怎樣的我作文合集15篇
在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的怎樣的我作文，希望對大家有所幫助。
怎樣的我作文1
在書上，我經常看到關於日食的文章，感到日食非常奇怪，並很想親眼目睹一下。
放暑假了，我想看日食的慾望越來越大。一天，我正在家裏練乒乓球，忽然想到家裏的電燈泡不是跟乒乓球一樣大嗎？如果把乒乓球慢慢地遮住燈泡的話……耶！太好了，我終於可以看日食了！
我馬上準備好乒乓球，並把燈打開。我把乒乓球慢慢地移向燈泡中心。只見燈光慢慢消失，我不禁想到天狗食月，覺得這也像月食。“太陽”不停地變換：剛開始像小船，接着像鐮刀，然後像眉毛，最後成了一個細鈎，真有趣。
做完實驗，我想：這如果是日食的話，按書上説，我説是地球，乒乓球是月亮，燈泡則是太陽。當這三體連成一線時，就形成了日食、月食。
通過這次實驗，我加深了對日食、月食的印象，並且知道了一個道理：要仔細觀察身邊的事物，沒準，你還能發現許多新奇的事物呢。
怎樣的我作文2
我叫李xx，今年9歲，是個天真可愛的男孩。我長着一頭烏黑髮亮的頭髮，方方正正的臉龐，長長的睫毛下藏着一雙會説話的眼睛，兩片稜角分明的嘴脣更襯托出一個小男子漢的帥氣。
雖然我很可愛，但有時還會闖禍。有一次去奶奶家吃飯，忽然看到一隻狗正向一隻小雞逼近，鋒利的牙齒已經從嘴裏露出來了。我立即拿起身邊的小石頭向它投去，正好投到它的腦門上。只見它猛地把視線轉到我身上，並向我跑來。我才意識到我闖了禍，拼命向遠處跑去。
可是我的兩條腿哪能跑得過四條腿啊，我急中生智，拿起牆角的竹竿，轉過身去想嚇嚇它。誰知它毫不示弱向我撲來，我不由自主地用竹竿狠狠地抽了它一下。它趴在地上，蔫蔫地叫了幾聲，夾起尾巴逃走了。
大家可能認為我是一個沒有愛心的人，其實不是這樣的，愛護動物可是我最大的樂趣。還記得二年級時，幾隻剛出生的小鳥從樹上的鳥巢裏掉下來，一個個張着小嘴發出求救的信號。幾個同學組成一個“踩鳥小隊”，想把掉下來的幾隻小鳥踩死。我看到這慘不忍睹的行為，便去阻止他們，並向他們講了許多要愛護動物的道理，最後讓會爬樹的同學把還沒有被踩死的小鳥送到樹上的鳥巢裏。
這就是我，一個有愛心、獨一無二的我。
怎樣的我作文3
我是一把鑰匙，一把巧克力鑰匙，我是巧克力做成的，我有黑白兩種顏色。吃我的時候請注意啦：最好是黑人吃白色的，白人吃黑色的，以免咬到手指。
我是一把鑰匙，一把茉莉花鑰匙，我是茉莉花做成的，散發着淡淡的清香。你仔細聞可能會聞不到，但可能在不經意間聞到我的香味。
我是一把鑰匙，一把辣椒醬鑰匙，我是辣椒醬做成的。只要你把我圍着粥轉一圈，那碗粥馬上就會變得辛辣無比，難以下嚥，吃下去還有可能會噴火。
我是一把鑰匙，一把眼淚鑰匙，我是用眼淚做成的。只要你用我去開門，門立刻就會像活過來一樣，嚎啕大哭。所以，你最好不要用我去開門。
我是一把鑰匙，一把火山鑰匙，我是用火山做成的。你要用冰做成的盒子來保存我，不能直接把我丟在地上，不然，你的家都有可能變成火山。
怎樣的我作文4
孝敬老人是中華民族的傳統美德，我們國家自古以來一直都提倡尊敬老人、愛護老人，“老吾老以及人之老”，説的就是這個道理。
我的爺爺奶奶是一對慈祥和藹的老人，在我半歲的時候，他們就從吉林老家來到上海，專門帶我長大。他們非常疼愛我，對我照顧得無微不至，在他們的關心呵護下，我生活得健康快樂。我現在長大了，懂得了要用我的愛心來回報爺爺奶奶。有時，我會把我愛吃的零食給爺爺奶奶一起分享；有時我會和爸爸媽媽一起去給他們買衣服和鞋子。今天，我去“易買得”，專門給奶奶挑了一條漂亮的絲巾，希望奶奶永遠年輕美麗。
