老師伴我成長作文三篇

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在學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的老師伴我成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

老師伴我成長作文三篇

老師伴我成長作文 篇1

我是文登路國小四年級的學生,在學校的學習生活中,得到了老師無私的關心和幫助,讓我既學到了知識,又提高了能力,老師的愛陪伴我成長。

記得三年級上學期時,學校的李主任讓我為同學們講解語文練習,也就是説讓我當一次小老師。為什麼讓我講不讓別人講呢?因為我上課能夠認真聽講,積極發言,每次聽寫都能取得最好的成績,但是我總是不自信,尤其是當着好多人的面講話時,聲音總是很小,甚至很簡單的問題敍述得都不清楚。可是李主任相信我,把講課的任務交給了我,並給了我很多的鼓勵。

為了能把課講好,我準備了充分的資料,講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張,告訴我:“要有自信心,你是很棒的!”聽了老師的鼓勵,信心十足的我邁着矯健的步伐走上了講台,開始了我這一生當中的第一次講課。剛開始講的時候還比較順利,但講着講着我的聲音就越來越小了,心裏很緊張,我想:“我會不會講得不好哇?要是講不好同學們會笑話我嗎?”正當我不知所措的時候,看到了李主任慈母般的眼神,她向我微微點頭。李主任對我的信任鼓舞了我,帶動了我的情緒,我的聲音開始變大,變得非常洪亮,當我講完了,教室裏響起了熱烈的掌聲,經久不息。我沒想到自己會講得那麼好。這時李主任向我投來了讚許的目光,我的眼裏充滿了幸福的淚水。

我回到座位上,同桌對我説:“你講得太好了。”後面的同學又説:“你講得很好,每講完一段,我們都在想下一段會是什麼精彩內容。”我聽了以後心裏想:“太好了,我要不斷堅持,最終實現我的夢想——成為一名優秀的國小老師。”

這件事讓我深深地記在心裏,這次活動不僅提高了我的語言表達能力,還讓我上課更加認真聽講,同時又增強了積極發言的信心,在今後的學習中,我還要繼續努力,在學業上更上一層樓。

老師伴我成長作文 篇2

如果人生是一株剛發芽的小苗,那麼老師就是那滋潤着你的甘露;如果人生是一本厚重的書籍,那麼老師就是那必不可少的封面......我的'數學老師沈老師是一位嚴厲而又可愛的老師。

在學習上,她一絲不苟、嚴厲地教育着我們。聽,好像又是她的聲音!看,一位調皮的同學正站在那邊的牆角!這是怎麼回事呢?在幾分鐘之前,那位同學正上演着“速度與激情8”卻不料,東山冒出來了個“沈咬金”,他被一把逮住。“下課玩瘋了一樣!”聽到這一聲訓斥,那位同學非但沒有認識到錯誤,還嬉皮笑臉地盯着沈老師“快,反思自己!”那位同學身子一晃,伸了個懶腰。“動什麼動!站好”沈老師正言厲色地斥責着他,“快點站好!”

幾句話雖然很嚴厲,但是含着的卻是濃濃的期望。沈老師與我還發生着一些令我難以忘懷的事情:

在那一個灰濛濛的下午,我滿懷信心地等待着沈老師,自以為數學試卷為滿分。我忽然感覺肩膀好像被人拍了一下,轉頭一看,糟糕!沈老師正憤怒地瞧着我!“你這次的成績只有八十九分!你説怎麼辦?”在九十分以下!我從來沒考過那麼低,我的心情彷彿墜入了深谷,我十分沮喪地度過了那一天。第二天,我已經做好了被捱罵的準備。上午,我被沈老師叫到了門口,“對於那一件事情,我覺得自己當時太兇了。”這一句話入我耳時,感到為之一怔:這是真的嗎?“我應該向你道歉。”她一本正經地看着我“不過,請你理解我的用意。”“我理解的。”我不由自主地説,絲毫沒有猶豫。“嗯,那你先回去吧。”説完,她又轉頭急匆匆地去做別的事了,看到老師的背影,我暗暗的低下了頭, 這件事我為此感到萬分歉意。當時從她的眼神看出:沈老師其實本意不是這樣的,她生氣是因為對我們有期望,希望我們能茁壯的成長。

這就是我的數學老師,一位嚴厲但又讓我尊敬的老師。

老師伴我成長作文 篇3

我的一生離不開老師,老師教我知識,教我做人。上幼兒園時,是老師,讓我認識了許多小夥伴,我們一起玩耍,一起嬉戲;

隨着年齡的增長,我上學了,又是老師,給我戴上了鮮豔的紅領巾,讓我成為一名光榮的少先隊員,使我無比驕傲自豪。現在,我已升入國中,認識了許多新的老師,他們有的活潑幽默,有的和藹可親,有的嚴肅認真。他們教我瞭解中華上下五千年的歷史,教我環遊世界各地,祖國大江南北,教我熟悉生物王國,生命的起源。老師帶我走進書的海洋,走進知識的殿堂,學習多種多樣的課程;他們教我博覽羣書,舉一反三,融會貫通;他們使我從一個懵懂的兒童成長為一個有知識的少年。我孜孜不倦的學習,如痴如醉的讀書,樂此不疲。每當遇到不懂的問題,老師總是給我仔細分析,認真講解,不厭其煩。

老師就是這樣,為我們付出,沒有一句怨言。他們不僅教我知識,還教我做人要誠實、堅強、守信,要團結互助。老師,您是我學習路上的啟明星,是我人生路上的風向標。人們都讚美您,説,老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;像辛勤的園丁,澆灌着祖國幼小的花朵;像人類靈魂的工程師,淨化着我們的心靈。我説,您就像我們的媽媽,無微不至的關心愛護着我。

梁啟超曰:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年雄於地球則國雄於地球。”沒有您,就沒有今天這樣的少年,沒有您,就沒有明天強大的祖國! 感謝您,我的老師,感謝您伴我一路,伴我成長。

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