關於音樂的字作文600字彙編八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的音樂的字作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我曾看見過淡淡的山，清請的水，柔柔的石，為我表演一場戲劇，我也曾看見過山中的雲霧繚繞，彷彿披上了一層面紗。這是為我拍的電影，我還曾看見過一個個沙丘，手牽手給我結成長城，為這浩瀚的沙漠增添了一個又一個美妙的傳説。這是沙丘為我寫的一本長篇小説，。可是，我還未見過海天相接處，出現一條線，這線橘裏帶着紅，紅裏帶着黃，黃裏又透着橘紅，這奇異的色彩，漸漸佈滿了天空，雲兒被抹上夢幻般的色彩可，玫瑰紅，葡萄紫，水晶藍；；；；；；他們將我帶到了一個神祕的世界，給我一張門票，讓我 去參加海的演奏會。

我手裏拿着這張演奏會門票，耳裏傳來一段 海邊是一段音樂，每個浪花是一個音符，。海里的魚兒是指揮師，海里的貝殼是伴奏師，海里的海草是伴舞娘。這是大海為你開的演奏會。啊，海的演奏會，，我迫不及待的跑向沙灘上的一個石頭上，有他們的練習着，黑夜漸漸落下幕來，月亮是特別的燈光師，他用他的月光照射在舞台上，看海里地燈海星閃爍起來可，演奏會開始了，魚兒用尾巴指揮着浪花，一個跳躍的音符，一陣陣濤聲，匯成可一曲曲樂章。演奏會開了一個半小時結束了。可我還是依依不捨，我坐在石頭上，看着月光照在海面，像一面鏡子一樣，啊，風輕悄悄的，像母親的手撫摩着你。我躺在沙灘上，聽着浪花啪打着沙灘，像在叫醒他一樣，我眼看天空，一縷縷純潔的月光，彷彿把時間停止可，旁邊幾棵椰子樹，也因風一吹，樹葉發出沙沙的聲音，我現在深知我自己已經陶醉了。

無論是海是風，是山是水，是沙丘是雲兒，都會給我們帶來無限的神奇和美麗。我愛大自然，現在我好象説，啊大自然心中最美的詩！

“遲到”了好久的音樂會終於要開始啦！

“耶！…~~”一陣陣歡快的聲音飛出了教室。同學們欣喜若狂地互相擁抱着，歡呼着。

隨後同學們自發的分好了工：有的搬電子琴，讓已經選好了的“琴手”試琴；有的

打開電腦（試伴奏音樂）；有的人拿來擴音機，並調試着；主持人急急忙忙地熟悉報幕表，一片忙碌的景象。

“請同學們回到自己的座位，音樂會馬上就要開始了！”這是主持人的聲音。

同學們迅速地回到了自己的座位上，主持人宣佈比賽規則：“第一輪為自由歌唱比賽，參賽選手輪流上台唱歌，不設分數；第二輪為音樂大VS，同學們分成兩小組，第二小組先唱歌，唱到的最後一個字就是第一小組唱的歌開頭的第一個字。現在音樂會正式開始！”

第一輪開始了，首先是“飛虎隊”的《和平分手》感染力為75%(比較多人跟着唱)

接下來是“天使”隊的《20xx快女加油歌》感染力為50%（只有女生跟唱）

然後是“希望”隊的《荷塘月色》感染力為90%（絕大多數人會唱，也在跟唱）

最後是“歌聲”隊的《讓我們蕩起雙槳》同學們都一邊打拍子，也跟着唱。悠揚的歌聲迴盪在教室裏，同學們都陶醉了······整個音樂會進入了高潮······

緊接着，第二輪——音樂大VS開始了，，雙方的選手都在準備。我們唱的最後一個字是“望”結果對方大笑一聲，接上了音樂。而他們的最後一個字是“了”，這一次輪到我們接不上來了，

1！——2！——3！——4！——5！——我們出局了。

“我現在宣佈，第一小組勝出！音樂會結束！”是主持人的聲音。放學時，有人説：“下次我一定要單獨表演······”

