憶讀書作文(精選)

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的憶讀書作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

憶讀書作文1

我的少年時代的讀書生活非常有趣，像星星眨巴着眼睛，像小船似的月亮駛過夜空，留下一道美麗的弧線。我每憶及少年時代的讀書生活就禁不住湧起愉悦之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅錦上添花的畫頁，也似一個個文字跳躍的詩篇。

回憶往事，我常常拿着書，跑到自己的`房間，把書藏了起來。等到要睡覺時，再回到房間拿出那本《城南舊事》。那本書的事情使我至今不感忘懷，每天晚上都把那本書抱在懷裏，不讀一個片段就不會睡覺，害得媽媽嗓子都痛了！那本書我都不知道我讀了有多少遍了。記得我是從幼兒園大班開始讀書的，那本拼音書都還在。那一次我讀那本書的時候，有許多字都不會讀，雖然上面標註拼音，但是我那時沒有學過拼音。所以，我還是不會讀。而那本書我只好一知半解的讀下去。

當然，除了這些各種各樣的書，我還讀過其他的許許多的書，尤其是讀那本《十萬個為什麼》的時候，那多姿多彩的世界真叫人迷戀，可是有一些各具特色的字還是讓我絞盡腦汁都想不出來到底應該怎麼讀，把我們全家都逗樂了。

我忘不了這有趣的讀書生活，忘不了這讀書的有趣！“書籍真是全世界的營養品”莎士比亞。

憶讀書作文2

一提到讀書，我的話就多了。

自從我上一年級後在老師的幫助下，我漸漸喜歡上了讀書，這書倒不是什麼白雪公主，小王子之類的童話書，而是帶注音的西遊記。

那時。我對字認得不多，一時半會讀不懂西遊記，只能靠媽媽邊給我讀，邊給我講解，我聽得是津津有味，但在不知不覺中時間總是與我作對，過得總那麼快，我只好帶着對下文的好奇，在作息時間的過一定下含淚上牀。

此後我便決心自讀西遊記，剛開始雖然有的地方看不懂，但是在媽媽的幫助下，我居然越看越懂，雖然有的時候把“沙”看成“少”，把“孫”看成“小”之類的，因為我只學過字的一半。

當我讀到在牛怪的洞中唐僧四人在鍋裏快被蒸熟了，我的'心裏非常急切，但看到四人被救了我又皆大歡喜，總之，書中悲，我就悲，書中喜，我就喜。

西遊記看完了，我又看了放在爸爸書桌上的三國演義，這本出我最為欣賞的人是諸葛亮，他足智多謀，善於思考，成了我學習的榜樣。

同時，我還看了意林裏面的感人事蹟和人生哲理給我留下了很大的印象。

書是知識的海洋，而我是一葉扁舟，在樹的大海里自由來去，讓我們一起讀書，讓知識滋潤我們幼小的心靈。

憶讀書作文3

書，是一把開啟智慧之門的鑰匙;書，是一盞指明燈，指引我們走向成功；書，是一位良師，教會我們許多做人的道理.....

莎士比亞曾經説過一句話：“書籍是全世界的營養品。”如果書籍是營養品，那我的營養可就是很充足哦！

讀幼兒園的時候，我就對文字特別敏感，跟媽媽去逛街的時候，看到那些店鋪招牌時，我總是會情不自禁地伸出手指，指着上面的字一個一個地念出來。

國小一年級的時候，我便迎來了我的第一位“書朋友”。由於那時候只認得一部分的字，我便只能看着那些有趣的圖案去想象。後來，在媽媽和老師的教導下，我漸漸認識了許多的字。然後我便看起了《安徒生童話》和《格林童話》這些書。二年級的時候，我便看起了《西遊記》，書中那一個個經典人物令我終生難忘。神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒；善良真誠的唐僧；忠厚老實的沙悟淨......我看着這些一個個個性鮮明的人物，我便整日沉浸在書的`海洋裏......

現在，隨着知識越來越多，那些童話書籍也越來越覺得乏味了。我現在經常捧着一大疊中外名著來看，細細地去品味作者想表達一種怎樣的思想感情。《三國演義》中的英雄令我心生敬佩；《青銅葵花》中的悲催情感令我感動至淚......每當我不開心時候，書好像就是我的知己，讓我把心裏話傾訴出來。書，就好像指明燈，帶我找到正確的方向。

走進書的世界，走進書的海洋，你可以盡情的遨遊。它會帶領你走向正確的方向......

