有關與為伴作文4篇
無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的與為伴作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
與為伴作文 篇1
“紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重。”白居易的這首《夜箏》淋漓盡致地表現了古箏之美，這也是我喜愛古箏的原因。
記得六歲的時候，媽媽帶我去少年宮報興趣班，告訴我對哪個感興趣就報哪個。舞蹈練功房、畫室、練歌房、跆拳道館一間間房走過，看到教室裏哥哥姐姐們表現讓我好奇又興奮。這時候，樓上傳來一陣悠揚悦耳的琴聲，我立刻被這種聲音吸引了，不由自主拉着媽媽的手跑上了樓，我推開門一看，琴房四周用粉紅梅花牆裝飾着，房間擺着八台古色古香的琴。一個大姐姐正端坐在圓木椅上，雙手緩緩撥動細細的琴絃，優美的音符一個個輕輕地跳出。我驚呆了，她演奏的琴聲如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃着靈動的翅膀，在琴房裏翩翩起舞，輕盈飄逸的窗簾也應景般隨風而動。後來我明白那叫“餘音繞樑”，當時我就要求媽媽給我報古箏班，也因此與古箏結緣。
初學古箏時，我可以順利地記住二十根弦，“勾託抹打”幾個基本指法，也掌握得不錯，我以為基本功已練好了，於是就迫不及待地拿了一張“小星星”的譜子開始彈起來。當“do”“re”“me”幾個生硬的孤立的音符蹦出來時，我自己都嚇了一跳，音不成音，調不成調，與老師彈得相差甚遠。我泄氣了，覺得學古箏實在太難。這時電視里正播着我愛看的動畫片，樓下的小夥伴們正歡快地做着遊戲，我再也坐不住了。準備放棄既枯燥又沒有成就感的練琴。媽媽拉住了我，告訴我做任何事都要堅持，不是剛開始學就能成功的。學古箏也一樣，既要勤學苦練又要忍受枯燥和寂寞，才能取得優異的成績，“台上一分鐘，台下十年功”，就是這個意思。
我覺得媽媽説得有道理，於是我又端正了學琴的態度，不管颳風下雨我都沒缺過課，同時請媽媽幫我做課堂筆記。一個小練習曲，我一彈就是好幾周。慢慢地，我又學會了泛音、琶音、滑音等指法，可以彈簡單的練習曲了，這時我又拿起《小星星》譜子試了一次，老師誇我進步很大，彈出了曲子的.曲調。過了幾個月後，我已經可以流利地演奏《十杯酒》、《穿花蜂》等二十多首練習曲，我也第一次體會到古箏帶來的成就感，在學古箏的過程中，我遇到許多困難坎坷，想過放棄，撕過琴譜，摔過琴架，撥斷過琴絃，但是這些困難，並沒有擊倒我。現在，我的古箏已經練到了八級，並且多次獲得少年宮的“小小演奏家”獎。彈古箏讓我感到十分自豪，它已成了我生活中不可缺少的一部分。學習古箏不僅陶冶了我的情操，更教會我做任何事情都要和練古箏一樣克服困難，堅持不懈，戰勝不良情緒。
我可能成不了優秀的古箏演奏家，但從中懂得學習一種技藝，從不會到嫻熟甚至到成功是一種什麼體驗，我付出的一切都是為了得到滿足和快樂。
與為伴作文 篇2
我在媽媽肚裏就聆聽過琵琶美妙的聲音，據説當我出生後哭鬧之時，只要一聽見它的呼喚，立即就會梨花帶雨地安靜下來，好奇地看着它，傾聽它的天籟之聲。我和它已是神交十多年的老友了，從認識到現在，一直伴我左右，形影不離，琵琶成了我的知音。
六歲時，外婆開始教我與它交流的方法，我一開始連抱都抱不動它，它是中國民族樂器中的鋼琴，和聲豐富，技法難學，入門的起點很高。一階段學下來，我只能在簡單的樂曲中徘徊，我對它產生了一種畏難的情緒，每當我厭倦它、想離開它時，它總是用餘音繞樑的樂聲呼喚着我，讓我割捨不得，不忍離去。
從簡單的練習曲開始，總是顯得那麼手忙腳亂，不是左手音按錯了，就是右手彈挑次序亂了，音樂在我的彈奏中總有幾分不和諧，這稚嫩的樂聲伴隨着我成長，滴水穿石，我在與它朝夕相伴的的過程中，樂聲從“嘔啞嘲哳難為聽”逐漸過渡到“如聽仙樂耳暫明”了，我與它之間也日久生情，它就像一塊磁鐵，牢牢吸住了我的心。通過六年的勤學苦練，我一步步走近它，瞭解它，最終掌握了它。
俗話説得好“台上一分鐘，台下十年功。”回憶起今年春晚我的成功演出，更是我永久前進的動力。但當我看到它傲然昂首的姿態時，不禁想起自己正是“十年磨一劍，鋒刃未曾試”！正是它給了我那泉湧般的自信，點燃了我的激情。我們之間是那麼的默契，我的內心情感是它幫我詮釋得淋漓盡致。
