描述校園作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的描述校園作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
描述校園作文 篇1
昨夜，我七早八早就上牀睡覺了，因為明天是一年一度的校慶運動會。但是在牀上翻來又覆去，興奮的心情讓我久久無法入睡，所以只好爬起來看一下書，好抑制我過於雀躍的心。今日清晨，我早早就下牀，吃完早餐後，就迫不及待的到學校去了。
一到學校，我先把帶來的物品放好，再和同學們一起把椅子搬到樓下的班級休息區。典禮開始了，本來應該很高興才對，但是我相信，全校的小朋友最「恨」的大概就是這時候了。為什麼呢？因為大家都站在大太陽底下，曬得暈頭轉向，偏偏台上的長官來賓們似乎一點兒也感受不到，反而在台上蔭涼處講個沒完，雖然他們都在説我們的好話，但，頭頂着大太陽，真的很不好受，瞧他們口沫橫飛的樣子，我還真希望請他們趕快停下來，草草結束就好了哩！
終於熬過了開幕致詞，一轉眼，我們五年級的趣味競賽就要開始了。在這個比賽中，我們必須把乒乓球放在塑膠湯匙裏，拿着湯匙繞三角錐來回，再交給下一位選手。學校規定每班派出三十五名同學參賽，因為我們班上的人數不夠，所以老師特別甄選了五位班上的「飛毛腿」重複，其中一個就是我啦！「三、二、一，砰！」比賽開始囉！每個班級的`選手無不盡力向前跑，我們班當然也不例外。輪到我時，我邁開腳步拚命向前衝，一下子就有兩個班級被我超越了，這下子，也算是對得起班上同學給我「超車王」這個封號了。比賽途中，雖然很多人都不小心把球弄掉了，但是大家都不氣餒的把球再撿起來。有了第一回合的經驗，當第二次再輪到我時，我立刻大步跨出去，但是一不小心，重心不穩，手一歪，球便從湯匙裏滾了出來，我心中頓時慌了起來，撿起球走沒幾步路，球又掉了，我在心理一直叫自己別緊張，這才沒有繼續掉球。我們班也在團結合作的努力下，獲得了趣味競賽第三名的佳績。
到了下午，大家最期待的大隊接力終於來臨了。因為班上有「傷兵」，所以我們換了二位候補選手上場，再加上我們班的「子彈列車」――曾於軒上午的賽事多，滿場「趴趴跑」，早已累得不像樣，看來贏的機率非常渺茫；不過，我們還是換上了藍色的背心，頭上綁着青苹色的頭帶，精神飽滿的看着我們的對手，大家似乎都有嬴的決心。該來的還是來了，我們在預備位置，等待比賽的開始。「砰！」信號槍響了，曾於軒同學有如脱韁野馬般的衝了出去，飛快的腳程如同「無影腳」般的讓人看都看不清。瞧！他的臉頰因為奮力的迎風向前而扭曲着，看到這一幕，我們的心中又重新燃起了一線希望。輪到我上場時，我們班暫時排在第三名，與前面兩個班一直呈現拉鋸戰，卻無法超越。接過棒子的我馬上往前衝，説時遲那時快，前方突然有個女生走過，阻擋了我的前進，我只好緊急煞車，然後重新啟動油門奔向前去。我是我們班的跑路大將之ㄧ，不一會兒功夫就把前方的那個班級追趕了過去，他也只能在我的後面「望塵莫及」啦！當我還想再超越第一名時，終點卻也在不知不覺中出現在眼前，我只好將棒子傳給範明妮同學，並且在心中着祈禱她能夠繼續超越。可惜的是，對手實在太強，最後我們只獲得分組的第二名。
這次的運動會終於圓滿結束了，在大隊接力競賽中，我對於自己的表現還算滿意，但是我相信大家都會謹記「勝不驕，敗不餒」的精神，希望明年的運動會我們班能夠有更亮眼的好成績。
描述校園作文 篇2
青葱的樹木依舊挺立在那兒，樹上的葉子可謂是枝繁葉茂，只不過偶爾一陣風颳過，幾片葉子禁不住寒風的肆虐，紛紛離開母樹，投入大地深沉的懷抱中。風依舊地颳着，大樹一動也不動，真有種任爾東西南北的氣概呢!
