【必備】滿分作文9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的滿分作文9篇，希望對大家有所幫助。

廬山需要近觀，近觀其清溪怪石、七彩洞巖千姿百態；廬山需要遙望，遙望其煙雲環繞，水霧繚撥。麥田需要近觀，近觀朵朵麥穗飽滿欲墜；麥田需要遙望，遙望滾滾的麥浪，向藍天潑撒金黃。生活需要近觀，陽光的絢麗，小鳥的歡鳴，路人的微笑，點點的細節讓生活那麼快樂美好；生活需要遙望，當你站在命運的山巔上，遙看那曾經讓你無比痛苦的挫傷——原來它們是那麼渺小。

當你哇哇地來到這個世界上，上帝的親吻讓你帶着他那寬厚的仁慈，開始你的人生旅程。你便從此進入了近觀生活，父母的呵護，親人的關愛，朋友的支持，無一不讓你感覺到生活的幸福和美滿。一如近觀廬山的泉水山石讓你心曠神怡；麥用的飽滿稻穗讓人感到豐收的喜悦；陽光普照，人丁興旺讓你有世外桃源般的感受。這些快樂使人生之舟風帆脹滿，使生活充滿希冀，使人們對未來有着無限的嚮往。

但是，沒有人會是上帝永遠的寵兒，有時你頭上光環失色，有時侯你的挫折苦難相繼陶臨。事業的挫折、學業的失意、親人的離去、朋友的背叛，每一個情景都會讓你痛不欲生，讓你的生活忽然暗淡無光。當你覺得你人生兵敗如山倒時，當你覺得生命不幸被捲入苦難的漩渦時，當你覺得未來毫無意義時，朋友!請你跳出來，跳出來吧!站到生活的外圈，站到足夠高的心境邊緣，遙望生命的長河，在她那蜿蜒曲折的身軀中，你現在所遭遇的種種磨礪，僅僅只是河牀中一顆顆滾動的砂石，只是你漫長的人生路途上可以忽略的一個細節。那些可怕的黑暗，那些洶湧的漩渦，都僅僅是失意中的你而臆想出來的“災難”。要明白啊，從你整個生命的過程中看，所謂的“災難”，都渺小得不足掛齒。霍金在他事業的頂峯時期，卻連遭病創，沉重的打擊足以使他的精神崩潰，然而他跳出了“災難”的圈外，遙望到了病痛的逾越性、人生的坎坷性，終於戰勝了病魔，飛越了坎坷。他那樣偉大的毅力被世人所景仰，他那樣偉大的成果被世人所珍重。越王勾踐承受了亡國之痛，扛住了數十載的非人的屈辱，他堅守復國信念，是因為他在圈外遙望到了生命之光，他看到了勝利復仇的希望，最終他創造了不可思議的歷史奇蹟。試問，如果他沒有逃出身內的“心魔”，遙望生命的本能，哪裏會有力量支持他東山再起?是啊，遙望給人以清醒的頭腦，讓人更懂生命的美好；遙望給人以勇氣，讓人因看到希望而不畏艱險；遙望給人以信心，讓人重振旗鼓，遠離過去，面向未來。

近觀人生細膩，充滿温馨的感動，點滴甘甜滲進心頭；遙望人生壯闊，帶着既往不咎的豪邁，收穫信心迎接更多的美麗。如此的近觀與遙望，和諧統一，它讓我們快樂永恆，痛苦消逝，生命的美麗盡收眼底!

我們在過去與未來，在時光的邊緣，尋找屬於自己的夢。只為在夢裏，聽見花開的聲音。——寫在前面

因為大學聯考，這個六月，註定不平凡。

走在考場外，放眼望去，是黑壓壓的人羣;焦急等待的家長，維護秩序的警察，還有停在車場的車輛，等待着的老師……在雨幕裏，我透過黃色的警戒線，似乎看到了大學聯考的莊嚴與神聖，以及那些拳拳愛子之心……

的確，你來了，以你固有的步伐在萬眾矚目中姍姍而來。

曾經為你牽腸掛肚，曾經為你輾轉難眠，也曾為你食不知味。在過往的日日夜夜裏，關注着你的一舉一動，收集着你的訊息，點點滴滴。你就像一個偷夢的人，偷走了很多很多如我一般人的夢，牽扯着成千上萬的人的心。你卻離我們遠遠的，讓我們在尋夢的路上只能想像(象)你的模樣，夢的模樣。然後指引我們一步一步地前行，走到你所在的位置，尋找自己的夢。

