關於善良的同學作文六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的善良的同學作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

瘦小，可愛，柔弱。這是她轉學過來給我的第一印象。後來經老師一介紹，得知她名為林詩煒。喲，那可真是天上掉下個“林妹妹”。相處了一段時間後，我才發現她並沒有我想象中和看上去那麼柔弱。相反，她古靈精怪，小腦袋裏彷彿有無窮無盡的鬼點子。她既不嬌，也不懦，字典裏從來沒有退縮和懦弱這兩個詞語。即使受了欺負，也緊繃着小臉，卻從不哭。她也會撒嬌，許多人不吃她這一套，我卻偏偏沒有一點抵抗力。

她雖然性子不温不嫻，但心地卻格外善良。有一次，我們在一起談夢想。她説她以後要買一輛大車，專門收集流浪狗。我愣了一下，旋即笑了：多麼美好的夢想。“你笑什麼?”她疑惑地看着我，清澈的瞳孔中倒映出我的嘴角微微上揚的弧度，“我的夢想很好笑嘛?”“不，沒有。”我擺擺手，“很美的夢想啊。”“哪有以美來形容夢想的……”她輕聲嘀咕了一句，還想説什麼，可惜被上課鈴聲打斷了。

她真的很喜歡小動物。一日臨近放心，她興沖沖地將一個玻璃小瓶塞到我的手中。“這是什麼?”我定睛一看，原來是一隻小小的蝸牛，似乎才剛出生的樣子，柔弱不經風。再看看她，手裏攥着和我一樣的玻璃瓶，裏面有一張比我大一點的蝸牛縮蜷在角落。“這是在大蝸牛身邊發現的，也許是它的孩子。”她低頭緊盯着瓶子。“你怎麼捉起蝸牛來了?”我漫不經心地看了她一眼。“那隻大蝸牛受傷了。”她把瓶子舉起來，在陽光的照射下，我才看見那隻大蝸牛的殼缺了一點點，大概是摔傷的。臨走前，她千叮嚀萬囑咐，才放心地把那隻小蝸牛交給我照顧。

她雖然不温柔文靜，但卻心地善良，這才是她吸引我的地方。

我們班上大部分同學都覺得她很傻，很呆，可是我沒覺得她一點也不傻，一點也不呆。

她姓錢，由於學習成績不好，看起來很呆，所以大家都親切地喊她：“錢呆呆。”一開始我和大家看法一親，可經過幾個月的相處後，我改變了原來的看法。

她很誠實，從不説話，有時作業不會做，當組長來檢查時，她會如實地告訴組長：“作業我沒寫。”沒寫就是沒寫，她從不會為自己找任何理由。

由於學習成績不好，她總是安靜地坐在那裏，從不和同學們一起玩，上體育課時，同學們都三五成羣地一起打羽毛球，打乒乓球，打籃球，而她卻默默地坐在那裏，看我們玩。我想可能是因為怕同學看不起她，所以不和同學們接觸。掃地時，即使組長多分配了勞動任務，她也從不抱怨，總是一聲不吭地仔細地完成自己的勞動任務。

其實她很善良。有一次，我因受到政治老師的懲罰而傷心地流下了淚，突然她跑到我的面前，拍了拍我的肩膀説：“別哭了。”接着遞給了我一張紙巾，頓時我的眼淚地更多了，這時流的淚不再是傷心，難過的淚了，而是感動的淚，我擦了擦眼淚説：“謝謝。”她微笑着説：“不用謝。”

那一刻，我覺得她的笑容，比誰都要天真、爛漫。

其實她一點兒也不呆，她很誠實，很善良……

我的同學是一個長着大鬍子的傢伙，説不上是魁梧還是敦實的身材，那雙眼睛總是炯炯有神，望到某個地方的時候如同兩條閃亮的光束，只是這光束並不刺眼，只是明亮，明亮而已。

記得有一次他説來了幾個同學，讓我過去陪着一起喝酒。我準時到了，他邀請的其他同學卻一個也沒來。他在廚房裏慢條斯理地煮着菜，間或到電腦邊噼裏啪啦打幾個字，坐在書堆裏和我聊幾句天，天可憐見，那頓飯他起碼準備了四個多小時，而且最終端上桌子的菜，只能用簡陋和粗糙這兩個詞來形容。那晚我和他的同學一起喝得七葷八素。他倒酒時的樣子很可愛，彷彿倒的不是酒，而是什麼仙汁玉液，倒的時候小心翼翼，好像很享受整個倒酒的過程，不會喝酒的人，單看他倒酒恐怕已經對酒垂涎欲滴了。

