關於校園的作文通用15篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的關於校園的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

前幾天，我和鄭重、楊頓、張景瑞在操場上自由活動，由於一時想不到什麼大家都喜歡的遊戲，我們就一齊想一些新遊戲。

我們想呀想呀，突然，張景瑞説：“不如我們玩“逗人”遊戲吧!”我們想了想後，異口同聲地説：“好!”遊戲規則是：猜拳決定誰先玩，讓先玩的人原地不動，不能笑，堅持60秒就算贏，如果笑了，就算輸，剩下的人可以做一些可笑的肢體語言或可笑的話把被逗的人逗笑。

第一個被逗的人是鄭重，鄭重這人非常容易笑，我們只是隨便做了一些可笑的動作就把他給逗笑了，逗他可真是不費吹灰之力。

第二個是楊頓，他是一個脾氣瞬間萬變的人，我們費了好大的功夫，還沒把他逗笑，這時，鄭重裝作醉漢打醉拳，嘴上還説：“再喝一杯!”楊頓這時才輕輕笑了笑。

接着，是張景瑞，他一向是一個樂天派的人，不過要把逗笑可不容易，我們在千方百計試過之後，還沒把他逗笑，眼見的他就要贏了，我靈機一動，喊了一聲：“拐了，拐了哦!”

喊完後，一看，不止張景瑞笑了，其他幾個同學也都笑了。

到了最後一個我，我不慌不忙的站好，説了聲：“開始吧。

他們三個拼了命的逗我，可我的臉上依舊“冷若冰霜”，就在這千鈞一髮的時刻，鄭重説道：“你怕狗嗎?”“不怕!”我有力地説，“忽悠。

他説，我差點笑出來……

一分鐘到了，我堅持沒笑，終於獲得了冠軍!這時，我看見操場上的同學都在笑聲中游戲，我突然覺得校園是美好的，是温暖的，讓我感到歡樂，也讓我的夥伴們感到歡樂!

春姑娘穿着一身綠色的衣裙，踏着一輛綠色的車，搖一路綠色鈴來到了校園……春姑娘來到了學校的果園裏，李樹開了一朵朵白色的小花，展示了它淡雅的性格，雖無芳香，但時刻顯示着一棵樹具有的生機。春姑娘來到了大松樹旁，給它換上了綠色的新裝，綠色的松針詮釋着它剛強的性格，詮釋着時時刻刻都是綠的本性。春姑娘來到了心園的海棠樹旁。海棠花紅得如焰，海棠葉綠的生輝。

它用這種裝束為春姑娘送行，感謝春姑娘賦予它的容裝。春姑娘來到了操場的杏樹旁，使它換上了綠色的扇子，續寫着它子孫樹與活化石的神話，成為一個永恆的夢想。春姑娘來到了環校路的柿樹旁，換上了大大的綠柿葉，為秋天的果實打下堅實的基礎，讓它在秋天奉獻出甜美的果實。春姑娘來到升旗廣場的綠籬旁，一個個綠色的小衞士守衞國旗，對着祖國的象徵行注目禮。

……春姑娘是誰?春姑娘是一位位打扮校園的園藝工人用他們的汗水換來了校園的美麗；春姑娘是誰？春姑娘是一位位保護環境的“紅領巾”用我們力所能及的微薄之力時時刻刻保護着美麗的校園……其實春姑娘就是一顆顆創造美，發現美，保護美的心，一顆顆金子般的心，這些美的使者用自己的實際行動踐行着美的意義，詮釋着美的含義，願你也成為美的使者。