憶讀書作文4

在我的記憶裏，有一位知心朋友，在你難過時她會陪伴你，讓你忘記不愉快；在你開心時她也會和你在一起，和你一起度過幸福的時光。

記得在我四、五歲時，媽媽便在每個晚上給我講一個故事，然後我同樣再給媽媽講一個。

慢慢我長大了，便開始自己讀童話故事，如《一千零一夜》、《格林童話》......有的故事讓我感動流淚，有的故事讓我捧腹大笑，有的故事教會我好多道理，隨着閲讀這些故事，我的想象力慢慢的豐富起來。記得我那會兒時常對一堵白牆發呆，把自己當做是故事中的一個角色來替換。

在我上三年級時，一本叫書的“神奇鑰匙”又為我打開了一扇門。因學校開展“讀書節”活動，我看上了一套《查理九世》的書，我纏着媽媽硬讓她給我買下了人生中截止到目前我喜歡的第一套小説《查理九世》，每每跟隨“查理九世”中的故事冒險，便能體驗那種戰戰兢兢、有點好奇、又有點危險的感覺......從而讓我常常牽腸掛肚，不能自已。後來，我和媽媽常去一座有上千本甚至上萬本藏書的圖書館，這對我來説就是一塊“綠洲”。幾乎每個星期都會去那借閲一本，這些書又拓寬了我的知識面。

現在，我的寫作水平也因為讀書而提高，偶爾也會在作文平台上發表一下自己的文章。

書，既是我的'一位老師，也是我生活的益友，陪伴我成長。它讓我從脆弱變得堅強，讓我的想象從狹隘變得豁達，讓我從無知變得充盈。書帶給我無窮的快樂、無窮的知識，我要堅持讀書。

讀書，真好！

憶讀書作文5

今天，我們在學校裏學了一篇課文，課文名為《憶讀書》。首先，我來介紹一下，《憶讀書》選自《中學生閲讀經典》，作者就是著名的現代女作家一一冰心。

起初，我對這篇文章並沒有興趣，但是在發現裏面有好多的話都是對於我們中學有益處的話。《憶讀書》名副其實，跟名字一樣，讓我們知道這是一篇寫冰心回憶以前讀書的課文。冰心教導我們：讀書好，多讀書，讀好書。因為：物怕比，人怕比，書也怕比，好書與一些索然無味的書比，(.)就有很大的差別。一本好書是能夠讓我們懂得一些做人處世的獨立思考的大道理的，甚至不僅懂得國內的'人情世故，也懂得國外的人情世故。那些雖然字數不多、十分質樸，但卻充滿了真情實感的才是好文章。冰心還告訴我們她的親身讀書體會；讀書能充實自己。我們要學習冰心，聽從教導。

在我的現實生活當中，我也要多讀書，讀好書，長大成為一個有用的人。於是，我和父親一起去了圖書館，辦了一張借書卡，父親説：“你要多讀讀從這裏找到的好書。”我於是説：“我以後每週都要來這裏借書。”

我要聽從冰心的教導，“多讀書，讀好書”。

憶讀書作文6

英國著名哲學家培根曾説：“讀書能使人明智。”的確，我從書中汲取了許多知識，書，也漸漸成為我生活中必不可少的一部分。

三歲時，我還不識字，媽媽就天天給我讀《格林童話》，從中，《狼和七隻小羊》、《青蛙王子》……我都能倒背如流。

再後來，我上了幼兒園，除了那些識字書和算術本，我還喜歡讀《三字經》和《弟子規》，可是，裏面的有些字我還是不認識，常常只讀半邊字，惹得家人哈哈大笑。

上了學，我還常常閲讀一些散文，如：朱自清老先生的《荷塘月色》。從中，“層層的葉子中間，零星地點綴着些白花，有裊娜地開着的，有羞澀地打着朵兒的`；正如一粒粒的明珠，又如天上的星星，又如剛出浴的美人”。這段話使我感覺自己跟隨着作者一起來到清華大學，欣賞着迷人的荷塘呢！

除了散文，我還閲讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這是我閲讀的第一本外國文學作品。這本書中保爾·柯察金的偉大形象深深地銘刻在我的心中，成為了我的榜樣。

但，在這麼多書中，我最愛的還是《三國演義》了。可是，我可不是因為它是名著而盲目的喜歡。這其中，還有一段曲折的故事：一開始，我並不喜歡這本書，可為了奧語考試，我不甘情願地讀了起來。哇！桃園三結義，諸葛亮舌戰羣儒……可讓我大飽眼福！在不與知不覺中，我融入了這本書。

