院,醫院旁邊還有一家敬老院。有時候我在村裏散步時,經常看見許多老人進進出出,還有那些有愛心的青年人,每週總會來看望這些老人。

耳濡目染,我也被身邊的人感動了。寒假裏的一天,我鼓起勇氣與一個朋友一起來到了敬老院。走進敬老院,就像走進了一個大家庭。我來到一位盲人老婆婆身邊,説:“老奶奶,您好。快過年了,我來看看你們。”老奶奶一臉笑容:“小朋友好。你叫什麼名字?”“徐鎮濤。”“哦,小朋友,你們真懂事。”“老奶奶,我來幫你捶捶背。”老奶奶連連點頭稱好。接着,我又推着老奶奶來到了陽光下散步,讓老奶奶呼吸新鮮的空氣。

我從老奶奶口中知道,像她這樣的人還有很多。他們有的是因為殘疾,有的是因為老了,沒有能力幹活賺錢。他們只能靠着政府發下來的養老費生活。他們失去了親人的照顧,多麼需要大家的關愛。只有社會大家庭的關心,他們的晚年生活才會安逸呀。

我想,我們只要付出一點點愛,幸福的陽光就會温暖每一個人。常言道:“贈人玫瑰,手留餘香”。這是我本次經歷的最大的感受。

贈人玫瑰,手留餘香作文5

俗話説:“北京烤鴨香噴噴。”暑假的第二個星期天,我們全家出發,開車去遠近聞名的首都北京旅遊。

從稷山出發到北京需要一天多時間。第二天早上九點多,我們全家終於到達了這座繁華的大城市。馬路上車水馬龍,人行道上人山人海,紅綠燈一閃一閃的,北京留給我繁華的`印象一輩子也忘不了。

車停在靠大街的馬路旁,——因為街上堵車,所以迫不得已才步行的。剛上街,烤鴨的香味撲鼻而來,讓我忍不住想用力咬一口。大街上的人,除了遊客,都對烤鴨司空見怪,可能是常駐北京,已經對這裏的一草一木,一物一景都熟悉得不得了。我們卻相反,能吃到正宗的北京烤鴨,是很早就惦念着的事了。我們去買烤鴨,買烤鴨的人不多,很快輪到了我們。爸爸點了三份大烤鴨,兩份小烤鴨,大人們吃大烤鴨,我和弟弟吃小烤鴨。我從來沒吃過這麼香的烤鴨,那狼吞虎嚥的樣子像極了一匹餓極了的狼。

這時,一個小孩兒走到我身邊,目不轉睛地看着我手裏的那隻烤鴨,我被他看得有點不自在,又不知道他為什麼盯着我。我想可能是他也聞到了烤鴨的香味,想品嚐一下吧?仔細打量了一番這個小孩兒,四五歲的模樣,不是乞丐的樣子,可能只是被烤鴨的香味吸引了吧?我分了一小塊給他,他竟然開心地接受了,還説:“謝謝哥哥。”頓時,一種叫做快樂的感覺湧上心頭,原來,分享真的能使人得到快樂。難怪人們常説:“贈人玫瑰,手留餘香。”説的就是這個道理。

贈人玫瑰,手留餘香作文6

暑假的前一段時間,我在電視上看到有個殘疾人,他叫丁轉成,從小被親生父母遺棄,是養父把他撫養長大的。

爸爸對我説:“你看人家雖然是殘疾人,但他還是用微笑面對這個世界,我們要向他學習。”爸爸還告訴我要在自己的能力範圍內做好事,所以我就決定把自己的壓歲錢捐給他。

那天,就要去看望丁哥哥了,我把壓歲錢拿出來,小心翼翼地用紅包包上。我懷着激動的心情和爸爸來到了洛陽嵩縣天城寨。這是一個偏僻的小山村,路兩旁種滿了向日葵和核桃樹。農家門口,雞鴨成羣;門前的池塘裏種滿了蓮藕。

來到丁哥哥家門口,發現大門緊閉。詢問過後才知道,他出遠門了。丁哥哥的養父丁伯伯在家,和丁伯伯交談過後,我就把我的壓歲錢交給了伯伯。我告訴他,丁哥哥是我學習的榜樣,希望哥哥能繼續積極地對待生活,不向生活中的艱難低頭!

歸途中,我心裏美滋滋的,幫助別人,自己也會感到快樂。同時我也明白了爸爸此次帶我出行的意義,他不僅希望我能幫助丁哥哥,更希望我在以後的成長道路上,奮勇前進,永不退縮!

