那年花開作文【熱】

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在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的那年花開作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

那年花開作文【熱】

那年花開作文1

那年,校園裏,操場邊,玉蘭花開。

有人説,那一朵朵搖曳的玉蘭花就好像流動的日曆,一天,兩天,十天,二十天……他們訴説着真愛,見證着風雨,告別着時光。

那年,我們歡笑。我們互相調侃着身邊的每一個人,各種各樣的笑聲充斥在教室的每一個角落。調皮學生們的“妞,給爺笑一個”常常會引得全班同學大笑不止,班主任欲言又止了好幾遍的“男女同學之間應該保持純潔的友誼”愣是讓我們都忍俊不禁。在年輕的英語老師面前,我們可以在上課期間和她聊着網上的各種嘻哈段子,我們會在課桌底下一臉壞笑地望着她。在大掃除的時候我們會拿着掃把互相追趕嬉鬧,所以班裏的掃把儘管從沒丟過,但,幾乎全都是爛的。最後幾個月,我們都睡眠不足,但我們一如既往地從不放過每一個笑料。玉蘭花搖曳在我們的笑聲之中。

那年,我們流淚。當早晨的第一縷陽光揮灑在我們身上時,我們不知道已經圍着操場跑了多少圈。平時上體育課跑兩圈都會氣喘吁吁的我們,很難想象我們能堅持這麼久。我們整天蛙跳是為了跳遠能多跳個幾釐米,代價是我們只有互相攙扶才能上下樓梯,稍微一碰大腿也能讓我們呲牙咧嘴倒吸一口冷氣。即使是墊排球時手臂被打得通紅一片我們也能咬牙堅持,從不放棄。在多少個寧靜的午夜,我們都會流下或多或少幾滴只有自己知道的眼淚,把這一天的不好與艱難都流出來。汗水滴下來澆灌着玉蘭樹,所以,它的花才能開的這麼幽靜、美麗,平靜誘人。

那年,我們默默地喜歡一個人。我們把網上的“畢業了就沒機會表白了”應用到了實際生活中,班裏一下子便多了好幾對“情侶”。班主任的消息在此刻變得前所未有地靈通,“情侶”們都逃不過到老班辦公室一坐的結局,女生通常都是紅着眼睛、低着頭、捂着嘴巴走進教室的。這時在教室的我們會無比惋惜心疼地説:“唉,老師又棒打了一對鴛鴦。”青春的陽光,燦爛,散落,零星,就如同玉蘭花的香,清淡,細膩。沒有轟轟烈烈,卻銘記於心。

那年,我們為了考試跟課本死磕。玉蘭樹旁的會考倒計時無時無刻地提醒着我們時間不多了。一頁復一頁,考試的日曆翻過,有心酸悲傷的眼淚,有燦爛明天的憧憬,也有友誼點點滴滴堆砌而成的幸福。在蛙鳴的夜晚,我們還在加班做着惱人的練習題,課桌裏的眼藥水滴了一滴又一滴。我們一起奮鬥在充滿了玉蘭花香的夜晚,因為有彼此所以不孤單。我們互相講解着自己擅長的題目,因為有彼此,所以不灰心。我們互相爭論着正確的答案,因為有彼此,所以不枯燥。

終於,在凜冽寒風的呼嘯下,它們凋零了,一朵,兩朵,十朵,二十朵……一朵朵凋零在那條原本充滿着歡聲笑語的道路。一起凋零的還有我們。

夕陽的餘暉依舊照在高大的玉蘭樹上,我們仍在尋覓遺失的時光。玉蘭花會變化中腐爛,在時光中消逝,但是一切事物,當我去留意時,我發現從前一切的一切都需懷念,都需永久地記載下來。

那年花開作文2

春天帶着她那美麗的笑臉,又來到了我們身邊,漫步在那一片片的生機勃勃中,我不禁想起了那次的旅行。

那是六年級的暑假,父母帶我去了青海湖。這次旅行,不但讓我看到了青海湖的美,還讓我找回了那迷失的自己……

青海湖邊,放眼望去,一片浩浩蕩蕩的金色,那雄偉的氣勢似一條瀑布奔流而下,也似千軍萬馬,勢不可擋。它們就像是保衞青海湖的戰士,堅守自己的崗位一天又一天,一年又一年。在一陣陣夏風的吹拂中,大片大片湧動的金黃,也似鏗鏘感人的樂章。

它們就是充滿着朝氣與活力的油菜花。

我走近它們,細細觀察,那四片閃亮的金黃色的花瓣圍繞着中間的花蕊,有些讓人眼花繚亂,花瓣十分精緻,有着細細的紋路,這是大自然這個神奇的藝術家為他而雕刻的。再看他那細細的花蕊,一根一根排列得非常整齊,偶爾有幾根彎曲盤旋在一起訴説着自己的故事。

如果是清晨時分,一滴滴晶瑩的露珠滴在那金色的花瓣上,顯得更透亮,更誘人,散發出一股清香的氣息,映着那高遠空曠、毫無雜質的藍天,和這與藍天相接的、波瀾壯闊的青海湖,那美麗還真是別有一番情趣。他的淡雅質樸不同於玫瑰的高貴華麗,但我反而更喜歡油菜花那種內在的氣質。

我深深地陶醉在這金色的海洋中,聞着那帶着泥土的清香,不禁想:油菜花為什麼要這樣的儘自己所能地開放自己呢?

