心靈的甘露作文【熱】

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的心靈的甘露作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

月亮啊！唱着那迷人的夜空安眠曲，是你哄睡了我的太陽。脱褪那縷縷朦朧輕雅的絲衣，是你塗寫了四季，灌醉了碧波。月亮！甜美的歌喉，玉潔的肌膚，是你迷惑了我來欣賞。

多少詩人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒，你是那“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西”裏那善解人意的知音，你是那“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”裏那一葉知秋，月色如水波動的秋月，多少美麗的文筆，為你添光溢彩。就宛若我心靈的甘露，你給了我無限文藴的甜。

每每望見了你，我就望見了那一邊美麗的第二故鄉。高挺的黃梅樹，漣漪起伏的小塘，水池裏玉潔的白蓮，枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙裏若隱若現。似乎遠方正有外婆親暱的呼喚。就宛若我心靈的甘露，澆灌了我遠方親人的蜜。

遙望着你，遙望着素暉，如一盞晶瑩的琉璃燈，在一片沉寂中透亮，水面上倒映着的你是那樣的俏麗，懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空裏，你願一燈獨明，也願帶動繁星，黎明裏，你從九宵下落，卧榻不起。你那高潔的形象在我心裏留下不可磨滅的位置。就宛若我心靈的甘露，沐浴了那高潔暉素的美。

“卻下水晶簾，玲瓏望秋月。”看着那曾經觸及多少傷心的你，我不禁便把惆悵聯繫到了《玉階怨》中的你。那微涼金風中的你的確有些淒涼，但又不失美感，這也許就是詩人們思念寄託於你的原因了吧！

啊！月亮！我的心中全是你，你給我的甜蜜，你給我的悽美，就像你滴在我心靈的甘露，給了我文藴、高潔、親情、悽美的甘味。

期末考試的戰鼓越敲越響，校園裏無處不瀰漫着緊張的氣息。

考試便成了家常便飯，單數學一門，就要每天考兩份試卷，每天都是在做試卷和訂正試卷的生活中度過的。幾個星期下來，所有的試卷疊在一起都有幾本教科書一樣厚了。

這種快節奏的生活使我喘不過氣來，起初的幾次都考得還算好，一到後面，與我相見的全都是八十幾的低分家族的成員。更可氣的是，我的競爭對手回回都是第一。我是又氣又恨，氣自己的無能，恨自己怎麼這麼笨。

時間像把無情的刀，劃去了一寸又一寸光陰，距離期末考試只有一週了。

一天早上，我仍像往常一樣，帶着兩隻“熊貓眼”，坐上了爺爺的車去上學。

當我回想起那一個個不堪的分數，感到生活是那麼殘酷，那麼無情，就連最後的那點希望都破滅了。突然，我看見路邊那叢野草中竟開出了花！那朵花小得惹人憐愛，潔白小巧的花瓣裏是一點嫩黃。草上的露珠把它壓得垂下去，但快到地上時，露珠滾了下來，草像有韌性一樣，又彈了上去。

