我的本領作文(精選15篇)

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我的本領作文,歡迎大家分享。

我的本領作文(精選15篇)

我的本領作文1

説到我的本領,我可是三天三夜也説不完。比如:畫畫、騎自行車、書法……唉!

乾脆我就給你説説我最拿手的本領吧!

我最拿手的本領是畫畫。我從什麼時候喜歡畫畫也不記得了。但是要説別人讓我幫忙畫畫,我準會説:“OK!

”還有,如果你一踏進我們班的教室,第一眼看到是板報,眼睛會立刻變得閃閃發光。因為,板報都是我和我的同學用心設計出來的。還有一件事沒向你透露,現在就悄悄地告訴你。每次我們班畫手抄報時,都會評比,而每次評比,我的手抄報都是首選。説到這兒,你們可以相信我的畫技了吧!

要説長處,我的長處就是:看書、看書、還是看書。我喜歡看的一般都是些科幻類和趣味類書。你們應該可以想到這兩種類形書的作者是誰嗎?她就是當代知名少兒作家楊紅櫻阿姨呀!

我可是楊紅櫻阿姨的鐵桿“櫻桃”。我們家的書櫃裏和我的學習桌上都可以看到楊紅櫻阿姨的書。比如有一次,媽媽給我買了一本楊紅櫻阿姨的書,我答應媽媽寫完作業後才能看。可是,書油墨的芬芳使我經不住誘惑,於是便津津有味地看了起來。

看着看着,聽到了腳步聲,我趕緊把書給合起來。原來是爸爸,爸爸看見我在認真的寫作業,就表揚了我,拿了個東西就走了,感謝上帝,沒有被爸爸發現。接着,我又迫不及待拿起書來,又過了一會兒,我的第六感覺告訴我,有人在身後看我,回頭一看,哎呀!

不好了,這次總算被媽媽逮着了,我只好低認罪,最後被老媽“K”了一頓。

唉!

原來長處也能惹禍。

我的本領作文2

大家好,我是一個頑強又自信的女孩,我喜歡畫畫,中國畫、兒童畫、素描,我什麼都會,不過我最喜歡的就是素描了。

其實我一開始並不喜歡素描的,可是有一次,我在畫展裏觀賞國畫。我被一幅栩栩如生、活靈活現的人像畫迷住了。畫上畫的是一位文靜美麗的小姑娘,小姑娘的眼睛是黃色的,頭髮是海藍色的,嘴脣又粉又紅,可漂亮了。於是我喜歡上了素描。

終於可以上素描課了,我迫不及待地衝進了教室,拿好了紙筆,橡皮和畫板坐到了我自己選擇的座位上,等着老師説要畫什麼,時間一分一秒地過去了,老師終於説完了,我們今天畫的是正方體。

“呀!醜死了!”我小聲地喃喃道,可是我並不灰心,又擦掉重新畫。“啊!又是醜的一筆。”我畫的跟一條蚯蚓一樣,醜,醜,醜。不過,我還是繼續畫。就這樣醜了擦,擦了畫,反覆弄了好幾次,終於畫得好看了!我高興得差點兒跳了起來。

最後,我從中明白了一個道理:世上無難事,只要堅持不懈地努力下去,就一定能得到我們想要的結果。

我的本領作文3

俗話説:尺有所短寸有所長,人人都有本領強。我的本領是堅強。

記得二年級的時候,我參加了畫畫比賽,因為我不能自學,我就在外面學畫畫了。有一天的課後管理,媽媽把我送到學畫畫那裏,那裏的老師叫我把人畫好。可是,我畫了好久都沒畫成功,我慢慢地流下了眼淚。美術老師説:只要你堅持去畫,你一定是會成功的,老師相信你一定做得到。老師話音剛落,我就擦乾了眼淚,繼續畫。過了一小時左右,我就畫成功了,老師誇我真厲害:你是我見過最堅強的好孩子。我聽了心裏美滋滋的,後來我參加學校裏的藝術節美術比賽,獲得了三等獎,我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。

