敍事的作文【優選4篇】

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的敍事的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

敍事的作文 篇1

經常説班主任工作忙，作為班主任的老師總覺得有幹不完的工作，如果要追求一個不斷完善的過程，班主任更需有超乎常人的工作量。因此，很多老師覺得班主任工作是最沒幹頭的，累得要死，還不一定見效。

班主任卻是一個需要勞逸結合的工作，學會“偷懶”就像學會勤勞一樣重要，或許比勤勞更不容易。我們經常發現一個繁忙的班主任，其學生卻不一定能幹，相反，有時一個“懶惰”的班主任卻會有一幫勤快而又高效的學生。這主要還是因為班主任自己能力太強，水平太高，事事都會做且做得很出色，學生做來不是看不上，就是嫌太慢，久而久之，這樣的班主任以包辦的形式自己扛下來很多的事情，必然導致自己忙死而學生的能力卻不見提高的局面。

一個會“偷懶”的班主任絕不是一個不負責任的班主任，而恰是高度負責的體現。學生開始幹得不好，這是非常正常的，班主任要學會卸下自己身上的包袱，更要將學生的不斷成長放在第一位，由不會到會，由不好到好，這正是學生進步的過程、成長的階梯，倘若沒有了這種變化，又哪來他們的各種出色表現呢？

但是，讓學生得到鍛鍊的過程恰是班主任要付出辛勤汗水的過程。班主任的指導、教育是必不可少的，不論是日常班務管理，還是各種問題的處理、各類工作的實施，都需要老師悉心的幫助。這就是“勤”的意義所在。

“勤”要勤在點子上，“懶”要懶在表面上。“懶”是放手讓學生去行動的大膽，“勤”是耐心幫助、有效提高的催化。班主任不能因為自己不會做某事，就撒手讓學生自己去搞，弄所謂的“讓學生鍛鍊”去，或許聰明的學生也能摸出門道來，但也容易放任自流。老師要有放有收，有的放矢，能從方法上加以指導的老師、能在目標上加以控制的老師、能在行動中加以鼓勵的老師才能讓學生有所得。

所以，“懶”和“勤”在於能否恰當運用，該勤的'時候必須勤，否則以後事倍功半甚至是徒勞無功，該懶的時候必須懶，否則學生沒有進步、老師形成習慣，將再得不到休息的空隙。最終，勤的目標就是懶，付出努力讓學生學會幹事，學會管理，學會學習，也就是為了讓班主任工作能從繁忙瑣屑中探出頭來。

有人説：“懶老師培養勤學生，勤老師培養懶學生。”從這種意義上來説，大凡學生非常能幹的老師都是比較懶的，而這種懶恰是學生成長的潤滑劑，它給了學生自由發揮的空間，給了他們自主獨立的意識，也給了他們自我鍛鍊的氛圍。

班主任不僅要做勤奮工作的園丁，也要做善於指揮的將軍。給自己一個思考的空間，給學生一片自己耕耘的土地。

敍事的作文 篇2

哥哥比我大三歲，他有一雙炯炯有神的眼睛，一張小小的嘴巴，一對大大的耳朵。我的哥哥做事非常認真，經常給我鼓勵，是我學習的榜樣。

有一次，哥哥帶我去爬南山。走到山腳下，我一抬頭看見山頂直插雲霄，這麼高一下就讓我害怕得有點直髮抖不敢往上爬，哥哥看見我猶豫的樣子拍拍我的.肩膀，不緊不慢地對我説：“不要害怕，只要勇敢地向上衝，定能爬到山頂。”説完，哥哥就開始奮力向上爬了，我也只好跟着向上攀。

爬到半山腰，我已經累得直喘氣不想再往上爬了，就垂頭喪氣地對哥哥説：“哥哥，我已經累得都爬不動了，能不能休息一下，再繼續爬啊！”哥哥板着臉，眼睛盯着我，斬釘截鐵地回答説：“不行，我們要堅持下，因為馬上就要到山頂了。”到了這會兒我突然想起一句話——堅持就是勝利，勝利就是堅持！做任何事情不可半途而廢，我們今天登山就如同比賽，想到這裏我又繼續拼命地向前方山頂爬去。

