【必備】滿分作文6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的滿分作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

“在世界的外面會不會有另一個自己？那在另一個世界的我會不會跟我一樣？”這是在童年的孩子們突發的奇想，我也是。

在一次偶然的機會聽説了一個地方——艾德拉斯，聽説那是一個另外的世界，那個世界的人與現實世界中的人長得一模一樣，但他們唯一的不同是性格和行為。性格和行為有着很大的差異，幾乎相反。那是一個什麼樣的世界？那又是一個怎樣的我？

夜裏靜悄悄的，除了偶然一兩聲狗吠聲，除了微風輕輕地吹着便能聽到風颳過樹葉的聲音，冷落的街道是寂靜的無聲的，似乎在暗示着什麼。

醒來時，發現自己來到了海底，但驚奇的是我可以在水中呼吸。看着海底世界，我警惕又好奇的打探着這一切，看着周圍來來往往的小魚，我又不覺得好玩，便和它們一起玩耍，但不知它們想把我帶到哪裏。我因強烈的好奇緊跟過去，躲在一個較大的珊瑚後。看到了一個精緻又古老的大門，大門緊閉着，順着看上去，上面寫着清晰而醒目的大字：艾德拉斯。這不是我心心念唸的地方麼？帶着許多的疑惑，隨之，只見一位穿着白色連衣裙的同齡女孩走到門前，按着個按鈕説着什麼，仔細去聽：打開吧，艾德拉斯世界的大門。見她走後，我快步走上前，依樣畫葫蘆，只見門開了。

這裏有一個的屏幕顯示：請問您要去哪裏？隨着附着一張地圖，我點了點我家的位置。手剛收，便來到了自己的家看見了一抹熟悉身影，那抹身影不知在忙些什麼，一會跑到這跑到那，走進一看，這不是自己嗎？那我是誰？想着，低下了頭，我還是我，沒有任何的變化。抬頭看着，發現另一個自己正拿着抹布打掃衞生，這是怎麼回事？平時在家的我都不怎麼打掃衞生，我看着另一個自己眼神是那麼的無神，無神中還帶着一絲憂鬱。平時的自己一直都是掛着笑容的，從來是沒有煩惱的，從來是家中的開興果。另一個自己有着特別的沉穩，見她打掃的很乾淨，幾乎沒有一點瑕疵，打掃完房間，看她很快的坐下來寫作業，是多麼的認真、專注，好像是任何東西都阻擋不了的。

就算有什麼風吹草動都不會抬頭，字寫的十分的秀美。此時的我，陷入了沉思，這是為什麼？一分一秒過去了，我想了很久，很久。始終沒有答案。

但在多年來，回想起這場夢，我明白了。其實，每個人都有自己的優點和缺點，不可能是完美的，也不可能完美。我知道雖然我不能完美，但我要努力做到完美；我知道雖然我不能做到最好，但我爭取做到最好；我知道我雖然不能全能，但我可以把我好的一面發揮的淋漓盡致。

遇見另一個自己，遇見最好的自己。

“啦啦啦，啦啦啦，今天可以玩電腦，啦啦啦，啦啦啦電腦遊戲我來啦……”我一邊哼着歌一邊走在回家的路上，告訴你們，老師今天搞聖誕活動，下午3：10放學！真是一個特大好消息呀！