總而言之，言而總之。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書的生活是精彩的，也是幸福的！

憶讀書作文7

在那金色的童年裏，每個人都會有許多知心朋友，他會在你困難時幫助你，和你一起度過那幸福的歲月。我也有許多知心朋友，書便是我最敬佩的一位朋友。想起小時讀書的經歷，心裏總會充滿喜悦。

在我大約5、6歲時，書便已經與我成為好朋友。那是，由於接觸的字比較少，一直讀的是帶拼音的'書籍。當時讀的第一本書是《一千零一夜》。這是一本有趣的故事書，裏面通過一些小故事向我們講述小道理，讓我們能夠應對生活中各式各樣的難題。

同時，我還讀了媽媽為我買《唐詩三百首》。在《唐詩三百首》中，我就像美國狄金森説的一樣，優美的詩句帶着我飛向世界，領略人世的真諦。於是書便一直陪伴着我面對生活。

在我上國小3年級的時候，書這把神奇的鑰匙為我打開了知識的大門那時，我已經認識許多漢字了，於是媽媽便帶我去圖書館借閲圖書。我第一次借閲的圖書是《中華成語故事》《中華成語故事》既易懂，又可以讓人積累成語。真是一舉兩得。

我上五年級的時候，班級裏的圖書角又成了我借閲圖書的佳地。剛開始我讀的是《養老鼠的貓》。一道理無窮的故事書。後來，我又讀了《魯濱遜漂流記》，《格列佛遊記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些小説。

我認為書就像一位無聲的老師，但並不只是我學習上的良師，更是我生活的益友。讓我從脆弱變得堅強讓我從思想狹隘變得豁達，讓我從無知變得充盈，書，永遠是我最好的朋友。

我愛讀書，永遠熱愛讀書！

憶讀書作文8

小時候我喜愛讀書，現在對書更是愛不釋手。倒不是因為我五歲時讀媽媽給我買的《安徒生童話》，而是因為喜歡讀《稻草人》。 那時，我在課堂上聽老師講《稻草人》的故事，覺得新奇有趣，於是就從書店買了一本。開始看不懂，那知後來越看越愛看，真是如痴如醉啊!後來我已經不滿足童話書了，就看哥哥的作文書，看着別人的作文寫得如此耐人尋味，讓我百看不厭。 一次偶然的機會，我像是找到了一汪清泉一樣，慢慢吮吸着它的甘甜。那是因為我得到了一本好書——《品三國》。 我認識了許多歷史上的風雲人物，如劉備、呂布、曹操等。

人常説曹操不是好人，可是書中講曹操是治世之能臣，亂世之奸雄。客觀地評價了曹操，讓我對他有了新的認識。我也懂得了許多道理，明白做事要忠心耿耿。我對讀書如飢似渴，覺得語文書上的文章更是回味無窮，例如書上的那篇《古羅馬鬥獸場》，那人與獸相鬥的慘烈，以及鬥獸者的悲慘命運，讓我記憶猶新! 經過長時間的讀書，我覺得讀書宛如與朋友交談，是一件多麼美好的.事情! 並且提高了我的作文水平, 明白了寫作文構思要新穎,要寫出自己的真情實感! 請大家牢記冰心奶奶的話:讀書好,多讀書,讀好書!

憶讀書作文9

我從小就喜歡讀書。

在上幼兒園的時候，媽媽每天晚上都為我讀童話書，漸漸地，我不再滿足於聽媽媽講故事，我拿起媽媽手中的童話書，我要滿足我的好奇心！於是，我連蒙帶猜地開始讀《安徒生童話》、《各林童話》這一類的童話書，它們使我的想象能力提高了許多，我講的故事，編的故事，常常引起同學們的陣陣掌聲。

上國小後，媽媽為我訂了《故事大王》，於是，我閲讀的故事更加廣泛了。姥姥還為我買了《唐詩三百首》，姥姥還根據詩的意境為我配了畫，我便很快地能看着畫而記住古詩。在班上的每一次唐詩接龍，講故事比賽，我都能穩拿第一。這讓我嚐到了多讀書的甜頭，又拿起了《十萬個為什麼》、《少兒百科》這些書開拓了我的知識面，使我不再只讀童話類的書，同時媽媽又為我訂閲了《兒童文學》，一直至今，當時我剛拿起《兒童文學》那時，我才上二年級。當時剛拿到此書時，還看不太懂，便丟在一旁，知道我隨手翻開第三期的'《兒童文學》，看到一篇紀實文學，我被它深深吸引住了，於是開始翻看前幾本《兒童文學》，同時，我也看起了小説，詩歌，這些《兒童文學》對我的作文有很大的幫助，幾個月後，我的作文在威海市的作文比賽中獲得了二等獎。此後，媽媽又為我買了什麼《愛的教育》、《綠野仙蹤》等一些名著，直到現在，我還在堅持每天讀書，