我的手指不停地在琴絃上滑動着，皓月、蟬鳴、花香、春風都變幻成一個個動人的音符，從琴絃上流瀉出來。琴聲時而婉轉連綿，有如清風從幽谷中拂面而來，略帶花草的芬芳。這彷彿在品味清茶沁人肺腑的茶香，沐浴明媚的陽光，享受微風的吹拂，體驗生活的美好。琴聲時而跌宕起伏，樂曲漸入高潮，山巒一樣，是高低起伏的音符；清泉一樣，是優美的旋律；快馬一樣，是令人熱血沸騰的節奏；彩虹一樣，是絢麗多彩的手法；山洪爆發一樣，是激昂的情緒…。.這一切以勢不可當的力量表現了音樂的'美。每一個音符都在人心中久久迴盪，每一個音符都亢奮激昂；每一個音符都是意境與現實的變幻，揉合；每一個音符都是我與琵琶的情感與靈魂的碰撞，交織，融合！我激情迸發，感到血在沸騰、在燃燒！我的心也隨着旋律進入高潮，將所有力量與激情傾注在琴絃上，有如天地在吶喊，氣勢磅礴，又似萬馬奔騰，使大地為之顫動！
一曲終了，台下一片寂靜。幾秒鐘後，台下爆發出雷鳴般的掌聲，此起彼伏。我笑了，發自肺腑，感受到懷中的它也笑了……
從那以後，我愈發努力地練習，一首首動聽的樂曲從我指間彈出，這僅僅是個開始，今後，我將永遠與琵琶為伴，攜手同行，在浩瀚的音樂王國裏遨遊，為生活譜寫華麗的新樂章。
與為伴作文 篇3
最近從電視新聞裏，從大人們的談話中，我知道了一個新名詞—“低碳”，什麼是“低碳”？真的感覺特別神祕。爸爸告訴我：“低碳”就是減少二氧化碳的排放量，重視環保，使空氣更清新，要節電、節水、節氣、節油。作為一名國小生該怎樣做呢？我想就從自身做起，逐漸養成“低碳”的生活習慣，來保護我們的家園。
每次洗手的時候，我不再把水龍頭開的很大，在手上抹香皂的時候先把水關掉，這樣能節約用水。洗完臉的水放在一邊衝廁，這樣能讓水循環使用。在外面看到沒擰緊的水龍頭，我會主動把水龍頭擰緊，不讓水“逃”出來。
我知道汽車尾氣會排放二氧化碳，可在家裏處處也有微弱的“碳”，比如：長時間開着電腦、充完電不把充電插座拔下來，都會排放出可怕的'二氧化碳。所以在家裏看完電視和電腦，我會及時關閉電源；衝完電的充電插座我會提醒媽媽及時拔下來，不讓微弱的“碳”侵害我們的生活。
去量販買東西，我會帶上家中的購物袋，出去玩時帶上自己的水杯和毛巾，這樣既衞生也減少了使用一次性塑料袋、一次性水杯和紙巾的機會。
出門儘量步行和騎自行車，少坐車，這樣既鍛鍊了身體，又養成了“低碳”的生活習慣。當屋裏沒有人的時候，要及時關燈；沒有用完和畫完的紙張，不能隨便扔到垃圾箱；正面寫完的本子，可以用反面來做演算紙。
原來“低碳”並不神祕，它就在我們身邊。只要從身邊一點一滴的小事做起，養成“低碳”的生活習慣，每個人都可以做到“低碳”。讓我們一起與“低碳”為伴，做一名環保小衞士，讓周圍的空氣更清新，讓我們的家園更美好！
與為伴作文 篇4
我是一個“小茶迷”，自從爸爸開始研究功夫茶，我每天晚飯後幾乎都要讓爸爸泡一些茶。
我有一個專用茶杯——如意杯，是紫砂杯，這個杯子口大，邊薄，還有一條規律的花紋，優雅別緻，爸爸説，這杯子出自大師之手，是獨一無二的。
大紅袍、鐵觀音、生普洱、熟普洱、鳳凰單樅、安吉白、大紅袍味的高山茶，這些茶我都品過，茶汁的口味、顏色都有特點。
大紅袍喝起來油油的，茶汁是紅色的；鐵觀音有一股蜜香，茶汁是淡淡的'金黃色；生普洱和熟普洱都有一股説不出的，讓人感覺暖和的味道，只是茶汁一個是琥珀色的，一個是酒紅色的；鳳凰單樅味道是苦苦的，茶汁也是琥珀色的；安吉白喝起來令人涼爽，茶汁是翠綠色的；大紅袍味的高山茶味道自然和大紅袍一樣，但高山茶沒有油油的感覺，而是十分清爽。總之，茶得味道都是別具一格、沁人心脾的香，茶汁給人的感覺總是清涼爽口，又帶來融融暖意。
喝茶也是有講究的。喝茶的環境要乾淨、舒適、安靜。品茶人也要十分有禮，有品位，心不能浮躁。端茶杯時，不能四指托杯底，大拇指壓住杯口，而需要中指托杯底，大拇指和食指捏住杯子邊緣；需要倒茶時，喊“看茶”，沏茶人就會為你敬茶；敬茶時，要右手端茶壺，倒茶杯的七分滿。喝茶時不可以像喝酒似的，碰杯豪飲，也不能喧譁吵鬧。喝茶要講究談茶論道，以此來陶冶情操。
我所知道的關於茶的知識屈指可數，但只要是我品過的茶，我都有把握分辨出它的種類，並説出茶的名稱。
品茶有益於身體健康，所以茶成了我每天都必不可少的飲品。茶的獨特味道和它的功效讓人百喝不厭，它已經成為我的好朋友。與茶為伴，清香洋溢；與茶為伴，強身健體；與茶為伴，怡情養性；與茶為伴，快樂隨行……