音樂與數學

動人的音樂常給人以美妙的感受。古人云：餘音繞樑，三日不絕，這説的是唱得好，也有的人五音不全，唱不成調，這就是唱得不好了。同樣是唱歌，甚至是唱同樣的歌，給人的感覺卻是迥然不同。其重要原因在於歌唱者發聲振動頻率不同。

人類很早就在實踐中對聲音是否和諧有了感受，但對諧和音的比較深入的瞭解只是在絃樂器出現以後，這是因為弦振動頻率和絃的長度存在着簡單的比例關係。近代數學已經得出弦振動的頻率公式是W=，這裏，P是弦的材料的線密度；T是弦的張力，也就是張緊程度；L是弦長；W是頻率，通常以每秒一次即赫茲為單位。

那麼，決定音樂和諧的因素又是什麼呢？人類經過長期的研究，發現它決定於兩音的頻率之比。兩音頻率之比越簡單，兩音的感覺效果越純淨、愉快與和諧。

首先，最簡單之比是２：１。例如，一個音的頻率是160、7赫茲，那麼，與它相鄰的協和音的頻率應該是2×260、7赫茲，這就是高八度音。而與頻率為2×260、7赫茲的音和諧的次一個音是4×260、7赫茲。這樣推導下去，我們可以得到下面一列和諧的音樂：

260、7，2×260、7，22×260、7……

我們把它簡記為C0，C1，C2，……，稱為音名。

由於我們討論的是音的比較，可暫時不管音的絕對高度（頻率），因此又可將音樂簡寫為：

C0C1C2C3……

20212223……

需要説明的是，在上面的音列中，不僅相鄰的音是和諧的，而且C與C2，C與C3等等也都是和諧的。一般説來這些協和音頻率之比是2M。（其中M是自然數）

我從小就喜歡聽音樂，我覺得陶醉於音樂是一種享受，那七個音符的巧妙組合，能把你帶進另一個神奇的世界，這個世界裏藴含着力量，充滿着愛。

音樂的力量創造出一個個的奇蹟，它可以使一位年邁無力的殘疾人站起來，成為一個力大無窮的世界巨人;可以使一個在人生道路上跌倒的人重新振作，再創輝煌燦爛的人生。音樂家貝多芬由於他喜愛音樂，音樂賜予了他力量，在不可思議的條件下寫出了自己的得意之作――《生命交響曲》。這首激昂之樂，將這位偉人一生的奮鬥傳神地告訴大家。

音樂的力量是不可以用語言表達的。那紅軍戰士在彈盡糧絕的時候，可以不投降，反而突出重圍，是因為國歌“起來，不願做奴隸的人們……”在他們心中響起，在激勵着他們去打敗敵人去建設新中國。運動員們在比賽場上馳聘着，一次又一次地超越對手，這是因為他們心中響着國歌，他們要站在最高的領獎台上聽着這首熟悉的音樂。

音樂中包含着愛。世上哪個孩子不會唱《世上只有媽媽好》，這麼短小的一段曲子，它卻多麼的令人感動。這短短的音樂中注入了孩子對母親的依戀，它包含着多少母親對孩子的愛。這七個音符還能組合出父子情、師生情、友情、愛情……音樂把人類世界的感情都深化了。

音樂是無處不在的。在那聖潔的禮堂上，有音樂的響起;在那莊嚴的升旗儀式上有音樂的奏起;在那歡樂的.會場上有着音樂的助慶;甚至在繁華的大街、寧靜的小道都有人在哼着歌。

音樂有使人振奮的力量，有令人感動的愛，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的快樂，可以淨化我們的心靈，陶冶我們的情操。

我情不自禁地要大聲呼喊：音樂，你真偉大!我愛您!