贈人玫瑰,手留餘香作文7

我的暑假生活開始了,每年的夏天,老師強調最多的就是不許我們在沒有家長的陪同下去野外玩水,注意安全,防溺水,還講了很多溺水案例,真的讓我心驚膽戰。

所以在完成假期作業後,我向媽媽提了一個要求,那就是我要學游泳!學會了既可以健身還能自保,而且在正規的游泳館有游泳教練,安全方面也有了保障。

今天天氣格外的熱,遊了兩個多小時的我已經筋疲力盡了,在車上都快睡着了。半路上來一位老爺爺,看起來有七十多歲了,從前門一直走到後車門位置,也沒有人給讓座,雖然我已經很累了,還是絲毫沒有猶豫地站起來給老爺爺讓了座位。

老爺爺一路上一直誇我是個懂事的好孩子,問我多大了,是哪個學校的,那個時候被老爺爺誇得心裏美美的,不知不覺就到家了。

下車後,我發現老爺爺一直站在原地看四周,好像在找什麼,我上前去問了一下,原來老爺爺是在找百度超市,要取快遞。我和老爺爺説了大概位置,可是老爺爺年紀大了,好像還是不明白要怎麼走,我決定送老爺爺去百度超市。

超市離站點沒多遠,不一會兒我就把老爺爺送到地方了,我幫忙取了快遞,老爺爺很高興,又在不停地誇我是個好孩子。

其實我只做了一點點應該做的,老爺爺就那麼開心、那麼感動,看到老爺爺的笑臉,我心裏也美美的,這就是“贈人玫瑰,手留餘香”吧?

贈人玫瑰,手留餘香作文8

2月21日,為了完成老師佈置的作業,我來到了三樂亭當起了義工。

“這一定非常累!”我不情願地邁出了腳步,朝着三樂亭的方向挪動。到了三樂亭,我係上圍裙,便開工了。我的任務是給清潔工叔叔阿姨送饅頭和綠豆湯,給過路的叔叔阿姨送茶水。

漸漸的,圍攏來的清潔工越來越多了。我趕緊把饅頭和綠豆湯端給他們,他們也連連朝我點頭道謝,露出感激的笑容。我望着他們的笑容,厭倦感竟消失了,內心也湧起了一股力量。這時,一位騎自行車的叔叔朝這邊來了。看到他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子,我急忙遞上了茶水。他接過了茶水,彷彿感受到了我送去的温暖,本來緊鎖的眉頭舒展了,臉上也露出了花兒般的笑容。

我端茶送水,辛苦地忙前忙後,天氣雖然不熱,但是我的額前已冒出了一層細細的汗珠,手也有些發酸了。可每當我想休息時,腦海裏總會浮現出叔叔阿姨們感激地笑容,耳朵裏也彷彿傳來了那句句親切的感謝聲。此時,我的腦海裏浮現了三個字“繼續幹!”

不知不覺,晚霞已映紅了半邊天。現在的三樂亭,是那樣的寧靜而美麗。我們端起的是茶,傳遞給別人的卻是温暖和快樂,一想到這,我的心中就有一種難以言表的愉悦。

贈人玫瑰,手留餘香,如果我們都學會無私的奉獻,給予的越來越多,而索取越來越少,那我們的社會必將因這些人和這些事,而變得更加美好、幸福!

贈人玫瑰,手留餘香作文9

一年一度的聖誕節快到了,英語補習班的老師對我們説:“請同學們下週每人帶一件小禮物,我們要互相給同學送禮物,記住,一定要寫上收件人的名字。”我非常興奮,因為又可以收到禮物了。

下課後,我去商場買了兩件小禮物,準備一個給我的朋友,一個給我自己。“撕,撕,撕”以我嫻熟的手法,兩個精美絕倫的禮物盒就做好了。我想:禮物準備好了,現在就是靜靜的等待了。

聖誕節終於到了,同學們都把禮物放到聖誕樹下,然後去找屬於送給自己的禮物,我也不例外。“這個是我的,你們不要搶!”“你們別亂拿!”“誰有看見我的……”聽着這些嘈雜的聲音,我身心疲憊,感到很不舒服,但一想到有驚喜,我就更加賣力的尋找了。正當我找到禮物要回教室時,一瞬間,淒涼的哭聲吸引了我,我隨着聲音找去,原來是一位小女孩。她的眼眶浸濕了,我小心翼翼地問她:“你為什麼哭呀?”“我……沒有……收到禮物。”女孩帶着哭腔説。我記得口袋裏還有一件本來要送給自己的禮物,心想:反正我已經收到禮物了,這份可以給他。我説:“誰説你沒有禮物的?這是我送你的,只是忘記寫名字了。”“真的嗎?你真的要送給我嗎?”女孩驚訝地説。“當然了,快收起來吧。”我説。“謝謝!太謝謝你了!”女孩興奮地把禮物抱在自己的懷裏,我也不自覺的露出了笑容。