我驚住了，無名的小草竟也開出了花，草不畏露珠的沉重，再次挺了上去。我想，這麼不起眼的小草都能這麼堅強，我為什麼要氣餒呢？

我重拾信心，調整好心態：我只是暫時發揮失常而已。慢慢地，我與競爭對手的分數一點點拉近，就在期末的前兩天，我也挺立了自己的葉子。

那株“草”，我心中的甘露。

生命如花，離不開雨露的滋潤，事情雖然在好久之前發生的，但是現在想起來，卻清晰如昨天。

那是在七年級年級，剛上國中，覺得任務沒有多緊張，所以也沒有抓緊功課，可是，考試來臨了，試卷一發下來，看着那些題，感覺老師都講過，可我卻什麼也想不起來，心想這次指定考砸了，果然不出我所料，成績一出來，我就連忙去看。哎！不用説了，這次的成績可真是荒唐啊，我的心跳加速，怦怦地跳着，這可怎麼辦？怎麼向家長交代？怎麼向老師交代？當時特別的後悔，後悔當初為什麼沒有好好學習。可是世界上沒有賣後悔藥的，説太多想太多，還有什麼用呢？等着挨批吧，成績出來後的第二天，班主任就把我叫到了辦公室，我心想，這可完蛋了，可事實並不是這樣，老師把我叫到辦公室後，對我講了一堆大道理，並沒有批評我，而是耐心的教導，當我準備走出辦公室時，老師深深的看了我一眼，並説：“你可以的”，從老師的眼睛裏，我看出了老師的慈祥，看出了老師對我的鼓勵，看出了老師對我的希望。

自從那次以後，於是我決定了要努力學習，再也不會放縱自己，一定不會辜負老師的期望。

這雖然只是件不起眼的小事，但是這件事卻已經深深的刻在了我的腦海中，永遠都不會忘記，那一個鼓勵的眼神，那一句鼓勵的話語，滋潤我心靈的甘露。

觀滄海，望星空，明月清風，杏花春雨，大江東去，鐵馬金戈，疏影橫斜，暗香浮動，殘荷冷雨。斗室之間，書香瀰漫。

——題記

黑色的夜已悄悄降臨，一幢幢房屋次第亮起燈光，像黑夜裏閃耀的羣星。夜深了，一幢幢大樓的燈又依次熄滅。但是，還有一間房屋依然閃耀着璀璨的光芒，在那間屋子裏，一個小女孩捧着一本書正在津津有味的讀着，她沒有察覺夜已深了，也沒有察覺相機的閃光燈。

合上相冊，習慣性的走到書架前，抽出一本書，細細的品味起來。在寧靜的夜晚，會會曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的淨化。書就像甘露，滋潤着我的心靈。

讀書之益，增益、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開的歷史長卷，諦聽時代的脈搏，咀嚼人生甘苦；一本文學經典，詩情畫意呼之欲出，深深痴醉。從“天生我材必有用，千金散盡還復來”中讀出李白的豪情壯志，灑脱不羈；從“無邊落木瀟瀟下。不盡長江滾滾流。”中讀出杜甫天涯倦客、四處漂泊的悲涼孤獨；從“大江東去。浪淘盡，千古風流人物”中讀出蘇東坡昂奮的激情和曠達超逸的思緒；古賢金哲論述，縱橫萬里，上下千年。

理想的書籍，是智慧的鑰匙。能夠讀書，且讀一本好書，比什麼都重要。書就像甘露，滋潤着我的心靈。

快樂讀書，我們的心靈能得到浸潤與滋養。不能求“好讀書，每有會意，便欣然忘食”的情懷，只願能增加致雅，韻味悠然，每天自得其樂，便也足夠了吧！

《西遊記》這本書，我不知道看了多少遍，可以説百看不厭。它主要講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西方取經，克服重重困難，經歷九九八十一難，一路上斬妖除魔，最終還是取得了真經。隨着年齡的增長，我對孫悟空的形象漸漸有了自己的理解。

前些日子緊張的迎接市級調研考試複習階段，有時我會再次拿起那本厚厚的《西遊記》來壓壓驚，放鬆放鬆。在書中孫悟空一心只想擺脱玉帝的約束，做個自由自在、天馬行空的逍遙者，可最終還是被如來佛壓在了五行山下。看到孫悟空在五行山下的痛苦與無奈，突然間明白了對自由的無條件追求，才是他所有行為的原動力。甚至為了自由，他不得不接受“屈辱”的條件，成了佛門弟子。從這些方面我明白了，做任何事時不能太放縱自己。上學時，要遵守學校的各項規章制度；過馬路時，要遵守各項交通規則；乘車時，要遵守各項安全規定……中國有句俗話説的好：“沒有規矩，不能成方圓。”如果你不遵守這些規章制度，就可能會引火燒身。

在取經的途中，孫悟空有許多次被逐出師門的“不良”記錄，但他始終沒有放棄自己許下的承諾。當我在學習上遇到困難或做事不順利，想半途而廢時，眼前就會出現那雙“火眼金睛”。我很佩服孫悟空的率真，同時也把他作為我學習、前進的榜樣。