可是，你離我們如此遙遠，以至於我們行走了十二年才依稀看見你的身影，看見夢的幻象。

而今你來了，帶着我們的夢走來。而我們，還有一條河的距離。你，站在河的那岸，向站在此岸的我們，招手，微笑。

在你笑容裏，我看見的，是自己一路走來的艱辛與甜蜜。考試是荊棘，佈滿來的路上。曾經為被荊棘劃傷皮膚而疼痛地哭過，也曾為在通往夢想的路上找不到方向而感到迷茫，曾經也為在荊棘叢林裏得到嬌豔的花而開心地笑過，更為被荊棘弄的傷痕累累而疼得身心疲憊……

還有，大學聯考之後，我們的高中生活，就此結束。這是我們青春的告別。那些知了的喧囂，那些樹木在熾熱的路面投下的斑駁的樹影，那些寫在黑板上的密密麻麻的文字，那些匆忙穿過公路的行人，那些仰望過的天空與流嵐，此時全都隱沒在這個夏天，那麼徹底……於是，我們曾經的牽腸掛肚，過往的得與失，昔日的刻骨銘心，在大學聯考結束鈴聲響起的那一刻，便註定會成為過眼雲煙。

那句歌詞：總以為畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……多麼真實!我的畢業期，也就在不遠的今晚，過了這一晚，以後，真的要各奔天涯了。

如此種種，在走向你的路上，一點一點地累積，然後沉澱在心的河牀上，成為久遠的心事。

那些往事，讓我們痛並快樂着。然後，懷着或歡欣或失落的心情奔向我們的未來。不管怎樣，不要有任何的遺憾，時光與年華，誰也輸不起。

我相信，不會等到年光流盡，我就可以聽見花開的聲音。

捧一杯清茶，坐在自己的心事裏，看孤單的風舞一地的落花－－－凋落的是花，不是春天，無影的清風繼續飛舞。

記得在席慕容的書裏看過這樣一段話：生命其實也可以是一首詩，如果你能讓我慢慢前行，靜靜盼望搜尋，懷帶着逐漸加深的暮色，經過不可知的泥淖，在暗黑的雲層裏，終於流下了淚，為所有錯過或者並沒有錯過的相遇。

每個曾經走進過你生活的人都是你生命的際遇，每個可以走進你心的人都是一段或深或淺的緣分，緣分有盡時，想到曾經擁有過，想到美好的感覺依舊存在，就應當感激自己的幸運，何必感傷呢，祝他人幸福，會使心態得到昇華！

愛一個人！就為他拼命地綻放；愛一個人！就把所有的花莖抽得高高的，用鋭利熱烈的香氣來包圍他，讓你踏着荊棘，而不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼，你説是嗎？也許你曾在春天微露的花瓣上寫下情書。鑲嵌你對他的誓言：山無稜，天地合，才敢與君絕！

也許你曾經守侯在梔子花開的路邊，在星輝清冷的夏夜，他為你持蓮而來。因為與你在千年之前早已有了這月上柳稍的相約。也許你曾從楓葉染盡林影間走過，在夕陽的餘輝中，靜待千年相遇的他，曾經的背影，和迴盪着的曾經的歡聲笑語也許在雪花飄舞的季節，你和他喜看冬梅傲霜、雪花紛飛，他願意化為一棵大樹，守候在你的周圍，為你遮風擋雪！

其實在茫茫的人海中，我們都在不斷的尋找！尋找一個心靈停靠的港灣，尋找一份屬於自己的感動以及那份想要而又得不到的心靈的慰藉！那麼請用盡心底寧靜廖然的光輝，默默誦着天緣的眷顧吧。別讓相思千年的淚水，染透漫漫的霜林。別讓心靈的花朵，凋謝在春天的暮色中!

