那年花開作文【精】

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在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的那年花開作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

那年花開作文【精】

那年花開作文1

站在操場上,看天空藍得一望無際,聽風穿過新綠樹葉的“沙沙”聲,感受風交過手指如輕撫般的温柔以及烈日肆無忌憚的照射。我才真正感受到,夏天真的來了。

又是一年大學聯考季,準備大學聯考的學生已經熙熙攘攘地擠滿了整個校園,或許胸有成竹,或許只是感慨人生如此虛度一場。不過,這些都和我無關,我才度過了我寒窗苦讀的三分之二,離這些還遠,不過説遠也不遠,還剩四年,我也即將成為他們中的一員,離開我昔日可愛的校園與我親愛的同學們。

還記得上個畢業時的情景,沒有太悲傷,也沒有太難過,同學們都唯唯諾諾地説着無關痛癢的奉承話。穿着窄小的校服草草照完了畢業照。我與她躺在操場上,我説,我們以後還會在一起嗎?她十分肯定的説,會,一定會的。我們會永遠在一起。我用手指搭成窗户看向太陽,太陽光透過無數塵埃將七色光射入我的眼眶。那天,一切都染上了淡淡的哀傷,記憶中的時光,也永遠定格在了那刻。

一切故事都有“然而”,然而後來,我們雖然分到了同一個學校。不過,見面的次數越來越少,能説的話題也越來越少,到最後,見面也只是點點頭而已。我不知道,當初怎麼會那麼輕易地承諾“永遠”。那時的我們太過年輕,沒有經歷過悲歡離合,我們以為,我們所説的永遠,就真的會是永遠。

直到經歷許多事,我才發現,時間才是最好的鑰匙。曾經最在乎的,會隨時間的變化而變得無所謂;曾經記憶深刻的,會隨時間的推逝而慢慢淡忘;曾經説好的永遠,也只是童言無忌。

又是一年夏天到來,我還在,你還在,只是我們曾經説好的永遠,隨風飄散。

那年花開作文2

去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。《題都城南莊》

那年春天,我們相遇在這條小路。這路不長也不短,通往回家的方向。路旁的樹抽出了嫩芽,長出了新葉。幾朵不知名的白花欲綻我們一下子就熟悉了起來,在路旁嬉戲打鬧着。不管汗水打濕了後背,也任笑聲肆無忌憚地撒向空中響徹夜幕。

那一刻,時間仿若戛然而止,定格在歡笑中。歲月靜好,那年花開。

後來,我與班上許多同學漸漸熟絡起來,在小路上,與她們談笑風生,好不融洽。莫名地,與你的感情淡了。記得因為學業不暢,你的成績慢慢在下滑,好強的你內心無比焦慮。當你想向我訴説心中的苦悶時,而我只是安慰幾句,清淺得就像湖面上的蜻蜓,輕輕點了幾下就飛走了。

不知是聞慣了花香,路旁樹上的花兒好像被稀釋了一樣,沒有當初綻放時馨香。

花開花落,潮漲潮落。我們走過了春夏,來到了初秋。才發現,許多人不過是花開一季,常在無形中淡出了視野。唯有你,還在。

我望着這那些曾經嬌嫩了一個春天,葱鬱了一個夏天的生命,如今卻早已輕盈地落在了地上,卑微地,繾綣地,散落一地。枝頭只剩寥寥幾朵白花。那時,我玩笑中帶着幾分憂愁道:那花兒遲早都會凋謝。”但你認真又執着説;不,他們永遠都在,只是不易被發現。”

時光不居,誰許過誰天長地久。最後,卻是你違背了承諾。

我要走了”

去哪?”

