（優選）我的新同學作文15篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的新同學作文，希望對大家有所幫助。

我的新同學作文1

時間像風兒一樣來去匆匆，像風兒一樣輕輕地從你眼前掠過，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經上國小四年級了。國小四年級意味着什們，意味着我即將成為一位大姐姐了，我將會面對一些新的學習知識，一些新的同學。

四年級重新分了班，這麼多新同學中，跟我玩的最好，談的最來的就要數我的前桌了。我的前桌是個女同學，名叫王紫瑜。

王紫瑜梳着彎彎的辮子，一張鵝蛋形的臉上鑲着一對月牙兒似的淡淡的.眉毛，一雙小小的眼睛躲在眉毛下面，笑起來成了一條細縫兒。一張紅潤的嘴巴長在那扁扁的鼻子下面，顯得既美麗又可愛。王紫瑜長着高高的個子，身材不胖也不瘦，她平時喜歡穿一條黑白相間的長裙，顯得很清秀。

王紫瑜有一個最大的優點，那就是特別樂於助人，提起她的這個優點，大家都讚不絕口。

記得那天早上，上數學課，老師讓同學們寫數學的《黃岡小狀元》。同學們都飛快地寫了起來。紫瑜剛寫了幾個字，就發現坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問：“黃越，你怎麼了呀?”黃越聽了，哭喪着臉説：“紫瑜，我的自動筆壞了，我不能寫作業了!”紫瑜聽了，二話不説，馬上拿起自己的那一根精美好寫的自動筆遞給黃越，説：“黃越，你別擔心，我這支筆借給你!”黃越聽了，激動得不知説什麼好。周圍的同學見了，都誇讚起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。

看!朋友，這就是我那樂於助人的新同學，你們喜歡她嗎?如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。

我的新同學作文2

豔陽如昔日高掛，天空依然蔚藍，暖暖的春風，還是一貫的帶着花香撲鼻，揹着沉甸甸的書包，還是一如往常，唯一不同的是，打了結的眉，不再深鎖，下彎的嘴角，不再嚴肅，面無表情的我，突然換上微笑的臉孔──那一切都因班上來了新同學，而有所改變。

“當！當！當！”上課鈴聲響起，同學們不再慢吞吞的走向座位，而是興高采烈的迅速回位，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”大家都在期待着這位新朋友。終於，老師碰的一聲，打開房門，大家都屏氣凝神，雙眼直直掃射，彷佛在探尋獵物，最終，所有人把目光停留在她身上。嬌小的她，臉上掛着一絲緊張與不安，直直的黑髮像瀑布直瀉而下，蒼白的臉與四肢微微顫抖，濃密的'眉毛，使她看起來更無助了。簡短的自我介紹完畢後，我們開始了一堂讓我心不在焉的課，我只是盯着她看，看 穿她的焦慮，曾經當過轉學生的我。好像心靈與她相通，伴着她度過這節漫長的課。

下課，同學們急急忙忙的衝去打籃球，而我則是匆匆忙忙的朝她走去，我熱心的牽着她的手，去逛那迷宮般的校園，這裏是保健室、訓導處、辦公室……帶着她行駛在廣大無邊的大海上，而我，就當她的指南針。害羞的她似乎被我融解，不再沉默，跟我分享了她的小故事，看着她蒼白的臉恢復紅潤，快樂的心情悄悄的盪漾在我心底。這一天，似乎過得特別快，當時鐘的指針漸漸與放學時刻交疊，我和她宛如是認識許久的好朋友，不是隻是認識一天的同班同學。

太陽漸漸西沉了，天空像被畫家打翻了的畫布，當小花小草順着微風搖曳，我也好想來跳上一曲呢！幫助別人的快樂與認識新同學的歡愉，通通調合成一杯奶茶，濃濃的甜與香在齒頰間流散；幫助別人的快樂與認識新同學的歡愉，全都打成奏樂，天籟之音在腦海中蔓延。