爬啊爬啊，不一會兒，我們終於爬到南山山頂了，我看見這裏的景色好美啊！各種花草樹木在微風的吹拂下輕輕晃動好像在向我們點頭高興地對我們説：“你們真勇敢！”。站在峯頂，我放眼望去美麗的鄱陽湖風景盡收眼底。再回頭看哥哥，他正快樂地張開雙手，好像要擁抱大自然賦予我們這美麗的勝景。這時我不僅默默地想，如果沒有他，我哪裏能看到這麼漂亮的風景啊！

這就是我的哥哥，他總是在我灰心的時候通過自己的行動來鼓勵我、幫助我！

敍事的作文 篇3

“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆。”這是這段時間一直縈繞在耳邊地一句話。這句話是《中國漢字聽寫大會》的主旨。有時，我不斷地回味這句話，回味那段有漢字相陪字典相伴的日子。

漢字是中華民族人民智慧的結晶，是中華民族的瑰寶，在一代一代的傳承中它有了不朽的美韻。漸漸地，在《中國漢字聽寫大會》中，我愛上了這個傳奇不朽的美韻。

一個偶然的機會，得知學校組織了一場漢字聽寫大會，思緒一下就飛到了暑假每週五晚在家抱本字典守候《中國漢字聽寫大會》的時候。那時候當主考官每唸完一個我也會用手比劃幾下，但幾乎都不會寫，而那些選手幾乎都會寫。選手每寫對一個，場上便會有如雷般的的掌聲。那是我常想，我以後也要去參加，要有為我鼓掌的人。身邊的朋友卻常常笑我傻——她們都在追韓劇、美劇，根本沒人看這個。有時還是會有一些小小的沮喪，但依然每週五晚守着《中國漢字聽寫大會》。與漢字的緣分，便是那時結下的。

當我聽聞學校組織漢字聽寫大會時，第一反應便是報名，但那是轉瞬即逝的，因為突然想起班上有幾位熱愛背字典的同學，瞬間又陷入了深深的糾結。如果我選不上，那會感到無盡的失落；如果選上了，那又會怎麼樣？我想都沒想，或者説，我想都不敢想。但是，那一度曾是我的夢，不管那麼多了，孤注一擲。“老師，我要報名！”我舉起了手，神情堅定地説。周圍的人一愣，他們的神情有幾分驚訝，還有幾分質疑。但機會就握在自己手中，現在的我真感謝那時舉起了手。

第一場是筆試。看到那些有印象的沒影響的，見過的沒見過的`，我頓時就泄了氣。我努力地搜尋着暑假時看《中國漢字聽寫大會》的記憶，一個一個的填空，不會的連蒙帶猜。終於捱過了這場考試，我也沒奢望自己能過，但卻希望着——那是我的夢啊。日子一天一天的過去，考試的結果如石沉大海，我的心情也隨之下沉、下沉。

終於有一天，一個聲音將我從失落的谷底拉起來。“朱虹曄你過了，去準備30進10吧！”我看到了夢就在不遠的遠方，只要我努力便能觸摸。那天開始，每天與漢字相伴，認真仔細地感受着它們的美。一撇，一捺，一橫，一豎，都經歷過歷史的變遷、世事的滄桑，都是文人學者將它組織起來的。在中國文脈的傳承中，不同的人用不同的方式表示——顏真卿工整的楷書、王羲之飄逸的行書、張旭奔放的草書；不同的時代用不同的方式詮釋——唐詩、宋詞、元曲、明清小説。在歷史的長河中，漢字得到了不朽的美韻。

在漢字聽寫大會這條路上，有着許多的荊棘，但我堅信前方的風景是旖旎的。若能看見旖旎的風景，有何懼荊棘阻擋住我前進的腳步。最想要去的地方，怎能在半途就返航。後來，我也就披荊斬棘，走到了總決賽，站在了那個光鮮亮麗的舞台，有了支持我、為我喝彩的人。也就在那一日實現了我的夢。

那天的主題是“規規範範寫字，方方正正做人。”在現代化的生活中，越來越多的人用鍵盤打字，逐漸遺忘了如何書寫漢字，也忽略了漢字的美韻，經常出現提筆忘字的情況。通過《中國漢字聽寫大會》這個平台，越來越多的人注意了規範書寫漢字。作為一箇中國人，連母語都學不好，又情何以堪呢？我也會繼續關注《中國漢字聽寫大會》，拓展自己的知識面，規範自己的書寫。