“三八”婦女節那天，我和媽媽一起去買了兩束康乃馨，分別送給了奶奶和姥姥，她們看到了美麗的鮮花，感到非常高興，我感到她們的笑容和話語中都散發出年輕的光彩。
做一個孝順老人的孩子，我感到爺爺奶奶、姥姥姥爺很開心，我更加開心，因為我付出了愛心，得到了幸福和快樂。
怎樣的我作文5
我今年11歲了，已經上三年級啦！我開心、煩惱……
我的臉黑黝黝的，但很健康，一年360天只得幾次感冒。我的鼻子那樣靈敏，放學回家的路上，老遠就聞到媽媽燒菜的香味，於是饞得口水直流。我的眼睛像翠鳥的眼睛一樣鋭利，哪怕很小的飛蟲掠過我的眼前也能看得見。我的手指特別細長，是學彈鋼琴的好條件，肯定能彈出優美的歌曲來。
我的性格很古怪，高興的時候不管別人怎麼戲弄我，即使碰疼了我，我也一笑了之。不開心的時候我暴跳如雷，直到將對方打哭了才罷休。有一次，我津津有味地玩着電腦，這時姐姐過來，閒着無事，在我的頭髮上這兒摸摸，那兒抓抓，就像理髮師一樣弄得我很不舒服。我很生氣地對她説：“別弄了，再弄我就要打你了！”可是姐姐卻嘻嘻地還拿我當玩具玩。這時我氣得火冒三丈，像一隻發瘋的獅子一樣衝過去，隊她拳打腳踢。我們兩就打起來了，我絲毫不手下留情，我們兩個越打越厲害，直到把對方打出血來才罷休了。
唉，我這種暴躁的脾氣什麼時候才能改啊！
怎樣的我作文6
我在家裏是一個獨生子，因此，爸爸媽媽對我非常寵愛，捧在手上怕掉了，含在嘴裏怕化了，恨不得裝進保險櫃裏才放心。
週末，同學們來找我出去玩，爸爸媽媽怕影響我學習，就幫我“婉言”拒絕了，把我“請”進房間裏，然後拿出一大疊課外書讓我填寫。爸爸媽媽要我這樣做，我樂意嗎？好歹也要給我一些自由的時間，長此下去，我都變成了一個“悶葫蘆”了。
記得有一次，同學們約我去爬山。我費了九牛二虎之力終於説服了媽媽同意讓我去。可是在臨出門時，媽媽就一個勁地嘮叨：一會兒叫我帶這個帶那個，一會兒告訴我爬山時要注意些什麼……同學們都在家門口等了大半天，拖延了同學們出遊的時間，弄得我非常尷尬。
還有一次，好朋友小明約我一起去溜冰。我穿好鞋，才剛溜了一圈，媽媽又出現了，説是來“保護”我。我玩了十幾分鍾，就被媽媽叫回家，真是掃興啊！讓我白高興一場，好朋友也漸漸疏遠了我。
爸爸媽媽，我知道您們這樣做是為我好，但是你們有沒有考慮一下我的感受呢？俗話説得好：花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。教育要講究一些方法，給我保留一些自由的空間，讓我在記憶中擁有一個美好的童年。如果你們還繼續用這種方式教育我，我怎樣才能長大呢！
怎樣的我作文7
在學習生涯中，我們會遇到很多的老師，有温柔的，有嚴厲的，有男的，也有女的。今天我就來説説我們的班主任陳老師吧。
陳老師個子高高的，長着一張瓜子臉，兩隻眼睛炯炯有神。講課的時候，她的嘴巴里總能説出許多好詞好句，當她在黑板上寫字時，隨着手的划動又會寫出漂亮的字來，我們都暗暗地佩服她。
陳老師是一位嚴厲的老師，當她板起臉來的時候，我們都很怕她。有一次，陳老師在上作文課，我們忍不住地嘰嘰喳喳小聲説起話來，陳老師先提醒了一下，但過一會兒又開始發出的説話聲，陳老師終於受不了了，用力拍了一下桌子，大喊：“誰在講話!”剛剛説完，班裏頓時變得鴉雀無聲，時間好像凍住了一樣，沒有一個人敢動一下，也沒有一個人敢發出聲音，都乖乖地開始聽課了。
陳老師也是一位和藹的老師。記得上學期馬上要期末考了，陳老師為了鼓勵我，對我説：“如果你期末考在80分以上，老師就獎勵你一份肯德基。”我心裏很開心，於是我認真複習，結果達到了老師的要求，第二學期開學的時候，陳老師真的送我一份肯德基，同學們都很羨慕，我拿着這份獎勵，如獲珍寶地到爸爸媽媽面前炫耀了一番。
陳老師，我想跟你説聲：“您辛苦了!”