讀書使人明智。書中的甘露滋潤我的心靈，讀《西遊記》如此，讀其它書也是如此。我會一直堅持讀書，盡情享受這醇美的甘露。

花兒需要甘露才能綻放，一場春雨過後，百花爭豔。隨風潛入夜，潤物細無聲。面對此景，我也想起了我心中的花兒，它是由三滴甘露澆沃着，分別是親情的甘露、友情的甘露以及師生情的甘露。

親情的甘露是使種子發芽的甘露。我爸爸經常要我仔細檢查作業，一旦發現一個錯誤，就會訓斥我半天，再讓我在改錯本上抄五遍，每天都是這樣。某次考試的時候，我半個小時就寫完了，腦海裏忽然閃過老爸的樣子，連忙回神檢查起作業，竟然發現十多處小錯誤。現在想起來，還真虧了老爸平日的訓斥呀。

友情的甘露是讓嫩芽成長的甘露。我的好友經常在學習上幫助我。他是班級前五名，而我的成績中等偏下。他的綜合成績很厲害，不過數學有點拉分。而我呢，偏愛數學。我們倆經常在學習上互補，教室裏時常是我倆討論問題的身影。

師生情是讓植物開花的甘露。因為我有偏科的現象，所以班主任老師讓我多複習、預習語文。由於我極其不自覺，班主任老是在放學的時候留下來給我“開小灶。”後來，我的語文終於有起色了。

人的心靈需要甘露才能成長，點點滴滴滋潤心田。

每當有人問我心靈的甘露是什麼？我總是毫不猶豫的説：“是霍金。”這學期，課本上講述了關於霍金的故事，讓我深刻的認識了霍金。

霍金是一個傑出的科學家。在他21歲的時候，就已經在劍橋大學讀研究生了，可是不幸的事情發生了，他患上了一種怪病，他沒有悲觀退縮，而是以頑強的毅力與病魔作抗爭，他那頑強的毅力讓我敬佩。

他有一顆感恩的心，曾經有一個女記者問他：“你被固定在輪椅上，你會不會覺得失去了很多？”他回答道：“我的大腦還可以思維，我有愛我和我愛的親人、朋友，我還有終身追求的理想，對了，我還有一顆感恩的心……説完台下響起了雷鳴般的掌聲。他的全身只有三根手指可以動，他還覺得自己擁有很多，他十分感謝上帝沒有拿走他的一切，而我們呢？沒有哪裏不健全，而且擁有的比他優越的條件。我們並沒有想到感恩誰，還覺得自己擁有的不多，我們要學會感恩。

霍金還是一個樂觀面對生活的人。當醫生診斷他得了肌肉萎縮症，而且活不過兩年，他沒有絕望，而是珍惜活着的每一天，在他生病期間他也沒有放棄研究。研究出了許多關於黑洞的理論，樂觀的活了下來。

霍金是我心靈的甘露，他是一盞明燈，讓我不再害怕黑暗。他是沙漠裏的一灣泉水，讓我不在口渴。他是一個温暖的火爐，讓我不再害怕寒冷。

曾經沿着“浮雲遊子意，落日故人情”的腳步在友情路上徘徊；曾經枕一簾幽夢，品青山綠水，和詩仙共暢飲；曾經“斷腸人在天涯”，與詩人共思情傷淚。

我是一個行走在人生路的'旅行者，嘗過心酸，品過甘甜，享過幸福，也有過失敗。行走在路上的靈魂，只有書籍是我忠實的傾聽者，是我排遣成長煩惱的對象。它從不會反駁，只是默默傾聽；它不會直接告訴我辦法，只是讓我深深讀懂它，自己找出辦法。

