關於國小的描寫校園作文400字錦集八篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的國小的描寫校園作文400字8篇,歡迎閲讀與收藏。

關於國小的描寫校園作文400字錦集八篇

國小的描寫校園作文400字 篇1

春姑娘悄悄地來到人間,邁着輕盈的腳步向我們走來,把大地裝扮得格外美麗。這不,就在這幾個月裏,她就來到了我們的校園,給我們帶來生機勃勃的景象。

在校門口,一顆早櫻已經開放,露出了白裏透粉的臉兒。只見它們一個個就像調皮的小精靈般爭先恐後地透出了小腦袋,好奇地打量着這個奇妙的世界。遠遠望去,又見它們緊緊地抱在一起,一團團,一簇簇,好像一個個大絨球;又似一朵紅雲從地上慢慢升起。

像走廊走去,你還會看見無數鼓起的花苞,想一個個小鈴鐺,叫人數也數不清。哦,原來這是晚櫻啊!再細看,只見翠綠的花萼裹住淡紅的花苞,頂部還露出粉紅的尖兒。朝遠處望去,還有迎春花哩!它們像一個個小圓點兒似的點綴在密密麻麻的枝條上,彷彿給圍牆圍上了一條花裙子。慢慢走近,你就會聞到一陣淡淡的清香繚繞在鼻尖。如果你再深入的觀察,就會發現另一種別樣的美:只見細細長長的枝條襯托着小巧玲瓏的迎春花,,顯得格外醒目,給人一種大氣,耳目一新的感覺。有的迎春花全都開了,像俊俏的小姑娘般展開了明豔的笑容;有的似乎不想讓人看得它的真面目,如害羞的小姑娘般,給人一種幽幽的神祕感;還有的像出生的嬰兒,還縮在花苞裏呢!

校園的花海多麼美麗,我愛花兒,更愛那美麗的校園!

國小的描寫校園作文400字 篇2

我的學校是韓愈國小這裏不僅是一個培育人才的好地方,還是一塊肥沃的土地,讓我們這些小嫩苗在那裏茁壯成長,我們學校四周綠樹成蔭,聞到春的氣息的柳樹都已經發出了嫩芽,一大早樹上的小鳥就在嘰嘰喳喳的鬧着,好像在説,小朋友們,早上好。

到校門口,韓愈國小這四個字閃閃發亮,前面是一個長方形花壇。走進大門,我們就看見了升旗台,還有被擦得閃閃發亮三根旗杆,像士兵一樣聳立着,守衞着我們的校園。每週一在這裏舉行升旗儀式。我們排着整齊的隊列站在操場上,迎着早霞,鮮紅的紅領巾在胸前飄揚,我們舉起右拳,莊嚴地宣誓:我們要好好學習,承載未來,實現我們的夢想,實現我們祖國的偉大復興。

我們的操場大概分為三部分。第一部分是一個塑膠跑道。第二部分是兩個籃球場地,有四個高大的籃球架。第三部分是一片草地,還立着許多體育器材牆壁上還有9塊黑板。那是辦黑板報的場的。再往前走是高大的教學樓。樓前掛滿了同學們的照片,有紅星卡獲得者、三好學生獲得者。教學樓裏還有微機室、陶藝室、音樂室和實驗室……

我們美麗的韓愈國小像媽媽一樣把我們緊緊地擁抱。

國小的描寫校園作文400字 篇3

在我的印象中,校園是一個到處都充滿着書香味的地方,也是學習知識、學習做人的地方。

我愛我的學校,那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗,把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛我的學校,那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的學校,因為它給我知識,給我快樂。我們美麗的學校,在這裏,我學到了豐富的知識。我愛我的學校,我愛我的校園,您像一位温和的母親,辛勤地教導着我們,使我們茁壯成,在這裏有我和睦相處的同學,有辛勤培育我們的老師。給我希望!給我動力!

我愛我的學校,因為它給我許多的快樂,給我做人的道理,更給我淵博的知識,引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地!在這裏,我找到了自信,找到了夢想。

我愛我的.學校,這是我們學知識,長知識,長智慧,增才幹的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它,我的心情如此的強烈,因為我知道正因為它使我找到自信!我喜歡校園,它使我向往,揚起自信的風帆。

同學們,讓我們揚起自信的風帆,超過波濤洶湧的大海,無平微風盪漾的漣漪。你會發現,成功的彼岸就在不遠的前方,笑對人生,以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。

國小的描寫校園作文400字 篇4

在我的印象中,校園是一個到處都充滿着書香味的地方,也是學習知識、學習做人的地方。

我愛我的學校,那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗,把根鬚深深扎進知識的土壤。

我愛我的學校,那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,麻雀歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心窩。

我愛我的學校,因為它授予我知識,帶給我歡樂。,在我們美麗的校園裏,我學到了豐富的知識。

我愛我的校園,您像一位温和的母親,辛勤地教導着我們,使我們茁壯成長,在這裏有我最親愛的同學,有辛勤教導我們的老師。

我愛我的學校,因為它給我許多的快樂,教我做人的道理,授予我更淵博的知識,引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創另一個屬於我自己新的天地!在這裏,我找到了自信,找到了夢想!

我愛我的學校,這是我們學知識,長知識,長智慧,增才幹的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。我喜歡校園,它使我向往,揚起自信的風帆。向更多未知的知識海域去探索!