怎樣的我作文8
一二年級時，我的語文還可以而數學級就不行了，而現在呢，數學有所好轉，語文卻一落千丈，就拿今天這件事來説吧！
一二節課拷問數學試卷，接着的就是語文的基礎題，累得我都沒法喘氣了我，信誓旦旦的我做完了一系列的題後，又被同桌“字眼兒大王”在雞蛋裏挑出了幾根骨頭，就説眷念的“眷”字吧，人家寫得工工整整的，他卻在全班高喊我的名字説我寫毛了！“寫毛了”不就是説我的態度不端正嗎？什麼嘛，讓我被全班同學嘲笑，好像我是全班同學的樂子死的！那如果我鑽起字眼兒來可是把他們還很，就他那字，亂七八糟的，我承認，我寫的字就像風吹似的，往一個方向倒，而他那字呢，東倒西歪的，他真正寫起字來是不錯的，再看看他現在的字，就跟本不是一個人寫的，我看啊！態度不端正的人應該是他，不過我沒有那麼打的講究，只要看起來像不像那個字，就可以判斷對錯，我可不會要求任何人一定要像電腦打印出來的那麼工整。令我感到幸運的是，我的批改試卷的人，不是朱悦玲，因為她是挑字眼兒中的“王中之王”，就説“言”在吧！前面那三橫，都差不多長，她還要用三角板量呢！我還沒見過這麼講究的人。
説到這裏，我發愁得很，我的語文到底該怎樣提高呢？
怎樣的我作文9
我是一個怎樣的老師？任課這一年來，我不斷反思問自己。
我是一個温柔的老師。平常下課鈴響後，總是一羣學生圍在我的四周，跟我探討的的私生活，跟我訴説他們生活在中碰到問題。經常這樣的溝通，他們童言童語帶動着我，使我變得如同他們一般。我喜歡這樣與學生交朋友，我很開心。
我是一個嚴肅的老師。上課鈴響後，在一句上課指令發出後，如果有學生擾亂課堂秩序，不認真聽講，我會用嚴厲的口氣呵斥他。如果有學生不按時上交作業，我會讓這些學生與我享受同等待遇，站着上課。如果其他班級學生影響我們班級學生上課，我會大聲呵斥並教訓他。嚴於律己，寬於待人，在我看來，整個班級學生都是“己”，所以我嚴格要求他們。
我是一個民主的老師。有的學生會跟我商量作業量太大，我會酌情減少。學生希望我成為他們心目中完美的老師，我會聽取他們的意見，改正自己不足的地方，不搞一言堂。不求自己是最優秀的老師，只希望能更好的幫助學生。
我是一個怎樣的老師？回首這一年來學生的教學成果以及家長反饋，我覺得我應該是一個成功的老師。
怎樣的我作文10
今天是母親節，親親都來我家來過節，有哥哥、嫂子、大姑、大姑父、侄子、弟弟、老叔、老嬸，來了這麼多人，當時我很高興，但過一會兒就不是這麼認為了。
因為他們把我一天學習和生活的計劃都打亂了,本來我是想好好學習讀經和聽樊登讀書的，但他們説話聲音太鬧騰了，影響我學習，還有我侄子還小中午得睡覺，一睡就得好幾個小時，真是讓我沒辦法讀經和聽書，還有我前幾天都準定不浪費菜了，但他們做了十了多道菜，還有好幾道肉菜，讓我不得不把菜剩下來。我吃完飯後在我們微信羣裏發了一條信息，信息是這樣寫的“天下生靈都平等，請大家不要殺生，今天是母親節，你們要是給各位母親做一桌素食，母親更能健康長壽！”但他們沒有回覆我，不知道他們是怎麼想的！請問你們會怎麼回覆呢？
誒呀！我只挑他們的不是了，沒想我自己，我沒有跟母親説：“母親節快樂！”我應該先想這些事才對。在去年母親節期間我還給我媽在網上買了一朵花呢！而我今天怎麼忘説了呢？我十天後過生日那天，祝福她一下和懺悔自己過錯！
祝我生日那天能順利完成我要做的事！
怎樣的我作文11
有一個女孩她有着一頭烏黑的頭髮，留海像門簾一樣筆直地掛下來，彎彎的眉毛下面鑲嵌着炯炯有神的眼睛，眼睛的旁邊有一顆不大明顯的痣，同學們稱之為美人痣，小小的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。
