我努力我快樂作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我努力我快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“甜甜的，真好吃。”

現在，我才明白：“只要付出了就會有收穫，我努力，我快樂！”

一個小小的桑葚，是用自己的努力，自己的收穫，換來的。在吃它的時候，從中可以體會到快樂。高興。

一個小小的桑葚，給了我們最大的鼓勵，給了我們世界上最好。最大的禮物，可以讓我們永遠熱愛閲讀。熱愛寫作。

大家看看這張照片：

這是我們得到的獎勵，雖然小，但大家看看我們的笑容，顯得是多麼光彩，多麼驕傲啊！

在底下坐的同學們都想上講台上拍張照片，都是既羨慕又嫉妒的，悶悶不樂的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們從操場裏迅速的跑到教室，一坐到位置上，一陣突如其來的事情居然讓我們得到了一件獎品！

看看後邊的黑板上寫着一大堆人名，楊老師在講台上説：“後邊人的名字都是得到小紅花的博文，今天剛好李嘉璇和劉孟琪去摘桑葚了，把這些桑葚發給得到小紅花的人，作為獎品。”

哈！有我！哇！太棒啦！好高興，然後我們去領獎品，老師讓我們站在講台上，讓錢老師過來給我們照一張相，順便把它放在博客上，寫作文用。

一，二，三，咔嚓一聲，來，再照一張，我們把手中的桑葚拿起來，看大家的臉上都喜笑顏開，真高興啊！一，二，三，咔嚓一聲。

我們真是太棒了！

一個小小的桑葚，換來的竟有這麼大的鼓勵，照了像以後，我心裏面就想：“王思怡，以後一定要更加努力！加油啊！”

我努力，我快樂！朋友們，自己努力了，自己就會感到快樂，也會得到一個世界上用汗水換來的一個大禮物，努力，就會感到快樂，現在我要給自己確立更高的目標，發揮潛能，一步一個腳印，勇攀高峯！

謝謝公主藝琳送給五二班的精美信紙！

人的一生就是在不斷的付出和不斷的收穫。而付出和收穫則是對等的。沒有付出就沒有收穫。就算你付出了，也不一定能夠有收穫。但是，每個人都要有這樣的心理，我努力，我快樂。

新的學期到了，演講如期而至。別看台上三分鐘，台下可是花了不少時間的。

因為這是新學期的第一次演講，所以我格外認真。提前兩個星期就開始準備稿子了。雙休日時，在家裏想來想去，寫了一遍又一遍。選了一篇最認真、整齊的，題目叫‘學會寫作’。寫好稿子後，我滿意的把它夾進語文書中。每次只要翻開語文書 ，都要默讀一遍，希望可以早點背下來。還有，上語文課時，仔細的聽別人的演講，吸取一些經驗教訓。聽了幾位同學的演講，漸漸掌握了一些方法，可是，我發現我演講的題材不夠好。於是，又是一個週末，我開始重新寫稿。終於， 寫出了一篇令自己滿意的演講稿——《做一個快樂的學生》。星期二就是我演講了，所以背演講稿刻不容緩。於是，我抓緊時間，一遍一遍反覆的讀、背。背完了可自己還是不滿意。因為，我心裏對自己的要求是有感情的演講。所以我又開始訓練。不知不覺中，我的演講達到了令自己滿意的程度，可是居然用了一下午的時間。

星期二到了，第二節課就是我演講了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。急，並不是因為自己沒有寫好，而是自己太緊張，怕自己突然忘詞，這時，上課鈴聲響了，我的心跳急促了起來。

我鼓起勇氣，走上了講台。因為害怕，害怕看到別人嘲笑的目光。所以我就只看後面得黑板，一邊背一邊心裏快速的回憶着演講稿的內容。終於，演講完了。我快速回答了座位上。雖然，同學們給了我掌聲，但是，我不知道這掌聲是發自內心的讚賞，還是為了鼓勵。所以我的心七上八下的。終於，老師點評了。期中大多數是表揚，我懸着的心放下來了。老師最終給了我90分。當時，我心裏樂開了花，比中了大獎還開心。