我思量了許久,始終找不到答案,便站了起來,想在這片金色中尋找油菜花的真諦。我開始在這金色的海洋中奔跑。突然,我看到了一朵正含苞待放,努力開放自己的油菜花,我停在它身邊,細細觀察着:一瓣,兩瓣,三瓣,四瓣他成功了,它終於開放了自己,我彷彿看見它在向我微笑,也像是在炫耀他可以為這一片金色的海洋貢獻自己的一份力量,也似乎是説着:我終於圓了我的夢。

哦!我明白了,小小的油菜花開放自己是想裝點這個世界,因為它不想只過着安逸舒適的生活,它想為自己的理想而奮鬥,為自己的人生價值而追求。它在我眼裏已經不是渺小,而是一種偉大。

比起油菜花,我真懦弱,我竟然沒有想過為自己的理想而奮鬥,就已經放棄了,甘願平淡地過完一生!不,我不是這樣的人。我也要像油菜花那樣為自己的理想而努力!抬頭望向藍天,大喊一聲:“加油——”

油菜花的美麗、堅定和那顆為理想不懈奮鬥的心深深打動着我,成了我人生路上的一盞明燈。

迷茫中的少年啊,不要再猶豫了,趁着還年輕有夢就去追吧,即使這條路上有辛酸,有挫折,有淚水,有失敗,你也要用你的堅忍不拔去戰勝它,這樣你的人生才會更有意義變得更加五彩繽紛。

那年花開作文3

感謝那年讓我遇見了你,也感謝那年在白山茶盛開的時候讓我知道了什麼才是愛。

八年級的時候她遇到了他,很恰巧,她和他成了同位,他是一個帥帥的男孩,成績好,人緣好,老師也喜歡他,可是她正好相反,胖胖的,滿臉雀斑,成績還是年級第五。

第一天,他很自然地向她打了打招呼,但是她因為被冷落慣了,所以並沒有理他,她不想和任何人產生任何關係。可是,事事永遠和人想象中的相反,他幫她補課,為她想老師頂撞,和同學吵,每週都會買她最愛的奶茶,有一天他問她喜歡什麼,是白山茶哦,她輕生説。他笑了笑,之後的每一個月她都會收到一束白山茶,她愛上他了。可是他和她是兩個世界的人……會考結束,她已經決定留級了,但是他很順利地考試了省級重點高中,她哭了,説,我一定會去找你的,你一定要等我啊。他笑道,好。在她留級的一年裏,她認真學習,但是……考了全年級第一,同學説她帶小抄,默寫全對,老師説她作弊,甚至還有人向言情小説中的一樣,對她惡語相加,放學後把她逼在角落裏拳打腳踢,這些她都忍了。她只是想快點見到他啊。她考上了。報道的那天,她把自己打扮的漂漂亮亮的,手裏抱着一束白山茶,一路小跑進入高二(1)班,她看到了他,他正在和他周圍的人説説笑笑,她走過去,説,我來了哦。他一臉茫然,你是……?她的笑容慢慢凝固,沒關係的啊,我可以等你想起我哦。時間問題而已啊。可是真的就那麼簡單嗎?

她每個月都會送給他一束白山茶,就像國中的時候一樣,但是……他戀愛了。他找到了她,説,抱歉,你再這樣下去,我女朋友會生氣的,請停止下來。她一臉難以置信,為什麼?你真的就想不起來我了嗎?我愛你啊,我一直都愛你啊!他臉上流露出了不耐煩,不要這樣,你這樣只會讓我討厭,讓我覺得噁心……下雨了呢,她抱着白山茶在大街上走,身上的白裙子就像那多白山茶一樣凋零,她回家後,換下衣服準備睡覺。第二天,她來到學校,迎面而來的就是一巴掌,一羣女學生圍着她,譏諷道,真是不要臉,聽説小時候就時候賤胚子,明明知道人家有女朋友了,竟然還上去糾纏着別人。她張口正想解釋,可是餘光使她看到了他,他一臉淡漠,目光相視,他轉眼準備向圖書館走去,她叫住了他,説,不會再喜歡你了哦,感謝你讓我知道了什麼是愛,我知道我不應該愛上你,這樣會讓你噁心,所以啊,不要再喜歡你了哦。她轉身離去,他伸出五指,但又收了回來,想認,不敢,不是一個時間的啊。

感謝遇見你,感謝白山茶,感謝你的愛,只是,我承受不起。

那年花開作文4

經過一場雨水的洗禮,那朵深藏在心靈深處的花,是否正在悄然盛開。

——題記

陽台的茉莉開了。

喜歡那盆茉莉花。每每當我在陽台站定,便可以飽覽它了。落日的餘暉照射下來,使它白色的花瓣幾乎接近透明,散發出陣陣清香,心曠神怡。突然想起從書上看過的一句話:“每個人的內心深處都會有一朵花,在經歷了一場雨水的洗禮之後,都會綻放,這些只不過是這場大雨來臨的早晚問題。”這句話什什麼時候看到的,我已經記不真切了,但是我一直相信着這句話。我與她的相遇,就如同這茉莉一樣,素淨純潔,雖樸實無華卻散發清香。

遇見她,不早不晚。

那時的我,很內向,不敢和別人説話。一次偶然的機會,我們第一次見面。初次相遇的我們,很害羞,也不知道該説些什麼,就坐在那裏靜靜的看着對方。突然,她對我笑了笑,我一愣,雖然沒有過多的話語,但是這卻如同春天的陽光一樣温暖。於是我也對她微笑。我似乎感覺到內心的某種東西因為受到觸動而變化,我努力想去尋找,可是卻找不到。也許以後會發現的。之後的我們都上學了,但卻同校不同班,所以見面次數也漸漸地變少。但不管時隔多日,再次見面,還是記憶中

熟悉的場景,依舊是沒有陌生的感覺,像只是分開了一天,其實已經分開了好久。我經常會從書中讀到好朋友會因為一點小事就鬧矛盾,甚至絕交。可是我和她卻從來沒有。後來我問過她:“為什麼我們倆認識這麼久,卻沒出現過這種狀況呢?”她想了想:“可能是因為我們之間的默契吧。”看着她一臉認真的樣子,我不禁笑了笑,就像第一次相遇。我發現了,是一朵花,春風拂過,正慢慢盛開。我與她都喜歡雨天,所以經常坐在窗台上,靠着窗户,聽着雨點輕輕敲打窗户的聲音。“你最喜歡什麼聲音?”她靜靜地倚着窗户,閉着眼睛問我。“我?我最喜歡雨水滋潤萬物的聲音和時鐘走的聲音。”“雨水滋潤萬物的聲音你怎麼能聽見呢?”“用心聽啊。”我回答。她便沒有再説些什麼。過了一會兒,她又問我:“你那麼喜歡聽時光流逝的聲音啊?”我一愣,沒有回答。“你説我們之間的友誼能挺過時光流逝嗎?”“能啊,一定能。”我的心裏有一種異樣的感覺,我知道,那是我心中的茉莉花在悄然盛開,它經過了雨水的洗禮,春風的吹拂,綻放開來,散發着芬芳,撲鼻而來的香氣將我和她層層包圍。我多想這一刻時間停止,能夠讓我好好享受這一刻。這幅畫面印在我的腦海裏久久不能散去,這是無法用筆所能描繪的。