沿着師大門前幽靜的小路，穿過“三元及第”古老的城門，順着中華路往前行，不用一分鐘，一座雅緻的學校就躍入眼簾，這就是我的母校。

走上前，就會看到粉色的圍牆，綠色的琉璃瓦，上面有幾個鍍金的大字：桂林市中華國小。

踏進校門，經過傳達室，就是寬闊的大操場。教學樓就聳立在它的左側，相接處種了一排排美麗的花草，空氣中到處都瀰漫着花草的芳香。在操場的前方有一棵大樹，已有幾百歲了，比我們學校的歷史還要悠久呢！每到下課鈴一響，同學們便一窩蜂似的飛出教室，衝向操場，在操場上蹦蹦跳跳，盡情的玩耍。操場上頓時熱鬧起來。瞧，這一羣男同學在打籃球，那一團女同學在跳皮筋，還有一些玩起了捉迷藏……

上課鈴響了，同學們又不約而同地朝各自的教室跑去。我們的教學樓共有四層，由六根大柱子支撐，每間教室都寬敞明亮，同學們整齊的坐在教室裏，專心地聽着老師講課，陣陣清脆的讀書聲飛出窗外，飄蕩在空中……

教學樓前還有一個小操場，操場前端有個升旗台，後面有一條走廊叫“書香道”，那種了許多竹子。當微風輕輕吹起，它便隨風起舞，發出“沙沙”的聲音，像在演奏美妙的樂曲。

順着書香道往前走就是桃李園，那裏種了許多桃樹和李樹。春天一到就會開出美麗的花朵，吐出芳香，有的還會結出一個個可愛的果實，真是“桃李滿天下”呀！

美麗的校園就像是一個温暖的搖籃，我們在這裏快樂地成長。我愛這校園，我愛這搖籃！

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶着温暖的風雨陽光，步入我們的校園。此時她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗讀書聲從教室裏傳出，伴隨着綿綿細雨，讓人們的情緒感到格外地舒服。

中午，太陽公公把温暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一羣羣蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一羣活潑機靈的小鳥，此時在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境裏溜達，盡情地沐浴着温馨的陽光。教學樓前，有些同學已脱下厚長的衣服，玩起拋沙包的遊戲。

晚上，校園裏一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列着數百隻燕子，似在召開滅蚊大戰的誓師大會。路邊的小樹抱着春雨給他的禮物，懷念着白天與陽光相聚的時光，伴着夜霧屈壯地成長着。春風撫摸着花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了温柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態優美得不得了。天上的`星星公主閃爍着小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎？為什麼不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫！

XX年04月09日 星期六 天氣：晴

綿綿的春雨，暖暖的春風，春的腳步已踏進我們的校園。神奇魔棒下的校園，開始流露出無限的蓬勃生機。

清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個身影陸續走進教學樓。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”同學們深知要抓住學習的大好機會，不一會兒，琅琅的讀書聲響徹校園，真是“風聲雨聲聲聲入耳”。

“吹面不寒楊柳風”，輕柔的風拂面而來，帶來涼絲絲的氣息。校園南門的竹林奏起了交響曲，“沙沙沙” ，“沙沙沙”，好個熱鬧的“竹”林盛會，片片細葉輕歌曼舞，肩碰着肩，腳踏着腳，身着翡翠盛裝。

牛毛般的細雨輕盈地飄落進花壇，嬌豔的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問春雨：“你看我漂亮嗎？”紅瓣粉蕊，一團團，一簇簇，如點染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人。旁邊，月季仰着粉嫩粉嫩的小臉，衝我們點頭微笑，好像在説：“瞧啊，我要把校園裝點得更美！”

幾棵高大蒼翠的水杉、雪松像勇敢的衞士，挺直身軀，一直保持充沛的精力，使嬌嫩的花兒倍受呵護，用她最純真可愛的笑臉裝點校園，使同學們在它挺拔的身軀下快樂地嬉戲玩耍。

朗朗的讀書聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹，組成了一幅優美迷人的校園春景。

春天來了，校園裏呈現出生機勃勃的景象。

走進校園，兩旁高大挺拔的榕樹已經抽出了嫩綠的新芽，雖然不是枝繁葉茂，但也充滿了勃勃生機。一眼望去，嫩綠、深綠互相輝映，好看極了。透過稀疏的嫩綠的葉子向上看，天空藍得象塊水晶。白雲飄飄悠悠的，真好看！