我努力，我快樂。

努力，使人奮進。如果不努力，再小的事情也會無功而返。只要不斷努力，一心向前，成功便唾手可得。

這學期剛剛開始，老爸就為我發愁了。為什麼呢？因為我懶。開學後，我幾乎從不運動，就算是無所事事，也不願出去走走，每週都只是花兩個小時上足球課活動下筋骨，效果是微乎其微。可謂是“三天打魚兩天曬網”。老爸看在眼裏，急在心頭，總是不停地敦促我運動，可我總是把話當“耳邊風”、“眼邊雲”，從沒認真過。

終於，老爸忍無可忍了，連拖帶拉地把我拉到樓下，把跳繩塞給我説：“今天一定要跳500個，不跳完不準回家！”什麼？500個！我本來下來就心不甘情不願的，還讓我跳那麼多。爸爸一看我的神情，眉頭一皺，催促道：“快點跳！”我慢吞吞地甩起繩子。這時我才發現我跳得是多麼地艱難。繩子呼呼地飛着，一遍又一遍地向我的腳踝飛去，我想跳起來，可我的腳就是不聽使喚。還沒跳幾個，那細細的鋼繩就直直地飛向了我的小腿，留下了“青色的吻”，而我也痛得齜牙咧嘴。好不容易一停一頓地完成了100個，我也如同抗戰的士兵一樣傷痕累累，累得氣喘吁吁、滿頭大汗、精疲力竭，直想把跳繩一扔，往那綠油油的草坪上一躺，就那麼呼呼睡去了。

可父旨如聖旨，説了就要做，我只能用痠疼的手重新開始跳繩。一個、兩個、三個……我心裏默默地為自己數數，手裏的繩子也不斷地從頭頂飛過，耳邊繩子的呼呼聲也越來越響。我的頭髮上已經有顆顆“明珠”，在呼呼的聲響中一顆一顆飛了出去。我的手腳逐漸變酸發麻，可我告訴自己，只要再堅持一會兒，成功就在眼前了。497、498、499、500！終於我成功了，我扔掉了跳繩，癱坐在地上。我的雙臉通紅，不停喘着粗氣，手腳發酸，汗珠從臉上滾滾向下，可我的心卻被已經被自豪和成功填滿了。

努力，是通往成功的橋樑。每當你在道路上精疲力竭時告訴自己，再努力一下，馬上就成功了。加油、加油，成功就在你眼前。

當我讀完《今天我是升旗手》這篇感人至深的文章後。情不自禁地發出感歎，對於一個還在讀書的學生來説，星期一早晨當升旗手是學校所能給予他的最大榮譽。而這樣的榮譽對於名校中高手雲集的同學來説機會真是太少了！

文章開頭通過主人公肖曉意外撿到錢直接表達了他心中的願望：當一回升旗手。儘管願望由於種種原因不能實現。但是他沒有放棄努力，他坦誠相助林茜茜和馬馭同學機智抓住偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望國小學生，並因此引發了“手拉手”活動……終於在臨近國小畢業的時候，他親手升起了那面鮮豔的五星紅旗，主人公肖曉在我心目中的形象隨着一個個事情的發生漸漸高大起來，這麼拔萃的同學，他的敢作敢為，熱情料慢，還有他身上一種堅持不懈的精神，這種精神多麼值得讓我們學習啊！

讀着，讀着，我不禁暗自高興，因為我是幸運的，四年級上學期，我非常榮幸做了一回升旗手，當一個星期五羊老師告訴我下個星期一我是升旗手時，我腦子裏一片空白，那兩天睡得香香的，幾乎什麼夢都沒來得及做，心情好到了極點。升旗的時間很快到了，我清晰記得：當操場大喇叭裏音樂響起，樓梯上一片腳步聲，各個班的同學潮水一般從教學樓的上下幾層湧了出來，有秩序地往操場上移動，各就各位。六個護旗手，我站在中間，面孔微仰，一步一步走上高台，將手中的國旗展開，想象天安門旗手那種氣勢甩開國旗，心中跟着國歌的樂曲聲默數，雙手一下又一下扯動旗繩，國旗翻卷着飄蕩着一點一點緩緩上升。最後，我在心裏快樂地對自己説：“你是最棒的，戴琪！”