轉眼間，時至冬季，原本使人秋高氣爽的風兒突破了秋的牢籠，開始囂張了起來，肆無忌憚。環顧四周，樹木青葱一片，只能觸到春的氣息，無法感到懂得來臨。我不禁自問，難道，在冬天的舞台上，只有寒風在獨奏嗎?帶着憧憬，我嘗試走進了冬天
來到了大操場，一陣風吹過，那可沒有春風拂面般的温柔，寒風刺骨，不禁使我打了個冷顫。放眼望去，有一羣足球健將，圍着一個足球，你追我趕，你堵我截，足球則在中間縱橫交織，頻繁易主，健將們激烈地踢着，左衝右突，往來馳騁，好似一匹匹駿馬在草原上奔馳似的.，我在遠處，都不免為他們捏一把汗呢。下場後，人人都大汗淋漓，有的甚至脱去了外套，歡聲笑語彼此起伏，為冬日的校園增添了一絲熱鬧的氣氛。
青葱的樹木依舊挺立在那兒，樹上的葉子可謂是枝繁葉茂，只不過偶爾一陣風颳過，幾片葉子禁不住寒風的肆虐，紛紛離開母樹，投入大地深沉的懷抱中。風依舊地颳着，大樹一動也不動，真有種任爾東西南北的氣概呢!
冬天的校園裏，最令人感傷的要數那全佔據全長一百米，早已風燭殘年的枯樹了，那幾棵枯樹，屹立在那兒，沒有一絲的動搖，，面對寒風的肆虐，它又好似堅定的守衞一般，死死守住自己的陣地，不讓寒風有可乘之機。
我走進了枯樹，摸着粗糙的樹皮，愈感悲涼，似乎聽見了，那老樹對它這幾年來，風吹雨淋，艱辛生活的無聲泣訴，我長長地歎息一聲，此時，我真正體會到了屈原的長太息以掩泣兮，哀民生之多艱，那種哀，是同情，是哀憐，就如我現在一般。
我仰視着光禿禿的樹幹竟是如此瘦弱，如此纖細，一派蕭條的景象。我俯身撿了一塊小石頭，朝一枝瘦弱的樹枝砸去，竟折斷半截。但是，那終日呼嘯的寒風為何就吹不斷呢?一想到這裏，不禁對樹枝的崇敬之情油然而生，不屈服於寒風的淫威，這難道不是我們中華民族百年傳承，生生不息的偉大民族精神嗎?
咦?哪來的鳥叫聲，原來樹枝上不知何時停留了幾隻小鳥，它們停在上面，左顧右盼，飛往遠方去了，我小聲地對樹説：看吧，連小鳥都嫌棄你。往下一看，厚厚的黃土依舊掩蓋不了它那歲月的滄桑，我甚至能想像出底下樹根交錯縱橫，粗老細長。
風兒再次刮來，我不禁將冰冷的已久的手放入了口袋，再次環顧四方。冬天，雖然都充斥着悲涼氣氛，但也不乏有一些喜與樂存在，讓我們一起去尋找，一起去感悟冬天背後的喜與樂。
冬天，讓我們一起去尋找。
描述校園作文 篇3
這裏是快樂的源泉，年輕的校園裏總湧動着活潑的身影；這裏有美妙的旋律，寬敞的琴房裏常飄揚着童真的音符；這裏盛放着蓬勃朝氣，青春的容顏洋溢着動人的笑靨。—題記
當微風輕柔地托起黃金的葉兒，當陽光把它的金輝披在上學路上，當美麗的葉兒在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落在陽光上的時候，我們正幸福地享受着爛漫的校園生活。
長長的紫藤架，像萬花筒兒，將藍天，白雲，陽光，幻化成溢光流金的圖案，如繡如綴。風兒似舞動的畫筆，掃過，圖案便活了，汩汩流動起來；一片一片，流到銀杏樹上，流到凌霄藤上，流到玉蘭樹的大葉下；校園的地，頓時如播撒了金粉，閃亮亮的。
每當傍午，半邊斜陽，一縷餘輝，便與金黃交相輝映，密匝匝的披在放學路上。有時一旁也會柔柔的落上幾片，那光芒，炫出夢幻般誘人的色彩。
六年前，媽媽牽着我的小手走進了校園。鳥兒唱着歌，伴隨着我第一次走進灑滿書香的.路，目送着我走進校園，眼裏滿是笑意，柔和的晨光反射到我的身上，我帶着陽光的氣息，童稚的笑久久漾在臉上，朝氣蓬勃地邁進了校園。