給心靈一個停靠點

踏過千山萬水，走過荒村野橋，一路走來，離別了多少小歇的亭子，它像一把傘為你撐起一片綠蔭蔭，體諒了你的艱辛，更重要的是，它是心靈的驛站，是心靈的停靠點，倚着亭，坐看雲，心靜耳明，心繫於亭上。

曾經讀到這樣一個故事，一個人想在一條漫長的道路上建一個亭子，但由於錢財微薄，實則難為。後來鄉里的一位富人聽説後，決定資助他。便兩人合作來建亭，建好後，兩人因亭子的名字爭論不休，最後一人無意中透漏出一句“且停亭中且停停”。於是就用這來當亭的名字。當路人路過此地，觀其名便知此處可停歇，放下沉重的包袱，洗去心靈的勞累。有時候人也會疲倦，心會累。總需要一個停靠點來歇，它可能不是彼岸，不是高山，不是終點。但它給我們帶來的舒適，讓我們如釋重負，短暫的一段時間，留給人是無窮的回味。

路是沒有盡頭，忽遠忽近，當説到到時候就已經可能到了此刻，再看前方的道路，險遠無頭，人處滄海一粟，何時乘風而上。這時候會想到停歇，哪裏停歇一切正好？在你心之所想，心之所倚，那就是一個停靠點。這裏你可能回首往事，幻想今朝，夢想未來。此時你拋棄了煩惱，孤鬆站靜，心如明月，有一種親切而温暖的感覺，是夢不似夢，沉醉不知歸路，心動卻剎那消釋。

鳥飛於天空之上，倦落於枝頭，枝條是他的停靠點，然而呼朋引伴，歡快的歌唱，一片山林競自由，魚遊於水中，呼吸於水面，一柱水泡冒起，只有七秒鐘的記憶的它，又嬉戲於水中。人行萬里路，讀萬卷書，山亭，客棧，渡頭，都成了停靠點，這不是終點，這是到達終點的重點。走好一步，才能走好下一步。就像走台階那樣，一格一格，站在每個台階上都可以邀明月，思故鄉，每個台階都有良辰美景。只有懂得停歇，才會有景吟賞，生命行而曲，味有喜有悲，都要停一停，夢環夢，總是要初醒。

給心靈一個停靠點，給生活一個亭子，給心靈一個停靠點，給未來一個觀望點，給心靈一個停靠點，給人生一個積極向上的觀點。

如果你將一盆亭亭玉立的茉莉花放在不同人的面前，他們會發出不同的議論。一個藝術家也許會從中捕捉到美，用他那支神奇的畫筆畫下花的嫣然；一個植物學家也許就會仔細觀察這盆茉莉花的根、莖、葉及花的色素；一個樂於奉獻的人也許就會想到它給人們帶來的益處……對同一個問題，不同的人會作出不同的回答，答案本來就是豐富多彩的。

正因為答案本來就是豐富多彩的，不同的人對同一事物有不同的觀點、看法，因而使我們的大自然和社會也變得豐富多彩。答案本來就是豐富多彩的，因此人們不能只拘於一種答案，而去否認其他的答案。正如彎彎的月亮像小船，難道它就不能像農民手中揮動的鐮刀，不能像小姑娘眼睛上的眉毛？説老師像園丁辛勤地用自己的汗水澆灌小草，難道就不能説老師像默默燃燒的紅蠟燭，不能像為學生鋪向成功之路的鋪路石？我想能的，只要答案從實際出發，客觀地反映事物的本質，那都是正確的答案。

因為答案的豐富多彩，所以我們儘可以插上想象的翅膀，憑着這對翅膀，人類創造了多少令人激動的奇蹟！瓦特發明了蒸氣機，使人類從人力中解放出來；牛頓發現了萬有引力定律，人類可以解釋蘋果為什麼會落地；愛迪生髮明瞭電燈，給人類帶來了光明；還有……正是這些人對不解的問題深入分析，思考，作出了不同的回答，才會有這麼多偉大的發明。假如牛頓像別人一樣想當然地人為蘋果落地是自然現象，那他也許就要與萬有引力定律失之交臂，而不能名垂青史了。

我們要對一個問題勇於作出不同的回答，勇於打破思維定勢，敢於去創新，才能推動社會的發展。創新，是一個民族前進的不竭動力，是一個國家興旺發達的源泉。只有創新，只有對不同的問題出不同的回答，這個民族國家才能充滿活力，才能屹立在當今世界，不至於落伍。同樣，一個人也要不斷解放思想，對一個問題要從多方面，多角度去考慮，才會不斷進步。如果別人怎麼想，你也跟着怎麼想，別人怎麼説，你也跟着怎麼説，這同鸚鵡有什麼區別呢？