現在我已經五年級了，有自己還不成熟的願望，但我爭取讓自己能在以後的生活學習中，變得更加寬厚、善良、幽默。讓家長老師同學們喜歡，我相信只要以“滴水穿石”的精神時刻鞭策自己，我一定能獲得更大成功。

努力，一個充滿陽光而漫長的詞彙。

小時候，我學什麼都比哥哥慢，哥哥很聰明，幾乎一點就通，而我很多東西都一知半解，需要反覆講解才能理解。因此，我需要付出的是哥哥兩倍的努力。

長大一點之後，我們都上學了，哥哥成績很好，但他也還是沒有費多大力氣。剛開始我的英語很不好，期末之前的一本卷子到現在還是我心裏的一塊陰影，因為擔心自己會成為差生，都是哭着寫卷子的。我還記得那時候小小的我還沒有書櫃的第一層高，就已經學着搬下來一本英漢詞典來查了。學校裏的單詞完全記不住，無論做多少套單詞卡也起色甚微，無奈之下，媽媽就給我報了一個英語班，學了幾年之後英語成績終於好了起來，還記得拿到那張滿分卷子的時候我幾乎哭出來了。

但我似乎越大越不努力了，隨着記憶和年齡一點點增加，生活中很多新鮮事物像蝴蝶一樣翩翩飛來，我目不暇接，被眼前的美麗事物攔住了前進的腳步，忘記了曾經的眼淚和意志，忘記了自己很笨需要付出更多努力才能達到目的這件重要的事情。我停下了努力。

那一年的七月我沉默了。拿着成績單，看着上面無一例外的兩位數，我沉默了。這一年的數學竟然有一道題是我真的無能為力，我這才開始意識到問題。

於是，第二年的我，遠離了所有的蝴蝶，所有時間都在努力，終於把成績穩定到了原來的位置。但漸漸封閉的我和其他同學沒有了共同語言。時值分班，班上的人都很陌生，幾乎連名字都記不住，於是我遲疑着去融入他們，而當我認識了第一個朋友的時候，我覺得我活過來了。

遲鈍的我才明白，為了成長的努力不是基於封閉自己，而是在淚水和汗水中牽着身邊同路客的手向前前進，在揮別時刻微笑着留下最後的眼淚。生命中的眼淚不是為了悲傷而存在，而是為了喜悦才有了存在的意義，眼淚也要在努力努力再努力之後流。

我知道的，一直知道的，我是一個很笨拙的人，但是我在努力，一直在努力。

努力是行走，一邊得到一邊失去；努力是負重，一邊痛苦一邊成就；努力是耕種，一邊疲勞一邊收穫。我努力，我快樂！

我要去爬天梯，天梯是一項和攀巖差不多的運動。進入場地，要先繫上安全線，隨後將安全線扣在天梯的安全扣上。由於這是我第一次爬天梯，還不知道技巧，我毫無顧慮地踩上第一步。天梯開始微微顫抖，於是我只好一小步一小步地向上爬。可惜到最後還是沒能過黃線，那會兒我已經沒有力氣，只好放棄。

雖然第一次爬天梯沒有爬上去，但是我對它產生了極大的興趣，於是我決定休息一會兒，再來嘗試。我又一次踏上第一步，我一邊爬一邊觀察身邊的人，我發現他們有的用手扶着天梯邊上的繩子，有的用手抓着天梯中間的木頭。我也開始嘗試，我先抓着繩子向上爬，粗糙的繩子不斷摩擦着我的手臂，沒過多久手臂就被蹭得很痛。於是我又抓着木頭往上爬，我一步一步地爬着，不知不覺我已越過黃線。可惜體力不允許，還是沒有超過最後的紅線，衝到頂峯。

現在還有體力不足的問題沒有解決，我發現在天梯上面休息起來並不容易，需要找到適合自己的休息方法。我先嚐試抓住繩子休息，可後來發現這樣用手抓着會覺得很累。我又嘗試用抓木頭的方法來休息，可惜木頭太光滑，我的手臂力量不足。所以我嘗試了第三種方法，用兩隻手抱住梯子休息，我發現這個方法更適合我。於是我開始一點點向上爬，累了就休息一下，不知不覺我超越了黃線，超越了紅線，我覺得那些線再也不是我心理上的障礙。我看到終點線在向我歡呼。終於我到了終點，按下了勝利的按鈕！