沒有音樂的生活，就像天空中失去了白鴿。這句話是誰説的，我記不清了。但我知道的是，我無法離開音樂！

音樂會讓我在不知不覺中流下感動的淚。時光時光慢些吧，不要再讓您變老了，我願用我一切，還你歲月長留每次聽到這首《父親》我總會想起，父親那原本黑色的頭髮如今已有幾根銀絲悄悄的爬了上去，它們好想在對我説，你的父親在慢慢變老啦。是啊，歲月的流逝讓你在悄無聲息之中變老了，也讓我慢慢的長大了，懂得了父愛是什麼，在我眼中它同母愛一樣偉大，無私！

我第一次聽到《姐姐》這首歌，是在一個綜藝節目上，這本該使我曉得前俯後仰的節目，就因為這首歌，讓我在無聲無息中留下了眼淚，他用他那獨特的嗓音，唱着我的姐姐長着一對可愛的虎牙，大手牽着我的小手陪着我長大。姐姐，媽媽總説姐姐在學習這方面沒有下苦功，媽媽，您不知道的是，在深夜，一盞學習燈還在那裏亮着，那是因為姐姐學習還在用功學習，還在努力。姐姐對我的照顧無微不至。但她總有一天會離開我，想着想着，心裏邊有幾絲不捨，眼淚就會在眼眶中打轉。

在很久很久以前，外面的世界很無奈。每當聽到這首歌，總會回憶起自己在成功道路上的那些坎坷和無奈，但我始終相信，只要我勇敢的度過它們，那麼我的世界會變得很精彩，因為那些坎坷，也讓我明白了，這個世界叫做現實，而不是幻想，就如夢想一樣，我會讓它變得不再是夢和想。命由你自己來決定，而不是天。

一個個靈巧的音符在我耳邊組成了一首首優美華麗的曲子，我喜歡它們在我身邊快樂的舞動。我生活在它們身邊，一分一秒都不想離開，在它們的陪伴下，我度過了漫長的歲月。

讓我們生活在音樂之中，感受音樂它獨有的魅力，沉醉於各種曲調中，有了音樂，我們的生活會變得多姿多彩，有滋有味。

有人説，音樂是一種藝術，能陶冶人的情操；有人説，音樂是一種手段，是考試加分的幫手；有人説，音樂是一種心情劑，能決定人心情的好與壞。而我認為音樂是一種信念，它可以超越人心理和身體的一切障礙，從而取得成功。

然而我説的這種情況只發生在少數人身上，只有意志堅強、富有這方面的才能的人才會是一個把音樂當作靈魂的音樂這。然而，貝多芬就是這樣的一個人。

從前，我並不瞭解貝多芬，對他的印象無非是一個有名的音樂家罷了，但是，在這個學期我的語文老師花大功夫給我上了《音樂巨人貝多芬》這一課，讓我充分認識到這個偉大的音樂家的內心世界和他對音樂的無比熱情。

貝多芬不像其他名人，他沒有顯赫的身世做他成功路上的基石，也沒有在音樂方面有什麼特殊的特遇，有的只是心中的熱情和音樂家獨具的靈敏的耳朵。可是，上天太喜歡捉弄人了，他把一位音樂上的天子驕子在音樂上的唯一籌碼都奪走了，這對一個優秀的音樂家來説是多麼大的悲哀啊！有人預測説他會從此變得沉淪，消極。別人的預測對一般人來説是正確的，然而熱愛的最高境界就是超越，無論情況多麼惡劣都影響不了他的決心，貝多芬就是在這種全聾的情況下作出了被稱為世界最偉大的傑作的作品《第九交響曲》，此曲震撼了全世界，也感動了全世界。一個耳聾的音樂家竟能作出這麼偉大的曲子來，這簡直就是一個奇蹟！

當有些人們談到他是，全説：“他的成功就是因為他已經對音樂痴狂了，所以耳聾也不能讓他感到難受和悲傷，就因為這樣，他才會超越一切，取得成功。”

其實，他們錯了，貝多芬因為耳聾心中時刻佈滿了悲傷，他的痛苦是別人無法體會的，他付出的努力也是別人永遠也不能感受到的。

貝多芬，一個天生音樂家，為了自己的音樂，獻出了一生的光陰，也成就了世界上輝煌的音樂史，現在，就讓我們這些祖國的花朵們像他一樣，譜出自己心中的音樂吧！

不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

音樂可以淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和宂雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。