在學校最高的建築------逸夫綜藝樓旁，有一個小水池。池子的形狀很特別，池水清澈見底。春天到了，同學們愛到水池邊玩耍，有時把手伸進池裏，涼涼的，很舒服，有時還會看見一兩條金魚在水池裏快活地游來游去，只要你放一點食物在水池裏，魚羣就會立即擁上來搶你手中的食物，這時你肯定會感覺到手癢癢的，很舒服。水池是同學們玩耍的好地方。穿過操場，就來到了校園的花壇。花壇裏的檳榔樹脱去了金色的冬衣，換上了綠色的春裝。它那大大的葉子就像一把把綠色的扇子；美人蕉的花朵開得正豔，那一簇簇火紅的花朵就像堆堆燃燒的火焰；花壇周圍長着茂密的半尺來長的小草。小草綠油油的，好像也在迎接着春天的到來。一陣微風吹來，小草就會對着同學們點頭，好像在説：同學們，春天好。

春天到了，新的學期開始了，同學們個個精神煥發，都準備在新學期裏大幹一場。一年之計在於春，在這美好的春光裏，我暗下決心，好好學習，不辜負這美好的春光。

有人説：校園裏最美好的事情，就是做好每一件事，不被老師捱罵，而我卻認為校園裏最美好的事，不單單隻有這些，而是，在有困難的時候，有老師、同學們的幫助。

“老師是造就靈魂的工程師。”而我卻認為老師不僅是我們的榜樣，還是我們生活中的一位好老師，在我國小五年級生活即將結束時，讓我收穫了一件最美好的事。

人們都説：老師是很不平易近人的人，而我的老師卻是一位平易近人，親切的好老師。

令我記憶猶新的一件事是：今天星期五了，到明天就星期六星期日了我十分高興，媽媽急忙忙地把我送到了學校，我一到學校，立馬想起了一件事，我忘記拿錢了，於是，這一整天，我都無精打采地，到了正午，同學們都去買飯了，而我只在那兒呆呆地做着，同學們買回了飯，看見我悶悶不樂的樣子，都來關心我説：“你怎麼了，一整天都魂不守舍的。”我説：“我忘記帶錢了。”正在這時候，我們的班主任來了，我們的班主任一臉焦急地説：“怎麼了？”我説：“我忘記帶錢了……”老師二話沒説，從口袋裏掏出五元錢給我，説：“這些夠嗎？”我説：“謝謝，老師1”老師説：“不用謝，快去買吧！”於是我飛奔去了小賣部，我買了一碗菜和兩個饅頭，回到班裏我吃起了香噴噴，熱乎乎的飯。我從心裏感激我的老師。

老師是人生的導航儀。只要我們需要，老師總會為我們指一條明亮且寬敞的路。

老師是我人生的方向盤，操縱着我，對我而言，最美好的事，最難忘的事，恐怕只有這一件了吧！

我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的，都是我們學生休閒的好地方。

每當早晨，我揹着書包來到校園上學的時候，遠遠就能夠看見校園裏那高大的鐘樓。這鐘樓就已經成為我們校園的一大標誌。走進校門，第一眼就能夠看見正對着校門的一座高大的塑像，那就是當代文學巨匠茅盾爺爺的塑像。塑像的下方座位上面還雕刻着他的老師對他的作文的批註呢！往左右兩邊觀看，你就可以看到兩塊草坪。再往裏走，你就能夠看到一個大操場、兩個籃球場，還有六張乒乓桌。每一天早晨，都會有許多同學在老師的帶領下進行體育鍛煉。

如果你是從後門進我們校園的話，最吸引你的將會是一個新建的玩沙池。課間和中午休息的時候，同學們都會盡情地在那裏玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來的“小山”。左邊的草坪上，有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌，八隻石凳。中午吃好午飯以後，同學們就會在那裏坐在凳子上面聊聊天，曬曬太陽……