很幸運,我遇見了她,在最美的年紀;很感謝,她感染了我,讓我在最美好的年紀留下了無數的珍貴回憶。

每個人的心裏都有一朵花,可能是百合,薔薇,玫瑰……也終會遇到那場雨。對於她和我來説,也許對方就是那場雨而那朵花那就是生如茉莉的她,生如茉莉的我。

窗台的那盆茉莉開了,散發淡淡的清香。

那年花開作文5

母親酷愛賞花。

難忘小時蹣跚學步、牙牙學語的童年。那時母親帶我到院子裏賞花,每一片花瓣都傲然挺立着,任憑風吹雨打,終究不肯低下它那高傲的頭顱。母親總一朵一朵地指着,教我認花。院子裏總迴盪着我和母親的聲音,“桂花”先是母親柔和的聲音,“桂花”再是我牙牙學語的聲音。

大一點兒了,開始有了一些自己的興趣,便常常琢磨着自己喜歡的東西,但母親對花的熱愛卻絲毫不減,她趁我好不容易空閒下來,就把我逮住,去院子裏賞花。院子裏的花大多我已經熟識了。只是還有些極個別的花,雖然見過,卻叫不出名字。所以每次下來賞花時,我便詢問母親花的名字,母親總是一遍又一遍告訴我,我卻怎麼也記不住,現在想起來,大概是不用心吧。滿院的花兒競相開放,從花的葉到花的瓣,花的瓣到花的蕊,沒有一絲懈怠,但看着看着,我便失去了耐心。

長大後,有了學業的負擔,有了自己的主見,敞開的房門漸漸緊閉,緊閉的房門漸漸又上了鎖,母親很難再帶我去賞花,代替賞花的,則是無止境的爭吵,我與母親之間,似乎有了不可逾越的鴻溝,偶爾從陽台往院子裏望下,只見了母親孤獨的背影,花兒也是不如以前旺盛,顏色也暗了許多,我便不再下去了。

記得那天,母親問我去不去一起賞花,我想也沒想:“不去!”看着她剛要開口,“您別再説了,我不想去”一句頂了回去,母親好似要説些什麼,卻又將話憋在心裏。她的神情黯了下來,楞了一會兒,她搓攆着衣角離開了,平時性情豪爽的母親從來沒有這麼膽怯過,我意識到自己的做法有些過分,準備去樓下陪母親賞一會兒花,來彌補剛才的錯誤行為,我走到樓下,看見了母親的背影,以往高大的母親忽然變得幾分嬌小,頭髮也沒有那麼整齊,留着幾縷碎髮在空中飄散。我走上前“媽,來了。”母親暗淡的臉上平添了幾分喜色,看着母親眼角掩不住的皺紋,母親老了啊。

眼前剛剛颶風吹得零碎不堪的花,似乎是因為我的到來,它們重振旗鼓,綻放出最美的模樣,就像那年……

一陣暖風吹過,桂花滿樹搖曳,一股清香沁入鼻腔。院子裏又迴盪着那聲音了,“媽媽,這是什麼花?”成熟中透露着稚嫩,“桂花啊!你小時候都知道,現在怎麼又忘了?”再是沒有一絲責備與往常一樣的柔和的聲音。

還有緊跟着的一陣笑聲,伴着花香,彷彿那年……

那年花開作文6

荷花又開了,可惜我無緣去觀賞。通往荷塘的路早已被水淹沒,荷花一定肆無忌憚地蔓延了整個水面。回想着它們盛放的芳姿,我彷彿又回到那年夏天的午後……

那天午後,太陽很毒、很辣。天,很熱很熱。我隨表姐和她的父親步行到湖岸去採新結的蓮蓬。剛到荷塘,一陣陣清風帶着滿懷的涼爽從對岸飄飛過來,撩起層層疊疊的荷葉,輕拂着我們,吹走了夏日的乾燥和炎熱。好清涼!我們繞着湖岸,覓着一處較窄較淺的水域。伯伯先邁入水中,向對岸走去。不—會兒,他就站在對岸,示意我們過去,還大聲鼓勵我們。我倆面面相覷,滿是驚疑。水不深,兩旁還簇擁着鮮綠的荷葉,但怕有水蛇或癩蛤蟆從暗處躥出來。猶豫再三,我們勉強大着膽子下了水。水好涼好涼,剛沒過膝蓋。我們挽着褲腿,手挽手,互相攙扶,另?隻手都提着各自的鞋。赤腳行走,每走一步,就會陷入淤泥中,軟軟的,像踩在棉花上。因為我們的走動,原本清澈的水,被攪得渾濁一片。從水中穿行,有時會被水底的水草硌到腳,有時會被水中的荷梗劃傷,在小腿上留下幾道紅印。我們戰戰兢兢地走過這片水,上了岸,饒有興趣地打量着四周,鬆了口氣。

岸上是一片幽謐的樹林。沿着湖畔繞林而行,可望見湖中的荷花。此時已近黃昏,陽光擲下萬丈金輝,在湖面碎開,熠熠閃爍。潔白如玉的荷花,泛着淡淡的黃暈,優雅地在荷葉中玉立:夕照中,一切都籠上了—層金色。