同學們，多讀一些好書吧，它們會有助於你的各方面發展的。

憶讀書作文10

書，好比是一把神奇的鑰匙，為我門打開前途的大門；書，好比是熊熊大火，點燃我求知的渴望；書，好比是一袋精神食糧，為飢餓的我充飢！

每當空閒時，我就會捧起它，入神的看着看着，沒有任何的厭倦，沒有絲毫的分心，整個人完全沉浸在書中的故事裏，周圍一切彷彿已不存在。

記得七歲時，我經常看那些生動，有趣的《白雪公主》，覺得故事中的`公主漂亮、美麗，常常讓母親講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著，文中的故事讓我心動神移。記得有一次，由於我太想看一本書，就在英語課上看了起來，沒想到被老師發現了，書不但被沒收了，我也被老師訓了一頓，但這還不能把我從書這個坑裏拉出來，反而讓我更加迷戀書。十一歲時，我又看了四大名著，讓我瞭解到了更多的知識和人物，比如：《三國演義》裏足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我歎服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。

同時，看書不僅讓我學到了在課堂上學不到的知識，還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評為“閲讀天使”，這受到來老師和同學的誇獎，讓我樂開了花！

“書是人類進步的階梯”，我們一定要多讀書，讀好書！

憶讀書作文11

我從小就喜歡讀書，尤其是童話故事之類的書，在我的記憶中，我的童年就是和《安徒生童話》度過的。

我愛讀書，不論是故事情節複雜的童話故事，還是清新流暢、讀起來琅琅上口的散文和記述了人物生平事蹟的傳記之類的書刊，我都愛看。

小時候，我喜歡看童話書，我喜歡那善良的七個小矮人，為了王子而獻出自己的人魚，還是那美麗的白雪公主，我都喜歡看，並且都百看不厭。

現在，我長大了，我又喜歡讀起了史書之類的'書。其中，我最喜歡看的便是羅貫中編寫的《三國演義》。我敬佩關羽重義氣的品質，趙子龍的英勇和忠義，還有那諸葛孔明的神機妙算。《三國演義》中的故事，我都愛看，比如“三顧茅蘆”、“草船借箭”、“諸葛亮揮淚斬馬謖”啦，我都喜歡看。讀了《三國演義》，我也明白了一個道理：“天下大事所向，分久必合，合久必分”是不可阻擋的。《水滸傳》並沒有給我留下多少印象，但其中幾個故事，我卻還記憶猶新，那就是“武松打虎”和“魯提轄拳打鎮關西”。

當然，看書時，我們也要拒絕不健康的書刊。因為這些書即使我們花費了大量時間、金錢和精力，又使我們不能從中吸取高尚的精神，反而深受其害。我們在讀書時，不論何時何地，對於那些竭力迎合讀者口味的書都要懷有警惕之心，哪怕這些書再時髦，再有名氣，也不要貿然去讀。我們應該讀那些偉人的或已被事實證明是好書的名著，因為只有這樣的書，才能開卷有益。

我覺得，我們應多讀書，讀好書。

憶讀書作文12

一提到讀書，我的話就多了。記得我在幼兒園的時候，我就特別喜歡看書，因為小時候不認字，每天晚上都纏着爸爸媽媽給我講故事。漸漸地，我學會了認字，就不纏着爸爸媽媽唸書了，開始纏着爸爸媽媽買書。每次我都是將一本書從爸媽那兒“敲詐”過來後，以風捲雲殘的速度將書看完，然後收藏起來。我看書會忘了很多事情。

有一次，媽媽買了一本我最喜歡看的《冒險小虎隊》，然後叫我別看，先吃飯。可我固執的説：“我一定要看！”媽媽也無可奈何，只好把飯端到我房間裏，自己吃飯去了。媽媽吃完飯後，來收碗，可我一點飯也沒動。“林浩哲!”媽媽大喊道“我都吃完了，你怎麼一點飯也沒動？”“知道啦知道啦！”媽媽又從房間裏走了出去。後來，媽媽又來收碗，可我還是一點都沒動。媽媽十分生氣，用“武力”逼迫我放下書吃飯。唉，母令不可違，我只好吃飯了……

還有一次，媽媽叫我背英語，可我卻糊里糊塗的拿了一本書看，媽媽來檢查我背英語的情況，可看到我看的'不是《新概念英語》，而是《湯姆索亞歷險記》，媽媽氣不打一處來，對我怒吼道：“你掉書堆裏啦！”我很不情願的放下了手中的書，只好去看英語。總而言之，統而言之，我還是非常喜歡看書的。