閒逸的葉子，從頭頂悠悠飄過，彷彿也在回憶着。
那是中午，我和同學們嬉鬧着跑進花園，在紫藤廊下穿行，看紛紛落葉的樹，在亭子裏休息，讀路旁的詩詞古文，正如這花園的名字——莘園，希望能成就莘莘學子，在這兒學習，讀書。
——校園裏，每幢樓的名字都以“凌”為第一個字，因為我們學校的校花是凌霄花。“凌霄樓”“凌智樓”“凌悦樓”……每年我們都要換教室，從這幢樓搬到那幢樓，每幢樓都有我們曾經的回憶。
——我們捧着書，朗聲讀着，鮮豔的紅領巾在胸前如火苗般跳動。老師的話，語重心長，老師的諄諄叮嚀，包裹着無盡的愛。
——我坐在那棵大香樟樹下，和同學們聊天。一年又一年，香樟樹越長越粗壯，而在它樹蔭下的座位也終會被新的孩子取代，樹下的笑聲卻永遠也不會斷開。
校園，若是盤磁帶，它定會錄下我和同學們的歡聲笑語；錄下稚嫩的焦思和純真的歎息。六年，就快結束，不捨與留戀湧上心頭。遠處，彷彿傳來歌聲：“甜美的歌聲在校園迴盪，團結，唯實，我們同向上，理想的種子薈萃在寶帶……”
描述校園作文 篇4
美麗的校園是我們快樂的家園，也是我們每天學習，生活的地方。它的環境衞生好壞對我們有着直接的影響，同時，學校環境衞生也是一個文明的重要標誌。我們每個人都應該承擔起保護班級，學校環境的責任。看到校園，時有亂扔廢紙等現象，我的心情非常難過。為此，我下定決心保護校園環境，從我做起。
這段時間，我經常能在學校看到地上有廢紙，我也主動把它撿了起來，放進了書包。今天，學校放了一段關於主動撿紙的視頻，視頻中的同學有的看到廢紙就主動撿了起來，有的看到了卻若無其事的從廢紙身邊經過，這段視頻，讓我覺得保護校園環境衞生，靠個人力量是有限的'，所以我要大聲呼籲同學們，從現在開始，為了我們美麗的校園，我們行動起來吧!讓我們一起做到，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫。看到廢紙，請主動彎下腰，撿起，帶出校園，因為我們不光是撿起了垃圾，同時也撿起了品德。
同學們，良好的校園環境需要你我共同創造與維護。為了我們美麗的校園，我們一起努力，我們一起做到“手下留情，腳下留步”!更為了我們能夠在優美的環境中學習，請大家從我做起，從點滴做起，共同營造美好温馨的校園。我相信通過大家的努力，我們的學校會變得更加美麗，更加乾淨，整潔。
描述校園作文 篇5
早晨，眼光明媚，比藍色的天空上飄着幾朵輕軟柔和的白雲。
我揹着書包，走進美麗而又充滿活力的校園。
走過寬廣的小操場，一陣涼爽的清風把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動。我望着平靜的水面，看呀，還有一個我，她也正在微笑地望着我。小池的水真靜啊，他彷彿是一匹明潔的絲綢，讓你看了不由地安靜下來，是啊，如此平靜的水面，有誰會忍心打破它的安詳呢?小池的水真明豔啊，它彷彿把藍天、白雲的豔麗色彩都塗抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢?這幽靜的小池啊，你給了我多少美好的遐想，小池上，一座雅緻的小橋橫跨兩岸。站在小橋上，你可以俯視陽光投射到的清澈的池底享受無限的愜意，頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋，在小池邊的長椅上坐下，閉上雙眼，霎那間，我彷彿聽到了溪水和小橋的交談，它們交談藍天，交談白雲，交談一切美好的事物。