伯伯下水採蓮蓬,這會兒抱着一大堆的蓮蓬回來。他把蓮蓬扔下,又遊向水中的荷花叢:我們在湖畔,席地而坐:背後是那片樹林,風穿密林,葉子沙沙作響。倚着一林的陰涼,我們一邊用手掰開蓮蓬,剝出滾圓的蓮子,一邊隨意地閒淡。湖中飄來絲絲縷縷的荷花清香,芬芳撲鼻,給我們的談話增添了幾分意趣:有時厭倦了,我們便把扔掉的剝開的蓮蓬放入水中,用手撥水,讓它像綠色的小船一樣,駛向湖中。這時,我們便會高興地歡呼雀躍,彼此相視一笑。

漸漸地,日暮偏西,晚霞燒着了兩方天際,湖面好像一件霞光織就的金縷玉衣,燦爛輝煌。湖心遍生雜草的小島,隱沒在光輝中,好像披上夜的斗篷,只剩一團陰影,晚風吹來,繚亂了我們的頭髮。荷塘上掀起一陣不小的波瀾,荷花好像披上了金色的紗衣,被渲染得極其柔美,搖曳着像在招手微笑。我突然轉頭望表姐,夕陽中,她飄飛的髮絲,像鍍上了金色,她靜靜地笑着,沐浴在金輝中,她的笑,恬靜清婉,那一瞬,我好想讓時光停滯,永遠定格那一刻,黃昏中的她,笑得那般温柔,真的好美好美,宛如一枝盛放的聖潔的荷花,佇立在湖畔……

時光無情地奔湧,那段無憂的歲月離我愈來愈遠,誰也不能讓它重新來過:但記憶永不會褪色,那年荷花開遍的夏天,那個靜謐的下午,並行穿過荷塘的我們和笑得如此清甜的她,都給了我太多太多的感觸,讓我深深銘記。荷花又一次開放,依舊美得純粹動人,彷彿還在述説着那個“不再回來的夏日”。

那年花開作文7

一個人靜靜地坐在窗前,手捧一本書,品一杯香茗,抬頭望望窗外,滿身是綠的春,她綠了江南,綠了西北,也綠了我的心情。我喜歡這種冬去春來的返璞歸真、妙不可言的感覺。

湛藍的天空中閒逛着幾朵白雲,白雲下是一望無際的草原,多美的一幅畫卷啊!畫卷中,樹下,一個小女孩正依偎在媽媽的懷裏,津津有味地聽着媽媽唸的故事。她會為海的女兒的遭遇而傷心不已,會為白雪公主最終找到了幸福而手舞足蹈,會為小王子最終的離開而傷心……於是,春的種子在那一刻落下,發芽。

書香細雨的滋潤下,童年的春天充滿了快樂!童年的春天織滿了夢想!

書香的童年時代,是快樂的。書香的童年時代,是多夢的。我可以在夢中,與李白、杜甫談論唐詩;又可以與海明威筆下的老人一起出海;甚至可以陪伴魯濱孫一起在孤島生活;再攜手英雄觀看三國的赤壁之戰……

夢醒時,我又和魯迅先生一起經歷吃人風波,一起懷念藤野先生,一起看清封建社會;又跟着林黛玉一起體驗紅樓之夢,隨着海倫·凱勒走進殘疾人的內心;又伴隨秦始皇統一六國……童年的書香,其樂何及?

書香陽光沐浴下,少年的春天豐富了情感!少年的春天放飛了夢想!

書,猶如我的良師。當我因失敗而灰心喪氣時,她告訴我“失敗是成功之母”。於是,我一次次重拾信心,再次努力;書,猶如益友。在與朋友依依惜別時,她的一句“海內存知己,天涯若比鄰”令我淚流滿面。於是,我擦乾了不捨的淚水,仰望藍天;當我想放下手中的書籍,放縱自己時,她又對我説“天下興亡,匹夫有責”。於是,我又重新審視自己,整裝待發。感謝有良師益友的陪伴,感謝她一次又一次的告誡,感謝她一次次的鼓舞。

就是少年時,就是那年,春來了,我上了中學,正是風華正茂時。

那年春天,花開了,開得很盛,一樹繁花,一樹夢想。

寧靜的小屋中瀰漫着橘黃色的燈光,在靠近窗前的地方有一張書桌,書桌上盡是琳琅滿目的書籍。靜靜的月光下,我從書架中抽出一本書,無聲地思索着書中的情節,也思考着人生……窗外時不時傳來幾聲蛙聲,伴着淡淡的油墨味,我走進了夢鄉……

人生的春天因書香而精彩!人生的春天因書香而綻放!

書,給我帶來快樂,給予我夢想的光亮,為我點起了人生的明燈。我的童年、少年、未來乃至整個人生,都會因為書而開滿鮮花,因為有了書,譜寫人生的篇章。

書,給了我春的種子,書給了我整個春天。

那年春天,春暖花開。那年春天,鶯歌燕舞。那年春天,青春飛揚……

那年花開作文8

荷花又開了,可惜我無緣去觀賞。通往荷塘的路早已被水淹沒,荷花一定肆無忌憚地蔓延整個水面。回想着她們盛放的芳姿,我彷彿又回到那年夏天的午後……

那天午後,太陽很毒,很辣。天,很熱很熱。我隨姐姐和她的父親步行到湖岸採新結的蓮蓬。剛到荷塘,一陣陣清風帶着滿懷的涼爽從對岸飄飛過來,撩起層層疊疊的荷葉,輕拂着我們,吹走了夏日的乾燥和炎熱。好清涼!我們繞着湖岸,覓着一處較窄較淺的水域。伯伯先邁入水中,向對岸走去。不一會,他就站在對岸,示意我們過去,還大聲鼓勵我們。我倆面面相覷,滿是驚疑。水不深,兩旁還簇擁有鮮綠的荷葉,但怕有水蛇或癩蛤蟆從暗處竄出來。猶豫再三,我們勉強大着膽子下了水。水好涼好涼,剛沒過膝蓋。我們綰着褲腿,手挽手,互相攙扶,另一隻手都提着各自的鞋。赤腳行走,每走一步,就會陷入淤泥中,軟軟的,像踩在棉花上。因為我們的走動,原本清澈的水,被攪得渾濁一片。從水中穿行,有時會被水底的水草硌到腳,有時會被水中的荷梗劃傷,在小腿上留下幾道紅印。我們戰戰兢兢地走過這片水,上了岸,饒有興趣地打量着四周,鬆了口氣。