小時候，大地不乏我童稚的歡笑，折一朵嫩嫩的無名野花，哼着未成曲調的自編童謠。雙手托腮，遠處學校傳來朗朗的讀書聲，每天早晨，我都會來傾聽這讀書聲，一句句古詩，一首首詩詞從那時就牽引着我，使我對書籍產生濃厚的興趣和極深的熱愛。從那時起，熱愛讀書的精神就像一顆種子心底種下，萌生滋長。

長大了，隨着年齡的增長，科目的增多，學業就更加繁重。一有空閒時間，我就喜歡品一味清茶，伴着墨香的書本，押韻極了。在書裏徜徉肆意，歡快極了。書本就像甘露滋潤着，我心底熱愛讀書的種子。

書海無邊，書頁是岸。在成長路上，有書的陪伴不孤單。書籍像甘露滋潤着我乾涸的心田。讀書吧，書籍伴我們一生；讀書吧，妒忌是我們心靈的慰藉；讀書吧，書籍給予我們寶貴的閲讀精神。

行走在路上的靈魂，手中拿一本書，露起久違的微笑，書滋潤着我們，前行吧！

語言既可以是鮮花，也可以是武器，它也有着自己的力量。

在那些言語之間，我們所感受到的情緒，那些為我們構建起的意象所傳達的心靈的悸動，倘若你能夠接受到，總會感覺到些許的美好温暖。

如果説我們的心靈是一片花田，那麼那些美麗的言語，就像是心靈上的甘露，可以讓我們不至於感覺到枯竭與乾渴坎坷。

説良言一句三冬暖，及時有些誇張了，但是言語也有自己的意義。

我看到有人説都老夫老妻了，沒有必要再説那些甜到發膩的情話。

都説婚姻是愛情的墳墓，其實也和人們對婚前婚後的態度不一樣是離不開關係。

正是許多人的羞於表達與開口，對於那些甜言蜜語的吝嗇，才讓原本美好的生活變得平淡無味。

這個時候如果有其他的人要通過一些這種甜蜜的表達一些，看起來可能不夠實際，但是非常浪漫的請表述就有可能去奪走一個人的心，從而讓感情出現了裂痕。

如果偶爾把生活也過成程熱戀期，如果在結婚以後還能保持着一份對於自己的伴侶欣賞的態度，那麼，就會發現摩擦也會減少很多，因為這些嗯温情的言語一些及時即使沒有什麼什麼實際意義的甜言蜜語，甜言蜜語，它也會讓生活變得更美好，就像是一種兩人之間摩擦的潤滑劑一樣。

