第一節語文課作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的第一節語文課作文，歡迎大家分享。

我的語文老師姓陳，我們都叫他陳老師，我至今還記憶猶新。

那日我早早的起牀了，第一節是英語課，是發新書，第二節是數學課，老師講了好多大道理，我認真的記在了腦子裏。

終於，到了第三節。是語文課。不知覺的，教室裏十分的吵鬧，我認真的看着窗外，突然，一個同學大喊老師來了，雖然素不相識，但我還是相信了他的話，向小石路上望去，一個個子中等的女老師向我們班走來，我腦門直冒汗，因為我是老師的孩子，所以我認識很多老師我焦急的望着他一步步的走來，我想看清楚他是誰。

終於，他走進了教室，我心裏一驚，發現她盡是那日改試卷的老師，因為不經常見面，所以我當時不大記得她的樣子，也就不太確定是不是她。

她似乎也發現了我，向我微微一笑，我當時楞了一下，後來才確認是她。

開始上課了，但她並不是像其他老師那樣叫我們翻開書本，而是説：“我今天先來做一個遊戲，叫找朋友。遊戲規則是這樣的：你們上來兩個人，分別寫出一男一女的的名字，然後説出他們的特徵，讓我來猜。”

“先讓仲豪同學來寫名字和説出他的特徵吧。”

我上了講台，向下一望，發現我的國小同學卓世樑在偷笑，我就“知恩圖報”把他的大名給寫了上去。

這回輪到我來笑他了。

我説出了一些他的特徵後老師就叫彤潔同學上去寫出女生的名字。（猜女生的.我就略寫了啊）

老師看了看全班的男生髮現一個與我説的愛笑很像的男生並果斷的説出了是他，但我連連搖頭的回絕了她。

“老師是笑到用書捂着臉的。”這時“小機靈”提醒老師道。

老師“掃射”了一下全班的每個同學，（不包括我哦）突然盯着一個老是笑着的男生不放，説：“你就是了吧！”

“沒錯。”我説道。

後來老師也把女生張穎給找了出來。

老師叫我們以《我們的同學》寫一篇作文。

我的第一堂語文課就這麼結束了！

第一節語文課時間過得很快，太陽和月亮跑得很快。轉眼間，六年的國小結束了。

我們迎來了新的學年，第一個月的第一天。昨天，我們上了第一節語文課，這讓我非常難忘。我們沒有在那堂課上學習課文，而是和老師談論了漢語。首先，我們談論了有趣的單詞。同學們，讓我們先來談談漢語的樂趣吧！老師問了一個問題。我認為漢字的形狀非常有趣。一些學生已經説了，好的，然後請一些學生寫易怒和烘乾乾燥的一言為定。

過了一會兒，老師又問:看看這兩個。乾燥的單詞之間有什麼區別？激進不一樣，每個人都異口同聲地回答。是的，這就是古代漢字的美。誰知道為什麼激進分子不同？是的，這是自己決定的。

不同的漢字是根據不同的含義來決定的，所以説漢字很有趣。你有關於漢字的笑話嗎？當問題出現時，每個人都開始思考:一些學生抬起下巴，用眼睛看上帝。一些學生看書，噘起嘴脣。後來，老師給我們講了一個關於一個白人法官的故事。這個故事特別有趣。它講述了一個關於一個白人法官的笑話，這個法官讓我們發笑，因為他甚至給犯人起了個錯誤的名字。

但是我想，這難道不是一個因為沒有學好漢語而引起的笑話嗎？這表明漢語學習對我們來説是多麼重要。然後，老師讓我們説漢語的意思。結果，每個人都開始用各種方式討論:我認為學好漢語可以使我們的知識更加廣泛和豐富。我認為學好漢語可以使我們與外界的交流更加順暢和方便。我認為學好漢語還可以提高個人修養和綜合素質。討論很熱烈，報告很精彩。

我們真正體會到了中國人的魅力和中國人的快樂。中國是一種芳香的綠茶，提神。中國是一個五彩繽紛的花園，讓人忘記了回去。中國是一塊非常甜的蛋糕。第一堂語文課只是最初的起點，未來的文學之路取決於我們。讓我們一起在中國的海洋裏游泳吧。