岸上是一片幽謐的樹林。沿着湖畔繞林而行,可望見湖中的荷花。此時已近黃昏,陽光擲下萬丈金輝,在湖面碎開,熠熠閃爍。潔白如玉的荷花,泛着淡淡的.黃暈,優雅地在荷葉中玉立。夕照中,一切都籠上了一層金色。

伯伯下水採蓮蓬,這會兒抱着一大堆的蓮蓬回來。他把蓮蓬扔下,又遊向水中的荷花叢。我們在湖畔,席地而坐。背後是那座樹林,風穿密林,葉子沙沙作響。倚着一林的蔭涼,我們一邊用手掰開蓮蓬,剝出滾圓的蓮子,一邊隨意的閒談。湖中飄來絲絲縷縷的荷花的清香,芬芳撲鼻,給我們的談話增添了幾分意趣。有時厭倦了,我們便把扔掉的剝開的蓮蓬放入水中,用手撥水,讓它像綠色的小船一樣,駛向湖中。這時,我們便會高興地歡呼雀躍,彼此相視一笑。

漸漸地,日暮偏西,晚霞燒着了西方天際,湖面好像一件霞光織就的金縷玉衣,燦爛輝煌。湖心遍生雜草的小島,隱沒在光輝中,好像披上夜的斗篷,只剩一團陰影,晚風吹來,繚亂了我們的頭髮。荷塘上掀起一陣不小的波瀾,荷花好像披上了金色的紗衣,被渲染得極其柔美,搖曳着像在招手微笑。我突然轉頭望她,夕陽中,她飄飛的髮絲,像鍍上了金色。她靜靜地笑着,沐浴在金暉中,她的笑,很恬靜清婉。那一瞬,我好想讓時光停滯,永遠定格那一刻。黃昏中的她,笑得那般温柔,真得好美好美,宛如一支盛放的聖潔的荷花,佇立在湖畔……

時光無情地奔湧,那段無憂的歲月離我愈來愈遠,誰也不能讓它重新來過。但記憶永不會褪色,那年荷花開遍的夏天,那個靜謐的下午,並行穿過荷塘的我們和笑得如此清甜的她,都給了我太多太多的感觸,讓我深深銘記。荷花又一次開放,依舊美得純粹動人,彷彿還在述説着那個“不再回來的夏日”。

那年花開作文9

我知道,離開你以後,我再也找不到第二個如此愛我的人了。可我終於鼓足勇氣,與你訣別。

這輩子,都不可能再見了吧!

往事隨風捲起塵埃,慢慢飄進視野,刺痛了我快要麻木的神經,留下的那一滴渾濁的淚水,不足以祭奠我們死去的曾經。

或許是太深刻了,又或許是我自己顧影自憐,久久不能釋懷,也便成了牢牢的心結。過分的懷念,也就會過分的陷入痛苦之中,不能自拔。

承載着甜蜜過去的地方,如今已成了禁地。同樣的季節,同樣的景色,不同樣的心情,是我不能呼吸,只能暗自傷神落寞。此時此刻此景,落花凋零,斜影散落在秋風中,化成一種不知名的幽香,將失落的人團團包圍。

雨水混合着淚水,是一杯無色且濃郁的酒,它讓人被情所困,被景所動,一時間真情流露,痛痛快快,酣暢淋漓。

多情的人註定被多情事所傷,內心的悲傷即使不説也會全然表現出來,毫無掩飾地。青澀的我常常把愛掛在嘴邊,如今的我卻連喜歡都不敢輕易説出口。時光抹去了我曾經的高傲,給我鍍上了一層堅韌的銅色。這是一種收穫,還是成長帶給我的懲罰。

雨依舊不停地下,風卻不再刮,浮波早已潛入湖底,驚嚇了一羣魚蝦,絲絲點點的雨滴再也激不起浪花,只有層層漣漪隨着往事向遠方蕩去。那一去不復返的歲月,就像雨水墜入湖中,不見了蹤影。

空的思念帶來陣陣涼意,此時的我漸漸記得起,記憶中快要模糊的你,又變的如此清晰,如此真切,卻觸摸不及。隔着那一層淡淡的霧氣,我就這樣望着你,靜靜的,輕輕的,目光温柔充滿愛意。你依舊像往日一樣,與記憶中的你相差無異,你也遠遠地望着我,靜靜的,輕輕的,目光温柔充滿愛意。這一刻,時間不隨時空轉動,任憑宇宙中風起雲湧。我多想這一刻可以永恆,一種這樣濃情蜜意。你向我揮手,露出久違的笑容,我匆忙起身,不知所措的立在原地,我不知道該抓住虛無縹緲的你,還是讓你隨風雨而去。終於,我下定決心,不再回憶,即使不能忘記,也不能一直沉浸在過去,就讓往事成為心中最美的記憶。

你的目光閃爍,漸漸向遠方退去,我看到你的眼中也含着淚滴。漸漸地,漸漸地,你的身影又變得模糊不清,像在夢裏一般,你的周圍散發出七色的光芒,消失在彩虹裏。

雨終於也停了,彩虹也掛在那裏,我舒了一口氣,終於解開了這個心結。也許多年後我們還會相遇,也許一輩子杳無音訊,不管怎樣,感謝在最美的時光遇見最美的你。

匆匆那年,沒有把握好,一不小心就交出了自己的心

匆匆那年,沒有把握好,一不小心就交出了自己的心;匆匆那年,愛得太遲,卻不知你早已紅塵泯滅。從相知的那一刻起,我就註定逃脱不了這一場夢。從相別的那一刻起,我知道這場夢,太深太深,我將無法自拔。