沒有必要太過於吝嗇那些表達，其實對於維護感情來説，一些適當時候的表白也就像是心靈的甘露，可以讓一段感情更加温暖，澆灌出美麗的花朵。

甘露雖小，卻清新香甜……

人生的書我還依舊翻閲着，偶然興起從頭開始讀起，滿腦子除了時光的匆匆流逝外，便

是濃濃的回憶。

那是鹹味，也是淚水……

照片從泛黃的時光中掙脱出來，再次散發出光彩。陽光穿過雨露顯現出了七彩，我也重回往事走了一圈，看到的是難以忘懷的一切。

記得那時，我13歲。

剛剛跨入校門的我已經卸下心靈的包袱，正一步一步走向那嚮往已久的新教室，新同學。一切都像是一場夢，但現實是無法改變的。

也許被人冷落並沒有什麼大不了，語言表達有問題的我交往出點狀況其實也沒有什麼。但當初稚嫩的心卻總過不去，難以安下心來面對世界。

也許因為宅，我不善交往，也許就是有的人自以為是，也許是我不合羣。但我認為只是不熟而已。

也許世界就是這樣，但是總算沒有讓我徹底失望，至少，不是所有人都是這樣。

灰暗的心靈終於看到了光明，同學的關心也漸漸把我喚醒，我知道春雨即將來臨。

再後來，我改變了。學會交往的我也將心底的黑暗上了鎖，因為我知道我再也不用去那裏了。

心底充滿暖意，一切變得美好起來。

荒蕪的心被愛澆灌，變成了綠野，陽光也不再被遮擋，我多麼希望這不是夢。

心靈的甘露在我稚嫩的枝芽上不斷沖刷。我嚐盡了五味，所以我知道甘露的可貴。

甘露是不顯眼的，但它卻像春蠶一樣默默無聞，把自己短暫的一生奉獻給植物們，並且不圖回報，直到被蒸發也無怨無悔!甘露的良好品質值得我們去學習。

如果我是一滴甘露，我會盡到我的一份微不足道的力量，因為這是我一生的信念呀，我會滋潤植物並不圖回報，因為這也是我的使命呀;即使我被蒸發了，也無怨無悔，因為那還是我的使命呀。即使那些全不是我的使命，我也會做到，因為我想具有無私的品質呀!

如果我是一滴甘露，看到別的同伴認為這不公平，我也會努力想辦法勸它，讓它也可以為植物出一份力，因為我一個人的力量是不夠的，我要和同伴們一起努力，讓我短暫的一生居住的地方充滿生機、更加美麗!

如果我是一滴甘露，那麼滋潤萬物就是我一生的重任，我會加倍珍惜我短暫而平凡的一生，我要看日出時的風景，我要聞美麗花兒散發出的香味兒，我要盡力幫助辛勤的農民伯伯……因為滋潤植物是我堅定地信念。

夜晚時分，它悄悄凝聚，黎明到來，它晶瑩閃爍，太陽升起，它悄然離去。它是那麼的不顯眼，卻有那麼的執着信念——滋潤植物的甘露!

回想記憶深處的點點滴滴，一幕幕場景，一件件事情，一個個人物都會讓你回想起很多很多……而這些回憶就如醇美的甘露，滋潤我的心田。

那天，我獨自一人走回家。明亮的彎月給那漆黑的長空增添了幾分姿色。“唉，又要一個人走回家了。”心裏空落落的。馬路上的行人和車輛漸漸稀少，時間彷彿放慢了腳步。我一邊欣賞夜景，一邊走回家。不知不覺，就到了小區門口。

“哎呀！”我猛一驚醒，“在修路呢，我怎麼給忘了！算了，我再繞一下吧。”剛準備轉身走。一個陌生的聲音傳了過來——“小姑娘，你是要回家嗎？來，俺給你搭個板子，你從上面過去，好嗎？”我轉身望了望他，再看了看剛鋪好的水泥路，連忙拒絕：“不用了，叔叔，不用麻煩您了，我再繞一下沒關係的。”我之所以拒絕，是因為這一看就是剛鋪完的水泥。如果我走了，難免會留下鞋印，到時候，又要麻煩別人重鋪一遍，所以我拒絕了。

“來嘛，快。”他擦了擦手，伸了過來。我凝望着這一隻沾滿水泥的手，上面布

滿老繭，但它在路燈的照耀下卻顯得温暖有力，不容我拒絕。我只覺得一股暖流流遍全身，不知怎麼的，竟拉着他的手走過板子，來到對面。

我再一次轉過身來注視着他，只見他彎下腰來，把木板一塊塊收起，再拿着機器一遍遍鋪。站在路燈下的我，只覺得眼前模糊一片，只有那朦朧的金光一閃一閃……

這個不平凡的夜晚發生的事情將化成醇美的甘露，滋潤着我的心靈。

北雁南來，依山觀海。且乘青島訪蓬萊，原來心潮澎湃。

舊卷又開，故史重懷。皙惜烏首尚未衰，一滴墨敬蒼海。

從未央宮到五丈原，是什麼點亮我心中的燈火？從解縉到唐寅，是什麼照亮我內心的角落？從夏商西周到隋唐兩宋，是什麼滋潤我心靈的沙漠？歷史的甘露從文化的花瓣上滾落，鐫入我的心靈，留下永恆的印記，駐留在我心中。