新世紀的新人，要敢想，敢做，解放思想，向目標前進。正如但丁説：“走自己的路，讓別人去説吧！”只有這樣才能登上生命的高峯。

石頭山，石頭峪，走一天，出不來，進不去。這是一則流傳很廣的謎語，謎底是碾子。説起碾子，可能現在的年輕人比較陌生，可在一些山區，就是時代飛速發展的今天，老鄉們對碾子的感情也是難以言表的，可以説是須臾離不了的。碾穀物 、碾玉米、碾山藥……山裏人幾乎無所不碾。雖然山裏每個村莊人不多，可每個村子至少也的有三盤兩盤碾子。哪怕只有一户兩户人家，也會極其虔誠的在院落顯眼處，擺一盤碾子。即使這樣，有時候使活碾子也的排行，忙起來，碾子整天整夜的轉，沒個閒的時候。

山裏人把推碾當成了一種享受，受此影響，我從小就喜歡推碾。只要母親去推碾，我一定會哭着鬧着也要去。其實那怎麼可以叫推哪？母親在一根碾杆上使勁推，我卻在另一根碾杆上蕩起了鞦韆……

對碾子的記憶，既有辛酸也有歡笑。而母親平生對我的唯一一次打罵，也是發生在這這碾子旁。那是母親生二弟的前幾天，還不得不挺着大肚子去推碾，説是不推就揭不開鍋了。我當時也不懂什麼叫揭不開鍋了，反正又可以盪鞦韆了。碾歌吱吱扭扭的響起來[碾子轉動時發出的聲響]。不一會兒，就有許多鄉親們聚集在碾房裏，人們都不説一句話，有的扒在碾杆上用力推，有的手攀碾框，搭把手。插不上手的，沉悶的坐在一邊，或吸幾口悶煙，或歎幾聲長氣。人們都默默的，似人人心頭都籠罩着重重的濃雲，只有那碾歌，如泣如訴悲悲切切的訴説着……

不懂事的我哭着鬧着要盪鞦韆，平時極温柔又極疼愛我的'母親，這時候卻照着我的屁股狠狠地打了一巴掌。____至今我還記得那刻骨銘心的疼痛。我嚇壞了，既不敢哭，也不敢嚷，豆大的淚珠順着面頰滾落，流到嘴裏，好苦啊！就象母親天天給我們做的蕎麥皮膜膜一個味。而這時的母親早已是淚流滿面，緊緊地抱着我，抽泣不已_____直到好多年以後，我才明白，那年正是一場大動亂席捲全國最猛烈的時候……

斗轉星移，花開花落，滄海桑田，天翻地覆。。三十幾年彈指一揮間，故鄉早已通了電，修了公路，用上了碾米機和粉碎機。鄉親們也早已告別了揭不開鍋的年代，奔了小康了。可鄉親們依然鍾情那石碾，更愛聽那欲來欲悠揚的碾歌聲。

碾歌一響，就向一聲招喚。一聞碾歌動，白鬍子的老頭端着汗煙袋踱出來了;精神抖擻的老太太走出來了;花枝招展的大姑娘、小媳婦説説笑笑地湧出來了。端端的圍在碾子四周，手裏做着針線活，嘴裏嘮着東長西短天南地北。不為別的，只為碾子邊這氛圍，只為傾聽這動情的碾歌聲聲，只為碾子的故事更長久……

聽！歡快的碾歌聲又響了……

“前邊推，後邊裝，嬸子攆不上二大娘”，這世世代代傳唱的推碾謠，該也藴涵着什麼耐人尋味的哲理吧！

一杆孤枝、一片殘瓣，經不起寒意蕭瑟地催促，花枯無聲，葉落無影，一瞬間，繁華褪盡。 ——題記

那天經過家中的陽台，望見欄杆上那一盆懸掉在半空中的花，嫵媚的陽光懶懶地撒滿整個陽台，那盆僅剩綠葉的植物在風中輕輕搖曳，我欣喜地走近，想觸碰一下那嬌滴滴的葉容，誰知，就在觸碰到它的一剎那，它落下了。原來它們早已枯萎，只是擺不脱塵世的眷戀，才遲遲不肯落下，托起這片落葉，我不禁黯然神傷。一個生命在我面前從容地蜷縮。