那年花開作文10

光陰似劍,日月如梭,即使時光倒流,星空轉換,我也不可能再回到那個夏天,因為那一年夏天,花開若燦!――題記

炎熱的夏天,蟬兒在樹上鳴叫聲斷斷續續,彷彿鳴叫一長夏也不願停止。用盡自己全身的力氣在嘶鳴。

那一個夏天,我們在為我們的夢想而奮鬥着,努力追尋着。我和我的好朋友兼死黨詩文是九年級的學生,面臨着即將到來的會考我們拼盡全力,只為那個夏天的夢想之花,花開若燦。

我們在同一班,又兼同一宿舍,所以我們做什麼事都會形影不離。我們一起談論夢想,一起想着我們的大學夢,一起在教室中為夢想拼搏,無怨無悔;一起在炎熱的操場上揮汗如雨,用青春去奔跑,去追逐夢想。我們還曾在難得的週末,一起去ktv唱歌,發泄壓抑許久的壓力,也曾為了一兩道想法不同的題目吵得面紅耳赤,我們約定一起實現夢想,共同書寫青春無悔,青春無畏的生命樂章。我們一直不停的為自己的夢想灌溉雨露。

時間在如夢如幻的複習題海中早已溜走,夏日中,拼搏中,蟬聲依舊,會考如約而至。考場外,開考的鈴聲還沒響起,考場外已經堆滿了密密麻麻的家長羣,我們揮着手惶恐的步入考場,每個人如臨大敵一般。就在我快要進考場的一刻,班主任急忙忙的跑過來,滿臉的汗水沾濕了他的半邊頭髮。他急忙問我説:“小韻,看見詩文了嗎?”我愣了一下,詩文還沒來嗎,我今天早上很早到她家找她也沒見到她,他父母説她早走了,我説:“沒見到,她不是早到了嗎,我去找她。”班主任攔住我説:“不行,時間快到了,你進去吧,我去找她!”我還是放心不下,可奈何時間快到了,我只得進考場。

她不在,我們一起的夢想呢?難道她放棄了?為什麼,為什麼她能這麼容易放棄,這麼久都熬過來了,為什麼!我心裏滿是怒火與不解。就在我踏進門前的一刻,我聽到了那熟悉的聲音:“我,我來了!等一下!”是詩文的聲音!我轉頭一看,原來真的是她!我怒火沖天地跑過去大吼:“你差點把我們經營這麼久的夢想給全毀了!我們的約定呢?你這時才出現,你幹嘛去了!”她擦着滿臉的汗珠,眼裏閃現出寶石般晶瑩的淚花,她連連跟我説着對不起,我不想理會她了就進了考場。老師叫她休息一下也進考場了。

我們順利進入了考場,為我們的國中旅程畫上了一個最完美的句號,踏上了新的夢想的旅程。我們考上了不同的高中,為各自的夢想奮鬥着。在畢業晚會上,她告訴我,會考那天她其實沒有要放棄夢想,她只是忘了拿考試用的鉛筆了回教室去拿了,所以才在考前差點遲到。原來我們都沒有放棄夢想,我笑了,她也笑了。

青春不再,夢想輪迴,我們在追逐夢想的過程中,永遠不會忘記―――那一年夏天花開若燦!

那年花開作文11

那年鳳凰花開,我們彼此相伴。

開學那天,我們初識相見,彼此身為同桌的故事就此隱於那綻放的鳳凰花中,慢慢展開。

模糊間,遠處飄來擾人心煩的暴雨聲,鳳凰花在暴雨的擊打中,搖搖欲墜。目光不時瞟動,不敢直視自己面前的卷子。他坐在我的旁邊,凝視我無神的雙眼,深邃的目光中竟有些諷刺,好奇地瞟了一眼我的試卷,挑起了嘴角。他怎麼能這樣!就在那一刻,這位新同桌的形象在我心中就此崩塌。趴在桌子上的我無力聽他的冷言嘲笑。

輕靠在桌邊,隱約間,極目所處,一抹淡紅忽隱忽現,彷彿是一朵鳳凰花片輕輕掉落,在狂風暴雨中無聲枯萎。

不知不覺中已步入了五月,一年的國中生活已瞬即離逝。那天他被急哭了——因為被人質疑是否留下來掃地,而被老師懲罰。猶然回想,當他被老師叫站起來時對我瞟來無助的目光。不再是犀利與寒心,而是無助而傷心,鼻子像個草莓似得,嘴中不時傳來小聲地抽泣。透過窗,他的側龐顯現在眼簾中,那一層薄薄的淚光濕濡着我的心。我心軟地紅着臉站起身,為他辯解了一番。事後的他,對我投向的目光竟有些柔和,傻傻地向我一笑——原來他的笑那麼甜啊!忘不了當我站起為他辯解時他眼神中無聲的感激。迷茫中,那温暖的目光竟如含苞待放的鳳凰花,悄然生長在我們之間的記憶長河。

六月的天,陽光在絲縷間變得熾熱而又灼痛着我的心,我害怕在陽光烈烈之下頂着燥熱的空氣奔跑於跑道中央。遠處只聽見知了在枝頭重複着擾人心煩的經書,我對這次八百米比賽極為緊張,內心砰砰砰狂跳,長跑一直是我的弱項。果不其然,不到一半,我便喘不過氣來,空氣中的壓力讓我窒息。隱隱約約之中,突然感覺有個人跟着我跑步,不時輕聲細語地鼓勵着我:“加油,快到了!”雖然陽光的刺亮,讓我睜不開眼,但在此時此刻我竟也燃起了內心的火焰,他的聲音讓我感到温暖。就這樣,他在我旁邊陪伴着我,不知不覺,他絮絮叨叨的聲音中傳來陣小聲歡呼——我衝到了終點!

