【精品】笑聲作文300字4篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的笑聲作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

笑聲作文300字 篇1

“哈哈哈”在四年級四班的教室裏，發出一陣又一陣的笑聲。他們在幹什麼呢？讓我們一起來看一看吧。

原來，四年級四班的笑話大王楊小明同學正在和大家講笑話呢！只聽楊小明講到：“一天，小雞問大鵝，主人幹什麼去了？大鵝説，主人採蘑菇去了。小雞撒腿就跑，為什麼呢？”同學們歪着個腦袋，説：“為什麼呢？”楊小明説：“因為他怕主人回來做小雞燉蘑菇！”“哈哈哈，嘿嘿……”又是一陣笑聲傳過來。

楊小明每天都來到學校跟大家講笑話。你看，他今天又到學校來講笑話了。他今天講的是什麼笑話呢？我湊上去聽了聽：一天，一位記者正和一位富翁談話。記者説：“您是怎麼變的這麼富有的呢？”富翁：“記的小時候，爸爸曾給過我一個蘋果，於是我把這個蘋果賣了，用賣的錢又買了兩個蘋果，又把這兩個蘋果賣了，用賣的.錢又買了四個蘋果……”記者説：“哦，我好像懂了。”富翁：“你懂什麼，後來的蘋果太多賣不出去都爛了，但我繼承了家裏的所有財產……”“哈哈哈……”同學們又一次被逗笑了。

楊小明真是一個當之無愧的笑話大王啊。哈哈哈……

笑聲作文300字 篇2

我們笑，因為我們快樂;我們笑，因為我們活潑;我們笑，因為我們沒有煩惱。在我的記憶中，我印象最深的是我的好友——子怡的笑聲。

最近，因為無意間見了子怡一面，我和她的友誼又濃厚了起來。我來到她的家裏，坐在客廳的藤編搖椅上悠閒地看着電視。我正看到精彩的部分呢，沒想到子怡的弟弟：帆帆，突然來搖我身下的搖椅，而且越來越用力，差點沒把搖椅弄翻過去!本來就膽小的我嚇得連連叫喊：“啊!子怡啊——救命——”本指望子怡來救我脱離帆帆的魔爪，可沒想到，沒心沒肺的她居然在一邊對我大笑起來：“哈哈，你好好笑哦!嘿嘿，我不救不救就是不救!哈哈，氣死你!!”雖然她這麼説，但是我沒有生氣。

子怡的`笑聲是那麼的響亮，就像她的性格一樣：爽朗、活潑......可能也是因為她的為人熱心、果斷吧，她的笑聲在我聽起來是那麼快樂，甚至有一些幸災樂禍!

我想也變得和子怡一樣，痛快地笑、痛快地哭;變得和她一樣，勇敢、快樂;變得和她一樣，果斷、沒心沒肺。和她一起做一個樂天派，沒有煩惱，也沒有憂傷。

我愛子怡的笑，我愛子怡笑的風格，這是我最喜歡的笑聲。我希望這美好的笑聲永遠在我耳邊徘徊，永遠不要消散逝去!

笑聲作文300字 篇3

今天下午，饒老師舉行了一個猜成語大會：

第一個成語是“一二五六七八九”，少了“三”和“四”，答案是“丟三落四”大家一下子就猜出來了。第二個成語是一個數字“3”在地上滾來滾去，答案是“顛三倒四”；大家又一下子就猜出來了。第三個成語是四條魚排成了一路縱隊向前游去，答案就是“魚貫而入”，但是所有人都猜不出來。第四個成語是一個人，他的名字叫葉公。他很喜歡龍，他的身上刻着龍，連房子上也是龍；可是當他見到真龍時卻被嚇暈了，這個成語故事就是“葉公好龍”。第五個謎語是“草上飛”打一個字，答案是“早”。

最有趣的是老師在黑板上寫的“二三四五六七八九”，同學們你看我，我看你，都猜不出來。最後老師無奈的`説：“上聯是二三四五，下聯是六七八九。你們看看少了誰？”同學們這才猜出“缺一（衣）少十（食）”這個成語。

今天我學到了很多成語，下次我還要上猜成語這樣有趣的課。

笑聲作文300字 篇4

笑聲是天空中温暖的太陽，笑聲是一片波瀾壯闊的大海，笑聲是自由飛翔的小鳥。其實笑聲無處不在，只需仔細觀察就可以發現。

“呵呵呵”不用説，就知道這是我們班薛雨佳的笑聲了，雖然她笑聲像銀鈴一樣動聽，但在笑聲裏又帶有點邪惡。她一笑起來就會把頭低下去一點，眼睛卻又瞪着前方，當她笑的特別大聲時，一定是捂着肚子，前仰後合的'笑，聲音像波浪一樣一會兒高一會低。每到這時候，她肯定是做了一些惡作劇，看着“被害者”一毫不知情的樣子，她就笑得直不起腰了。

然而，全班中最富有戲劇性，最有吸引力的笑當然是“大名鼎鼎”的我創造的。“啊嘎嘎嘎……“那長而尖鋭的笑聲從四年級七班的教室裏傳出來時，一定是發生了什麼搞笑的事情，一切平凡無奇的事在我的眼中都是很與眾不同的。我一旦笑起來就根本停不下來，目前創造的紀錄是連續笑一分多鐘，每次笑的時候，眼睛就眯成了一條縫，幾乎看不見，嘴巴也是大咧着的，佔了臉的9/10。

有時我也笑的很豪放，聲音都快和黃河奔騰的咆哮聲差不多了。

我班的同學都是重感情的，興奮了笑，傷心了也笑，任何場景都有同學們的笑聲，那爽朗的笑聲，銀鈴般的笑聲，時刻在我的耳畔迴盪着。