這件事讓我明白了一個道理:贈人玫瑰,手有餘香。

贈人玫瑰,手留餘香作文10

今天下午2點整時,爸爸帶我去做義工了,我問爸爸什麼是義工?起先,爸爸沒有直接回答我,而是帶我去了集合點,指着一塊宣傳畫對我説,這就是義工,只見上面寫着“予人玫瑰,手留餘香”,原來義工就是幫助別人,快樂自己啊。這時候,一位阿姨走過來請我爸爸和我幫她搬東西,有:大米、油、肉和一大袋魚蝦,過一會兒,我們出發了,一路上説説笑笑,可熱鬧了。

2點30分,我們到達指定地點,一進門就看到兩位老人在照顧一位生病的孩子,卻沒有孩子爸爸,一打聽,原來這孩子在四歲時,他爸爸就去世了,一直由他媽媽與奶奶照顧至今。我們把大米、油、肉和魚蝦都送給那個生病的孩子後,我把帶在身上的10元也給了那個孩子。

回來路上,我感覺心裏甜滋滋的,像吃了糖似的,原來做好事真得可以快樂自己,後來,我們送走了阿姨,回到家,媽媽問:“今天都做了什麼呀?”我把今天的事情一五一十告訴媽媽,媽媽又問:“開心嗎?”我和爸爸異口同聲地回答:開心。

贈人玫瑰,手留餘香作文11

正在綿綿細雨下的我們 忽然聽到了班主任讓我們站隊集合的指令,原來,是要去聽“美德少年”的報告呀,們都非常興奮。

我們按秩序來到了報告廳。前方大屏幕右下角出現兩個小小的字--紀宇。紀宇,這是一個我熟悉的名字,可是細想起來,我卻已經有一年多沒見過他了,我們初見是在科技發明興趣班裏,當時的我是一個懵懂無知的小孩,而紀宇則是一個優秀的大,他帶領我們這個團隊在北京大學的裏獲得了科技創新的第一名,經有此我們也結下了深厚的。

我在座位上,想到馬上要聽紀宇發言,真是太激動了!過了一會兒紀宇走上講台,在一片如雷鳴般的掌聲中,開始了他的發言。他説他多次把自己的零花錢捐給那些需要幫助的人,也曾和一起制止喝有激素的茶,而是喝天然無公害的綠茶,他還曾推着一個雙腿殘疾的小女孩去看海……還知道了他的夢想是保護那些瀕臨滅絕的,雖然他知道這樣要冒着很大的危險,但他還是堅定不移的選擇了這個夢想,他這種可貴的品質讓我十分敬佩。很快報告結束了,我還有些意猶未盡,一直沉浸在他的聲音中,久久不能忘懷。

回到教室,班主任又跟我們説:紀宇曾是他的學生,他曾去非洲幫助貧苦人民,還幫村裏人致富,推廣他們的土特產,在班裏擔任的職務數不勝數,但各科成績都很優秀。聽完班主任的這番話讓我感慨萬分,以後我要以紀宇為榜樣,努力變得更優秀,身體力行,也去積極幫助那些需要幫助的人。

贈人玫瑰,手留餘香作文12

有一天,我在路上遇見一隻“小旺財”。它身上長着白雪似的長卷毛,身穿一件紅棉衣,可愛極了。我等了好一會兒,才看見它把頭露出來一點點。看着小狗驚慌失措的樣子,我知道眼前的它一定是迷路了。那隻小狗似乎把我當成它的主人了,一見我就活蹦亂跳的。我加快了腳步,試圖甩掉它。可是,它緊追不捨。我好不容易甩掉了它,遠遠地看着那隻小狗,見它歪着頭,呆呆地看着我,一股歉意湧上心頭。我狠了狠心,決定幫它找主人。我疾步跑了過去,那隻小狗非常興奮,一下子撲進了我的懷裏。我把小狗緊緊地抱着,穿過了一條馬路又穿過了一條馬路。走着走着,小狗似乎找到了什麼東西,從我懷裏掙脱了出來,在馬路上狂奔。小狗一面跑,我一面追。終於,小狗停了!猶如到達終點的運動員一般興奮!圍着它的主人不停的打轉。小狗的主人對於失而復得的心愛之物也是喜出望外。自然對我更是感激不盡,一個勁地挽留我,邀請我到她家做客,都被我一一回絕了。我堅信,在這個廣闊的世界上,樂於助人、心懷感恩的故事還在延續……那一刻,我也明白了“贈人玫瑰,手留餘香”的真正意思!

