老師伴我成長作文3篇

來源:文萃谷 2.17W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的老師伴我成長作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

老師伴我成長作文3篇

老師伴我成長作文 篇1

“春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始幹。”每個學生的成長都滲透着老師的心血。

記得有一次,我有一道題不會做,一連訂正了好幾次都沒有做對,這時的我緊張得頭都不敢抬起,眼睛一點都不敢直視老師。當我懷着忐忑的心情走到老師跟前時,徐老師竟然沒有批評我,看了我一眼,然後耐心地又教了我一次。老師就是這樣,不管你的學習有多差,老師總是不斷地會幫助你,一直到你趕上來。不管你的學習有多好,老師總會嚴格地要求你。

老師不僅教授我們知識,而且還是我們的好玩伴。每當到大課間時,老師就會來操場和我們一起玩耍。記得第一次玩魚貫跳,沒有一位同學會跳,大家手拿着跳繩,你看着我,我看着你,傻傻地站在操場中央。這時徐老師向我們走了過來,她先示範給我們看魚貫跳的跳法,接着同學們一個一個地按老師的方法試跳, 看着同學們一一學會後,老師也安下了心,和我們一起玩耍了起來。大家玩得開心極了,操場上,留下了師生的歡笑聲。

老師是我們的良師益友,在我們的成長過程中,老師時刻陪伴在我們身旁。有老師的呵護,我們將會茁壯成長,有朝一日我們一定會成為祖國的棟樑。

老師伴我成長作文 篇2

楊柳依依,滿含柔情,清風翠柳,搖曳多姿;多少時光,白駒過隙,花落無聲,雨潤無痕;只將這絲絲縷縷的情珍藏我心懷。——題記

走進校門,便看見綠草茵茵,恰是綠色地毯展呈現,長長的綠化帶環繞着花紅葉綠小花園,左右對稱的幾何圖形,垂柳依依,松柏青翠,梧桐高峻,好一個充滿綠意的天地,便是我們的校園。我們就在這綠色的世界裏學習、生活,快樂地度過每一天。

再向前走,一座宏偉的建築出現在面前,正上方鑲嵌着四個雄勁的大字“北郭一中”,這便是我們的教學樓。夕陽西下,餘輝使我們的校園變得金燦燦的,最後的一縷陽光留在教學樓的一角,鮮豔的紅旗在廣場上空迎風飄揚。

這麼美麗的學校,這麼富有詩意的花園和廣場,當然需要辛勤的園丁來照顧。

和老師一起走過的日子裏,我感到很温暖,在我需要幫助時,是老師默默握着我的手,給予我無窮的力量,往事依依,清晰可辨。

時間倒流到我在八年級時候的一個星期日的下午,那天陽光明媚,天氣甚好。臨走時,媽媽叮囑我那件毛衣,説是這個星期會下雨。我並沒有把媽媽的話放在心上,便收拾好東西返回學校,心想:天氣這麼好,怎麼會下雨呢!

可是老天爺偏偏與我作對,昨天還晴空萬里,今天卻……我不禁打了個“寒戰”,好冷啊!

天灰濛濛的,還颳着大風,想必這就是暴風雨的前奏吧!看着同學們都穿着厚厚的棉衣,自己單薄的衣服,想起在家裏,媽媽肯定讓我穿上棉衣了,可是現在,我後悔莫及。想到這兒,我的心不禁淒涼起來。

不知什麼時候,天下飄起濛濛細雨,我更加傷心了,把衣服裹得更緊些兒。忽然,一個聲音打斷了我的思緒,回頭一看,原來是老師,我很驚訝。“這麼冷的天,還穿這麼薄的衣服,也不怕凍出病來!”老師的眼睛失去了往常的嚴厲,充滿了慈祥和温暖,一股暖流湧上了我的心頭。説着,竟然把她的衣服披在我的身上,還沒等我開口説謝謝時,老師已經闖入了雨中。雨淅淅瀝瀝的下着,我心中多了一份温馨和甜蜜。

在學校的日子裏,老師伴我成長,在我感到無助時,老師就是我傾訴的.對象,老師讓我感到温暖和陽光。

老師是人類文明的傳播者,他們傳授給我們知識,更教給了我們做人的道理。

校園生活多姿多彩,老師伴我們一起成長。有人説老師是紅燭,燃燒了自己照亮了別人,還有人説老師是辛勤的園丁,培育着祖國的花朵。是啊,他們用自己的行動向我們詮釋着無私和奉獻。

我的校園因為有老師而變得更加美麗,老師是我們的導師,更是我們前進的動力和源泉!

老師伴我成長作文 篇3

俗話説:老師是我們的第二任父母。從上學那天起,老師陪伴在我們身邊的日子可能比爸爸媽媽還要多。因此,關於老師的點點滴滴都留在了我心中。我一直很想對老師表達感謝,感謝您一直以來教我們學習,教我們如何長大。

還記得有一次,我回答問題錯了,宋老師不但沒有罵我,還親切地説:“錯了不要緊,但想勇敢地表達,這一點已經很棒了。”我聽了這句話,心裏美滋滋的。我説:“謝謝您。”從那以後,我明白了一個道理;要把自己心裏的話跟別人訴説,不要憋在心裏。

還有一次,宋老師去教研了,有的同學開始不自覺了,教室裏開始大吵大鬧,此時我正在寫數學作業。聽到非常吵鬧,我就叫了一聲:“不要鬧了。”我沒有辦法了,只好拿一些紙塞在靠近耳朵的地方。下課了,有一些男同學在打架,頭都破皮了,血也流了一點。我看到了,馬上去阻止。可是他卻不聽勸,堅決那樣做。後來於老師來了,打了個電話。宋老師説;‘等我回來再處理。’我聽了趕忙把他們帶到醫務室,擦了點膏。 第二天,宋老師回來了。囑咐我們;‘以後我再去教研的時候,不許再惹出事端了。’我將老師的話謹記在心。

通過這次教訓,我懂得了要和同學友好相處,搞好關係。

謝謝您,教會了我許多知識和道理。我真心感謝您------謝謝!

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