老師伴我成長作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的老師伴我成長作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我是文登路國小四年級的學生，在學校的學習生活中，得到了老師無私的關心和幫助，讓我既學到了知識，又提高了能力，老師的愛陪伴我成長。

記得三年級上學期時，學校的李主任讓我為同學們講解語文練習，也就是説讓我當一次小老師。為什麼讓我講不讓別人講呢？因為我上課能夠認真聽講，積極發言，每次聽寫都能取得最好的成績，但是我總是不自信，尤其是當着好多人的面講話時，聲音總是很小，甚至很簡單的問題敍述得都不清楚。可是李主任相信我，把講課的任務交給了我，並給了我很多的鼓勵。

為了能把課講好，我準備了充分的資料，講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張，告訴我：“要有自信心，你是很棒的！”聽了老師的鼓勵，信心十足的我邁着矯健的步伐走上了講台，開始了我這一生當中的第一次講課。剛開始講的時候還比較順利，但講着講着我的聲音就越來越小了，心裏很緊張，我想：“我會不會講得不好哇？要是講不好同學們會笑話我嗎？”正當我不知所措的時候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微點頭。李主任對我的信任鼓舞了我，帶動了我的情緒，我的聲音開始變大，變得非常洪亮，當我講完了，教室裏響起了熱烈的掌聲，經久不息。我沒想到自己會講得那麼好。這時李主任向我投來了讚許的目光，我的眼裏充滿了幸福的淚水。

我回到座位上，同桌對我説：“你講得太好了。”後面的同學又説：“你講得很好，每講完一段，我們都在想下一段會是什麼精彩內容。”我聽了以後心裏想：“太好了，我要不斷堅持，最終實現我的夢想——成為一名優秀的國小老師。”

這件事讓我深深地記在心裏，這次活動不僅提高了我的語言表達能力，還讓我上課更加認真聽講，同時又增強了積極發言的信心，在今後的學習中，我還要繼續努力，在學業上更上一層樓。

我的一生離不開老師，老師教我知識，教我做人。上幼兒園時，是老師，讓我認識了許多小夥伴，我們一起玩耍，一起嬉戲；

隨着年齡的增長，我上學了，又是老師，給我戴上了鮮豔的紅領巾，讓我成為一名光榮的少先隊員，使我無比驕傲自豪。現在，我已升入國中，認識了許多新的老師，他們有的活潑幽默，有的和藹可親，有的嚴肅認真。他們教我瞭解中華上下五千年的歷史，教我環遊世界各地，祖國大江南北，教我熟悉生物王國，生命的起源。老師帶我走進書的'海洋，走進知識的殿堂，學習多種多樣的課程；他們教我博覽羣書，舉一反三，融會貫通；他們使我從一個懵懂的兒童成長為一個有知識的少年。我孜孜不倦的學習，如痴如醉的讀書，樂此不疲。每當遇到不懂的問題，老師總是給我仔細分析，認真講解，不厭其煩。

老師就是這樣，為我們付出，沒有一句怨言。他們不僅教我知識，還教我做人要誠實、堅強、守信，要團結互助。老師，您是我學習路上的啟明星，是我人生路上的風向標。人們都讚美您，説，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；像辛勤的園丁，澆灌着祖國幼小的花朵；像人類靈魂的工程師，淨化着我們的心靈。我説，您就像我們的媽媽，無微不至的關心愛護着我。

梁啟超曰：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年雄於地球則國雄於地球。”沒有您，就沒有今天這樣的少年，沒有您，就沒有明天強大的祖國！ 感謝您，我的老師，感謝您伴我一路，伴我成長。

親愛的老師，人類靈魂的工程師，成長的路上有你們的陪伴，真是我莫大的幸福。悠悠花香中，我再一次想起了你們。

——題記

還記得，我正牙牙學語之際，媽媽將我送進幼兒園，就是在那裏，我遇見了自己的第一位老師——周老師。那時的老師二十出頭，待人謙和。

記得小時的我常常掉隊，而老師總會輕輕走到我的身邊，輕輕拉起我的手。那時，我便覺得，我握着的，是柔軟的花瓣，而等到老師鬆開我的手，我便嗅到了手心殘餘的花香，依然芬芳撲鼻。我曾想過，要一直這樣走下去。我以為我可以走到的。但是，萬物皆有它的規律，我還是不能改變我要畢業的事實，就像我不能讓花朵永遠留在枝頭，讓花香永遠瀰漫一樣，花和我還是要離去。畢業之際，我便難過又害怕：難過的是，我再也不能拉着老師的手走下去，害怕的是，自己不能獨自走下去。

所幸的是，上天並沒有虧待我，自我步入國小校門的那一刻起，我就遇見了又一個伴我成長的好老師——郎老師。

老師對我們的要求十分嚴格，“小太陽”獎章就是我們各方面表現的見證。每每見到自己滿滿的“小太陽”，一股自豪之情湧上心頭。為了留住“太陽”，我漸漸改變了自己，學會了做事三思而後行。我很少再犯錯。老師引領我走向了正確的方向。