我想，這也許就是生命，得到很難，失去很容易，生命之於每個人都只有一次，我們應當好生珍惜，且尊重。

前幾天看過最新上映的喜劇片《長江七號》，有喜有淚，但有一幕卻至今徘徊在我心裏，久久不能消逝。一個農民工為了供自己年僅七歲的兒子上貴族學校，日夜打拼。一天施工時不慎從高空跌下，粉身碎骨而死。還記得當學校讓老師向他兒子宣讀他的死訊時，那些刻骨銘心的表情，那不慎決堤的眼淚，還有那撕心裂肺的哭聲。他只是一個七歲大的孩子，他知道什麼?他只知道，跟他相依為命的父親離他而去了，他只知道哭，也只能哭，他不知道這茫茫人海，該何去何從。

一朵花的枯萎，怎要有幾瓣葉的陪伴，生命亦是如此，一個人的生命總是不可避免地與其他生命重疊、交叉。那些漠視生命的人，你們不知道，那些隨風而去的，不僅僅是你那條經不起摔碰的生命，當你撒手離去時，也帶走了一聲聲痛心的歎息和那一片片夢碎的聲音。

還記得古代的戰神白起，一生沒有打過敗仗，殺人如麻，在一場戰爭中，他將那三十幾萬已俘的士兵全部活埋，哭喊聲驚動天地。這麼殘酷的行為，為天理所不容，我想，當時執行軍令的士兵一定也是猶豫不已，痛哭流涕，誰忍心親手殺死這些手無寸鐵的生命?誰願掠奪他們那一份僅有的財產?也不知那從地底噴湧而出的泉水，是血，還是淚?白齊犯下的錯也當用自己的生命負責。

姚明是人們耳熟能詳的大英雄，然而在談到生命這個嚴謹的話題也畏然起敬，坦然一句“有什麼比生命更重要”道出了他的心聲。

生命對於每個人都只有一次，無論是自己的還是他人的，都是獨一無二的。那些漠視生命的人們，請重新審視生命。

對生命保持一份敬意，珍惜自己，尊重他人的生命，願你在這彎彎曲曲的道路上，且行且珍重。

1、精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可製造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閲卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發人深思;或總結全文，照應開頭；或虛筆拓展，擴大容量；或精闢議論，深化主旨。

2、要給自己充足的構思時間，不要急於動筆，寧停三分，不爭一秒，因為寫作是’開弓沒有回頭箭’的，寫到一半，突然發現，呀，把題目理解錯了，或沒領會好命題的要求。最可怕的是文章寫到一半，又想另起爐灶。時間沒了，心情也壞了。乾着急。建議打草稿，防止’三邊工程’(邊立項，邊設計，邊施工)。考場作文不宜見異思遷，邊寫邊改。要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。

3、要力避前鬆後緊、虎頭蛇尾。有些同學構思、提綱擬好後，開頭反覆推敲，精雕細琢，後來發現時間不夠，於是草草收兵。此外，要謹慎對待修改。修改一般只着眼於字詞方面的，可用米尺比好之後劃兩橫。結構方面不能修改。要保持卷面的整潔美觀，要努力做到改動少而效果好。

4、如果偏題或者離題，作文的主要分數就失去了。為防止跑題，可從如下幾點做出努力：一是將材料、引語和話題聯繫起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明；三是想一想這則材料當初發在媒體上登載是要達到一個什麼效果的。萬一跑題了，要考慮逆挽，使文章形成一種欲揚先抑的結構形態。

5、一定要完篇。熟話説，好文章是鳳頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。用半篇文章給你評分，怎麼會得高分?

6、特別要注意不能缺題。不是萬不得已，不要以話題做標題。擬題是顯示你才氣的一個好的平台，不能輕易放棄。缺題影響遠不止2分。正好給了評卷老師扣分的理由。

7、文章要有一至兩個亮點。學而思老師建議：如果是記敍文，應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情，記敍文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有1--2個典型的論據，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小説一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配(釅釅的歌喉)。總之，要能使評卷老師精神為之一震。

8、行文中要多次扣題，要一路扣題一路歌。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現三次以上。開頭三句話內應點題一次，結尾應回扣標題，’回眸一笑百媚生’。中間至少扣題一次。幾次扣題事實上也是在不斷地提醒自己不要跑題。有球場上叫暫停的效果，可以調整思路和寫法。

