【熱門】我的老師大學作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的老師大學作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的爸爸是個大學老師，他長得特帥，雖然他當老師已經很多年了，但是爸爸還是經常和我一起準時準點看動畫片，有時我放學遲，爸爸竟然會開電視找動畫片看。

我的爸爸和別人一樣，都有愛好，但是老爸的愛好和其他人就與眾不同了。別人喜歡攝影，我爸不喜歡；別人喜歡運動，我爸不喜歡；別人喜歡聽音樂，我爸不喜歡；別人喜歡釣魚，我爸也不喜歡。有人要問了：那你爸到底喜歡什麼呢？告訴你們吧，我爸喜歡collect coins，就是收集紀念幣。

我的爸爸收集的紀念幣，有國內的，有美國的，有德國的，有馬來西亞的等等等等，應有盡有。有一次，姑姑從新加坡回來，當然也帶回來了一版新加坡的紀念幣送給爸爸，爸爸欣喜若狂。可沒過多久，爸爸的臉陰沉下來，慢慢地走進了房間。我一看那版紀念幣，原來有一枚紀念幣上有一點瑕疵，便告訴了姑姑。姑姑一聽，覺得應該再帶一版毫無缺損的紀念幣。過了半年，姑姑從新加坡回來，這次帶來的紀念幣非常好，一點兒劃痕都沒有，爸爸拿着嶄新的紀念幣，像娃娃一樣高興地笑了。

我的爸爸在課堂上是老師，在家裏是我的朋友。別人都説爸爸有時比我還小呢！“哈！哈！”我的老爸真好玩啊！

往事如沙灘上五彩的貝殼，在河流的入海處回望昨日，留在記憶深處的是幾分依戀幾分感念。大一一年即將過去，300多個日子將悄然流走。那裏回顧一下陪我一路走來的大學教師，回顧一下我的生活。

先從輔導員教師開始説起吧。第一次見到他的時候是開學時候的軍訓動員大會上，他在台上頭講話，一副很嚴厲的樣貌。他高高瘦瘦的，私底下我們都説他長得有點像樑天，不明白他自我有沒有這樣覺得。一開始我還倒蠻怕他的，因為在沒有見到他的笑臉之前，絕對想不到他是一個很搞笑的教師，應當説是一個很搞笑的大男生，的確，他比我們大不了幾歲，自然也就沒有多少代溝，很多事情他都是從我們這邊研究，很理解我們，有時很嚴厲，尤其是在我們學習方面，相當得嚴厲，他很重視我們的成績，這無疑是為我們好的，親愛的輔導員教師。

生活方面他也好關心我們，雖然他和我們女生接觸的時間較少，但點滴的細節也都流露出他對我們的關心和愛護。

學了一年的高等數學，對高數教師的印象也是頗為深刻，他對我們就像對他的孩子般認真。作業是每週必交的，並且他都是相當認真地幫我們批改，在辦公室坐一天耐心地幫我們解答有關於數學方面所有的難題，從來沒有埋怨過一句。上課愛打嗑睡的同學，他都一一叫起，生怕我們耽誤了聽課。講課聲音宏亮，這一點也不像年過六旬的老人啊，講課時的活力是任何事情也打斷不了的，每次上課都像在做演講，感情異常飽滿，甚至我以往一度懷疑自我的心是否已經老了，居然還沒有教師講課有活力，真該鼓勵自我要向教師好好學習了，在這樣下去，就快是20歲的人，70歲的心了。

再來講講英語教師。她是一個已經畢業幾年的研究生了吧，講課的經驗也算是有一些，她對待我們也很認真，每次上課都會給我們講課外知識，講我們接觸不到的，講有意義的故事，她給我們的印象是博學多才、很文靜、不苟言笑的女教師。我好期望能夠跟她一樣有那麼多知識來豐富自我的內心。

大學物理和線性代數是我們這學期新開的課程，線代教師是也是一名畢業了幾年的研究生，上課的時候也很認真，很細心，我們不會的她都會很及時地幫我們解答，下課她也不休息，到處走走，看看同學們有什麼不懂的問題。很不錯的教師。大物在大學的課程當中算得上是殺手級的了，每年都有相當一部分逃不了這個死劫。我們好幸福，貪到一個好教師，我們的這個教師在其他的教師包括輔導員那裏的口碑都相當高了，並且相處時間久了，也發現他還是一個很幽默的人呢，雖然有時會很嚴肅，可是他的搞笑細胞是擋都擋不住的。喜歡這樣的教師，優秀，嚴厲，幽默，跟同學都很“鐵”。