我戰勝了天梯，這是我通過努力做到的，我努力，我快樂！

許多人認為奇蹟是很少發生的事情；這是普通人無法實現的。他們欽佩邁克爾·喬丹，現在世界上最偉大的籃球運動員；或者阿姆斯特朗，六次環法自行車賽冠軍，成功戰勝了可怕的癌症。是的，他們的職業生涯真是不可思議！但是你有沒有注意到他們像我們一樣過着簡單的生活；他們像我們一樣每天努力工作；他們像我們一樣面臨失敗和勝利；他們像我們一樣哭，笑？唯一不同的是，它們公開展示了努力的結果。我們每個實幹家本質上都是一樣的。一旦你過上了最充實的生活，你就展現了自己的個性，那麼你對別人來説就是非凡的。我們生活的'每一秒都是宇宙中一個新的獨特的時刻，一個永遠不會再出現的時刻。那麼，我們應該對自己説什麼呢？我們應該説：“你知道你是什麼嗎？你是個奇蹟。你獨一無二。在過去的這些年裏，從未有過像你這樣的人。你的腿，你的胳膊，你聰明的手指，你移動的方式”。

好吧，快點，我的朋友們，從現在開始，盡力做到最好每每個人都是自己命運的建築師。在通往輝煌生活的路上，你首先需要不斷學習新的東西。對我們學生來説，努力與所有科目都相處得很好是很現實的。有時我們會感到困惑，因為一些小説、文章中描述的學校生活是比較不同的，這是令人興奮的，充滿輕鬆。但畢竟，這是部分虛構的。我們抱怨化學公式、物理現象和英語單詞列表枯燥無味。我們在內心呼喊，我們想要過我們熱愛的生活。但是，一切依然如故。

你為什麼不以另一種態度來考慮這個問題。大多數人都知道諺語“活到老學到老”。隨着社會競爭越來越激烈，沒有豐富的知識，我們無法站穩腳跟，找工作，滿足家庭的主要需求。也許我們犧牲了最美好的時光，把自己鎖在一個堆滿書籍的房間裏。但是有一天你會有光明的未來，這要歸功於這樣的艱辛。如果你把每一個“痛苦”都和你的前景聯繫起來，你可能會發現自己充滿力量

“叮叮叮叮……”上課了，這節是語文課。語文老師走進了教室，她神情嚴肅，兩隻炯炯有神的眼睛死死地盯着我們，這神情好像在告訴我們馬上要發生一件大事了。突然，語文老師嚴肅地説：“現在小組長檢查《論語》背誦，必須要有家長簽字，還有給小組長熟練地背。最後評選這周的優秀小組。”我聽完老師這樣説，臉唰的一下就白了，因為我是小組長，真擔心我們組會落後，而秦祖濤每次都拖我們後腿。

我的眼睛死死地盯着他，心想：他應該又要拖我們組的後腿了。而他卻説了一聲：“別看我，我會被這事絆倒？”他滿不在乎的樣子，好像能輕而易舉地就能讓我們組成為優秀小組似的。他這點自信，還是用在作業上吧！

這滿不在乎的樣子，讓我想起了上個星期，他也是這樣滿不在乎的樣子，可是一檢查，每一天的論語都不合格，也沒有家長簽字。如果他都合格了我們組就可以成為優秀小組了。就因為這件事老師還讓他沒背的或不合格的抄十遍。

這幾十遍對他好像不起什麼作用。不管了，還是檢查一下吧。

這一檢查，完全出乎我的意料，因為家長都簽字了，並且他給我背的時候還滾瓜爛熟的。這整個過程讓我目瞪口呆，驚奇的好像我的下巴都掉在地上似的，因為他好像變了一個人似的。

一下課，我就興奮地問他：“秦祖濤，這是為什麼呢？你是怎麼做到的，你平常和今天好像是兩個人。”他説：“什麼？”我説：“背《論語》呀。”“哦，你説這事呀，因為我一直在努力、奮鬥，此時，我內心想：他是怎麼了？難道是知道要好好學習了？不要掉隊。”他説：“一則論語我可能會讀上幾十遍才會背，但我還在努力，這就是幕後的故事。”