班主任老師是教語文的，課上她總能把我們帶到畫一般的境界中。還記得那靜得感覺不到它在流動的灕江之水，還記得那魅力無限的金華雙龍洞，還記得……但她對我影響最大的就是教會了我做人的道理。記得她在畢業在畢業那天對我們説的：“做人成功，做任何事失敗都不算失敗；做人失敗，做任何事成功都不算成功。”就是因為老師的諄諄教導，我做事都有自己的原則，而不再依賴他人了。

還記得那年，紫藤花開得很旺，卻在我離開校園之際散落了一地。不經意發現，六年，我早已不是當初的那個我。花開花謝，繁華只是一瞬間，紫色珠簾，拂過我的心扉，留下淡淡幽香，唯有珍藏於心、銘記於心。我的成長之路，也留下了老師的足跡。

成長的路上，六年，也許，很長，也許，很短。當年最純真的時光已成逝去的季節，但有一些記憶總是難以忘記的，它們纏繞在我心裏怎麼也揮不去，一路的風雨刻骨銘心，但曾經的回憶怎能忘記？如今我們分開了，雖然還是在同一座城市裏，但因為學業加重，並不能時時去看望老師。記得回學校看老師時，老師在教一年級的孩子，在這些學弟學妹的身上，我彷彿看到了當年的自己。只怪當初沒有好好珍惜，失去了才知道珍貴。也許，失去的總是最好的。有人説：“每個人心裏都有一片永不之地。”如果可以，我希望永不失去。我想老師再陪我成長，哪怕只是再走一小段路。

雨墜了，墜落在地，碎成了五光十色的回憶。記憶裏，老師陪伴我，走在成長的道路上。一絲絲花香中，我深深眷戀着。

我還是步入了中學，開始了我的國中生活。

我的國中老師——王老師，其實更像我們的鄰家大姐姐，她雖然嚴厲，卻都是為我們好。國中老師並不是一直在身邊的，但是，細微之處還是能體現對我們的關心的。就在上個星期，班裏一個同學發燒，老師讓她去醫務室看看，而後，老師又親自詢問她的病情，提醒她按時吃藥。我和幾個同學在體育課上打籃球時，不小心砸傷了手指，老師關切的眼神依然不減分毫。我明白，她是我成長路上陪我走下去的又一人，而這段路，也是繽紛絢爛的吧！

又是一年丹桂飄香，在花香中回憶起我的成長曆史，其中飽含了老師的愛，是她們讓我從一個懵懂無知的小丫頭，轉變成了獨立自主的小大人。現在回眸，奮鬥的辛酸不算什麼，可老師在我心中，依舊美麗動人、蕙質蘭心。我想成為老師，在將來，陪伴着一些孩子走過成長之路，因為我的老師，陪伴我成長。

陪伴我成長的老師，感謝有你們。即使天崩地裂、海枯石爛，即使我失去記憶，我也永遠不會忘記你們，忘記你們陪我走過的路，那是我今生最大的眷戀、最美好的回憶！

歲月靜好，老師伴我成長。

我的一生離不開老師，老師教我知識，教我做人。上幼兒園時，是老師，讓我認識了許多小夥伴，我們一起玩耍，一起嬉戲；隨着年齡的增長，我上學了，又是老師，給我戴上了鮮豔的紅領巾，讓我成為一名光榮的少先隊員，使我無比驕傲自豪。現在，我已升入國中，認識了許多新的老師，他們有的活潑幽默，有的和藹可親，有的嚴肅認真。他們教我瞭解中華上下五千年的歷史，教我環遊世界各地，祖國大江南北，教我熟悉生物王國，生命的起源。老師帶我走進書的海洋，走進知識的殿堂，學習多種多樣的課程；他們教我博覽羣書，舉一反三，融會貫通；他們使我從一個懵懂的兒童成長為一個有知識的少年。我孜孜不倦的學習，如痴如醉的讀書，樂此不疲。每當遇到不懂的問題，老師總是給我仔細分析，認真講解，不厭其煩。

老師就是這樣，為我們付出，沒有一句怨言。他們不僅教我知識，還教我做人要誠實、堅強、守信，要團結互助。老師，您是我學習路上的啟明星，是我人生路上的風向標。人們都讚美您，説，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；像辛勤的園丁，澆灌着祖國幼小的花朵；像人類靈魂的工程師，淨化着我們的心靈。我説，您就像我們的媽媽，無微不至的關心愛護着我。

梁啟超曰：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年雄於地球則國雄於地球。”沒有您，就沒有今天這樣的少年，沒有您，就沒有明天強大的祖國！

感謝您，我的老師，感謝您伴我一路，伴我成長。