草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。同學們最喜歡的就是那棵從老校園移植過來的桂花樹。每當桂花樹開花的時候，我們整個校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂之中。有些同學在休息的時候會拿了一張紙來到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以後會把紙包起來在紙上戳幾個洞，然後放在鉛筆盒裏，讓整個鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會散發到整個教室，甚至還會衝出教室散發到走廊上校園，和桂花樹上的香味合在一起散發到校外……啊，這時，你一定會覺得我們這個校園真的是太美了，太好了！

那是初四時候的事。學校成立小班，大部分考學的尖子生都攏在一起。

如果進就會有一個好的學習環境，所以我那時很努力的考，可兩次都沒有進，下眼皮起個包，醫生説是麥粒腫，好象與心火有關。機會不多了，我努力的學，雖然效率不是很高，但我堅持着。教我外語的馬立平老師看不過去了，她對我説，你自習時可以到語音室去，那裏安靜。同去的還有徐揚，我的另一位同學。就在考試的前幾天，老師偷偷的給我和徐揚泄了點考題。

考試結束，我考了444分，她考了460分。

我們滿心期待着小班的音信，可物理課上，當我跟石老師説起此事時，他搖搖頭説，這次小班不收了，下次再收。我看徐揚的臉很沉。

到下節政治課，我又跟潘童老師説起。潘老師一下怒了，“哎呀媽呀，這時候不收啥時候收，都會考了，”不一會，她低頭小聲對我説，“你讓你爸直接找校長，就這麼説‘我兒子考444分，給小班能排50，當初不是你們説在年組排xx名就能進麼……’”

當天晚上，我跟父親説了這件事。

第二天語文課，臨近下課時，數學劉老師把我和徐揚找了出去。她説，“你爸去找校長啦，校長點頭了。這次年組就你倆進去。石主任（物理老師）跑前跑後的沒少説。”她問，“你爸咋説的。”我搖搖頭。語文老師也出來，説，“看給孩的愁的，眼睛都腫了。”劉老師又説，“校長同意了，老付（小班班主任）不同意，他説人滿了。我跟他説請你吃飯行不行，他説那也不行。這樣吧，我在找他，週一你倆就去。回班吧！”

中午放學，剛要走出校門口，我看到劉老師和老付在討論。我轉過頭，感覺眼睛很濕。

下午在語音室自習的時候，我和徐揚都學不下去。她説：“老付就這樣，我媽以前認識他。中午我媽給他打電話。説缺啥我們給你補，那也不行…”她擺擺手，“哎，你不説這事基本沒問題嗎。”我回了：“對啊，基本，但不是一定，這事還不知道咋整呢！對了，週一你在停車子的地方等我，一起去找他。不同意咱倆就直接找校長。”

晚上放學看見石主任。我推着車子快步跑到他面前，無語。他對我微笑，我對他傻笑。最後，我終於説了，“謝謝。”説完我緩緩的走了。

週一早晨，整裝待發。突然感到肚子疼——拉肚子了連跑了三趟。再看時間，都過半點了（七點上課），出了家門就開始瘋騎。騎騎，使不上勁，車鏈子掉了。我快哭了。抬頭，到了四姨夫的批發店，馬上跑去，車鏈子安上了。

騎到學校，她沒有等我。我放下車子，狂奔向小班，門口，只見老付接過徐揚兩瓶綠茶，説：“渴死我了。你上最後一排坐。”我趕忙接：“老師，我……她……”我手指徐揚。他又説：“啊，我知道，我知道，你先回班等着我給你調坐。”我回班。

還沒上課，我背書包靠在桌子上，等。劉老師回班主持紀律，看見我，“你咋沒走呢！”“付老師説調坐。”“那沒事，”她看看錶，“走，我領你找他去。”