到家後，我不是像往常一樣，一到家就拉開書包拉鍊，進攻那堆“作業山”，而是優哉遊哉的慢慢放下書包，然後就肆無忌禪的玩電腦去了。

還沒等我打開電腦，門外就想起了一陣腳步聲，我不寒而慄：難道是老爸回來了？他是怎麼知道這一份“情報”的呢？還未等我回過神來，腳步聲就消失了。“原來是虛驚一場。”我喃喃的説。隨後，我又回到桌前，繼續玩，一邊玩一遍提防門外的各種聲音。驟然間，電瓶車開始“尖叫”起來，我嚇了一跳，連忙關上顯示屏，走到門外“勘測”情況。我剛走出電腦房，就是掏鑰匙的聲音，我像一頭髮瘋的野馬，朝電腦房奔去，拿起積累本就跑，不想門外是一陣開門聲，我一下都不敢遲疑，一溜煙的跑回了書房，隨後，我從書房的門探出半個頭來看，發現什麼動靜都沒有。於是，我就繼續玩電腦。玩到一半，又一陣聲響傳過來，我連忙拿着積累本跑到書房，又是虛驚一場。腳步聲過後，又是一陣腳步聲，隨後是開門的聲音，正在那邊玩電腦的我連忙讓電腦進入休眠狀態，然後拿起積累本就腳底抹油——開溜，還未待我到書房，家門就開了，我拿着積累本跑到書房，然後繼續寫其他作業。一邊寫還在一邊偷笑呢！

這次“邊防戰”“打”的真爽呀，下次我會繼續報告你們的，拜拜！

五年級:劉承志

我們常認為語文就是語言文學，但是在幾年之前，語文叫做國文。國文，就是國家的文學，一國的語言。由此可得，語文關係到一個國家。

對於學生來説，日常的學習可以大致分為2個部分。在學校聽老師講和自學。當然在一天之中，學校學習的時間所佔比重是極大的。一方面是因為時間的安排，另外一方面，就是學校學習有諸多的好處。比如説有難題可以直接向老師請求討教，這樣解決問題是最方便快捷的。所以對於我來説，在學校學習，是一件非常重要的事情。

在課堂中，全身心地融入課堂是首要做的事也是最重要的事情。因為課堂一分鐘的時間可以頂的過在課下是許多題。

課間休息的時間，也不單單是用來玩耍的，其實我們可以節省這些時間，去向老師請教一些問題，不懂的不會的問題，在這個時間去請教老師，無疑是最明智的選擇。

自學是我們學習中另一個重要部分。單單從字面上來看，自學只是自己學習，但是若要仔細推敲，自學可不能盲目。其實自學不是自己學習，在自學中當然可以向其他人去討教，取長補短。

有許多人片面的以為語文就是古詩詞，然而並不是這樣的，語文，博大精深。就單從中華民族上下幾千年來看文化，所能學習到的自然不少。語文，就是截取，這些古人的文化再加上現代人的思想，所創建出來的一種文學。

尊老、愛老、敬老都是中華的傳統美德，也是我們每個人應盡的義務。在今天我們便來到了盧溝橋敬老院進行實踐活動。這次活動有豐富多彩的演出使我們開闊眼界，還有爺爺奶奶們給我們講述紅軍的故事，使我們牢記歷史、不忘初心、砥礪前行。

活動的第一個環節是表演節目，樂器、舞蹈、歌曲一個個精彩的演出呈現在我們的眼前，場下的氣氛十分歡樂。一段歡聲笑語過後，爺爺奶奶們為我們講解紅軍的故事，他們的爸爸媽媽們也有過當兵的經歷，在戰場浴血奮戰，拋頭顱灑熱血，為新中國的建立做出了偉大的貢獻。如果沒有他們也就沒有我們現在的幸福生活，我們應懷着一顆敬畏、感恩的心來看待她們。

活動即將接近尾聲，最後一個表演節目是歌曲《感恩的心》，這首歌曲是為了表達我們對他們以及那些過世的老紅軍們的感謝。人的一生不售返程票，生命的時光一去不復返。每個人都有老去的時候，回想起年輕時，他們做過的事情都會為此感到驕傲與自豪。而作為新時代的我們應發憤圖強作棟樑，為祖國的明天奠定堅實的基礎！