憶讀書作文13

“讀書好，多讀書，讀好書。”這是冰心奶奶在《憶讀書》中給我們的希望。而這句話也讓我受益匪淺。

這篇文章寫了冰心奶奶回憶以前自己讀書的事。讀了這篇文章後再看看我那密密麻麻擺滿了一個書櫃的.書，也讓我慚愧不已。

“我自1986年到日本訪問回來後，既因傷腿閉門不出，“行萬里路”做不到了“讀萬卷書”更是我唯一的消遣。”在冰心奶奶心中，讀書是不可缺少的，“消遣”消磨時間，冰心奶奶86歲時閉門不出，她認為讀書是消磨時間的東西。有人一天玩遊戲，是因為他們沒時間嗎？不。因為在他們眼中，書，是一種拿得起放得下的東西，雖然可能他們也有一個書櫃，書櫃上也有幾百本幾千本好書，可他們讀過、看過，體會過其中的道理嗎？有時間玩遊戲，又為何不能拿來看書長知識呢，冰心奶奶就是一個很好的例子。

我也會挑選書，隨着年齡的增長，有的書我一看就會厭煩，例如：那些口水話，雖然書寫了幾百幾萬字，可情感虛假，沒真實情感……

我有時也會看看漫畫書，雖然大人們總説看漫畫不好。可我認為看漫畫可以讓我們放鬆心身，也可以讓我們知道主人公的人情世故，雖然是漫畫，可也有讓人感動的一幕。而且他雖然沒有作文、小説寫的那麼詳細，可圖畫可以幫助我們理解……

……

“啊！讀書好，多讀書，讀好書”。

憶讀書作文14

讀了這麼久的書，我對讀書頗有點感概。

這一個星期，我從家裏帶過來兩條咖啡去學校，打算用它來擊破讀書時的疲倦。

中午，一杯褐色且熱氣騰騰的咖啡呆在我的手上，我慢慢地品嚐着。

的確，咖啡與讀書是一樣的'。咖啡，聞起來有股香味，而喝上去卻是苦的。常有人説，讀書是快樂的，然而當你一下子扎進去時，恰恰相反，你會發現它是一件枯燥且麻煩的事，壓根沒有那麼輕鬆快樂。有人説，讀書就像炒股票一樣，並不是你投入多少就能得到多少的回報。如果是病急亂投醫，不管三七二十一，把大部分時間投入讀書而忽略了其他的學習，那麼你得到的將是套牢，不僅沒有賺，反而還把本給賠啦，耽誤了其他方面的學習。

書本與咖啡彷彿是一座神奇的城，城裏面的人因受不了拼命想要爬出來，而在牆外的人卻像拼命爬進去，這往往就是它的獨特之處。

不要被那裊裊的香氣所迷惑，也不要被那苦給矇蔽了人心，其實苦與樂是可以互換的，在香味中品嚐出那一點苦，而在苦中又品嚐出那一絲香。

所以，讀書不能只浮在面上受着它的枯燥，而應沉下去慢慢品嚐。

第二次喝咖啡時，我慢慢地品嚐着，從它的苦中品味到樂。

憶讀書作文15

這周，我讀了一篇冰心奶奶的文章《憶讀書》。這是一篇回憶讀書過程的文章。

讀書能使人感受到快樂，感受到書中的驚心動魄，感受到書中人物的喜怒哀樂。這一切，都正如冰心奶奶看書所會出現的一樣。

《憶讀書》這篇文章，告訴了我們：冰心奶奶回憶小時自己讀書的過程，從讀書中所感受到他人得不到的獨特的快樂，還認為讀書是一種享受。

我認為讀書就要像冰心奶奶那樣，讀的身臨其境，不能自已，並與作者產生共鳴，才會真正領略書中的快樂與人世的真諦。書，就如莎士比亞所説：“生活中沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。書籍對人來説那麼重要，那讀書更是如此了。

讀書的好處，就像冰心奶奶説的那樣：幫我們寫作的技巧；增長我們的知識；教我們學會做人，並懂得人世中的大道理！

我覺得我要讀更多的書，要讀更多的好書，就像冰心奶奶那樣，一口氣就可以説出自己讀的幾十本書。

讀書的'方法，那可多着呢。讀書，可以反覆讀，細細的品讀；可以小廣泛閲讀，長大自己挑選書讀；可以做比較的去讀；可以邊讀邊摘錄……等等，很多。快來讀書吧！書，永遠是我們的良師益友，是我們在大海中的指航燈。和書做朋友，是最棒的選擇！