陪伴着小池的是一座小花園。小草已經探出了尖尖的腦袋，多鮮，多嫩。像碧玉?不，太俗氣。像翡翠?不，太老成，那是一種説不出的綠意，那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立着，高高地把頭抬起，向着陽光，向着光明。看着它，我彷彿感到了生命的律動，看着它，我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧，小草，展示你的.活力，成長吧，小草，放飛你的美麗。在草叢中還點綴着零零星星的小花，那一朵朵小花，彷彿一隻只盯着我看的眼睛。小花兒，你猶如天真爛漫的孩子，純潔，可愛。在和煦的晨光的撫摸下，悄無聲息地張開懷抱，去擁抱美麗的校園，去擁抱燦爛的大自然，小花兒挺直了腰桿，好像正對校園説着最美好的祝福。
小草陪伴着我們一起成長，小池陪伴着我們一起流淌，美麗的校園，是充滿快樂的天堂。
描述校園作文 篇6
我們有一個美麗的校園。那是我們的公園，那是我們的天地。在同學們和老師的培育下，那一棵棵小樹，一盆盆花，長得茂盛漂亮。
初春，桃樹結出了花骨朵，漸漸地開花了。那花骨朵真是一個個小桃。再看那粗壯挺拔的楊樹，都發芽了，開花了，楊樹的.花像一隻只毛毛蟲似的，掉在你的身上，還怪害怕呢。
串紅長出花瓣，像一串串糖葫蘆。半圓形教室周圍的外牆上，長着碧綠的爬山虎。它頑強地向上向前生長着，不怕困難堅持到底，一定要達到目的地。
深秋，一片片樹葉紛紛揚揚地飄落下來，它們緊緊地挨在一起，密密層層，踩上去咯吱咯吱的，像鋪上了軟綿綿的地毯。
隆冬，鵝毛般的大雪飄落下來，給大地披上了銀裝。那些光禿禿的小樹好像是白茫茫世界的唯一的主人。西北風呼呼地颳着，光禿禿的小樹迎風搖擺，好像説：“好冷啊！好冷啊！”
美麗的校園是我們自主的天地，每天我們在寬敞明亮的教室裏學習，在喧鬧的操場上娛樂，這裏灑下了我們的歡聲笑語。
描述校園作文 篇7
盼啊，盼啊，今天終於盼來了一年一度的春季運動會的到來，同學們都興奮不已，臉上露出了燦爛的笑容。早上，同學們穿着帥氣的迷彩服早早地來到教室，我們在義工阿姨們的精心打扮下，戴上了閃閃發光的'帽子和手套，顯得更加英姿颯爽。
運動會即將開始啦！這時，我有一點兒緊張，心裏七上八下地跳着。心想：我這個護旗手一定不能出差錯啊！一定要給班上爭光！首先是入場開幕式，輪到我們班了，全班同學邁着整齊的步伐昂首挺胸地向主席台走去，個個都精神抖擻、信心百倍，就像一個個上戰場的小士兵。到了主席台，章子義用洪亮的聲音喊着：“向右轉！”我們也大聲呼喊：“一——二！”此時響起了振奮人心的樂曲。緊接着，“砰”地一聲，漂亮的禮花像仙女一樣飄落了下來，五彩繽紛，美麗極了！頓時，下面的哥哥姐姐都發出了噓叫聲，樂曲聲、歡呼聲交織在一起，就像歡樂的“海洋”。
開幕式結束了，第一個比賽項目“往返接力賽”開始啦！我顧不上休息，就要去參加這個項目了。來到大操場後，我們整齊的排好隊，耐心的等待。只聽尚老師滴的一聲口哨，“預備——開始！”同學們動作十分敏捷，像離弦的箭一樣奔跑，並且配合的很默契，把手中的接力棒，傳遞給下一位同學。當接力棒傳到我手中時，我緊緊拽住它，害怕它從手中滑落。我屛住呼吸，使出全身的力氣，風一般的往前衝。大家你爭我奪，這個場面特別的激烈。