很遠的地方,在英國。”

原來你的母親要帶着你去出國留學。我想,這也是一件好事吧。從此你轉了身,消失在人海茫茫中,沒了影。

蕭瑟的秋風吹過,花兒飄落。我明白,花兒一直都在。那些曾經的往事,就像潔白的花朵,在我們彼此美好的時光裏,寂靜地開放。來年,樹上的花兒依舊會開,可惜歲月不待。

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

後記

那年花開作文3

梔子花香灑六月,老友同窗終究散。

再見不知何年月,青澀光陰不復返。

——題記

六月,梔子花開……

梔子花花香四溢,芬芳迷人,飄散到了校園的每一個角落裏。梔子花吸引着許多人圍繞着它,欣賞着它的美麗,素雅,品味它那沁人心脾的花香。梔子花的周圍,人們或因其而陶醉,或靜靜地觀賞,或是歡聲笑語地討論着這美麗的梔子花的故事。可卻有着另一羣人,只會遠遠地望着那美麗的梔子花,他們不敢靠近,更不敢去細細品味這迷人的芳香,因為這樣只能給他們帶來更多的憂傷。

從前,每到六月,他們也會像現在圍繞着梔子花的那些人一樣,會盡情的欣賞這美麗而又芬芳的花兒。那時的他們不懂分別,不懂這梔子花開芬芳四溢後面隱藏着的淡淡憂傷,這種憂傷,只有畢業生才能體會,他們不用鼻子去體會,在濃郁的花香中,能聞到的只有花香。他們用心去體會,這種憂傷,也只有用心才能體會得到。

這個六月,他們再也不能像從前那樣了,他們知道,梔子花意味着離別,意味着從前那些朝夕相處的時光就只能永遠地停留在記憶裏,成為永遠都回不去的時光了。

離別的傷感被梔子花香圍繞,曾經經歷過的畫面一幕幕倒映在眼前,有苦,有甜,有酸,有鹹……曾經的一切都已經滄海桑田,剩下的只有回憶給他們帶來的傷感。

此時的他們都不知道該説些什麼,心裏想着許多卻又很難説出來,當然,有些人會説出來,可有些人卻把話在肚子裏埋了一輩子,使他們後悔到了終老。

他們的故事結束了,這意味着新的故事的開始,而那些綻放着的梔子花就象徵着那些新的故事,那些花香,不屬於他們,而屬於那些年輕的,屬於他們的花香,早已在三年前枯萎,不再看見了。

那年,梔子花開,芬芳了他們中的每一個人,他們帶着心中的不捨,在梔子花香芬芳瀰漫中離開了,他們的背影漸漸遠去,對於青春的回憶也漸漸淡忘…...

那年花開作文4

穿過幾個小街,到達一個公園,木棉樹上的木棉花開得正盛。

爺爺喜歡木棉。

正是清明前後,天還帶着些涼意。一個週末,爺爺拉着我去公園玩兒,公園很寧靜,不時走着些鍛鍊完要回家的老人,陽光透過樹梢照在手心上。春天來了。

走不久,迎面看見一片木棉樹林,這樹上帶刺,看着就覺得不好惹,爺爺卻異常的親近這不好惹的樹,他的目光凝在那樹冠上,期許着,盼望着,留戀着,過了不久,他拉起我的小手説:“看着吧,等這木棉花開了,我也該回去了。”

“爺爺,你要去哪?”

“回家。”

我喜歡爺爺陪我走石階,走在石階上總有一種神聖感,爺爺總會在這時給我將他從前的故事,爺爺的眼睛裏放着光,我能感受到爺爺對以前事情的懷念,我總是對爺爺説,珍惜當下就好啦,現在有我可以陪着爺爺呀。爺爺卻總是温柔的摸摸我的頭:“你還小,你不懂。”

我不懂,不懂爺爺對家的思念,不懂爺爺落葉歸根的情結。

不過,很快我就懂了。

爺爺病危了。病房外有棵木棉。

爺爺希望我是一個堅強的人,不喜歡我哭,但這次,我真的忍不住了。

我跪在爺爺的牀頭,使勁兒的憋着淚:“爺爺你快醒醒啊,你不是答應我要陪我一輩子,要看我考大學的嗎?你再睜開眼睛看看我好嗎?我們再去看你最喜歡的木棉。”

心電圖忽然加快,醫生快速把我推開,將爺爺推進了手術室,爺爺進去了好久好久,但再也沒有出來。

再也沒有出來。

木棉花開了,開得很漂亮。

我獨自走在公園,看着那木棉樹林,開了花的木棉樹林很美,美得令人難忘,我蹲坐在爺爺撫摸過的木棉樹下,抱頭痛哭,盡情宣泄着心中的痛苦,全身顫抖。

我沒有爺爺了。

“木棉花開了,我也該回去了。”爺爺回到了家鄉的祖墳,我看懂了那期許的,盼望的,留戀的是什麼,是對家鄉和根的思念。

木棉,你懂我對爺爺的思念嗎?