還有一些考查課，教師都是變着法兒地點名，其實我倒覺得這些課比考試課有意思得多，大學生心理健康，影視欣賞等等，其實大學教堂裏的教師可謂風情萬種了。活靈的教授方法，淵博的學識境界，風趣的語言表情，詭異的生活性情，這些都能很好地讓我們去捕捉到一顆顆鮮活的、在跳躍着的師心。

日子悄悄走過，在功名榮辱之外，總會有一些東西是更長遠更寶貴的，它們發生在年輕的歲月裏，留在我們的記憶中，我們完全有理由相信，它們是永遠也不會消失的，我親愛的教師！

教師是人類靈魂的工程師，而大學老師更肩負着為社會輸送合格人才的重任，而衡量人才的一條很重要的`標準即是懂得如何思考問題，解決問題。在其他很多老師只會一味的告訴學生們應該不斷創新，應該全面提高自身素質的時候，王徵兵老師卻獨樹一幟，教給同學們如何去思考，他將自己創新的要訣毫無保留的傳授給了我們，為同學們的創新成才之路指明瞭方向。

王徵兵老師系西北農林科技大學經濟管理學院教授，在其講授《科研基本方法》一課的過程中，王老師提出了創新的四個要訣：觀察、思考、總結、推算。而且注重在授課的同時輔以精彩的營銷案例，形象生動的闡述了創新的可行性和方向性。

在二十多年的學術生涯中，王老師取得了十分卓著的學術成果。在讀碩士研究生期間，王老師經過長時間的觀察思考，同時查閲了大量的文獻資料，最後提出了“精細密集農業”的理論，為中國農業的發展指明瞭出路，其論文被刊登於《人民日報》上，屆時引起了學術界的不小轟動。難能可貴的是，多年來王老師一直堅持觀察和思考，在學術上不斷地創新，孤獨並快樂着，隨後他又提出了一系列的學術理論，如不在意資金、十二種人性、勞動無成本原理……

理論聯繫實際，王老師不僅有着卓著的學術成就，在營銷實踐方面，同樣做出了許多精彩的營銷策劃。王老師堅守着“寧肯雪中送碳，不去錦上添花”的人生信條，熱心幫助貧困的農民，很多農民在其巧妙的營銷策劃幫助之下走出了貧困，過上了富裕的生活。“乾興銀鳳桃”營銷方案巧妙地利用了對比法，使得幾十噸銀鳳桃以十元每斤的價格在十幾天內銷售一空，並取得了幾十萬元的純利潤；“奧運白皮松”營銷方案體現了王老師對市場信息的敏鋭捕捉，對商機的準確預見和把握；“貴妃土”營銷方案充分利用了消費者的消費心理，讓原本一文不值的泥土搖身一變成了搶手的香餑餑……

在學術品德上，王老師始終保持着謙和的人生態度，面對農民的上門求救，他會盡可能地給予幫助；對於學生的求教和疑問，王老師總會耐心的解答，儘管王老師事務繁忙，但他總是儘量為學生們擠出更多的時間；王老師還特別關心家境困難的學生，因為自己經濟條件有限，王老師更多的時候會通過營銷策劃去幫助有困難的學生，當得知自己的一個研究生家庭很困難的時候，王老師為其父母做了一個“蘋果樹出租”的策劃，通過改變用途，讓原本年收入三千元的果園增加到三萬元，“授人以魚不如授人以漁”，王老師的營銷策劃徹底解決了該學生求學的後顧之憂。

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，王老師熱愛科學研究，淡泊名利。當別人以高額股份邀請他一起創業的時候，他婉言拒絕了；當其他學校想用鉅額獎勵挖走他的時候，他再一次拒絕了。因為他熱愛農大，熱愛農村，熱愛純樸的農民兄弟，在他的心中一直有一個更高的人生追求——為後人留下更多寶貴的思想財富。

王老師熱愛教學工作，以教學為樂。不管再忙，他總要擠出一些時間給學生講課，教給我們人生成功的祕訣。每堂課程結束之後，同學們總會報以王老師熱烈的掌聲，而這樣的一幕在如今的大學課堂中已經很少出現了。筆者也真切的期望在大學課堂上能夠出現更多的想王老師一樣的學術大師，為我們這些正處於迷茫徘徊中的孩子點亮一盞指路明燈。