老付正準備進三班上課，劉老師和我在門口碰見他，劉老師問：“坐調好了麼。”他對劉老師諂笑，“不是，我尋思讓王燁進……”“那哪行，”老師搶説，“你趕緊給領班去。”

老付見樣，無奈硬個語對我説：“進是進，可要是你犯一次錯，我就給你開回去，我可提醒你啦啊。”

付給我領到小班，屋內，他又當着全班説了對我的要求。

於是，我終於進了小班。

我們的學校是一個美麗又和諧的校園。一進大門就看見操場和主席台，還有我們學習的地方，那就是教學樓它是一個品字型的，外面的磚都是深紅色的，四周還有緑化帶。

我們的教學樓是三層的，我們就是這裏的小主人，裏面有許許多多的同學，一起玩耍，嬉戲。

一樓也就是小朋友學習的地方，那裏有，科學教室，音樂教室，舞蹈教室。 二樓是二至三年級的小同學們的教室，那裏還有微機教室，還有校長室，圖書館。

三層也就是四至六年級的學生學習的地方，有美術教室，是幫助我們畫一副美麗的畫面，還有老師們的辦公室，老師們在哪裏給我們批改作業，還忙來忙去很辛苦。

我們最喜歡的就是微機教室了，讓我們可以學習電腦的奧祕。 教學樓像一位和藹的老師；精心教育我們，我愛我的教學樓。

綠滿校園

我們的校園座落於江西省上饒市玉山縣冰溪鎮塔山腳底下，如果你們一年四季都來我們的學校，你會發現我們學校一年四季都是綠的。

春天，我們學校東邊是一棵以有幾百年歷史的大榕樹，北邊是一個大花壇。它們的枯枝爛葉已經沒了化作了肥料。樹上的葉子剛冒芽。花兒冒出了嫩芽。有水仙、杜鵑、牡丹、玫瑰。 這個花壇是長方形的。

夏天，我們學校的花和樹已經長得很茂盛了，樹張開它那巨大的手臂，給下課後的同學們乘涼。花兒也開得格外茂盛，重遠望去，就像一面五彩繽紛的鏡子。樹就像一把大傘。

秋天，樹的葉子枯萎了，花也枯萎了。而松樹和桂花樹卻還是綠的，別的樹都枯萎了。它們挺身而出，精神飽滿。高大威武，猶豫守衞校園的戰士。 冬天，學校下起了鵝毛大雪，校園被籠罩在冰雪之中。但還有綠。雖然只有松樹和桂花樹的綠，但還有綠，你會覺得太少了，但這點綠能不讓你震驚嗎？它們能在寒冷的冬天生長，它們有多麼頑強的生命呀!

這就是我們的學校，歡迎你們來我學校玩！

校園的大樹

我愛校園中五顏六色的花兒，我愛校園裏高大的教學樓，我愛校園的藝術牆......我愛校園裏的每一個角落，但我最愛的是校園裏蒼翠的白楊樹。

春天，它開滿了密密麻麻的花兒。下課時，我們去欣賞它。它越開越旺，彷彿在跟我們説：“你們看，我美嗎"上課了我們才依依不捨地回到了教室。

夏天，我們跑在它的下面乘涼，嬉戲。我們像一羣歡快的小鳥，這時是它帶給了我們快樂。

秋天，大風狂吼着，把那淡黃的樹葉吹掉了，但那大樹依然依然挺拔真自己的身軀，沒一點要彎腰的意思，彷彿是我們學校堅強的小士兵。

冬天，它也蓋上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飄着，這時它的枝頭上又開了許許多多的‘菊花’。從遠處看像一條銀光閃閃的龍。

蒼翠的大樹，你帶給了我快樂，給學校添加了生機。我愛你，高大的，堅強的樹。

校園的春

我愛校園裏那綠意盎然的夏天，愛校園裏那碩果累累的秋天，也愛那潔白無瑕的冬天，但是，我更愛校園裏那鳥語花香的春天。

陽春三月，校園裏呈現出一派生機勃勃的景象，春風習習，小鳥歡唱，百花爭豔；草坪裏花開了，草綠了；樹上雖然是光禿禿的，可已經落了許多各種各樣小鳥，他們好像在説：“春天到了，我們又可以唱歌了！”