天啊，他是一個多麼善良而且柔弱的人啊。他應該是這個世界上最好接近的一種男人，他的品性應該是最接近於綿羊的，他永遠寬容地看着這個世界，偶爾逆來順受的眼神看着讓人有些心痛。我承認在他之後，我對那些飛揚跋扈的同學再沒有好感了。

這個善良的男人是一個優秀的詩人。早在很久很久以前，他就很出名了，在“粉絲”這個詞還沒發明的時候，他就已經有了自己的“粉絲”，據説有女孩像崇拜宗教一樣崇拜着他，一次在酒吧裏某個女孩與他不期而遇，在知道他的名字之後，那個女孩居然放聲大哭起來。我們很多人都把這當做一個笑話來講，可是我每次在想到的時候，怎麼一點覺得可笑的意思也沒有呢？

有天晚上大雨滂沱，我喝醉了他送我，我一次次地嘲諷他，對他説我最煩那些出門不下雨卻帶傘的人了，沒想到你也是這樣。我站在午夜的'街上，任憑大雨把我全身澆濕，他把傘收攏起來，在雨中那麼無奈地看着我，等我折騰夠了，才從他手裏接過那把傘，攔了一輛出租車跑回了家。不知道他是怎麼回去的。第二天早晨，看到扔在走道中的傘，才想起昨晚的事情。但我始終沒打電話跟他説一聲謝謝。那把傘也一直沒有還給他。一直在我家的鞋櫃裏面。

後來，聯繫得就少了。他給我發過一些短信，邀請我去參加某個村子舉行的詩歌朗誦，或者去參觀一些畫展。我一次都沒去過。開始的時候還回復幾次短信，説抱歉，我去不了。後來，乾脆連短信也不回了。我想在突然覺得想念一個同學的時候去看他，帶上酒和想説的話，酒也許喝不完，話有時可能説不盡，但那時，我或許能和他善良且真誠的眼光對視。能和他對視，我就敢和這個世界上每一個人對視了。

我和施妃是好多年交情了，我和她在一起無所不談，我們一有心事就會向對方傾訴，對方都會樂意的替她解心結。

施妃扎着一把較短的頭髮，密密的睫毛裏有一雙又黑又亮的大眼睛。施妃為人大方、正直，令人好親近。性格隨和的她對小孩子可好了。每次都在我面前幫助別人。我看“樂於助人”這一成語是為她而來的。

記得前幾次，在我和她值日的時候，我們去察班，我們到一年級，她的情緒大大不一樣了，高年級她都漫不經心，而對低年級小同學，她對每個弟弟妹妹都是極好

的，見到玩玩具的小同學，她根本不批評，只叫他們乖點，不要吵鬧，之外就沒什麼了。一年級小同學們多麼喜歡在這一天玩玩具，這一天，他們可以盡情玩。但施妃對調皮的的同學也會給予一定的批評的。讓他們下不為例，幾乎二年級以上就都被施妃訓過，她只有在極其氣憤下才會罵的，不然施妃都一笑而過，不當回事兒。

啊！施妃這也是一種善良，疼愛小同學，對小同學善良，懷着一顆善心！讓小同學們都喜歡上她，巴不得施妃天天都到他們班上去。

雖然這件事過去很多天了，但我還是清楚地記着。

當時，我的右手臂骨折了，我外公把我送進教室就走開了。我來到座位上，一束束驚奇的目光向我投來，也許是看我手臂上纏着繃帶好奇吧!我輕輕地把書包掛在椅子上，突然一陣劇痛襲來，我馬上把手放下了。沒辦法，我不能把書包掛上去。

在一旁看着這一切的嚴顥勻輕聲地問：“你的右手臂還好嗎?需要幫助嗎?”

我慢吞吞地説道：“還行，就是拿不了東西。”

“來，我幫你把書包掛上去吧。”她一邊説，一邊接過我的書包，掛在了椅子背上。

中午，我們陸續回到教室，我正準備看書時，卻忽然想起早晨媽媽叮囑我中午吃完飯後用藥水噴一下右手臂和頭上的傷口。我用左手拿着藥水噴在了右手上，卻怎麼也噴不了頭上的傷口。嚴顥勻看見了，忙壓低了嗓門問我：“不怎麼了?我能幫助你做些什麼?”