還有一次,我又參加了唱歌比賽,媽媽也給我報了學習班,我一開始找不到這個班在哪兒?我就在要放棄的時候,告訴自己堅持定能勝利,終於功夫不負有心人居然找到了那地方,這可真是山重水複疑無路,柳暗花明又一村。我走進唱歌班,卻一直唱不會,我哭了。我的腦子裏突然出現了老師説的話:蝸牛也很堅強。我心想:我可不能比蝸牛差。我一揮手把眼淚擦乾,過了兩個小時左右,我成功的把唱歌練成了,參加學校裏藝術節獨唱比賽時,我還獲得了二等獎,我的心裏很高興。

這便是我的長處――堅強,我決定以後繼續努力。

我的本領作文4

每個人都有自己的本領,我也不例外,我的本領是側手翻。

我打側手翻就像轉動的車輪一樣,可以連續翻就是十四個。我打側手翻不但動作敏捷,姿勢優美,更令人叫絕的就是:我的單手連翻。

我的本領——側手翻,可不是一朝一夕就可以練成的,你想知道我是怎麼練成的嗎?

武術課,老師教我們練習側手翻。剛開始練習時,我很緊張。我小心翼翼地用雙手撐地,腳往上一蹬,“砰!”我摔了個“狗啃泥”。“哎喲!我的門牙!”,我感覺到自己的門牙似乎已經被擠進牙牀裏了。真的是,一次練習側手翻,門牙全都擠進牙牀裏。心裏暗暗給自己打氣:堅持,堅持,再堅持,就是勝利!

接着,我強忍淚水,繼續練習。我雙腳合攏,挺直站立,左腳邁一大步,迅速地用雙臂撐地,收腹,我努力地使雙臂和上體保持成一條直線,手掌落地,雙手伸直,然後快速地擺動大腿,同時雙膝和雙臂保持完全伸直,確保左腿落地後,快速地把右腳收回,就這樣,我成功完成了第一個側手翻。

我剛練完,就聽到後面傳來同伴們的一聲聲慘叫。真的是,幾次練習側手翻,鬼哭狼嚎知多少。但我絲毫沒被眼前的困難和阻礙嚇到。

四年來,我一直持之以恆地練習,天天練,時時練,風雨無阻,終於實現了由雙手側翻到單手連翻的大跨越,老師和同學都紛紛誇我是“武林高手”……

學習側手翻,不但讓我嚐到了成功的喜悦,還深深地明白了一個道理:功夫不負有心人,世上無難事,只要肯登攀!

我的本領作文5

每個人都有自己的拿手本領,我的拿手本領就是學打腰鼓了,今天,我就一一向你説來。

記得那是在老家上國小報特長班時,我與腰鼓這門藝術結下了不解之緣。

當咚吧,咚吧,咚咚吧咚吧第一次打出鼓音時,我高興的笑了,我終於學會了鼓聲基本發音,當鼓聲連次成段時,我打給老師聽,而老師卻繃着臉,聲色俱厲地對我説;你打的鼓聲太像炒菜的聲音了。那一刻,我的自信被擊垮了,而我卻沒有放棄門藝術。

夏日炎炎時,我在操場上練習,直到豆大般的汗珠從我的額頭上滴下來時,我仍練習着;冬雪紛紛時,我就在家裏練習。

終於,功夫不負有心人,經過長時間的訓練,我的鼓聲再也不是炒菜聲了,而是清脆的聲音,那一刻,我高興得一蹦三尺高。

我一如既往的刻苦練習打鼓,離去縣城表演的日子越來越近。正當練習最後一個難度動作時---踢腿打鼓,而我剛踢起腳,還沒打着鼓,不料,腳一崴,就栽倒了。

在醫院時,我滿腦子都想的是我的鼓,急的像熱鍋上的螞蟻,我讓媽媽把鼓帶到醫院,我坐在病牀上用鼓槌輕輕地敲,旁邊的人説我是鼓迷。我還沒康復就急得出院了。

老師見我發揮得好,讓我去縣中心參加文藝比賽,我得了二等獎,那一刻,我哭了,高興的哭了。我終於體會到了:一分耕耘一分收穫;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