我，感受着從你手心裏傳來的温度，那種暖暖的感覺，美妙得使我一生都不想鬆開你的手，我依賴這温度了，似乎，你在我心裏留下了一抹抹不掉的感覺——暖暖的……

我來自黑暗的地獄，等待着下一世的輪迴，不知過了幾世，我依舊徘徊着，從未離開過黑暗，直到有一天，你的手似乎在輪迴的轉盤裏閃爍，帶着幾許陽光，向我閃爍着。我將手伸了過去，慢慢走入輪迴，渾身貫注了新的帶有温度的血液，使我的整個靈魂都暖了起來。手心傳來了你的温度，我睜開了眼，我欣喜，因為這一世，我是你的孩子……

總喜歡你的大手牽着我的小手，只有這樣我才會堅信，你不會放開我，因為，你為了我放棄了好多。我知道，火山放棄了活躍，選擇了緘默，只為追求和銘記那次憾人心魄的噴發；種子放棄了鳥語花香，選擇了黑暗潮濕的土壤，只為實現和銘記那次璀璨——美得攝人心魄的`瞬間燃燒；曇花放棄了陽光底下燦爛的綻放，選擇了霎時一現，讓黑夜也感受到花的温存；貝殼放棄了悠然自在的自由，選擇飽受折磨，只為了鍛造和銘記晶瑩圓潤的珍珠，而你，放棄了你本應有的享受，選擇了承擔責任，只為保護和温暖我那冰涼的小手，讓曾經處在暗地的我，感受到了温暖，你就這樣在我心底留下了一抹抹不掉的感覺，讓我感受到你的温度，你的存在……

似水，流年，歲月的痕跡在你手上刻下了一道道斑駁的影子，似乎你也抓不住我的手了，我將手反扣在你手上，握着你的手，將存在心裏的温度傳給了你。我好想，像這樣，握着你的手，到永遠……

歲月在輪迴，人生在飄逝，你在我心裏永遠滴淌着揮之不去的温度，剛降下了暮春的輕煙殘月，漸漸地，暖暖的感覺在我心裏升起，掀起了層層漣漪，久久也平復不了，似乎，會到永遠，因為，這是你在我心裏的感覺——暖暖的。暖暖的愛，暖暖的放棄，暖暖的呵護，牽手的温度——也是，暖暖的……

今天，我學習了一篇新課文——烏塔。從中我認識了14歲的德國女孩“烏塔”。

烏塔11歲就為她的旅行做準備。她閲讀了很多與這些國家有關的書籍，為了能早點掙夠旅費，她每天週末去幫餐廳、市場發傳單，假期還到別人家陪小孩玩……她從不依賴父母，自己通過勞動掙取旅費。

烏塔14歲就獨自一人去遊歐洲，她在着這之前，已經遊遍了法國、瑞士、奧地利。她每到一地就先查警察局的號碼，以便遇到危險和困難時向警察求助。並把自己照顧的十分好，不讓家裏人擔心。

看看烏塔，再想想自己，我真是羞得無地自容。

每天，我都在父母的催促聲中幹這個，幹那個：天氣要變了，也不懂得增減衣物；我今年也是十一歲了，卻從沒想過要獨自去幹什麼，更別説去做……總之，不管做什麼事都依賴父母。

從現在開始，我要自己的事情自己做，向烏塔學習自立意識和獨立能力。

今天，我們學了一篇講了烏塔獨自遊歷歐洲的故事，故事名為《烏塔》。

讀完了這個故事我很有感受，從中也聯想到自己。烏塔既是一個獨自生活能力強的孩子，也是一個具有自理和安排能力的人。而我是一個“家中寶”。我一出校門，回到小課桌門口（媽媽在那裏等我），媽媽一看見我就幫我背書包，好像媽媽是國小生，而我是爸爸，回到家寫作業如果遇到不會的或沒見過的題，想也不想，字典也不查，就直接問媽媽。在一次去河南八里溝過獨木橋時，我驚恐萬分，媽媽拉着我去走。再用我的所作所為和烏塔比，簡直是遠離天涯，她敢獨自遊歷歐洲，而我連獨木橋都不敢過，放佛她是巨人，而我是矮人。

我一定也要獨自去做事，我要把我培養出“自立的種芽”。