我看着那木棉,又一次感受到爺爺撫摸我頭的温度。

那年,木棉花開……

那年花開作文5

下班回家,正在等車的她仰頭看見玉蘭正開着茂盛,一個個像嬌羞的小姑娘,紅着個臉,可愛又俏皮。車還沒來,她靠在樹下仰頭望着一樹的玉蘭,思緒早已飛遠……

“喂,慢點。”一個高個子女生喊道,“哎呀,這玉蘭花開的可真好看”矮胖胖的女孩説,“是啊,這都三月中旬了,也該開花了。”兩個身影邊走邊説,進了教學樓。

終於等到了中午休息的時間,剛剛吃完飯許許多多的學生都在操場上奔跑,揮灑着屬於青春的汗水。也有一些同學趁這個時間出來賞花和散步。兩個女孩坐在操場的台階上,評點着男生的球技……一陣玉蘭的香氣襲來,春日的陽光照在臉上,她們不約而同昂起了頭,享受這時光的恩賜。

校園裏的玉蘭花粉粉的,像一個小公主,天真爛漫,活潑可愛。微微一笑的時候,如天使降臨一般,能融化人的心。

“倦倚玉蘭看月暈,容易語低香近。”高個子女孩念出納蘭性德寫的一首關於玉蘭的詞。另一個説“美哉,美哉。”女生又説“玉蘭雖不像梅花那樣‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’般頑強,又不像牡丹那樣華貴又嬌豔,但卻有她的別樣風味。平平淡淡過完一次花開花落,雖然只是開在學校裏面,但她也給了同學們別樣的温暖。”作為好朋友的她,連忙應道“是啊,就這樣開着不也是很好嗎?”

不一會兒,她們哼起了一首小曲,那聲音升騰,繞着玉蘭轉啊轉……兩個女孩慢步跳下台階,嘴裏兒依舊哼着小曲,腳又開始跳了起來,像小仙女一般,即使穿着普普通通的校服,也掩蓋不住她們纖細的身姿,像蝴蝶飛舞,像玉蘭花嬉鬧,靈巧又可愛。

不遠處的玉蘭,因為她們的歌聲和舞姿,變得更加生機勃勃,容光煥發,就這樣,她們一起徜徉在玉蘭花的世界裏。

玉蘭與她,玉蘭與她。

“蘋果園中學站到了……954路的乘客抓緊上車了。”她突然回過神,是母校!轉頭望去,學校裏安靜極了,只有當年那一排玉蘭樹,一如既往地挺立在那裏,她抬腳上車,一縷玉蘭的香氣追上了她,她開心的笑了,畢業這麼多年了,這玉蘭還是原來的味道。

“我們好像在哪見過,你記得嗎?那好像是個春天,你剛發芽……”

那年花開作文6

記得法國著名作家雨果曾經説過:“生活好比旅行,理想是旅行的路線,失去了路線,只好停止前行了。沒有了目的的旅行,精力也就枯竭了。”對於“夢想”一詞,我曾多次感到迷茫:“我的夢想是什麼?”

但自從那一年,我路過飄着陣陣書香的“知識聖殿”——圖書館,一種神奇的力量驅使我走了進去,掀開那本在書架角落舊得有些發黃的《假如給我三天光明》。是的,這是一個任性無知、冷漠暴躁的盲聾孩子在她老師的耐心教導下,成為一位知書達理、才華橫溢的人,一位影響着世界的偉大人物——海倫﹒凱勒。

我的心被這位身殘志堅的女士所深深震撼。一個既盲又聾的孩子,因為夢想,因為渴望愛,因為渴望温暖,因為渴望光明,而頑強地克服人生中的重重困難,成長為一名博學、熱愛生命、樂於助人的傳奇女性。這種精神可説得上是一種奇蹟啊!但成就這一奇蹟的,也是知識,更是可敬的知識傳授者——安妮﹒莎莉文老師。

此刻,我不禁想起了當今社會上,還有許許多多的殘疾孩子和貧困山區裏的兒童,因為沒有受到過教育,長大後變得無所事事,自暴自棄,玩世不恭,甚至誤入歧途,走上一條不歸之路。我頓時體會到了老師對這個社會的貢獻和重要性,他們默默無聞地奉獻着,就如一支蠟燭,辛勤無悔地灑着汗,澆灌我們一棵棵年幼無知的小樹,滋潤着我們的心田,燃燒自己,照亮他人。啊,老師,多麼神聖的職業!啊,老師,多麼無私的職業!而這不正也是我希望能為社會付出所做的嗎?