我的本領作文6

我的本領有很多,如畫畫、寫字、跑步、打羽毛球……但更讓我覺得驕傲的是畫畫。

記得我是5歲開始學畫畫。學畫畫的第一天時,我畫東西畫得很不標準,而且還是一些很嚇人的怪物或妖怪,讓老師氣得火冒三丈,不過,老師還是耐心地跟我講了畫畫的基本功和技巧,老師説:“畫畫也是一門學問,不僅要平時多觀察,還要自己細心領悟。”聽了老師的話,我明白了很多。再也不畫什麼妖魔鬼怪了。只要一有空,我就認真觀察周圍的景物,並且拿起畫筆,勾啊、畫啊、點啊,慢慢的一幅幅逼真的圖畫展現出來了。同時,也得到了畫畫老師的好評,如今,我能隨便揮起自己的畫筆勾勒出平面圖和立體圖。記得去年過年時,因為媽媽工作忙,來不及買年畫。家裏總感覺沒有過年的喜氣,我悄悄地走進書房,拿起筆,一口氣畫了一張四龍賀新春的年畫,然後塗上了鮮豔的顏色。當我把這幅畫交給媽媽看時,媽媽情不自禁地豎起大拇指,直誇我畫的好,我聽了,心裏美滋滋的,簡直比吃了蜜還甜。

雖然我的畫不是很好,但是我會繼續努力。

我的本領作文7

我的本領豐富多彩,比如:畫畫、跳舞、游泳、唱歌……但最好的要數畫畫了。

我為什麼喜歡畫畫呢?有一次,我經過畫畫室的時候,看到許多人拿着畫畫筆和顏料,在紙上畫着美麗的圖片。我終於忍不住要跟媽媽説我想學畫畫,因為我也想像那些畫家一樣,成為著名的畫家。

每一次,我去上畫畫課的時候,都帶着無比興奮的心情。第一次,我畫的漫畫,遭遇到一半人的羨慕和一半人的嫉妒。但老師看到這幅畫的時候,並沒有表露出滿意的笑容,反倒還批評我,説:“你不要畫的那麼假,要畫得真實點!”我又一次地遭到了同學們的嘲笑,這次的人數,比上一次的人數還要多得多。這時,我的眼淚嘩啦啦地流了下來,我的心裏再一次遭到創傷。我真的很想放棄當畫家這個夢想。回到家之後,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽依然鼓勵我不要放棄這個夢想。聽了媽媽的話,我振作了起來。經過了那一次教訓,我一直小心翼翼提醒自己要畫得真實點。

學畫畫可真不是一帆風順的事情呢!我一次又一次地失敗,經過好多次老師的批評和同學們的嘲笑,才學會了這個本領。

我的本領作文8

每個人都有一項拿手的本領,而我的本領是吹葫蘆絲。

開始,我從電視上看到那些演奏樂器的人,感到很羨慕,所以也想學一樣樂器。於是,我就把要學樂器這個請求給媽媽提了出來。媽媽爽快的同意了,併為我選擇了吹葫蘆絲的這個項目。當時,我特別高興,但又有一絲緊張,學費那麼貴,如果我學不會該怎麼辦啊?

第一次去見老師的時候,老師讓我學着他打拍子。試了幾次後,老師跟媽媽説我樂感很好,並且給了我一個嶄新的葫蘆絲。回到家後,我高興的不得了,急忙拿出了葫蘆絲,想試着吹一下。可不管我怎麼吹,發出的都是一個音。現在,我找着了答案:那是因為我的氣還沒用足。

上第一節課的時候,老師教我練最基本的站姿,我一站就是很長時間,完了以後,感到全身都特別的困。那是因為身子要站的直直的,腿還不能彎曲。而且胳膊要舉起來,但是得向下垂一點,而手則要負責把葫蘆絲拿住。兩隻眼睛全神貫注的看着前方,頭微微向上昂一下。

最基本的東西掌握了,老師就開始給我教每個音符的指法了。我本以為教完這些後,老師馬上就會給我教幾首簡單的歌曲了,沒想到老師卻一直讓我練這些音符。那時,我感到特別煩燥、乏味,但還是堅持練了一段時間。

此後,老師才給我教了吹奏歌曲,經過長時間的努力,我現在學會了很多好聽的歌曲。老師還誇我學的又快又好呢!我感到太欣慰了!