音樂，可以體現出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開它。

偶爾，散步在城鎮的大街上，相信一些流行的音樂是少不了的，音樂是那樣温柔動聽，優雅婉轉，令人心曠神怡；偶爾，走在鄉村的街上，一些古老的歌聲總是音入耳簾。古典的樂器聲，他不是那樣喧鬧，給人一種靜靜的美感。讚揚一下古典音樂，也許當你心煩意亂時，古典音樂可以成為你的好夥伴，他會成為你心靈的安撫者；偶爾，聽取一些優美的樂器聲，中國的古典樂器與國外的一些樂器都各有所長，有許多美妙的聲音都是由他們創造的。只要不成為人們宣泄的工具，它們就是音樂世界中美麗的一員。

用耳朵去傾聽，用心去感受，世界上有去多美妙的聲音無時無刻的環繞着你。

有時候，獨自一人攀爬小山坡或買入一片小樹林時，自然將把一擁入懷中。躺在碧綠的草地上，清風微微拂過臉龐。小草在你身邊搖擺着，靜靜點綴你的世界。白雲在天空中，緩緩地，為你遮住那耀眼的陽光。輕輕的，你會聽到小鳥劃過的聲音，它在為你舞蹈，名叫出一曲優美的歌聲。“叮咚”消息在不遠處為你伴奏，那聲音是如此清爽而有力。清風吹拂着你的衣袖，鳥鳴聲，溪水聲與大自然的優美之聲為你演奏。鮮花與鳥兒為你舞蹈。那一切，是那樣的美麗，使人情不自禁。

也許，這才是音樂之美。人造只因與自然之音都各有所長，也各有所

初秋的下午，天氣已經有些微涼，在遠離城市喧囂的郊外，一棵柳樹下面坐着一個青春洋溢的小少年和不同三隻顏色的小貓。

那個少年，正是深受我們喜愛的馬小跳，那三隻貓是他在樹林中剛剛結識的朋友，分別是橘子，洛洛和西瓜，他們在柳樹下幹什麼呢？讓我們走近瞧瞧吧！

“啦啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦啦。”這聲音正是出自馬小跳小同學，原來他們正在為篝火音樂會做準備呢！

“停停停，馬小跳同學，你確定你唱的真的是《藍精靈之歌》？”手拿吉他的洛洛最先開了口。“怎麼啦，是不是我唱的太好聽啦，你們被我的天籟之音迷住了。”馬小跳一臉自戀的説。

“不不不，是你想多了，樂樂的意思是你唱的歌嚴重跑調。”西瓜慢悠悠的對馬小跳説。“不可能，你一定是你們嫉妒我動聽的嗓音。”馬小跳不甘示弱的回答。

“既然唱的不好就不要舉辦什麼篝火音樂會，我們還有事兒，先走啦。”説着，橘子就領着兩另外兩隻貓，頭也不回的走了，只留小跳一個人在秋風中凌亂。

經過上次的打擊，馬小跳像打了雞血一樣想盡了辦法把歌唱好，這不小跳正在給馬媽媽唱歌呢，一曲完，馬小跳一臉期待的看着那馬媽媽，馬媽媽則是一臉糾結，不知該怎麼説，説好聽吧，太違心，説不好聽吧，又怕打擊馬小跳幼小的心靈。

不過馬小跳看着媽媽一臉的糾結，就知道自己唱的並不好聽。

這時馬爸爸走了出來，一臉的驚訝：“這歌是你唱？我的天吶，別人的嗓子都是天使吻過的，你這嗓子是狗啃過的吧！”再次受到打擊的馬小跳一臉氣憤的跑回了房間。

從那以後，馬小跳每天都在房間裏反覆練習，在學校裏沒事兒就找音樂老師請教，經過長達一個月的努力終於有了大幅度的提升，但他覺得還不夠，又經過了1個月的練習，他終於再次舉辦了一場音樂會，他的提升讓小貓們震驚不已。

所以説，只要肯努力，就沒有什麼事是幹不成的。就算是馬小跳這樣的榆木腦袋也有開竅的一天，更何況你呢？