望着頭頂上已盛然綻放的鳳凰花,感謝這温暖的鼓勵,就讓這件事慢慢珍藏在我們彼此的心中吧。

那年的鳳凰花中,有太多太多我們的祕密了,感謝在過去的一年中,他能陪伴着我成長。回想起咱們的一點一滴,他的身影就此浮現於我的腦海,輕挑嘴角,謝謝你的相伴。

任花開花落,我們永相伴。

那年花開作文12

“爸,我回來了。”隨着我的聲音,我走進了家門。我看見爸爸一個人在那裏搬東西,我上去幫忙,而爸爸卻不讓我幫,催促着我去屋寫作業,我拗不過他,只好回屋寫作業了。我在屋中看着在外面忙碌的父親,心中有種想哭的感覺。我轉過身去,看見屋後面那顆梨花樹開滿了花。梨花又開了,這是我不得不想起過去的種種。

那是,我們一家三口人快樂的生活在一個小山村裏,儘管生活不富裕但是我們非常快樂,每天都有説有笑。父母也都很疼我。我還清楚的記得,那年,我剛四歲,母親帶我去城鎮趕集,當時的我對什麼都很新鮮,左看看右瞧瞧,十分高興。我們很快買完了需要的東西,高高興興的回家。在回家的路上,我看見一個和我一樣大小的孩子高興的吃着手裏的“大棉花”,我也很想吃,我對媽媽説:“媽媽,我想吃那個,我想吃。”可是,當時那個地方看不見一個賣那種“大棉花”的人。我被媽媽帶回家了,但是我卻在一直哭鬧。到了晚上,媽媽端着一碗糖水來給我喝,説:“兒子,這就是那個“大棉花”的味道。”我高興極了,一口氣喝下去,那是甜甜的味道,我心中也出現了一種甜甜的滋味,我當時不知道那是什麼滋味,現在我知道了,那是親情的滋味。

可是,這一切被一個無情的事實打破了。那天,我被帶到了一個大房子裏,看見很多人,媽媽躺在一張牀上,我快步的跑向媽媽,我看看媽媽笑了。媽媽笑着對我説:“兒子,媽媽要去一個很遠的地方,你要乖乖的,要好好學習,照顧好爸爸,不要讓爸爸他辛苦,要聽爸爸的話。”我看見媽媽眼中有淚花。我説:“媽媽,你怎麼哭啦,你要去哪裏?什麼時候回來啊?怎麼不帶上我啊。”媽媽説:“我要去很遠的地方,不能帶你去,嗯......,等到咱們家後面那棵梨花樹開花的時候我就回來了。”我高興地説:“媽媽,我等你,那你快點回來哦,我還要吃“大棉花。”我被帶出去了。最後,我和爸爸回家了,媽媽沒回來。梨花樹開花了,我問爸爸:“媽媽怎麼還不回來。”爸爸沒有説話,只是拿着臉盆出去啦。我依然坐在樹下等,我等了很多年。媽媽,你知道嗎?我想你,我真想你。每天我在夢中都會夢到你對我笑,可是,醒來什麼都沒有了。漸漸的長大,我也明白了很多事,媽媽不會回來了。但是,在梨花開的時候,我依然在樹下等,這算是我心靈上的寄託吧!

又是那年梨花開,媽媽沒有離開我。我清楚地記的那“大棉花”的味道。那是媽媽的味道,那是親情的味道。

那年花開作文13

夏日的陽光輕輕撒在七樓畫室窗台的茉莉花花瓣上,微風吹拂着茉莉花的綠葉,輕輕抖動着,坐在窗台邊的你,就如那茉莉花一樣清爽、美麗。

在那個夏天,我邂逅了你。

你的鉛筆輕輕在畫紙上移動,一手擋着從樹葉間跌落的陽光,微風輕拂着你的髮絲,身上白色t恤上的小銀片閃閃發光,精緻的五官使得你光彩動人。在一旁揹着沉重畫夾灰頭土臉的我,愣住了。

“嗨!我叫珍琪,我是你的新‘畫友’。”

“你好!我叫泉。”我笨拙地應和着。

此後的每週六,便是我最期待的日子,因為我可以與你在一起。

我總喜歡看着你畫畫。午後的陽光落在素描紙上,反射出粼粼波光。你用稍淺的筆打稿,渺茫的鉛沫輕輕被抹在素描紙上,瞬間輪廓顯現,畫好了架構徐徐描上了陰影,你的筆觸細緻,層次分明,常常被老師誇獎。時間一分一秒地過去,你的“初稿”漸漸變成了“終稿”,似空洞的心靈漸漸充盈,似高樓層層拔起,似植物的生長。在你的身邊,我不僅提高了畫技,還學會了認真。

珍琪作畫時喜歡哼一首歌,柔柔的曲調似春風在呢喃。

“珍琪,這是什麼歌呀?真好聽。”

“不告訴你,你這小機靈鬼。”珍琪笑着説。

你告訴我,繪畫是你的夢想。在你的引領下,我也打開了屬於我的黑白光影之世界。

十元錢的黑色畫冊,是你的寶貝。你告訴我,總有一天,你會用手中的筆兒,描繪出你青春的夢想,那浩瀚的星空,遠處的羣山,高大的樹木,熱烈的向日葵都將一一呈現於你的筆下。我們互相切磋畫技,互相討教,當然,也交換着心裏的小祕密。茉莉花又新吐出了幾個花苞,一兩朵已開放,花兒潔白如雪,在微風下輕輕搖着,彷彿在注視着我們,靜靜地傾聽。

轉眼間,你上了九年級,畢業班的壓力壓得你喘不過氣來,被你媽媽砸爛的黑色畫冊正無奈地躺在垃圾桶旁,在那個週六的下雨天,我們紅着眼説再見。你輕輕地對我説,“泉,你知道我常哼的那首歌是什麼嗎?”

“張開夢想的翅膀,同他一起飛翔,相信你,總會到達成功的彼岸……”

那句歌詞,和着雨聲輕輕地吟唱着,一直在我耳邊迴響。

又是一個夏日,我坐在茉莉花旁,靜靜地畫着,恍惚間,珍琪依然在我身邊坐着、畫着………珍琪,你不會放棄你的夢想的,我也不會。

那年花開,描繪着我們的繪畫夢。

那年花開作文14

不經意之間,陽台上的仙人球悄然綻放——一處欲料不及的花朵(花開花落本是自然規律,可是普通的仙人球能夠開花,那可是很難遇到。)花朵呈淡淡的粉色,似荷,煞是漂亮。只是它的花期很短,開在夜晚,卻又在一夜間倏然敗落,不禁歎:再開又待何年?