啊!葫蘆絲可真好,我一定要努力練習它。

我的本領作文9

我是一個文靜又多才多藝的女孩,跳舞、看書、畫畫、拉小提琴都是我的愛好、強項,而最令我自豪的就數畫畫了。

在我小時候,當我第一次拿起畫筆,似乎知道它是幹什麼的,在紙上畫呀畫呀,從牆上的塗鴉到紙上的圖畫。我也漸漸長大,畫技也越來越好,記得有一次,我在畫畫時,媽媽出去買菜,桌上放着感冒藥。媽媽走之前對我再三叮囑讓我記得把藥喝了,我連説是、好,由於我畫得太專心了,完全忘記了喝藥。媽媽回來之後,發現整瓶藥還在桌上,而且都冷了。媽媽走進房間一看,原來我一直在畫畫呢!惹得媽媽都開懷大笑。

但你可不要小瞧我哦!我畫畫的水平可是無師自通呢!去年,我們學校舉行了一次繪畫比賽,我被選上了,一進入比賽場地,就可以看到許多繪畫高手坐在裏面,比賽開始了,現場鴉雀無聲,比賽的主題是“孝敬長輩”。比賽前我就想好了該畫什麼,開始動筆!

我先用鉛筆把大概圖畫畫上去,再用勾線筆畫細圖,順便把之前的鉛筆圖勾明顯,勾完之後,再用水彩筆上色,終於畫完了,我信心十足地把我的“傑作”放在講台上,得意的走了。幾天後,獲獎名單出來了,我一看,上面寫着第二名,楊辛彤!那時我身上的血液像沸水一樣滾動着,胸膛裏的小鼓咚咚地不停敲着。

回家後,我把這個好消息告訴爸爸媽媽,他們和我一樣欣喜若狂,一下把我抱在懷裏。

對了,我的反應能力也很強。二年級時,我們學了一篇關於軍事的課文,我們班的軍事大王指着書上的一幅圖對旁邊的同學説:“這是就是‘加特林’”。我不假思索地説:“這只是一幅圖。”同學們聽了之後都呆若木雞。

我是不是很棒呢?如果覺得我棒就請為我豎起大拇指吧!

我的本領作文10

唱歌、跳舞、畫畫這些都是我的本領,但你知道哪一樣讓我的記憶最深刻嗎?來看看吧!

説起來,我剛學唱歌時還只有六歲,當時,我的臉上掛着一種自信的笑容。

當我走進教室,心中幻想着同學的掌聲和老師的笑容。可是我張開嘴巴時,一個個跑調音符一湧而出,老師聽不下去了,説:停!停!停!你這麼唱哪個人受得了!聽完之後淚水在我的眼睛裏打轉。同學們在底下竊竊私語:你看她,根本沒資格來這兒學。就是嘛!我心裏暗暗地想:我是不是太笨了,連唱歌都唱不好,哎看來我的歌星夢還是算了吧,我有點想放棄了。可是在台下我聽見同學們都唱得那麼好,我又覺得不甘心,於是我一天又一天的練習,終於我的歌聲進步了不少。

一兩個星期過去了,在一次測試中,老師聽了我的歌聲,感歎道:這和原唱一模一樣!實在是太厲害了!我暗自歡喜:原來自己的努力沒有白費!

聽了我學唱歌的經歷,你有沒有想到一句名言:第一百次倒下,就要第一百零一次站起來。努力了,就一定會成功的!