我打江南走過，那等在季節裏的容顏，如蓮花的開落……我噠噠的馬蹄聲是美麗的錯誤。我不是歸人，是個過客……

——題記

雨後清新的空氣伴着江南土香的氣息，我來到這裏-——秦朝。

望着斷臂殘骸心不由得寒，秦的暴政啊！街道上空無一人，跨越躺在道路中間的廢磚棄瓦，抬頭看見獨倚欄杆的你——一位女子。你説你在等待，等待一個人的歸來。我問你那個人去向何處，你回答説：不知，只知他去築牆……我下意識的想到——贏政的萬里長城。

南國的江山沒有牆，可我又該怎樣告訴你他去了北方。輕風飄來，似乎夾雜着一絲血的味道。你道，秦暴政，勞黎民，傷百姓。如今又去築牆，帶走了所有的人，他也不例外，難道高高的牆就能夠使百姓安康、政通人和、國家興旺？高高的牆只是鞏固他的政權維護他的領土罷了，好多家庭又該妻離子散了，為什麼沒有人反了他？

莫道！聽到這裏我急忙打住，四下探望，你卻道，別看了？有行動能力的人都築牆去了，不會有人的。我心裏默想：牆，萬里的城牆，你的建造犧牲了多少鮮活的生命？你的腳下踩着多少白骨？你的身上沾染了多少鮮血？這不怪你，只能怪那個自私而暴戾的秦始皇。黎民百姓恨你，終有一天會有起義；終有一天會有人佔領你的江山；終有一天會有人分了你的天下！

斜暉脈脈裏，你哭着，説，原來噠噠的馬蹄聲是個美麗的錯誤，你不是歸人，是個過客……

夢裏，我打江南走過。如今，我站在千年之後的牆上眺望，你為誰腸斷為誰淚流？

牆下的白骨太多了。

【名師點評】

一個不太久遠的故事，在考生重新編排之後，生出智慧：

1。摒棄讚美新意生。正如餘秋雨所説，都江堰在時間要遠比長城偉大，本篇作文就摒棄對這千里屏障的讚美，從人文角度，從一個女子的視角，對長城作了另類的評價。它是一堵牆，一磚一瓦卻容納着萬千百姓的血淚。這堵牆有着不凡的意義。

2。一個故事美感生。此文以鄭愁予的詩歌《錯誤》起興，使人產生暢想的美感，但字裏行間流露的悽美使人想起“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的愁與恨。結尾處將鄭愁予的詩加以變化，“你不是歸人，是個過客……”了一份悽美的無奈。當然，在這美感裏，憾人心魄的是牆下的白骨。尾句卒章顯旨，昇華了主題。

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別在原地佇立邁開腳步，向目的地進發。

——題記

鏡頭一

課間十分鐘，是自由的活動時間低年級的同學早已經飛一般的奔向操場的大花壇，可是我周圍的同學彷彿老僧入定，大家眼觀鼻，鼻觀口，專注的盯着眼前的卷子，手裏的課本，把老師千叮嚀萬囑咐的知識點反覆的默唸着，把不熟悉的題仔細的思考着。

青春沒有回頭路，寶貴的國中生涯，轉瞬即逝，唯有珍惜時間，以分分秒秒換取知識的點點滴滴，才能累積資本，揹着厚重的知識。快樂的向目的地進發！

鏡頭二

課上四十五分鐘，一雙雙眼睛緊盯着黑板，盯着老師細微的動作，沒有任何一雙眼睛從課堂上逃離，大家都聚精會神的聽着老師的講解。九年級就要走向終點了，更高的門等着我們用知識去叩開，誰也不敢放鬆，因為大家站在同一起跑線上，一旦鬆懈，結果肯定不同。奔向未來的路程也不同。沒有人願意成為失敗者。

鏡頭三

夜晚，月光如水，房間裏的燈光點點，就如同月亮皎潔的光芒。鑽研這數學題，思考着解題的思路，揹着理化的公式，默寫古詩文名句，家人提問着英語單詞。沙沙聲如同蠶吃桑葉一樣。

時間珍貴，轉瞬即逝，努力拼搏着，珍惜每一分每一秒，在月光下共同努力着，時刻銘記着，努力的艱辛。

目的地，如同一串嘹亮的口哨聲，它越來越近，它越來越神祕，而我們是一羣向目的地進發的追求者，我們的目的地追逐將從這裏華麗的起航！

懷着希望，懷着理想，懷着奮鬥理想在目的地的進發中努力着。

考試即將來臨，而我們也一直向着目的地進發，在這一路上，有累也有汗，有歡聲笑語，儘管有多麼艱難，但從未放棄，一直堅信向目的地進發！