忽如一夜春風來,我種下了那棵甜蜜的“夢想種子”。而一個人,在許下了遠大的理想和志願,就要通過學習的努力和奮鬥,去搭建起通往夢想彼岸的橋樑,向夢想的那一頭不斷前進,讓夢想的翅膀載着對祖國的.希望與期待,朝着遠方,朝着太陽,朝着新的時代飛去!

啊,是書籍給了我追夢的力量!是知識給了我向前的動力!讓那棵夢的種子在我的心田深深地紮根、成長!在人生的漫長道路上,我時常慶幸自己有不懈的動力,慶幸自己有知識的力量,更慶幸有書籍和夢想的陪伴!我本想收穫一片綠葉,書籍卻給了我整個春天,我本想感受一滴雨露,夢想卻給了我整場春雨。

那年春天,因為閲讀,我收穫了夢想,因為夢想,我收穫了一生都春暖花開的春天。

那年花開作文7

他想要飛,拜託別讓他受太多的罪,請你留意他下吧,只有他捨得讓你走。

那年花開月正圓,圓得剛剛好。

七年級時,由於我在學校搗亂,被老師罰站停宿回家。每天下晚自習,爸爸總是風雨無阻。那天,飄着細細的雨,校門口一片剎車燈亮着紅光。在人羣中,我沒有找到那個高大而又卑微的爸爸。等了將近十分鐘,一輛泥濘不堪的汽車緩緩駛來,他下了車,一臉疲憊而又故作精神的將我送出校門。可我那時太沖動了,明明是自己的過錯,可為什麼要罰那個最愛我的人。他迷離的眼神,重重的鼻音和滾燙的額頭告訴我,他發燒了,可那圓圓的月亮,正映照着他的身影,我傷心了。

天空有些暗了,暗得剛剛好。

父親是個要強的人,可在那次區委會中,我讓他丟了人。他沒有打我,而是讓我和他的汽車一起跑,他的語言透漏出一種莊嚴而又不可違背的語氣。天空有些暗了,路燈有些暗了,可父親也有點老了。當他看我艱難的邁出每一步時,我知道他想反悔了,可為什麼我分明看見他上下湧動的喉結不動了,他活生生的把他想説的話嚥了回去,他咬着牙,從牙縫裏拼命地透出幾個字:繼續跑。我哭了,那時他為什麼這麼狠心,為什麼看到他最愛的兒子哭了,也不去理他。這也許是因為父親望子成龍。我終於明白,當我跑完時,他舉起手不是打我,而是揮去我的汗水,他轉身離開時,並不是放棄我了,而是在心底偷偷的哭。當他扶我上電梯時,我終於明白,父親是一個堅強而又脆弱的人,天塌下來也不喊一聲,唯獨他人難受了,他才淚如泉湧。

我們的距離,到達剛剛好。

那天父親就要去上海工作,他在登機時把一個信封給我,説讓我回家時再拆開。信裏只有幾個字:想我時,看看我的照片,兒子,你是男子漢。可當時,我沒弄懂,直到看見父親吃的藥,才知道他生病了,他總是對我説。我們的距離,到這剛剛好,不夠我們擁抱,就挽回不了,兒子,你可以不用記得我的好。

那年花開月正圓,花兒輕輕的落在了爸爸頭上。思念卻刻在了月上。

那年花開作文8

“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們不得不坐回位置上,老師一如既往地讓我們拿出書本,劃重點。一如既往的人,一如既往的校園,以及一如既往地落葉。唯獨我們的心不同了,今天是最後一天在校園,明天該去高中報道了,我是一個差生,平常沒心沒肺,嬉皮笑臉的,但今天,我實在是笑不起來了。

老師説,他想要記住給我們上課的模樣,所以就上了這最後一課,為了紀念。我很想認真聽老師講課,但三年來,我就沒有好好聽過,養成習慣了,不一會我就開始昏昏欲睡。我搖搖頭,想要清醒些,我轉頭看向窗外,啊,窗外那棵樹好高啊,綠葉好茂盛,還有花!三年了,我們成長了,樹也成長了,花開了落,落了開,反反覆覆了三年,我第一次那麼仔細地看,真美呀!