我的本領作文11

我的新本領,你猜是什麼?哈哈哈!不知道了吧,給你一點提示,這個東西可以拆開了重裝,還可以動腦筋還原回來的,哈哈!你終於猜出來了吧,對,就是魔方,不過是六階魔方,上次參加了比賽都沒有成績,但經過我的努力,現在我已經很熟練了……

你們肯定奇怪我是怎麼會的,因為我認真練習,特別是放假的時候。遇到不會或不明白的地方,我都會先看一遍視頻再開始動手,我想:慢慢來,第一步是把所有面先弄成加號,之後再完成它就可以了,説好我就開動,但是擺弄了好久還是好幾個面沒成功。面對六階魔方我有些失望了,這時,我又想起了成語“百尺竿頭,更進一步”。我靈機一動:我先把它們拆開來看看到底是什麼構造,我全部拆開來了解一下子,最後又把它拼上去,瞭解透了我去叫媽媽過來把它們全部打亂,之後我發現六階魔方好像變得一點兒也不難了,我僅僅用了半個多小時,就完成了。我想到:六階魔方一點兒也不難,不能光看到表面就退縮了,還要自己細心觀察就可以了。為了成功前進加油!加油!加油!我抵抗住心中的急躁,最後我完成了六階魔方的拼接。

自從我在小區裏和學校裏展示了我的六階魔方的完成情況,有些大人説這小孩子長大了一定不簡單,令我驚訝的是竟然有人想拜我為師,我都有些驕傲了,我的心裏又響起了一個聲音:“虛心使人進步,驕傲使人落後”。我不能驕傲,我要繼續努力。

我的本領作文12

每個人都有自己的本領,有的人對帶小孩,有的對電腦,有的對數字都有着不同的本領。以前小時候的時候幻想自己好像孫悟空那樣,有72變,這麼大的本領,當然了!隨着年齡的增大,這是不可能的,只是幻想而已,每個人有1。2個本領都已經很了不起啦!今天讓我來講講我的本領是什麼吧!

我是一個高二的學生,作為一個學生一定要有好多的本領,時刻準備着面對這個社會的現實和挑戰。我的本領也有很多,對數字非常有敏感,我數學科目在全級是排名前10名的,所以將來做會計師沒有問題。我對帶小朋友也有一手,曾經在鋪導園也做過幾個月的週六兼職,對於小朋友的照顧和教書有着一套的學習方法,將來我也可以向着這個方向進發的,還有一個非常自己佩服自己的本領,就是游泳,我國小四年級就懂得游泳,一直游泳到高三,這種精神令我非常自豪,我的目標是參加運動會得到游泳獎牌的,將來要當教練的。

我的`本事還有不少,但是這幾項是我最自豪的本領,不知道大家還有什麼本領的?説説分享下吧!嘻嘻!

我的本領作文13

我有許多興趣愛好,如畫畫,唱歌和彈古箏等,今天就來説説我最拿手的本領——古箏。

當一年級時,媽媽看到了書上“學古箏的都有一種古典美”這句話,於是給我放了一首古箏曲,要我學古箏。我聽到美妙的古箏聲就很爽快地答應了。

第一節課,老師教我認識了古箏的主要構造並教我彈琴時的手型。

後來我陸續學會了“大搓”、“小搓”、“顫音”。這時我回到家裏,就自以為很了不起迫不及待地翻開後面幾頁譜子。我立刻傻了眼,在我面前的是密密麻麻的音符在上躥下跳,彷彿在嘲笑我的無能,奚落我的自大。

從此以後,我認認真真地每天練習,有了非常明顯的進步,這是因為,我心中一直有一個信念就是能彈後面的好聽曲子。

因為我一絲不苟地練習,又學會了“上滑音”、“下滑音”,我再次翻到後面,有一部分已經被我看懂,但還沒法彈。無奈之下,我只好又把譜子翻了回去。

我又學會了左右手配合,“琶音”、“搖指”等。現在我終於能學習後面的高難度曲子了,我高興得跳了起來。

再次,我翻開譜子,我看到的不再是狂歡着的妖魔鬼怪在奚落我,而是一個個軟弱無能的嬰兒等着我把它們拿下。現在,每當我的手指劃過琴絃,古箏發出優美的聲音,這時我都會感到無比地自豪,因為是我使它發出這悦耳的聲音!我也靠着這個本領,古箏考上了四級