時光如逝，歲月如梭，轉眼間，我已是一名即將進入大三的學生了。記得從國小到大學，在我印象中記憶最為深刻的人就是教師。因為母親是一名中學教師，從小就想把我往教師的道路引導，最終我卻在教師與醫生中選擇了後者，隻身一人從湖南來到四川，進入川北醫學院。我的母親也尊重我的決定，她總是以教師的身份教導我，選擇了醫生這條道路，註定比教師這條路更難走更辛苦，但是不管有多艱難，都要勇敢的堅持下去。將來身為一名醫生，不能視生命如兒戲，要學好自己的專業知識，也要拓展各方面的人生經歷。同時她還以一個母親的身份叮囑我，作為一個女生，一個人在外要照顧好自己，也要活得明媚，活出自己的精彩。從小到大母親給我的教育至關重要，當然也少不了其他老師的教導，讓我成為了一位醫學院的學生。

從國小到現在，我接觸了許許多多的不同類型的老師，他們中間有的似嚴父，有的似慈母，我與他們的關係一直很好，同時我也很榮幸成為他們的學生。雖然進入大學後，與大學的老師交談變少了，距離拉大了，但我仍然喜愛和尊敬着他們，其中最令我喜愛的就是我們20xx級麻醉4班的班主任——餘慶波老師。

回想起那一年，剛剛大學聯考完度過了一個沒有壓力的暑假，然後來到了令我向往的大學校園，也是那時候，餘老師和我們全班同學一起進行了一次見面班會。第一次見到他就對他印象深刻，頭髮有點蓬鬆着亂糟糟的，帶着眼鏡，身體微微胖讓人感覺有些可愛，年輕的面容透露出他不會是一個死板的老古董，整體給人感覺非常的好相處，事實證明確實是這樣。

他讓我們都叫他慶哥，我們也不拘謹，慶哥慶哥的叫來叫去。他告訴我們他自己也是川北醫學院的研究生畢業，是川北醫學院附屬醫院麻醉科的一名醫生。原來他不只是我們的班主任，也是比我們早很多屆的師兄。他只是管理我們的班級事務，但是並不教我們課程，因為他在醫院要做手術還要帶研究生，忙不過來，所以只是過一段時間來給我們開一次班會。也是從以後的班會才知道為什麼每次見他他的頭髮都那麼亂，因為每次要開班會之前都會看到慶哥坐着一輛摩托車從校外風塵僕僕的趕過來，肯定是在醫院忙了一天，晚上還要給我們開班會。開完班會還會請我們去吃夜宵，每次弄到很晚，只好坐出租車回家。

慶哥對我很好，因為知道我是一個外地來的姑娘，人生地不熟的，對我比較照顧，每次開完班會回去的路上都會走到我身邊跟我聊聊天，問問最近的情況，我也很樂於跟他聊天，可以瞭解他的奮鬥史從而成為我們學習的榜樣。

因為我皮膚容易過敏，有一次晚上睡覺渾身到處都起了一塊塊紅色的疙瘩，於是第二天清早我就打了慶哥的電話，慶哥也沒敢耽誤，馬上跟我説讓我到醫院裏皮膚科找某個醫生，然後那個醫生直接看了症狀，然後開藥，雖然並不嚴重只是一次蕁麻疹，但是慶哥的態度讓人覺得很温暖，讓我獨在異鄉也不覺得傷感因為有這樣一位好老師。

還有一次，班上一位男生因為跟別人打球下頜骨被人撞碎，然後送到醫院做手術，是慶哥親手給他麻醉的。做完手術後只要慶哥有時間就會到病房來看望這位同學，跟我們這些去醫院送湯送粥給他喝的人一起陪同他聊天，讓他不是一個人呆在病房，讓他有我們的陪伴，這是慶哥和同學們給他的温暖。

慶哥就是這樣一個好老師，一個好班主任，雖然他不能在課堂上傳授我們知識，卻能在生活中教會我們做人做事。馬上開學進入大三了，要從新區搬到老區，這樣離醫院更近，跟慶哥打交道的機會也更多了，我要更多的向他學習，成為一名好醫生，以身作則不求救治天下但能奉獻社會。更要學會成為一位向他那樣的好人。