“叮鈴鈴”下課了,老師對着我們説:“當年的你們,還是個孩子,如今長大了,但在我眼裏,你們還是那個你們,最可愛,最純潔的孩子,三年的打打鬧鬧,每一個孩子我都記着,你們每一個搗蛋的事蹟我都記着,轉眼,你們要走了,還真捨不得呀!”我也有些傷感,畢竟這些年在這個教室,這學校有太多回憶,在教室裏,我們打打鬧鬧,當年還有人編了一首詩:國中裏,教室裏。黑板上,誰塗鴉;地板上,誰灑水;校園裏,誰歡笑;考場中,誰抓狂;花開那年,誰青春。

我與朋友告別,他們哭了,我也想哭,但我不敢哭,我怕他們笑話,嘻,到頭來還是那麼孩子氣呀!

我走出了校門,嘴裏念着那首詩,起風了,花瓣洋洋灑灑,為我們踐行……

國中裏,教室裏。黑板上,我塗鴉;地板上,你灑水;考場中,他抓狂;花開那年,我們正青春。再見,國中。

那年花開作文9

盛夏時節,知了在樹上不停的叫着,彷彿就像是臨近畢業時的倒計時。 六年級了,在這所國小待了六年。回想起這六年的時光,有哭有笑,學校的角落裏還在迴響起我們的笑聲。 有許多不捨的東西,老師,朋友,同學……還沒有準備好,畢業季説來就來;那聲再見還沒來得及説出口,分別就來了。 老師陪伴了我們三年,講課時那幽默的語調,總會讓課堂沸騰起來。總以為在課堂上面開小差老師永遠不會發現,沒想到站在講台上面,下面的人做什麼動作都會被看到。上課的時候,總是不敢和前後座講小話,生怕被老師看見;現在卻什麼都説不完。校園裏的芒果樹就像是一位忠誠的衞士,守護着這座學校,可現在不知道還能再看幾次了。

同窗六年,剛見面時那害羞的面容還在我腦海裏迴旋,這六年就像是翻書一樣快。時間匆匆流逝,不知道還能坐在這間教室還有多久。下課的時間,玩的玩,笑的笑,鬧的鬧。有的時候,男生鬧得厲害會打起來,但是,明天過後照樣是勾肩搭背。那個時候我們還太懵懂無知,任憑時間悄悄溜走,現在想抓緊又剩下多少呢?考卷上的分數也許不盡人意,但是,請不要放棄,你要在畢業之前努力一把,也許它會變成樹藤,慢慢的往上生長。 走廊間有我們嬉鬧時的身影,有朗朗的讀書聲,也有犯錯時老師的訓話聲。操場上有我們奔跑的背影,有摔倒時的哭聲,有我們獲獎時的笑容。教室裏有老師的講課聲,有睡覺的同學,有我們。

六年級拍畢業照時,一個班一個班輪着來。輪到我們班了,整理好儀容儀表,還有的男生特地“洗了個頭”。站上台階時,我們露出最美的笑容,讓相機定格住那個瞬間。照片發下來時,照片裏的那一張張青澀的臉龐,多年以後,我翻看這張照片會不會落下幾道淚痕? 那一年花開花謝,我們又成長了一歲。

那年花開作文10

“桃之夭夭,灼灼其華”。看到這句詩時,記憶把我帶回了那年桃花盛開的春天。

那時,新惠鎮彩虹橋邊的桃花開了,我和兩個特別好的朋友相約一起去看桃花。寫完作業後,興奮的我用百米衝刺的速度飛奔到了朋友家。

一路上,枝頭上的鳥兒被我們説的笑話逗得開懷大笑,各種各樣的花兒受到我們的感染也綻開了笑臉,款款的清風也欣然地為我們帶路……終於,我們看到了那一片粉色的花海。

走近了,我們看到了“黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”的景象,也體會了“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的美好。這樣的美景,怪不得詩人可以寫出這麼美的詩句。每一朵花都有自己獨一無二的姿態:有的怒放,熱情地向世界展示自己的美麗;有的只張開了幾片花瓣,就像是豆蔻年華的少女;有的還含苞待放,不張揚卻也小巧玲瓏,惹人喜愛。