非常遺憾的是我們這次開幕式沒得第一名，但我覺得名次並不重要，我們每個同學在這次活動中都努力了。我們會在這次的活動中找到自己的不足，總結經驗，希望下次運動會取得優異的成績，我們一起努力，同學們！
描述校園作文 篇8
星期五，我們學校組織了一項大活動，而這個大活動就是我們的冬季運動會。我在這裏面沒有項目，是因為我太胖了，老師又叫我們比賽看誰跑得快，前兩名可以入選。
比賽開始了，我們坐了下去，過了幾分鐘，60米跑步開始了，發令槍響了，一個個隊員像子彈一樣飛出去，我們一直為隊員加油，在這幾個班級裏面，只有我們班級給隊員喊得聲音最大，當然，我們班級得了個第一名，然後第二名，然後一個第三名，還有一個因為不小心摔跤了，得了一個最後倒數第一。
100米開始了，我們拉拉隊的主力劉家弟子用了擴音器，聲音非常大，不過有一個小個子起跑的時候N快，所以讓他佔了便宜，而且我們也沒有準備好，唉！誰叫有一句俗語，叫願賭服輸呢，不過至少有一個人晉級了。
我們還替換了一個隊員，因為腳扭傷了，就替換成了另一個，去年跑步也很厲害，可是由於長時間沒有鍛鍊，所以只得了一個倒數第二。我們班級的韓藴揚也是經常不訓練，偷偷地跑出來，所以也只得了一個第三名。我還編了一句話，叫十個進去，一個堅持。
200米開始了，我們班級的朱朱爭先恐後地跑，不過也只得了一個第三名。我們班級最近有時候沒有什麼人在操場上跑步，所以很多人有點落下去了，跑步速度也萎縮了一點點，只有我們班的'吳鵬程堅持了下來。
800米的預賽開始了，發令槍一響，吳鵬程並不是很快地跑，而是慢慢地跑，後來只剩下最後一半了，吳鵬程突然加速，超過了一個、兩個、三個、四個、五個，現在跑到了第一名，跟後面的人差十幾米，這是我們班級長跑的主力。
８００米決賽開始了，發令槍一響，我們的吳鵬程還是很慢地跑，後來只有一圈了，吳鵬程加速，超過了很多人，最後快到終點了，一個五班的和吳鵬程加速，不過還是我們快了一點點。後來我上樓梯的時候，遇見了那個比賽的人，他説：“這個人真是的，我幫他擋人，他居然超過我，早知道不幫他了。”我覺得不管什麼，必須都要認真。
描述校園作文 篇9
我的學校是一個多姿多彩的校園，又是一個四季如春的校園。
走進學校大門，映入眼簾的是一盆盆多姿多彩的花朵，花朵的種類有月季花、雞冠花、迎春花、菊花等，讓人看着真是舒心。再往前一點，就會看到學校獲得的獎牌，發着金燦燦的光芒。
在學校的操場，長着挺拔的大樹，樹的種類不單單隻有一種，可豐富多彩了，有高雅的'蝴蝶樹、古老的小葉榕、果實掛滿枝頭的芒果樹和扁桃樹等，有些樹有毒、有些樹可以做傢俱、還有些樹的果實可以吃。
在操場的兩旁，是兩棟教學樓，一棟是微舊的教學樓，另一棟是新建的教學樓，新的教學樓是去年剛建成的，聽説舊樓已有九十多年的歷史，太陳舊了，是靠政府的支持才建起來的。走進教學樓，每層都有兩個辦公室，三間教室，還有一個實驗室。早讀時，走到走廊，就能聽見同學們的朗朗的讀書聲，這聲音是多麼的清脆、多麼的響亮、多麼的好聽。下課了，同學們在操場上開展了丟沙包、打籃球、踢毽子、跳繩等活動，聽見的是同學們的歡快的笑聲，看見的是同學們的甜蜜的笑容；在教室裏，有些同學從圖書角里拿出書，安安靜靜地看着。
在微舊的教學樓的後面，是個花園，裏面的花婀娜多姿、芬芳逼人，數都數不過來，有帶刺有美麗的玫瑰花和薔薇花、嬌小的月季花、貴婦人似的牡丹花、扇子似的雞冠花等，就像花的海洋，美麗極了！
這就是我們美麗的校園，這就是南寧市平西國小！