“我沒法用藥水噴到頭上的這個傷口。”我愁眉不展地説。

這時，她二話不説，拿起藥水瓶，找準位子，噴了一下。頓時，一陣涼絲的感覺傳來。我真感謝她!

嚴顥勻，一個善良、樂於助人的女孩子。這就是她給我的深刻印象!

湯紀鳳，新埭中心國小605班的學生，今年11歲。從小，湯紀鳳跟着爸爸媽媽帶着弟弟從遙遠的老家安徽來到新埭，一家人開始了幸福而又艱難的生活。爸爸媽媽都是打工的，靠微弱的工資要付房租，要供姐弟倆上學，非常辛苦。湯紀鳳的爸爸今年去了嘉興打工，媽媽就帶着她和弟弟在新埭生活，媽媽既要到服裝廠工作，又要照顧姐弟倆，常常忙得顧不上休息。年幼的湯紀鳳從小就懂得幫爸爸媽媽分擔，於是一些家務活落在了她的肩上，自己洗衣，做飯，照顧好自己，不讓父母操心。

為了減輕媽媽的負擔，照顧弟弟的責任也落到了湯紀鳳肩上，早上，為了讓媽媽能夠多睡一會兒，她就早早地起牀，幫弟弟穿好衣服，做好早餐，等弟弟吃好後，就帶着弟弟上學去，她先把弟弟送到了幼兒園，然後自己再去上學，為了上學不遲到，她常常是匆匆忙忙地小跑到學校。放學後，她又得到幼兒園去接弟弟，回到家，媽媽還沒下班，她就自己做飯，照顧弟弟。

媽媽工作很辛苦，下班回到家後，湯紀鳳會給媽媽捶捶背，打好洗腳水。爸爸有時一個月才回來一次，爸爸回來後，會給湯紀鳳零用錢，可是她從捨不得用，省下來給弟弟買吃的，給媽媽買點小禮物，懂事的她從小就知道了節儉，知道了關心爸爸媽媽和弟弟。

湯紀鳳知道爸爸媽媽賺錢不容易，於是，每個週末，湯紀鳳就會帶着弟弟到媽媽的廠裏去，幫媽媽幹活，這樣既能帶好弟弟，又能幫助媽媽。媽媽在廠裏是負責修剪衣服線頭的，湯紀鳳就拿着小剪刀幫助媽媽一件一件仔仔細細地修剪，媽媽看着懂事的湯紀鳳露出了欣慰的笑容，廠裏的叔叔阿姨看到了，都誇她是個懂事的孩子。媽媽為了能多賺點錢，有時會把廠裏的衣服拿回家來，利用晚上的時間修剪，於是，湯紀鳳也會在忙完回家作業之後，幫着媽媽修剪衣服，這似乎也成了湯紀鳳的一項作業。

上半年，湯紀鳳的媽媽因過度的疲勞累倒了，醫生叮囑要好好休息。年幼的湯紀鳳聽見了，淚水在眼眶裏打轉，她多麼心疼媽媽啊！但同時，她也把醫生的話記在了心裏。她儘自己最大的能力照顧好媽媽，幫媽媽做好一切家務活，照顧好弟弟，還省吃儉用攢下錢給媽媽買點水果，在她的悉心照顧下，媽媽的身體也很快就恢復了。

湯紀鳳雖然和爸爸媽媽身在異鄉，但是她也不忘在老家的爺爺奶奶，她總是會在重陽節，國慶節，中秋節時給爺爺奶奶打個電話，向他們問好，並彙報自己在這邊的學習成績。過年要回去時，她就把客人送的，自己也還沒吃過的糕點，留下來帶回去給爺爺奶奶嚐嚐。

湯紀鳳在家是個孝順的孩子，在校也是個讓老師放心的好學生。她能積極做好自己的各項工作，擔任班級裏的小組長和小隊長，對於自己的工作總是能盡心盡力地完成，是老師的得力小幫手。她還是學校舞蹈隊的隊員，雖然排練舞蹈很辛苦，但是她也總是做好自己的本職工作，在學習上毫不放鬆。

“百善孝為先”，湯紀鳳時刻把“孝”字記在心頭，付出在行動上。