此時,我們還看見了比桃花更美的一幕慕風景。有一對老夫妻,他們彼此攙扶着,在朵朵桃花間流連。他們眼裏閃着美麗的光,風中搖曳的華髮比灼灼桃花更迷人。遠處,一對夫妻和他們的兒子。那個媽媽抱着兒子站在桃樹下,那個爸爸拿着相機,他的眼睛和嘴角流露出的笑意讓人感到無比幸福。我想那個媽媽一定笑得很甜很甜。看着看着,我們也沉浸在甜蜜的幸福之中了。我們漫步在桃林之中,被四處飄溢的芬芳浸潤着心田。直到月亮掛在天空,我們才回家,裝了滿懷的好心情。

今年桃花又開時,我一個人去漫步,莫名地感到一絲“舉杯邀明月,對影成三人”的孤獨。粉色的桃花讓我看得眼花繚亂,沒有鳥兒的歌唱,沒有清風的附和,也沒有各種笑臉的相迎。

我很慶幸,我的友情並沒有像那年的花一樣隨風凋零。我不喜歡離別,但我相信,我們今天的離別,是為了明天更好地相聚。

那年,那一片粉色的花海一直芬芳在我們的心中。

那年花開作文11

那天,我第一次學插花,新奇嚮往。花兒正從包裝紙裏探出頭來,羞澀地打量着我,小心翼翼地吐露些許芬芳。花開,正如你我正值青春,滿載芳華。

在班主任的精心安排下,一場插花活動如約到來。修整花形是插花中必不可少的環節,可面對碧玉一般晶瑩美麗的花杆,修長的花葉,和紗翼一般輕柔豔麗的花瓣,面對"鐵面無私"的剪刀,我遲遲不肯下手。環顧四周,只見同學們也面露難色,有的人乾脆放下剪刀,輕輕地撥弄起那些殘枝敗葉,生怕把花弄疼。

老師看見我們"憐香惜玉"的模樣,便快步走來,温和又不失認真地説道:"同學們千萬不要心軟,修整花形對於鮮花來説非常重要。這些殘破的枝葉和多餘的花莖不但影響插花的美觀,也對花的存活時間有着影響,所以大家放心地修剪,花會感謝你們的。"聽了老師的講解,我們恍然大悟。

手起葉落,端詳着一枝清爽乾淨的花,我的耳邊再一次迴響起老師的訓誡。其實修花如此,於我們亦然。

豆蔻年華,本就是盛放的季節,光豔照人,灼灼其華。只是在這樣一段懵懂的時光裏,我們在無意中生枝長蔓,而那些無用的枝條,枯朽的敗葉,便成為我們生長的阻礙。正當我們陷入糾纏和零亂中時,一位位育花人來到我們身邊。拿起剪刀,替我們除去枝蔓。修剪的過程中,我們因疼痛而號叫,蜷縮起?恚?試圖避開剪刀的鋒芒。漸漸的,我們逐漸成熟,意識到育花人——一位位可敬的老師,他們的良苦用心。於是,我們再次直起腰來,在一次次的修剪中變得更加筆直、強壯。

捧着手中獨一無二的作品,我暗自慶幸那一場與花的邂逅。只願光景綿長、年華未改,縱使歷經千帆,當春暖之時,你我歸來,那年的花,仍舊會開。

那年花開作文12

青葱年華,我們都是等待盛開的花。

哦,媽媽,你是此生最温暖的陽光。

仍記得自從上了國中,學業開始繁忙,我便總是睡得很晚。漆黑的夜幕落下,悄無聲息的黑夜下甚至可以聽得到人輕微的喘息聲。打記事起,便知道你有睡熟之後輕輕打鼾的習慣。記憶中,每當我在黑夜裏奮筆疾書,你總會不停地説“雯雯,快睡吧。別熬了……”甚至連做夢你都會嘟囔着讓我早睡。直到一年前的一天,我驀然發現:

那時候大概十一點了吧。寒冷的冬日,窗外傳來呼呼的風聲,樹枝被吹得左右搖晃,冷得嚇人。還好家裏暖氣足夠熱,讓人有種被温暖環抱的感覺,真是讓人睡意不斷。我終究沒抵得過這睡意,便匆匆地收拾了東西,躺下。閉着眼睛,正享受着暖暖的温馨。安靜的卧室裏聽不到任何的聲音。大概五分鐘左右,隔壁屋子裏傳來輕輕的鼾聲。

詫異的自己,慢慢發現,那絕不是巧合……

從那之後,我開始很細心地觀察。每天深夜總是刻意躺在牀上估計着時間。意料之中的果然是每每在我熄燈躺下五六分鐘的時候,便會聽到媽媽輕輕的鼾聲。

原來漆黑寒冷的夜裏,還有一輪皎潔明亮的月亮讓人心生温暖。

原來,只有在我躺下之後,媽媽才真正地睡着。原來,媽媽對我的愛一直這樣安靜而温暖。我們都是等待盛開的花。而媽媽,您知道嗎?您是我生命中最温暖的陽光。一年前的那個夜晚,您讓我不再害怕黑夜;讓我知道不管在什麼時候,什麼情況下,您總是安靜地陪着我,看着我,默默關心着我。那是小小的發現,發現了您大大的愛。那一年,女兒真正地綻放了。因為她永遠都不怕黑,她有最暖的陽光。她擁有了盛開最重要的條件。

那年,花開。

那年花開作文13

掬一捧似水光陰,憶一段青春韶華,念一程紅塵往事。往事如煙,隨風吹散,留下的,是那年的繁花盛開與笑得燦爛的你……

春天,綠葉長在了枝頭,冒出一兩株紅花,零散地點綴。陽光透過稀疏的葉,漏了下來,影子照在地上,顯得温暖,那年,我們的教室搬到了這顆鳳凰樹的附近,坐在窗旁的我們,便總在下午陽光正好的時分,望着它。

數學課上,我專注地聽着老師的講課,在書上奮筆疾書,興致勃勃,你卻對數字與公式不感興趣,無聊地撥弄着你的頭髮,手指纏在髮尾繞來繞去。突然,老師喊了你的名字,“你來回答一下這道題”。你慌忙地站了起來,急急忙忙地翻動着書本,露出尷尬的神情。我看不下去,輕輕地扯了一下你的衣袖,偷偷地説:“在練習冊的第七頁,第三題。”你連忙合上書,又在全班注視下打開了練習冊,翻到了第七頁,一片空白,一頁乾乾淨淨,沒做過任何痕跡。你的手緊張地搓着,向我投來求助的目光。

我輕笑了一下,小心地把我那本寫滿詳細步驟的練習移到你和我桌子的交界,用手指了一下那道題。“哦……這道題應該……”終於完整地説出了答題步驟。老師嚴厲的目光終於鬆懈。你坐了下來,長吁了一口氣。我倆相視一笑。“真是感謝你啊,差點就完了。”我點了下你的腦袋,笑着應道:“真是,還不好好聽課,下次可不救你了。”你又害羞地笑了,我也不自覺地露出微笑。

就在去年,我們畢業了。身為同桌的你,在我給你的同學錄上,寫了好多好多。“以後一定不要忘記我,要常聯繫!”你用醒目的彩筆將這句話大大地寫在最上面。確實,我沒有忘,也不會忘。畢業那天,鳳凰花開得繁茂,一片火紅掛在枝頭上,卻顯出了離別的不捨。

那年花開,如今,花還在,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。

沒有忘的,是那年的繁花盛開,與笑得燦爛的你……

那年花開作文14

曾經,我因花落而悲傷,因樹枝而流淚,因月色之淒涼而傷感!如今,我已掙脱了曾愛哭泣的自己,抓住了屬於自己的笑容,但是,唯獨有她,我止不住的去想,忍不住的去念,卻發現她已從那棵大榕樹下走遠,無影無蹤。只記得,她走得是那麼的乾脆,是那麼的不留痕跡,以致我撕心裂肺。