我的新同學作文3

金秋9月從邁進校園那一刻起，就迎來了新的生活，我們會認識一些新同學，當然也有老同學。

一個人靜靜的她，一個活潑亂動的我又見面了。鼻樑上有個黑斑，脣下也有一個。臉上小小青春痘，笑起來很暖。

我們是在輔導班認識的，那時他很靦腆，我先開了口，後來就認識了，本以為暑假班結束就要各奔東西了，卻萬萬沒有想到在機緣巧合下，在鄭州市第十三中重逢，真是既驚喜，又意外。

我們沒分到一個宿舍，確實有些失望，領東西時，大包小包，一提堆，還要爬上4樓。他看見了我的`窘迫，只要幫我拿，雖然她大部分的東西都讓家長拿了，但手上的東西也不少，他説出來那句話時，原本疲憊的心一下子就暖了。雖然一句話，她不會在意，但我卻記住了。

軍訓時期我倆是上下鋪，每次我只要想拿東西，我就會來一句：“下鋪，下鋪，幫我拿一下東西。”每次要下樓集合的時候，我都在後面慢吞吞的收拾東西，會比較慢，她都會停下來等等我。軍訓了5天，我一直都這樣，但她也沒有説什麼。

雖然説朋友要互幫互助，但每次都是，我找她幫忙，她都答應了，這讓我的心中有些慚愧，又有些感動。

每個人在人生的旅途上都會交了新朋友，我也不除外，雖然説最近沒説上幾句話，但我都沒忘記。

新的學校都會交到同學，但也別忘了身後的“新”同學。

我的新同學作文4

上學生涯中，我們會遇到許多同學，他們猶如漫天數不完的星星，沙灘撿不完的貝殼……但還是會有最耀眼的那一顆……

她叫“小紅”，個子中等，烏黑的頭髮梳起那朝氣的'馬尾辮。她長着一張櫻桃小嘴，笑起來整個人都散發可愛的風采，紅撲撲的臉頰如熟透的蘋果般可愛，水靈靈的眼睛如兩顆亮晶晶的黑珍珠，透露着幾分英氣，那烏黑的眉毛更是“錦上添花”，顯得精神十足。

“小紅”是一個滑稽愛動的人。一有空閒之時，她便拿起隨身攜帶的素描紙和鉛筆，開始勾勾畫畫，兩三筆便勾勒出一隻小白鵝，哈巴狗……有時，畫厭了，又不知從哪兒變魔術似的掏出一盒橡皮泥，興致勃勃地捏了起來，要麼捏個豬八戒，要麼捏個大肚子的七品芝麻官。無論是畫畫還是捏橡皮泥，她都要開些玩笑，不是把七品芝麻官的烏紗帽捏丟，便是把小狗的尾巴捏成了馬尾巴，讓人看了苦笑不得，但她還要一本正經地説：“再過幾百年，這可是價值連城的文物呢。”

“小紅”不僅幽默風趣，還是個十足的書迷，她看書已經到了“走火入魔”的境界。記得有次下課後，我去請教她問題，可那時她正在聚精會神地看書，叫幾遍都沒聽見，最後我過去拍了下她説明情況，她心不在焉地應付説：“我不是給你説了嗎？……”真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”

這就是我那滑稽風趣又痴迷於書的新同學——“小紅”。

我的新同學作文5

隨着時間的流逝，國小的學習生涯結束了，我來到了我的新學校---實驗中學。校園給我的印象很美：嶄新高大的教學樓，綠草如茵的操場，賞心悦目的花壇，活潑爛漫的同學……這裏的一切都吸引着我！

開學一個月多了，我結交了很多的朋友，有豪爽的高正晴，特別可愛的劉爽爽，天才學神楊文雅……

令我印象最深的是高正晴。她這個人非常的熱情直爽，在我廣播的時候，時間很緊張，沒時間買飯，她就熱心的幫我買飯並把飯送到廣播室。她看我讀稿有時露出緊張的神情，她就在旁邊鼓勵我，給我打氣。

