關於難忘國小作文四篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的難忘國小作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

那天，雨下得很大，我在老師家上素描班，看着窗外淅淅瀝瀝的雨絲，我已無心提起畫筆，琢磨着該怎樣回家，盼望着老天有眼，早些停雨。雨越下越大，絲毫沒有欲停之意，玻璃窗上如瀑的雨水使窗外的一切變得那麼模糊。

下課了，我急切地走下了樓，朦朧中，我看見了一個熟悉的身影，雖然隔了幾米遠，但我還是能聞到那股沁人的肥皂香。——是媽媽！我立刻向那股幽香衝去，“蹭”地跳上了媽媽騎過來的那輛自行車。聽着自行車“吱嘎吱嘎”地唱着歌，聞着媽媽身上特有的肥皂香，我已忘卻了雨給我帶來的煩惱。雨滴無情地在媽媽憔悴的臉上劃過，而我卻在自行車後座吮吸着那份幽香。在媽媽的呵護下，雨滴不曾在我身上滴落。從前，我曾為媽媽的嘮叨而煩惱，甚至當着面指責過她，而媽媽總是一笑而過，從未責怪過我。藉此機會，我想套用一句經典台詞：曾經有一聲聲嘮叨繚繞在耳邊，我沒有去珍惜，等我知道錯了的時候才後悔莫及。

如果上天能夠給我一個再來一次的機會，媽媽，我會對你説三個字“對不起”！“滴水之恩，當湧泉相報”，更何況是自己的母親呢？！母親對你的關愛，你一輩子都還不清，但母親卻從來沒有索取過任何回報，這樣的愛難道不值得用生命去珍惜嗎？！

週末的夜晚，微風陸續續地登陸了我們的村莊，吹過綠油油的莊稼，吹過路旁的大樹，吹在我和爺爺的臉龐上。

看着路上那些不斷經過的騎着摩托帶着孩子的人們，我不禁會想起小時候爺爺經常帶我回家的那輛摩托車。

小時候，每週五下午三點半，爺爺總會準時到幼兒園來接我。放學時，一看到爺爺我就興奮的一蹦三尺高，坐上爺爺的摩托，踏上回家的路程。當逆風而行時，我會異常瞌睡。每當這時候，爺爺總會輕輕的拍拍我，讓我數一數樹上的鳥窩“一，二，三……”説鳥窩是我會異常興奮。腳翹到了鋼管上，手握着車把，眼睛瞪的滴溜圓，認真的數着。風很大，天真的我認為風婆婆，沒有把風口袋封好。那種風像放學的孩子一樣活蹦亂跳。爺爺讓我把腿貼緊發動機，就沒有那麼冷了。

這時候我會不停地問爺爺“爺爺到哪兒了？”“到龍泉了！”過一會兒就會再問一次。一到家，爺爺就會先把那輛摩托車放到屋檐下，然後陪我玩耍。

思緒回到現實中，我扭頭問起了爺爺：“爺爺！小時候你接我那輛摩托哪去了？”“那個摩托已經賣了，它早就壞了。”我的臉上不禁流露出一絲傷感。

它雖然壞了，但是它卻記錄了我的童年和爺爺的愛。此時微風，既像回家的孩子一樣喜悦，也像渴望找回童年的孩子一樣憂傷。

六年時光，轉瞬即逝，從一年級不懂事的小朋友轉眼間成了一位快畢業的小夥子，時間毫不留情，總在你不經意間流去，六年的酸甜苦辣鹹全部融入了回憶......

在這快樂的六年中，是我最難忘的還是前不久的歌唱比賽。

歌唱比賽，那天下午，學校熱鬧非凡，大家都搬着椅子來到樓下，幾星期的魔鬼訓練讓我們很有信心,我們看着別班精彩的表演，讓我們心中燃起了一股鬥志，時間一分一秒過去，別班已經表演完了，該我們班上台了，我拿起了我的兩束花，和大家一起排着隊，我們一起走上了演唱台，歌聲慢慢響起了......

我們開始認真的地唱，我異常緊張，手中的花一直在抖動，頭上的汗直冒，一滴汗滴了下來，我感到一陣癢，但我不能撓，一定要忍着，我一直咬着牙，忍着唱了下來，我不能動，不能動，我一直在心中默唸，用出我吃奶的`力氣唱，終於，唱完了，就剩一個出場了，我屏住呼吸,認認真地走着，在我走出場地的一瞬間，忽然，耳邊傳來熱烈的歡呼聲，隨後，我的花也跟大家的花飛了起來，大家歡呼着，雀躍着，因為，我們這一次勝利了......

國小六年，帶着回憶，慢慢過去，時間雖然過得很快，我們雖敵不過時間，可是回憶，是永不消退的。

每當我看到“師恩難忘”這四個字時，心裏就覺得有股暖流在迴盪。的確，師恩，在六年國小生活中最難忘的非它莫屬。這是我們畢業生最真誠的心聲。

給予我最大恩情的，是我的數學老師程老師。

在程老師50歲時，她開始執教她的最後一屆學生。當第二堂課的上課鈴打響時，我看到了她——這是我見過的惟一一位在學生到齊之前就來的老師。只見她個子高挑，神態端莊，與我心中的老師的樣子完全符合。一會兒，國小的第一堂數學課開始。年幼的我在第一次就被這位中年老師的教學所吸引住了。繪聲繪色，生動有趣，這就是評價。

也許是先天發育所致吧，在諸多課程中，我格外鍾情數學，成績也名列前茅。程老師也格外喜歡這個同學，總是給予我更多的關照。有一天放學了，別人都被家長接走了，可我的媽媽卻一直沒來。這時程老師走來了，對我説“來我辦公室寫作業吧，順便等一下。”於是，我來到了她的辦公室，寫了起來。寫着寫着，一陣暖流傳遍全身。

轉眼間，幾年過去了。四年級的一次考試，由於考前複習不認真，我只考了89分。那一次，我捱了兩棍子。那是程老師打的。“你怎麼只考了這麼點分？”我清楚的記得那時程老師的失望。我當時有點恨。但過了兩年，回想往事，我想到了老師這不僅是一種責怪，更是一種恨鐵不成鋼的情感。我現在不僅不恨了，還很感激這兩棍子。是它都會了我不能驕傲，驕兵必敗的道理。

師恩難忘，的確。雖然我們已經畢業了，她也已經退休了，但老師給予我的恩情，我將終身難忘。