掀開古箏布,我看到的是與我在音樂道路上的相依相伴的朋友,是幫我以前通過考級難關的好幫手,也是它配合我彈出這陣陣悠揚的琴聲……

古箏,讓我明白了一個深刻的道理,就是一份耕耘,一份收穫。

我的本領作文14

我一天天地長大,學會的本領越來越多,如游泳、打籃球、踢足球,還有煮麪條呢。

記得一個星期天,我早早地起了牀,想到爸爸媽媽週末難得休息,於是我就想到了煮麪條,準備給爸爸媽媽一個驚喜。説幹就幹,我走進廚房,先用盆子接了一小盆水倒進鍋裏,再打開火,然後就抽了一大把麪條放進了鍋裏。正當我開心地等着我的成果時,爸爸聽到動靜起來了,他走進廚房,看見我放在鍋裏的面,就問我:“兒子,你煮的面把水燒開了沒有啊?”我説:“好像還沒燒開吧。”爸爸連忙把火關了,端起鍋裏的面倒進了垃圾桶裏。我奇怪地看着爸爸,大聲地説:“你為什麼把我快煮好的面給倒掉呀?”爸爸笑着説:“你煮的麪條是不能吃的。”我絞盡腦汁地想:煮麪條不就這樣煮的嗎?我哪裏做錯了呢?

這時爸爸摸着我的頭説:“兒子,看老爸來教你煮麪條吧!”我高興地説:“好。”只見爸爸把鍋洗乾淨,接了一盆水倒進鍋裏,打開火,等水燒開放了些鹽進去,接着就下面條,當面條煮得沸騰起來了,爸爸用筷子攪了幾下以後,就盛了一些麪湯汁倒進碗裏,再放上些調料和煎好的油辣醬,然後撈起麪條放到碗裏,就這樣一碗香噴噴的麪條就煮好了。哦!原來煮麪條還真不簡單呀!後來我在爸爸的親自調教下終於學會了煮麪條。現在每當爸爸媽媽不在家的時候,我都可以煮麪條吃了。

通過這件事,我也明白了一個道理:不管學什麼本領都要有耐心多動腦,才能學會真正的本領。

我的本領作文15

每個人都有自己的本領,每個人的本領都不一樣,但這樣的本領會使得一個人自豪,這樣的本領使得一個人胸有成竹。

在生活中,在學習中本領都是以個人的資本,這樣的資本對於一個人來説就是財富,對於一個人來説就是生存的本領,這也是走像社會上的一個發展方向。

我的本領是唱歌,我能從歌聲中體會到一種成功的感覺,擁有一種的自豪感。一個人的一生在某個舞台上有可能就是天才,但是對於一個人不感興趣的東西上卻是另外一種角色。我喜歡唱歌,我的歌聲唱的悠揚,我的歌聲唱出一種心聲,對於我來説歌就是我的生命,就是我的全部。但是對於唱歌我有着一種尤為的把握,這樣的把握會把我帶入到一種境界,這樣的一種把握會讓我擁有更多的自信。幹什麼事情,都是一樣的,都是要讓一個人擁有更多的自信才能擁有更多的一種成功的更高的機率。我的本領是唱歌,我能用我的歌聲陶醉好多的聽眾,我能用我的歌聲迷倒那些鳥兒們。使得他們圍繞在我的身邊陶醉在一種音樂的旋律中。我的這個本領讓我能從一種成功中體現出一種自信,體現出一種讓人感覺最自信,最陽光,最能抒發出我的內心,最能抒發出我的情懷的一種傾訴。

我的本領讓我擁有更多的一種快樂,讓我擁有更多的一種自信,讓我能對生活有另樣的一種拼搏動力。

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