我們兩個總是在一起吃飯一起玩耍，跟她在一起的時光總是特別開心，我想我們倆之所以這樣投緣是因為我們倆的性格相仿吧，都是直爽開朗的人。

還有我的老同學王啟瑞，她愛説愛笑愛逗，是個調皮搗蛋的開心果。我們國小就是同學，來到實驗中學我們又成了同宿舍舍友，還是前後桌，你們説我倆是不是很有緣呢。

還有一個人，她非常聰明，就是我們班的“天才學神”楊文雅，她個子比較矮小，皮膚有點黑，他的.性格就像她的名字一樣文文靜靜的，不愛説笑。但人家學習特別好呀。我有不明白的問題就愛問她，她也總是很細心的幫我解答。她好像有一肚子的學問，不佩服都不行。

五十四個同學，相貌不同，性格各異，來自四面八方。今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧。古人説“相逢何必曾相識”是啊，何必在乎曾經，只要相聚，就應該珍惜。

我的新同學作文6

我們班新來了一個同學他叫楊嘉豪，他有一雙遠遠圓圓的眼睛，一個小小的嘴巴，很想《阿拉斯加的企鵝》裏的菜鳥。

開學地天，我班看到一張陌生的臉來到我們班，我們都叫了起來，嘔~那當然，肯定是一位新同學。我説呀這位同學有一點奇怪，不怎麼説話還很害羞。老師叫他走上講台自我介紹，他像剛出土的殭屍一樣緩緩的走上了講台，大家好，我叫楊嘉豪。我今年11歲了。…。

等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽完。

平時上課他跟不怎麼講話，一天就抱着一本書在看。也不怎麼和同學講話，只有你去問他點問題，他才開開口。我問他：“你是哪裏的人”？看他臉上砸吧了兩下，才説我是“胡安”的，我們老師聽不懂他在説什麼，看他手緊緊地捏着，我們也不好意思再問。

一次上英語課，楊嘉豪人像往常一樣抱着一本很大的《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱着。老師走到他面前説：“你是新同學，不懂規矩嗎？”看楊嘉豪非常無賴，挎着一個臉，眼睛一直盯着英語老師，過了兩三秒才把書放進了抽屜了。

開學的第二天，我們發現楊嘉豪的椅子上空空的，臉熟包都沒有一個，我們很奇怪：“怎麼都8點過了還不來。”我們一直到九點，任然沒來。我們給老師説：“楊嘉豪沒來，怎麼回事，是不是又轉走了？”老是問和楊嘉豪一起來的一位新同學：“楊嘉豪怎麼回事？”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學説：“楊嘉豪又轉走了。”啊~~~才來的新同學呀，才一天又走了。楊嘉豪值得嗎？一天又走。

我想大家都看過《阿拉斯加的.企鵝》這部動畫片吧！如果看過也一定知道里面的菜鳥，圓圓的眼睛盯着一個地方看，小小的嘴巴，臉上長着一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內向的，那一定就是我們的新同學楊嘉豪了。

我的新同學作文7

一轉眼，快樂的暑假生活已經結束。告別母校，我升入了中學，來到了新學校，並且還認識了幾位新同學

報到這天，吃完媽媽給我做的可口早飯，就迫不及待的和同學一同來到新學校。學校裏早已人山人海，激動的新同學，揹着被褥的家長，熙熙攘攘。我的心情也非常的緊張激動，找到六（8）班教室，我找了一個空位坐了下來。我發現旁邊有一位女孩，她十分的酷炫，嘴裏叼着一顆棒棒糖。她看起來微胖，戴着金色邊的眼鏡，鼻子挺挺的，膚色白裏透紅，穿戴非常簡潔。我要不要結識一下這位新同學？經過一番糾結後，我拿上書包悄悄地坐在了她的旁邊。她一轉頭，我們便四目相對。我鼓起勇氣説了一聲：“嗨，能交個朋友嗎？”她湊湊鼻樑上的眼鏡，認真地看着我説：“當然可以啦，交唄！”。接着我們相互介紹了自己。我小心翼翼地把書包放在抽屜裏，生怕發出什麼聲音讓她討厭我。和她坐在一起後，我發現我們總有聊不完的話題。她的個子很高，高我一頭。雖然我們走在一起不那麼“和諧”，但她卻很快成為我的新朋友。