同學們,讓我們揚起自信的風帆,劃過波濤洶湧的大海,你會發現,成功的彼岸就在不遠的前方,笑着面對人生,以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。

國小的描寫校園作文400字 篇5

綿綿的春雨,暖暖的春風,春的腳步已踏進我們的校園。神奇魔棒下的校園,開始流露出無限的蓬勃生機。

清晨,透過朦朧的晨霧,隱隱約約能看見幾個身影陸續走進教學樓。“一年之計在於春,一日之計在於晨。”同學們深知要抓住學習的大好機會,不一會兒,琅琅的讀書聲響徹校園,真是“風聲雨聲聲聲入耳”。

“吹面不寒楊柳風”,輕柔的風拂面而來,帶來涼絲絲的氣息。校園南門的竹林奏起了交響曲,“沙沙沙”,“沙沙沙”,好個熱鬧的“竹”林盛會,片片細葉輕歌曼舞,肩碰着肩,腳踏着腳,身着翡翠盛裝。

牛毛般的細雨輕盈地飄落進花壇,嬌豔的茶花伸伸懶腰,笑盈盈的,好像在問春雨:“你看我漂亮嗎?”紅瓣粉蕊,一團團,一簇簇,如點染了胭脂一般,紅得耀眼,美得醉人。旁邊,月季仰着粉嫩粉嫩的小臉,衝我們點頭微笑,好像在説:“瞧啊,我要把校園裝點得更美!”

幾棵高大蒼翠的水杉、雪松像勇敢的衞士,挺直身軀,一直保持充沛的精力,使嬌嫩的花兒倍受呵護,用她最純真可愛的笑臉裝點校園,使同學們在它挺拔的身軀下快樂地嬉戲玩耍。

朗朗的讀書聲,醉人的花香,精神飽滿的花草樹,組成了一幅優美迷人的校園春景。

國小的描寫校園作文400字 篇6

柳樹的姿態很美,給人一種長髮飄飄的淑女感覺!

春天,柳樹最先發芽,然後長出嫩葉,再舒展它那婀娜多姿的嬌軀。春風姐姐見了過來輕輕拂一下,春雨哥哥見了燃起綿綿相思,當太陽公公見到時,就不停的哈哈大笑起來。

夏天,天氣很熱,只見人們三三兩兩坐在柳樹下乘涼,有人下,有人哼小曲,也有人聊着家長裏短。總之,柳樹下面,其樂融融,大家悠哉悠哉,不知所歸。而這柳樹,在微風的輕拂下,靜靜的,綠綠的,給人帶來無限涼意。

秋天,柳樹的葉兒慢慢變黃,繼而掉落,讓人感到無限淒涼。這時的風也變得惡了,是不是柳樹姑娘和風姐姐吵架了呢?我不知道。但是,我見到,秋天到處是落葉繽紛,彷彿一場自然界的葬禮。

冬天,柳樹變得光禿禿的,任由風欺雪壓,柳樹姑娘依然笑傲東風,無所畏懼。雨雪紛飛的季節裏,柳條兒照樣會隨風飄蕩,即使沒有了綠葉的包裝,即使自己變得憔悴了,但還是充滿無限的生機與活力,讓人產生愛戀。

啊,柳樹,柳樹的一年四季,真的很想一個人的人生經歷,有樂有悲,有甜有苦,只有這樣,才不枉世上走一趟。也正因為歷經了風吹雨打,在來年的春天,柳樹才算做長大了一歲,才會長出比過去更加繁茂的枝葉來。

我喜歡你,柳樹!

國小的描寫校園作文400字 篇7

我們大家都知道,挑戰與機遇同在,困惑伴希望孿生,21世紀,也是人類面臨挑戰的時期。特別表現在人與自然關係這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環境嚴重惡化。人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,生態環境改善就是其中重要的內容。我國先後出台了許多保護環境的政策和法規。我國同時也非常重視保護環境的教育,“綠色學校創建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。同學們,我們學校始終都在倡導“綠色萬里”,其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。我們經常看到許多學生在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是,我們也經常看到一些我們不願意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學在肆意踐踏,學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的標誌。我們要有時代責任感。心繫全球,着眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,淨化萬里校園。

國小的描寫校園作文400字 篇8

校園,是一方純淨的沃土,是一個育人的搖籃。我的學校坐落在美麗的安仁的一個地段,我愛我的校園。

走進我們的校園,首先映入眼簾的是一個大型的層疊式花壇,一個大圓圈上“鑲嵌”着一個小圓圈,裏面的花兒草兒們悄悄探出小腦袋,似乎是在怕寒冷的風會凍着他們。再往裏走,拐個彎兒,就是大大的橢圓形操場。操場上,許多可愛的小朋友快活地玩着,絲毫不受寒風的影響。許多綠油油的小草也迎風生長。

參觀完操場,直直去到那聳立的教學樓前。兩棟教學樓用長長的走廊連接起來,可謂是“三面楚歌”。教學樓中間也是一個花壇,繁花似錦,綠草如茵。禿禿的樹枝兒被寒風輕輕撫摸着,在對它的兒女——無數小小的花骨朵兒道晚安。“叮鈴鈴——”一聲上課了,小朋友們立刻飛奔回各自的教室。走!讓我們跟着他們的步伐,上那教室瞧瞧去。呀!教室又寬敞又明亮,大概50平方米左右,到處一塵不染,乾乾淨淨,像清澈的喝水養育着條條魚兒——學生們。三尺講台上老師娓娓道來地講着課,台下學生們認真地聽着,如痴如醉,連外面的花花草草也靜了下來,不敢打擾……

高大的樹木,美麗的花朵,嫩綠的小草,琅琅的讀書聲,構成了一副如此美的校園風景線!母校,您既教我們文化知識,又教我們怎麼做人,我愛您!

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