有一天,我遇見了一隻小狗。它身上長着卷卷的毛,白白的身子,身穿一件紅衣裳。我討厭小狗,它總追着我。我生氣了,我甩掉了它。小狗站在遠方,呆呆地望着我。小狗的目光打動了我。我決定,還它一個幸福的家。

贈人玫瑰,手留餘香作文13

“贈人玫瑰,手留餘香”這是一句名言,它的意思是:給予別人,你也一定會感到快樂。在生活之中,我們也應該做一個給予別人幫助的人。

去年平安夜,我們班在下午舉行了聖誕狂歡會。每位同學都帶上了自己的禮物。一進教室門,我們就興奮不已地討論着禮物的事……瞧!聖誕樹上掛滿禮物,樹下也堆滿了禮物。琳琅滿目,令人眼花繚亂。終於,到了同學們互送禮物的時間了!同學們按捺不住心裏的興奮,小心翼翼地拆開包裝,接受禮物。我的收穫可不小,禮物有許多,玩具車、日記本等。我也送了我的好友—繆光耀一個暖手袋,此時,我感覺我的心也是暖暖的。

還有一次科學課,許多同學都忘記帶做實驗要用的食鹽。這些同學必須在科學課之前借到鹽,否則他們甭想再科學課上做“過濾實驗”了。正當他們束手無策之時,我大方地拆開早上從家裏帶來的一整大袋鹽,説﹕“科學課上我借你們食鹽,但不必還了!反正做實驗鹽遇水肯定要溶解的。”這些同學簇擁着我歡呼:“謝謝你,俞昊!這下我們可以做實驗了!”雖然下午放學回家沒法向老媽交代這一大袋食鹽的“下落”,但我的心裏還是美滋滋的。

是的,給予就是甘甜的雨露,賜給樹木生命;給予就是一簇簇鮮花,給了春天光彩。我們只有互相給予,自己才會獲得更多的快樂!

贈人玫瑰,手留餘香作文14

付出與收穫,給予與得到,放棄與擁有。這看似是一些相反的事物,實質上卻是有聯繫的。當一個人贈與另一個玖瑰時,他也是幸福的,在濃郁的花香中,彼此都很快樂,這臃華的玖瑰代表着彼此的感情,是他們情誼的見證。

  付出

收穫辛勤的農民伯伯每天早出晚歸,播種,施肥。為的是什麼?為的是金秋的到來,當望着這片碩果累累的土地時,也就是農民伯伯最大的滿足。“沒有付出,何來收穫?”

  給予

得到眾所周知,“春蠶到死絲方盡”春蠶把它一生努力的結果都奉獻給了人們,當人們穿上那高貴而華麗的紗衣時,那流露出的幸福面容,就代替了一切的讚美。

  放棄

擁有在兩人都飢腸轆轆時,發現了一個蘋果,其中一人首先選擇了放棄,在接下來一人的漫漫長路中,迎接他的不是那可怕的痛苦至死亡,而是擁有了一頓盛大午宴,以及如同天上人間般的生活。在人生的十字路口處,有人是迷茫的,有人是清醒的,要拿得起,也要放得下,也許放下是更好的選擇,上帝是公平的,所以定會為你設下更好的生活。

“贈人玖瑰,手留餘香。”

贈人玫瑰,手留餘香作文15

同學們,當你們在明亮寬敞、温暖如春的教室裏學習時,你是否想到那些年齡與你們相仿的,在山裏的國小讀書的學生們,是在怎樣的艱難條件下學習的嗎?

星期六,我在《南湖晚報》上看見了這麼一則消息:貴州省織金縣雞場鄉學生們學習條件十分艱難,他們就讀的學校被人們稱為“木板國小”。同學們每天自帶破凳子,夾着用破塑料袋做成的書包去上學。上學的路泥濘不堪,破舊的鞋子沾滿了泥巴。他們寫字的鉛筆短得不能再短,筆鈍了,因為沒有刀片,所以只能用嘴巴把鉛芯咬開來。而且教室也四面通風,只留下斷壁殘垣。有的同學穿着破了一個大洞的衣服,冷得瑟瑟發抖。就是在這種艱苦的條件下,這裏每一位同學的求學慾望仍舊相當強烈,學習十分刻苦。

看到這兒,我被深深地感動了,就對媽媽説:“我想盡自己的一份力量幫助那裏的學生。”媽媽答應了。於是我們一起來到工商銀行儲蓄所,我工工整整地在匯款單上寫上了捐款地點、捐款金額和 “愛心捐款”四個大字。然後把三十元錢和匯款單一同交給了銀行的工作人員,她給了我一張回執,我很高興,彷彿看見了山區國小的同學們快樂興奮的樣子和那一張張甜甜的笑臉。

同學們,有句話説得好,“贈人玫瑰,手留餘香”,你捐出一元、五元、十元錢,就能使山區裏的孩子得到幾支鉛筆、幾本本子或者一張書桌。他們一定會很開心的。

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