童話伴我成長作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的童話伴我成長作文6篇，希望對大家有所幫助。

在五彩斑斕、瑰麗奇幻的世界童話之園，《格林童話》就像是一座智慧的寶庫，它的大門向我敞開。裏面一個個精彩的故事吸引着我，讓我如痴如醉、流連忘返。

在這個神奇夢幻的童話世界裏，每個故事都牽動着我的心:可愛的灰姑娘，美麗動人的白雪公主，沉睡了一百年的睡美人和令人討厭的老巫婆……每個故事都是那麼有趣。其中，我最喜歡 “森林的小屋”這篇童話了。

它的內容精彩，故事情節感人：在森林的邊上，住着一個樵夫，他有一個妻子，三個女兒。一天，樵夫要去砍柴，大女兒去送飯，可她迷路了，後來，她進了一個老人和三個小動物的家，她只顧自己的衣食住處，根本沒管老人和小動物們，最後進了地窖。二女兒也是如此。到小女兒送飯了，她心地善良，做了自己和老人還有小動物們的飯菜。第二天，女孩醒了，發現小屋變成了大宮殿，老人變成了英俊瀟灑的少年。原來，他是一個被施了巫術的王子。除了那些小動物，沒有人敢接近他。只有一位心地善良的女孩，才能把他身上的魔咒解開。後來，他們吃過早點，就舉行了婚禮。

從這個故事中，我明白了：自私自利的人，永遠也不會知道什麼是真正的幸福；心地善良的人，才會有好運相伴……

《格林童話》這本書教會了我“寬容善良待他人”“嫉妒心害人害己”和“對待朋友要真誠”等等許多道理。這樣一本好書將隨着我快樂成長。

童話是我們最美的語言，在清英兒童地球村裏，我們始終與童話相遇。盼望着，盼望着，美麗的四月與童話一起向我們走來，猶如春天温暖的微風吹拂着我們的心靈。

興奮、激動、快樂，我們每一個小朋友都是童話劇的主角。今年，我們小彩蝶社區的童話劇是《狐假虎威》，這是根據語文書上的課文改編的，學完了課文，詹老師讓我們改編劇本，創作圖畫，一幅幅圖文並茂的作品從我們的手中呈現。語文課上，詹老師組織大家人人蔘與演講，把自己的劇本講出來，大家一起評價修改，經過大家的努力，屬於小彩蝶們的劇本誕生啦！接着，我們又開始競聘角色，最讓我難忘的是競聘的過程，我膽戰心驚地走上講台，不好意思地看着同學們，用最小的聲音害羞地説：“我想當百獸裏的小松鼠。“詹老師看我這麼害羞，突然大叫一聲：”小松鼠，大老虎來啦！“我嚇得捂住眼睛撒腿就跑，還情不止禁地喊起了台詞：“大老虎來啦，快跑啊！”沒想到，我的表現得到了所有學生的掌聲，詹老師表揚了我：“你的角色競聘成功，小松鼠就是這樣的反應和表現。“我既激動又緊張，頓時恍然大悟，原來，演戲就是真的把自己當成小松鼠，真情投入就可以啦！所以在以後的排練中，我每一次都把演老虎的同學看成是真的大老虎，看到她便會大叫大跑。4月28日，是我們摩爾部落童話劇正式展演的日子，我激動地一夜沒睡着。上午，負責化粧的阿姨們仔細研究每一種動物的臉譜，為我們畫出最完美的粧容，我是小松鼠，我的下巴上有兩顆松鼠牙，鼻子上面黃黃的有一個小黑點，可愛極了！我換上松鼠服裝，緊張地等待表演的開始。當主持人宣佈：摩爾部落童話公演現在開始時！我的心”咚咚“直跳，隨着音樂聲，我和一羣百獸上台了，在台上跳舞、玩耍，看着台上坐滿了觀眾，我卻沒那麼緊張了，因為我相信我們的表演一定是成功的！

童話劇展演結束了，我們每一個小演員都獲得了熱烈的掌聲，這掌聲是對我們的鼓勵和肯定，連續兩週的排練凝聚着老師和同學們的汗水，真是“台上一分鐘，台下十年功”啊！

好漂亮的燈光，這些燈光一下匯聚成一條龍，那條龍一會兒照射在牆上，一會又照射在我們頭頂上，正當我要猜測它要去哪裏的'時候，這燈光又變成了火星，時而又變成了流星雨，一束束燈光一會兒近，一會兒遠，一會兒上，一會兒下，顏色變化多端，再加上動聽的音樂，我感覺真的進入了夢幻世界？

我清楚地記得六歲那年，媽媽給我買的第一本書—《安徒生童話》。拿着這本書，我迫不及待地讀起來，書中一個個想像豐富，意境優美生動的故事吸引着我、感觸了我。如《賣火柴的小女孩》，講述了一個小女孩不得不在除夕之夜，赤着腳走上街頭，在雪地裏賣火柴，一股股烤鵝的香味迎風撲鼻而來。讀到這裏我的心酸了，為什麼整個世界也會象這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無情呢？而我生長在新時代，生活在一個幸福温暖的家庭裏，吃得飽、穿得暖，玩得開心，我和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別！為什麼還要找父母要零花錢呢？不好好珍惜現在的一切呢？把那些零用錢積攢起來，將來去做點好事，幫助有困難的人。讓我的同情心和善良在這裏得到了滋潤和洗滌，把我從狹隘和暗淡帶到高處，激起了我對學習的興趣，更改了我對社會、對人生的理解，告訴了我真善美的內涵。