操場邊上的的花兒，在冬天時他們都是光禿禿的，這時所有的花都競相開放了：迎春花、桃花、櫻花......美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，勤勞的蜜蜂在不停地採集蜂蜜；再加上教學樓裏傳來朗朗的讀書聲。你難道不會被這裏的一切深深陶醉嗎？

校園的平安是我們一直以來的追求，只有一個和諧的平安的校園才能讓我們更加放心地在這裏快樂地學習生活，健康地成長。

創造平安校園要靠我們一起合作，共同營造平安的環境，瞧：我們校園門口有閉路監控設備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多麼威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監控時時監視着同學們的一舉一動，發現同學們有一些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時制止，防止意外發生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。

平安校園開展了各種安全演習，比如：消防演習、地震演習……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓着腰，一個個向安全出口跑去，還有地震發生時，同學們應該沉着地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過馬路時要注意的常識等。在校園裏我們學會這些安全知識，更懂得了平安的意義。

我們的校園對面是水產批發市場，這裏交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過馬路要分外小心，每天老師都護送我們到校門口對面的人行道，親愛的老師，您不僅教會我們知識，也為我們保駕護航。在這樣安全的校園裏讀書我們怎麼不感到安全，家長能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。讓我們大家一起努力，共建平安校園！

願每一個學校都成為"平安校園"，願每一個家庭都成為"平安家庭"，願我們的社會成為一個美好、和諧、温馨的"平安社會"！

寒風拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。

一年級時，剛進這個校園，只是一味的生疏。六年級了，準備要離開這個校園，也只是一味的不捨，我不能忘記校園。後牆上貼着8個大字：學會做人，學會做事。真的，這六年來，我向着這個目標，前進。

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。早上，朗朗的讀書聲，動聽極了，課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地説出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。我喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘，追趕打鬧，也覺得是開心的。

依依不捨的淚水，沖刷着我的心。點點滴滴，我豈能忘記?老師同學對我説的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心裏留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園裏，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對着朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。

有人説，校園生活是枯燥無味的，但是，我們在學習中成長着，我們在成長中學習着，校園，走進了我的生活，我覺得，校園生活豐富多彩。

生活就像音樂，校園生活就好比音樂中的一個個美妙的音符，現在，我們微笑着在彈着樂譜，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

走進校園，到處都有美麗的景色，你還會發現很多有趣的事。

從家裏出發，進了學校大門不過十米左右就來到校園。來到了花壇就會看見上面的小鳥石像，周圍的鮮花都向石像盛開，好像在給它添加五彩繽紛的顏色。

看完了美麗的大花壇，我們就來到了美麗的大菜園，兩旁都栽滿了綠油油的蔬菜，一到秋天就會散發出了芳香。中間有棵高大的柚子樹，每年都會結出許多 大大的柚子。再望遠看一排樹木的中間養着幾籠的小兔子，我們經常會去看看它們。看完了菜園向前看，就一間柚子園，柚子園裏種滿了許多柚子樹。一到秋天，柚子們都成熟了，就像一個個金黃色的小太陽似得，可愛極了。往中間切開，一道甜甜的柚汁露了出來，香甜可口，而且那種芳香還能飄散十里呢。

繞過餐廳，就來到教學樓下。教學樓是用水泥和紅磚塊築成的，高大堅固。上面鋪着瓷磚，粗壯的柱子，整齊的教室，一眼望去心靈舒坦。教室外有一條走廊長30多米，分成3到4間。周圍長着草樹花木聞起來有一陣陣清新的氣味。有時，有幾面牆上就會出現幾幅美麗的圖畫，但是沒有幾幅畫是一模一樣的。