她熱愛學習，成績優秀，愛好廣泛，但性格有幾分急躁，遇事不夠沉着冷靜。她還是個調皮的孩子，有一次，爸爸叫她去廚房給倒杯茶，她嘴裏爽快地答應了，來到廚房間，一邊倒茶一杯卻想着：爸爸總喜歡差使人，今天我要給他一點小小的'“懲罰”。於是，她四下張望了一番，確定無人後偷偷的往爸爸的茶杯裏倒了些許鹽。做完這一切後，她若無其事地將茶杯端到爸爸面前，還一本正經地請爸爸喝茶。毫不知情的爸爸大喝了一口，立即大叫了起來：“鹹死我了，鹹死我了。”正當爸爸準備斥責她時，她卻躲在牆角落哈哈大笑起來。
你們猜猜她是誰？對了，那就是我——彭欣純，一個活潑好動，調皮可愛的女孩！
怎樣的我作文12
説起性急，這頂帽子”可要穩穩當當地戴在我的頭上了。
就讓我來給你們講講我性急的故事吧。那一天，一覺睡醒，糟糕！七點了！我吃了一驚，一邊快速地穿衣，一邊埋怨自己睡得太死。來到樓下，我以迅雷不及掩耳的速度消滅了敵人早餐。拎起書包就跑，等我來到學校大門口，只見大門緊閉，空無一人。我看了看手錶，七點二十六分，不應該啊？門不是七點四十五分才關的嗎？oh，no，我不禁疑惑起來，再仔細一想，今天是週六！不用上學！我不禁後悔自己為何那麼性急，也不看看清楚星期幾。
如果説那一次只是一時着急所致，那我便是無時無刻不在性急。記得有一個週五。老師正慢條斯理地説着週末作業。而性急的我呢，正着急着回家看電視呢。一分鐘，兩分鐘，終於，老師宣佈放學，我如同一支離弦的箭衝出教室，以劉翔跨欄的速度跑回了家，津津有味地看起了每天二十分鐘的電視。第二天，我突然意識到，昨天老師佈置了什麼作業來着？那一刻，我不禁又為自己性急這個xxx病感到後悔。
不説了，我已經下決心要把性急這個不交房租的壞毛病從我身上趕走。
怎樣的我作文13
《神筆馬良》這個故事對大家可能並不陌生，但這個故事告訴了我們什麼呢？下面就讓我們一起來看看吧！
從前，有個叫馬良的孩子，有一天，在他睡覺的時候，一個白鬍子老爺爺送給了他一支神筆。這隻神筆非常神奇，凡是用它畫出來的東西都能變成真的。馬良用這支神筆為窮苦人民做了很多很多好事。當農民沒法耕田的時候，他畫出了一頭耕牛；當流浪漢沒有房子住的時候，他畫出了一座房子；當孩子們沒法寫字的時候，他畫出了筆。只要是能幫助別人的事，他都會去做。
後來，皇帝知道了這件事後，就要馬良為他畫金銀珠寶。馬良不畫，於是皇帝就把他關進了大牢裏。馬良通過自己的聰明智慧打敗了皇帝，從大牢了逃了出來。繼續為窮人們畫畫。
這個故事告訴我們要做個善良的人，要做一個助人為樂的人，這樣，我們的生活才會更加美好！
怎樣的我作文14
一年一度的兒童節就要到了。我想和同學去一些驚險的地方。
我想去我夢寐以求的地方，那就是可怕的亞馬遜叢林，古老而神祕的埃及金字塔，冰凍的北極，荒蕪的小島。這些地方不僅驚心動魄，還幫助我瞭解自然和古代文明。
我想探索亞馬遜叢林，觀察兇猛的野獸，像泰山一樣在樹藤上飛來飛去，騎上愚蠢的大象，參觀叢林…
埃及最吸引我的是古老神祕的金字塔，因為我對古文明很感興趣，可以在裏面挖掘寶藏…
冰凍的北極也很有意思，可以打雪仗，滑冰，釣魚，和企鵝一起玩…
對我來説，住在一個荒島上是一個充滿挑戰和激動人心的考驗。我可以學習野外生活的技能…
如果我的夢想能夠實現，那該多好啊！那麼，這個六一會議就變得很有意義了。
怎樣的我作文15
今天我看見姑姑給小妹妹蒸雞蛋，這顆雞蛋蒸出來啦!黃黃的，嫩嫩的，很好吃的樣子!我跑過去問：“姑姑，姑姑，你怎麼做出來的?可不可以教教我?”“當然可以”姑姑説。
姑姑領我到了廚房，先讓我準備出雞蛋，香油，醬油，涼白開和大布手套，我把雞蛋打到碗裏，再倒上水，哎呀!水倒多了，我想水倒多了也沒事。我把雞蛋放入微波爐，幾分鐘後，我帶上大手套，把雞蛋取出來，我看見雞蛋變成蛋湯了，我有點沮喪。姑姑鼓勵我説：“再試一次吧!你一定能成功!”於是我又像剛才一樣打上雞蛋準備倒水時，我用雞蛋殼來量水，“一殼、兩殼、三殼、三殼半”我説，“可以了!”姑姑説。我把雞蛋放到微波爐裏。一分鐘，二分鐘過去了，“叮!”時間到了，我把雞蛋拿出來放到桌子上，我倒上香油和醬油，聞了聞——好香啊!
吃着自己親手蒸出的雞蛋，我心裏就像吃了蜜一樣甜!