《安徒生童話》真是一本好書，在這裏不需要我闡述書中的每一個故事細節的內容，你不妨自己去慢慢賞讀，細細體會，好好享受。

從小，我的心中都或許有着一個童話國吧！掌管童話的，是一個有趣的老頭兒。他來自丹麥，他叫安徒生。

小時候，最愛《賣火柴的小女孩》。但每一次我都為了那個凍死在街頭的女孩兒，流下了包含同情的淚水。總要追着媽媽問：＂小女孩誰在他奶奶去了幸福的天堂，還會回來嗎？＂媽媽的回答是，她會回來的，會和他奶奶一起回來的。我從此便相信了那個答案。可是上國小的時候，安徒生爺爺就告訴我，她不會回來了，她和奶奶在那個叫做天堂的美麗地方生活。這次，我沒有哭，而是默默的祝福他。

我一直多羨慕一個人，可是我又怪她笨，她是海的女兒。我一直十分糾結，到底是什麼讓小美人魚不去殺死王子而去為他甘願化成泡沫。我共得到了兩個答案，愛和愛情。爸爸説，愛情的力量是無法估量的，你長大了就會懂的。愛情真的有那麼偉大嗎？後來，看了迪士尼拍的《小美人魚》我好像明白了，但又被打亂了。最後，安徒生爺爺告訴現在的我，小美人魚並沒有離開，她只是化作泡沫，永遠陪伴在王子身邊。

慢慢地，我在安徒生爺爺的懷抱里長大。可是有一天我突然進入了中學，成為了一名國中生。我以為安徒生爺爺要走了，沒想到開學第一堂語文課，我又和我的老朋友見面了。一切是那麼的熟悉，一切又那麼陌生。熟悉的面孔，熟悉的故事；陌生的道理，陌生的理解……安徒生爺爺又説，童話是屬於任何人的，你每長大一點，就會發現一個新的道理。

七上的生活很快過去，可是在那緊張考試中，我又再次碰見的那個老頭兒——《五顆小豌豆》。他是來給我鼓勵的嗎？謝謝，有了安徒生爺爺的鼓勵，我期末考考的還不錯。七下一開始，安徒生爺爺又給我送來了見面禮，還是小豌豆！

安徒生，一直在伴我成長；他一直活在我心中的童話國裏；一直給予我前進的動力！

在我很小的時候，每天媽媽或爸爸都會翻開童話書給我講故事。直到我上了國小開始認字了我便開始學着自己讀一篇篇的童話，每天晚上都是童話伴着我如夢，在夢中我是‘’白雪公主‘’我是‘’賣火柴的小女孩‘’……。

每一個童話故事都孕育了一個深刻的道理，這也是我長大後才懂得的。比如《小馬過河》的故事告訴我們，很多時候當我們對未知的事情缺乏判斷的時候，我們企圖從別人身上找到一條捷徑，但是我們忘了不同的人對待同一件事情會有不同的認識和感覺。所以想要知道真相，必須靠我們自己去摸索和感受，即便失敗了，也不會留下任何遺憾。因為我們為此努力了！在比如《醜小鴨》的故事告訴我們，就算現在你不夠優秀，身處逆境，但經過你的努力，你的頑強意志，終有一天你會變成白天鵝。

我喜歡童話，它為我展現了一個奇妙的世界，通過一個個有趣的故事反映出人生的哲理，讓我懂得什麼是美什麼是醜。直到我長大了我還依然熱愛着童話。

老師告訴我們説：“書籍是人類進步的階梯！”從那時候開始我就喜歡上了看書。

那是一個陽光燦爛的下午，我和同桌約好去她家玩。無意中我發現了一本《安徒生童話》，猶記得那漂亮的封面，人物特別引人注目，我不由自主地打開了書。引入眼簾的是張張五彩的插圖。“哇！好漂亮的公主！”“好可愛的拇指姑娘！”“這個女孩的頭髮好長哦！”我簡直是愛不釋手了！

我深深地被《安徒生童話》吸引了。這些故事裏面我最最喜歡的是《白雪公主》，每次讀到白雪公主和可愛的七個小矮人一起玩鬧，一起勞動，我羨慕極了！讀到惡毒的王后變成老婆婆將蘋果遞給她時，我擔心極了！“不不不，不要吃，那是有毒的蘋果！”看到白雪公主安詳的睡在哪裏，我傷心極了！“誰快來救救白雪公主吧！”讀到王子吻醒了白雪公主，我高興地直蹦噠！

漸漸地我明白了，善良的人就會像白雪公主一樣幸福的生活，而內心醜陋外表美麗的人最後會和王后一樣！

書籍如一滴滴海水，將我逐漸引入那浩瀚的知識海洋；它如一把把鑰匙c，幫我打開那扇智慧之窗。《安徒生童話》，它是我成長路上不可缺少的夥伴，同時也是我的啟蒙老師！