今年暑假，不管我們學校的團隊能不能代表四川隊，不管朋友們再怎麼嘲諷一千遍一萬遍，我每週五都會守在電視機前看《中國漢字聽寫大會》。你要是問我為什麼，我就一句——我喜歡這種不朽的美韻。

敍事的作文 篇4

每次我和同學去逛百貨大樓，花園街成了必經之路。就在花園街與長江中路的交叉口處總停放着一輛大巴士，大巴士上“無償獻血，獻血光榮“八個大字顯得格外的引人注目。每次我路過時都會不自覺的回頭張望張望，每當看到有人從車上大步地走下來，我心裏總會湧出一種激動的心情，總幻想着那個人就是我！！！

我記得第一次去花園街那兒，還是好幾年前的事了啊！那時的我剛拿到身份證，心裏有種説不出的感覺，總想着該做點有紀念意義的事兒。想着想着就想起了花園街那兒的那輛大巴士--獻血車了！

我還記得，那一天的我剛從長江飯店對過的新華書店出來，老遠就看到馬路對過的那輛獻血車了，我徑直地走了過去。來到車前，坐在簡易的桌子前，兩位同志很熱情的招呼了我，當我拿出身份證準備登記時，兩位同志看了看搖了搖頭，説道：“小夥子，下回來吧，你還未滿18歲呢！“我接過身份證，伸頭向車廂內望了望，無奈的走了。時間似流水般過去了，但這件事久久在我的心頭徘徊。今天的我一大早就起來，看了看牆上的日曆，扳了手指算了算時間，心想：這回該滿18歲了吧！想着想着就走出了家門，隨便吃了早飯，就坐上公交車來到了長江飯店！車子經過一路的顛簸，終於在長江飯店站停了下來。我下了車，徑直地走向了停在岔路口的獻血車。在車旁的依舊是那兩位同志，他們還是很熱情地招呼了我，開始和我攀談了起來，簡單問了些身體狀況，對我進行了簡單的檢查：聽了聽心跳、量了量血壓等。待一切都符合後，在護士的引導下終於上了一直充滿好奇的獻血車。車廂內簡直就是一個簡單的小診所！我在護士的指揮下首先做了簡單的血液化驗：當一根普通大小的針頭在我的注視下緩緩的扎入了我的血管，頓時感覺到一陣劇烈的疼痛，隨後就像被捏了一下，失去了痛覺……我被安排坐在了一旁的沙發上等待着血液化驗單。我坐在沙發張望着四周的`一切，對周圍都充滿了好奇！！！數分鐘後，化驗報告單顯示我符合抽血的條件。我跟在護士的後面，被帶到了抽血間，這回可真把我嚇了一條，那抽血的針頭可不像剛才化驗是抽血的那麼小，這個足有筆芯頭那麼粗。只見護士用棉球蘸了蘸酒精在我的胳膊處塗了幾下，頓時一種火熱的感覺由心而生，隨即，那筆頭般粗細的針頭緩緩的紮了進去，頓時間鮮紅的血液順着細管緩緩流入了血液保存袋，當時那種感覺是用一兩句説不清楚的……

大約七八分鐘後，一袋鮮紅的血液出現在了天平上，天平的讀數始終在200mL左右徘徊，當針頭從我的手臂處拔出時，獻血整個過程最難熬的就此結束了。我坐回了一旁休息區，望着正在抽血的同仁們一個個“嚴肅“的表情，剎那間感覺生命的難能可貴，也許今後這一小袋鮮紅的血液可能成為病牀上一個病人生命的保障！

當一切就此結束時，我從護士手中接過一本鮮紅的小本本，本子上“無償獻血證“五個字頓時讓我感覺到這個小本本分量十分的沉重，好象眾人的生命就在這一紅色的小本本里。當我打開它時，本子上顯示我的名字，讓我感覺到此時此刻成了一名英雄。

如今，離我第一次獻血已經過去很長一段時間了，然而每當我再次翻開那本紅色的獻血證時，內心十分地激動，為此我感到十分地驕傲，十分地自豪。