因了它的花期短暫,又美麗異常,在看到那朵花兒開放時,我欣喜若狂。只怕錯過了它的花落,終守着那朵花呆了半夜……偶然間,我想起了曇花一現,想起了那份曾留下沒有欣賞完的遺憾,更是想起了一句話:美好,總是短暫。

最喜歡的鳶尾花,每年的五月,羣花開罷它方開,一抹幽蘭入畫來。花開時絢爛異常,瘋狂怒放。許是知道綻放的時日不多,才會在花開時,把最美麗的瞬間留給世人。剛剛開放的仙人球,養了四五年來第一次開花,便把最美的一面留在時光裏。然後,便不見。讓人感歎:美麗,總是短暫。

最炫目的飛蛾撲火,雖不如花開花落,但撲火的瞬間,帶着對火的深情、帶着美麗悄然墜落火海,只留下火無奈的悲傷和歎息!

化繭為蝶的美麗、煙花炫目的妖嬈,都在美麗綻放的瞬間成了永恆。因為如此,人們才總是記起這些美麗,記住遺憾,記住燦爛的過往和生命!一如花開,一如愛情!

從古到今最美的愛情也總是曇花一現,以悲劇收場。如梁山伯和祝英台的化蝶翩翩飛,幾千年來都是千古絕唱;如牛郎和織女,天各一方,仍沿襲着七七相會;如董永和七仙女最終也免不了生生分離;若寶黛之愛情,最終也以黛玉的泣血焚稿斷痴情、寶玉的出家而告終……因為有遺憾,所以被人們記住。若這些千古愛情能成為佳話,我想世人就不會再傳唱!從這些悽美的愛情故事裏,我們可以悟到:最美的愛情,也總是短暫!

曾經有一個可以成為一生朋友的人,可是因為太過熟悉、彼此之間沒有了距離、所以放肆,隨意踐踏自尊,從而落下心結,再也找不到當初的和睦如初,再也找不回形同姐妹的感覺,再遇到竟然如熟悉的陌生人。很多友情燦爛時亦如花開,敗了就敗了。再尋,不見!最美的友情,也總是短暫。

青春是人這一生中最美的時刻。有的人在這一時光裏,奮發圖強,成就了將來的命運;有的人在這一段時光裏,肆意揮霍,給未來留下了遺憾。再回頭找尋時,青春已不在,只能空歎光陰的無情和自己的無知。無奈,最美的青春也總是短暫。

又如朝霞升起,亦如落山的夕陽、難得一見的海市蜃樓、樓蘭的風情、大漠的孤煙、長河的落日……最美的景緻,也總是短暫!

惋歎,美好總是短暫。那麼,就請我們在美好消失之前,靜靜傾聽花開的聲音;虔誠去看飛蛾撲火的壯烈;留下深情,給摯愛、給緣分;留下欣賞給友情;把奮進留給青春;把淡然留給大自然的風物;然後屹立於一隅,做看風景的人,而後也成為別人眼中的風景,讓風景裏的美好,成為永恆。

美好,總是短暫,恰裝飾了夢……

那年花開作文15

春風被窗櫺剪成一縷又一縷,靜謐之中傳來幾聲鳥鳴。

“江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?”一個小女孩反覆朗讀着一首《憶江南》,稚嫩的聲音帶着我的思緒飄向遠方。

那年,我八歲,和父母一起來到了杭州。

杭州的春天,瀰漫着墨香,馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中,晶瑩的露珠被暖風撫過,又從柳葉尖兒上落下,滴進了土壤裏。忽然聽到一句奶聲奶氣的“春來江水綠如藍”,我抬起頭,目光沿着青青的石板路望過去,只見一個老人與一個小女孩坐在長椅上,兩人眉目之間洋溢着幸福的温暖。聽着孩子結結巴巴地揹着詩,我忍不住走上前去,説道:“你背錯了!應該是。”我還沒説完,老先生輕輕地拍了拍我的肩,微笑着示意我不要出聲,我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續續地背完了,我忿忿地問老先生:“為什麼不讓我告訴他?我背得可流利了!”或許是因為我當時太幼稚,我竟咽不下這口氣。

一縷陽光從柳葉之間穿過,灑在漾着碧波的湖水上,湖面泛着銅錢大小的金光。老先生微笑着問我:“孩子,你會背這詩?”“那當然了!”我毫不猶豫地點了點頭。老先生又問:“那你理解這首詩的意思嗎?”我擺了擺手,滿不在乎地説:“不就是説江南美嗎!”老先生的神色開始凝重起來,他和藹地説:“對啊,這首詩就是讚美江南風景的美好啊,你看,晨光映照着岸邊的紅花,使它比熊熊烈火還要紅。春風吹拂着滿江的綠水,就像。”老先生低沉的聲音在簌簌的風聲下顯得莊重肅穆,給我留下了特別深刻的印象。

老先生站起來摸摸我的頭,説:“孩子,讀書,要讀得細,還要學會品賞,這樣才能更好地領悟字裏行間的風景和情感。”春風拂起他花白的頭髮,他拉着小女孩回家去了。望着他遠去的背影,我陷入了沉思。

時光荏苒,春風又吹綠了江南岸,如今我再一次回味着老先生的話,似乎看到了別樣的風景,這是江南岸一位老者給予一個孩子温暖的教誨。想到此,我彷彿看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。

我想我明白了老先生説的話。文字,或記載着古代的英雄傳奇,或記錄着田野鄉間的瑣碎小事,或凝聚着哲人智者的深刻思索。它們在向我們勾勒着別樣的風景。我想感受更多文字間神祕的景色,我想用筆道出春暖花開的世界。於是,在一個又一個的春天裏,我不斷地在書中游歷;在一個又一個的春天裏,我用數不盡的文字,去描繪心中那個美好的世界。

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