郭舒月曾説過一句話，沒有思想的人就像一條鹹魚，永世不得翻身。在拼分拼成績的應試教育時代，把死摳書本當思想，相當於沒思想。而在我沒有遇見能滋潤我心靈的那滴甘露前，我就是這樣一條沒有思想的鹹魚。乾巴巴、硬邦邦，隨波逐流。而當我接觸了歷史這門奇妙的學問後，沉浸在興衰更替中無法自拔的我突然有一種幻覺——我好鹹魚翻身了。

於是，當比我學習好的人在我眼前炫耀時，我寸步不讓。因為我知道在意志堅定的英倫三島面前，強大的納粹硬是被懟了回去。當少得可憐的分數挑戰着我的心理承受程度時，我選擇堅持。因為我知道唐朝有一位奇葩的士人。考到七十二歲，總算修成正果。其間十多次科舉，他一直堅持了下來，始終不棄。當所有的人都速信“拼命出高分”時，我選擇沉默。因為大躍進時期大家一起做傻事的例子簡直太多。露珠滴落沙漠，歷史細膩了心靈，滋潤了我的心靈，成為了我心靈的甘露。

生活了許久，也必然經歷了許多。他們如同清晨的甘露，滋養着我們的心田。正是這些雨露的資潤，生命才能夠如花綻放。

心靈的甘露許許多多，然而在眾多的雨露之中，唯有錯過最為深切。錯過的滋味是那樣的痛不欲生，以至於使自己徹夜難忘。但是同往往也能夠轉化為甜。

作為一名“理科男”，對於文科的錯過可以追溯到很久以前。也正是出於歷史原因，身上的包袱也越來越重。在語文的這座大山之下，似乎也有些喘不過氣來。因為錯過，所以今天的自己才會活的如此之累。若不是國小的錯過，如今的自己怎會鬧出這番窘態。錯過之苦卻是心疼。

假若當初自己能夠多讀一本好書，必能夠陶醉於書的世界之中，自己亦必將變得更加有些有肉；假若當初自己能夠多吟一首詩，如今的自己也許會更熱愛詩文；假若當初自己能夠多寫一篇佳文，必能夠陶醉於美文之仙境，如今的自己何必還需為之而彷徨。

錯過是人生的常態，雖痛心疾首，然卻領悟頗多，方知要在文科加強，雖艱難重重，但仍卻為時不晚。錯過，使得我們得以抓住下一次的機會，重新來過。錯過是我心田的甘露，滋養着我的心田，使我得以擁有足夠的經驗以面對人生的挑戰。

我從小就如父親一般，喜歡那種沉浸在音樂聲中連天地都不存在的感覺。音樂就像我心中的一滴甘露，滋潤着我成長。

當我飛舞在充滿音樂的世界中時，就會窺見鄧倫從這音樂聲中走出，向我展示着他的歌喉，在這樣有着甘露的午後，我看着他在舞台上展現着他的才藝。

沉浸在這歌喉當中無法自拔之時，更是我心靈最滿足之時，看着他好，我便也好，他的歌喉時而深沉，在歌聲中能聽出他的深情。時而雄厚，彷彿所有的歌曲他都能駕馭一般，我喜靜，有時我會坐在陽台的藤椅上照着陽光，戴着耳機，閉上眼睛，細細的品味這音樂中的甘露，有種不乏為音樂而度過此生的感覺，心中的幸福感是不言而喻的。

在有音樂的世界裏，是有色彩的！它就如畫筆一般在世界各地畫上帶有它獨特的水彩，在我心中也填抹了不少。心靈得到了不少的充實感。

在我們生活中不乏有一些會音樂的小動物，有些鳥兒天生就是一位音樂家，它們擁有着美麗的羽毛在它的舞台上展示着，歌聲太甜美，也太狂野了，聽到它們的音樂聲，不由得讓我心中一喜，不想大自然也有自己的聲音，走進自然腳踏上，發出樹葉的裂聲加上微風的呼呼聲，小鳥的嘰嘰聲，樹梢的搖曳聲。這難道不是大合唱嗎？這些在我心靈深處總會迸濺出幾朵火花。

菊以淵明為知己，梅以靖和為知己，我，以音樂為知己。

音樂就是我心靈的甘露。