直到那天我才明白努力是什麼，努力的作用是什麼，努力就是堅持、奮鬥、做到完美。而它的作用就是讓你進步，變成一個更好的你。

這就是努力，相信付出總會有回報。

每個人都會經歷愛、恨、歡笑、淚水各種滋味，但細細想來，便知晴日多於陰雨，因為努力後的回報自然是快樂！

在上國中一年級時，每次考試我總是排在倒數幾名，班主任問我：“你每次考試成績停留在倒數，不覺得害羞嗎？”我想都沒想就答道：“不害羞，因為我怎麼學都學不進去。”班主任帶着憤怒的語氣説：“一個女孩子整天不思進取，不夠努力，長大了能幹什麼。”説完搖頭離去。本以為一定免不了一頓暴揍，可這一次班主任竟然沒有動我一根汗毛，這倒讓我心裏無比的難過，感覺自己被整個世界拋棄了……

傍晚時分，獨自一人來到操場，回憶着那近一年來自己的“不思進取”，我後悔了。我哭了——第一次為了學習而哭，流下的眼淚提醒着我——努力是你唯一的出路。

從那以後，我不再“不思進取”了，每次上課都會集中精神聽課，雖然不會的題有很多，但我總會硬着頭皮向成績好的同學請教，直到弄懂每一道題，“硬着頭皮”的好處就是學習好的同學被我的努力感動，願意犧牲他們的時間輔導我。每日傍晚，我會來到上次流淚的地方，並不是再次哭泣，而是拿着複習資料認真背誦。每當宿舍燈關閉，我會蒙上被子，拿出事先準備好的手電筒，複習一天所學的內容，確定沒有落下一點內容後安心睡去。早上，舍友們都還在夢鄉時我已悄悄起牀，複習，預習。

期末考試結束了，我被班主任叫到辦公室。我忐忑不安地敲了門，進門看見班主任的表情並沒有給我任何驚喜，心裏想肯定又考砸了。就在我不知所措時，班主任和其他老師卻突然鼓起掌來，我真是又驚又喜。我的成績居然進了前二十名。

我再一次流淚了，第二次為了學習流淚，但這一次是開心的淚，努力過後快樂的淚水！我努力着，我快樂着，過去如此，現在，將來仍會如此！

我努力我快樂時光飛逝，轉眼半個學期過去了。這半個學期，我付出許多努力，收穫的更多是快樂。學期一開始，同學們就推選我競選大隊委，老師們也十分贊同。為了不辜負老師們的期望，同學們的信任，我卯足了勁積極準備。媽媽的同事幫我設計了精美的海報和卡片。課間，我與同學們穿行在教學樓的走廊分發競選小卡片，讓更多的人認識我、瞭解我、信任我。晚自習，我早早做完作業，和後援團奔走在一個個教室去宣傳演講。競選那天，我流利的競選演説吸引了很多同學和老師的注意，一曲《梁祝》更是贏得了經久不息的掌聲。幾天後，終於宣佈大隊委名單了。真是功夫不負有心人，一個令人期待的聲音在校園上空迴響“五八班曹展之”！同學們雀躍歡呼，我更是激動萬分。我付出了努力，贏得了勝利，感受到了前所未有的快樂！上週迎來了每學期的階段性測試。作為大隊委的我在心裏暗下決心：一定要考好！當一名名副其實的大隊委！課堂上，我更專心致志聽講；課後，我高效率完成作業；晚自習，我把節省出來的時間用在重温課本和拓展練習上。考場上，我奮筆疾書，答完題我不厭其煩一遍又一遍檢查試卷。一分耕耘一分收穫，成績出來了，我取得了班級總分第一的好成績。以前總認為得到夢寐以求的玩具是快樂，吃到讓人垂涎欲滴的美食是快樂。那一刻，我終於知道，真正的快樂一定是通過自己努力得到的！俗話説得好：昨天成為歷史，明天還是未知，做好現在才是最重要的！我不能躺在昨日的成績上睡覺。現在我要給自己確立更高的目標，發揮潛能，一步一個腳印，勇攀高峯！我會更加努力，相信我一定會更加快樂！