在教學樓下，抬頭一看，一座高大的四層建築立在我眼前。藍色的房瓦閃閃發光，這就是圖書館。左邊一排排潔白的牆面，就是教室。從上向下看，校園的景色大半收在眼底。翠綠的樹木，掩映着操場的一角。那裏是孩子們的天堂，有的在跳繩，有的在跑步等等。而且還聽到了孩子們的歡笑聲。正前面，藍天白雲靜的像一塊天藍的玉石。風箏，飛機慢慢的飛過，幾乎不留一點痕跡。向東遠望隱隱約約可以看見幾座山峯和風車。

我愛我的校園。

我們的學校座落在美麗的杯子湖畔，它並不大，但是它很美。給我們留下了許多美好的回憶。

我們的校門邊上有一塊大大的石牌，上面寫着我們學校的校名——杭州市天長國小。這七個字蒼勁有力，非常醒目。我看着這七個字，感到無緣自豪。

走進校門，便是希望園。在希望園的正中央，有一尊銅雕像。左右兩邊有像葉子一樣的東西，那是家長和老師握着的手，在冉冉升起的太陽上，有一羣小鳥，正飛向遠方，正飛向希望。

沿着小路，我們到了桃李園。正所謂：“桃李滿天下”，是指老師的學生很多。到了春天，桃花開了，像小姑娘紅紅的臉蛋，在陽光下顯得格外美麗。在桃樹和李樹的邊上，有五個大石球。我們玩累了，便會坐在大石球上休息，我們仰望天空，天空是那麼藍，覺得自己是多麼渺小。

桃李園又名天鵝園。為什麼叫天鵝園呢？因為園子裏有一座天鵝雕像。那隻天鵝展翅高飛，上面有一個小男孩，拿着一把金燦燦的鑰匙，飛向前方，去打開知識的大門。

沿着竹蔭小徑，就來到了安靜的閲讀長廊。同學們坐在長凳子上，津津有味地看起書來。

隨着踏踏的腳步聲，我們來到了校史長廊，這裏有學校的歷史、名師簡介……

我們學校除了希望園、桃李園（天鵝園）、閲讀長廊、校史長廊，還有熱鬧的大操場、美麗的大禮堂……歡迎大家來杭州市天長國小參觀！

文峯國小座落在吉水的中文峯路。那裏歷史悠久，風景優美，是個美麗的地方。

一走進校園，首先映入眼簾的是一個長方形的大花壇，花壇分內外兩層，外層有乳白色的大理石，裏層有杜鵑花和鐵樹。春天到了，萬物復梳，杜鵑花長得更美了。鐵樹一年四季綠樹長青。花壇正中央有一個命名為“昇華”的雕塑，它像一隻展翅高飛的天鵝，它的頭頂着一“星球”，身上頂着一個“太空”。老師告訴我們：“只有學到更多的知識，才能去太空遨遊，探索知識的奧祕。

花壇前面就是操場了，操場又寬闊，又平坦。裏面有四個籃球架，平時，老師和同學們在一起打籃球。旁邊就是樟樹了，樟樹一年四季披着綠裝，像一把綠絨大傘。

操場前面是一座校訓樓，校訓樓上寫着八個鋼勁有力的大字：“文明、勤奮、活潑、向上”，它時時刻刻提醒我閃要好好學習，天天向上。

校訓樓下是主席台，每逢星期一，我們就要到主席台前舉行升旗儀式。而每當“六一”兒童節，我們又要到主席台上看同學們表演豐富多彩的節目。

操場北面是一幢高大漂亮的建築物，那是四年級和一年級的教學樓，它的外面塗上了黃、藍顏料，構成一幅美麗的畫面，窗子是用鋁合金做的。可我們的教室也不差呀！在冬天的時候温暖極了！

我們的學校是我們知識的搖籃，也是我們開心的樂園。我們在校園媽媽的懷抱裏茁壯成長為參天大樹。我們在辛勤園丁的澆灌下開花結果。我愛我們美麗的校園。