小時候,我因內向等原因,朋友是少之又少,幾乎是寥寥無幾。因此,我和孤獨的雨成了好朋友。每當外面下起毛毛細雨,我總是往外面走一點再走一點,直到雨水浸濕了頭髮,淋濕了衣服,清洗了心靈,我才到那棵大榕樹下躲一躲。記得那是大榕樹花開的季節,我結識了她,她美麗、大方、熱情……之後,我們成了最要好的朋友,為此,校園裏少了一位淋雨的人,多了一位愛笑者,由於她做事毛毛躁躁,丟三落四的,因此,我給她起了一個綽號叫“毛毛蟲”。可惜好景不長,不久她因家庭的原因,轉到了外校,我們的約定待下年花開,大榕樹下。可轉眼間,到了花開的季節,到了約定的時間,花開了,可她卻沒有來。再次見到她的時候,她已頭染金髮,身穿乞丐褲,而當我們目光相視時,她那不屑一顧的眼神使我悄然淚下,我在心中大聲的吶喊:那年,我,我們約定的承諾你都忘了嗎?可現實告訴我:是的,環境讓她褪去了青春氣息,時間讓她消失了笑容。這也不由得讓我感歎:時間是個“殺手”,而環境是她的“幫兇”。此時,我腦子裏全是她對我説過的話,我因考試不理想她刺激我的畫面,我因遇到難題她耐心講解的場景,以及她的笑容,他説話的語速、她走路的樣子……這所有的所有,全部的全部,她似乎全忘卻了。此時此刻,我想説:鼓動吧,風!咆哮吧,雷!閃耀吧,電!把一切沉睡在她記憶裏的東西,喚醒喚醒,喚醒啊!

寒冷的夜,孤獨的雨,遠方的燈光撒在書上和樹下,去年的花開是你和我,而這年的雨下,卻是我在雨下孤芳自賞,獨自品味人生的百態,五味雜陳。望着樹上的花和毛毛蟲,對你的想念化作淚水和着雨水一同去滋潤大地。

這年花開,你沒來;下年花開,我依舊會在。僅僅為想念曾經的你,和我們那逝去的友誼!

那年花開作文15

那是一個秋日的晚上,天空中掛着一輪皎潔的明月,那月亮又大又圓的月光灑在陽台上,好是一襲清霜,我和祖母坐在陽台上,涼風習習,我一邊上着,一邊聊着天,美麗又愜意。

中秋節爸媽都很忙,沒有時間回家陪我和週末過中秋,我們早早的吃過了飯,等着明月的升起,我打開電視想和祖母一起看中秋晚會,中我卻擺擺手説自己老了看不清,也不想看,然後一個人慢慢想陽台走去,我坐在電視機前看了一會兒,節目裏的歌手很漂亮,歌聲也很動聽,但我卻無心再看下去,我關了電視關了房間裏的燈去陽台找祖母,祖母靠在搖椅上閉着眼好像睡着了,又好像沒有睡着,我脱下外套想他在我身上,週末去開口輕聲的説“來了。”我停下手裏的動作説“嗯,來陪你。”中午説你閉着眼睛聞聞,我我也照着做,細細嗅着淡淡的清清的,好像聞到了一股桂花香,祖母笑了,給我講了好多以前的故事,有我小時候的,也有在我出生前發生的事,以前的老院子裏有棵桂花樹,每到秋天滿樹的桂花會使整個院子裏都瀰漫着一股花香中,祖母喜歡把落在地上的桂花掃起來,洗淨,晾成桂花酒,又或是碾成粉,加上面粉和桂花蜜做成桂花糕,祖父還在的時候最喜歡喝中糧的桂花酒了,而我小時候最喜歡的零食不是薯片餅乾。而是香噴噴的桂花餅。

往事還在細細品味,我們望見夜空中的明月,享受着生活的美好,涼風又吹過,彷彿把雜音也吹走了,一個夜裏沒有燈光,只有月亮沒有電視的聲音,遠離了城市的喧囂,彷彿整個世界都安靜了下來,也許只有在寂靜的黑夜,我們才會勇敢的面對自己的內心去傾聽自己內心深處的聲音,耳畔只有風聲,祖母突然唱起來“月亮出來亮汪汪亮,汪汪……”聲音清澈而響亮,甚至比電視上那個女歌手的歌聲,一手清涼的歌聲越飄越遠……

我以前認為快樂就是玩鬧,直到那時才明白,快樂也可以是安靜祥和的。

那年中秋,一老一少,花開月圓,這段平淡平淡的往事,也許就是我心中最甜蜜的記憶

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