一次，教室裏大多部分同學都在寫老師剛佈置的作業，忽然我聽見了一支筆掉落的聲音，我還以為是我的筆掉了，我連忙低頭開始找我的`筆。而她也在不經意地低頭去地上尋找她的筆。“咚”的一聲，我們的頭碰在了一起，我們各自捂着自己的額頭，互相看了看對方，卻發現我們兩個人的手裏都握着一支筆。無聲的笑容盛開在我們嘴角，我們之間竟然這麼默契！

朋友並非從前認識的，才是真正的好朋友，朋友説不定是在一瞬間互相認識了對方，或者因為一件有趣的小事而成為了朋友。

我的新同學作文8

其實，他，我早就認識，只是不瞭解不熟悉而已，現在是同桌了，就慢慢知道了他的優缺點，他就是斯亮亮同學。

回憶起七年級八年級的時候“斯亮亮”這個名字早有耳聞。七年級的時候，他是4班的，在隔壁班的我聽他們的同學説了許多光榮事蹟，八年級的時候，他還是在4班，每天他都邁着悠閒的步伐從我們班的 教室外走過，有時最裏塞滿了零食，手背在身後像個大腕好友架子。

到了九年級我才真正認識看久仰大名的他。 斯亮亮，晃晃的頭髮，好像有點營養不良，白白的皮膚看上去弱不禁風，再加上他那瘦瘦的身體更加證明了我的觀點，雖然外表不那麼強壯，但是他這個 人很幽默、風趣，一句很平淡的`話從斯亮亮同學口中説出來就顯得與眾不同，常常讓周圍的人捧腹大笑。現在別看他學習成績不怎樣，他的腦子轉的比誰都快，反映能力很快，我常常去請教不懂的問題 ，他也很樂意為我講解。

還有，他具有一副好嗓子，每天都是自己唱自己欣賞，至於我，偶爾也聽幾句，有時看他那陶醉的樣子，還真讓人佩服，不是有句話説“想唱就唱，唱得響亮”。他就是這樣，心無旁騖，很自信。 他還有另一個特點，就是有時愛自吹自擂，不過常遭旁邊同學的反駁……

我相信，在九年級的學習生活中我還會發現更多斯亮亮同學的優缺點，當然，還有其他更多的同學，時間就是我探索發現同學們的媒介。

我的新同學作文9

的新同學叫周遊，她長得胖胖的，一雙水汪汪的`眼睛。

她是一個樂於助人的小女孩。記得開學沒幾天，我和她就做了好朋友。那天，我在寫作業的時候，我的筆突然沒墨了。於是我就走過去問她:"周遊，我的筆沒墨了。你可以借支筆給我寫作業嗎?”她就説:“ 可以啊，你拿去寫作業吧。”我説:"謝謝啦!放學時，我會還給你的，你放心。”就這樣，我拿着她的筆回座位上寫作業了。到了放學的時候，她也不想別人一樣，一到廣播叫了放學就馬上跑過來拿回筆。到了我要坐車回家前，我卻忘了把筆還給她，我想她一定會不和我做朋友了。可是，第二天早上我把筆還給她時，我就説:"對不起，昨天我忘了把筆還給你了。現在我把筆還給你，希望你不要不跟我做朋友，好嗎?”她説：“沒關係。”我説："那你跟不跟我做朋友?”她説：“我當然跟你做朋友啦。”我説﹕“那就好了，我們永遠都是好朋友。"她説;“嗯。”

其實，周遊她除了喜歡樂於助人之外，她的學習成績也很好，例如英語吧，聽她説五年級她也去了英語培訓。而且，現在她也做了英語科代表。

你看，這就是我的新同學，周遊。她還有很多優點哦，我相信你一定會和她做好朋友的。

我的新同學作文10

告別了國小歡快的生活，步入了一個嶄新的國中校園，每一個面孔都是那麼陌生，但張張都充滿了和善的微笑。還記得開學正式上課的第一天，我和他都在教室內各自學習，一個友誼之橋的工程也就從那時開始了。

燦爛的陽光照耀在他的臉上，“反射”出一股正義的`光輝，變更讓我有了一種接近的感覺。我鼓起勇氣湊上前，“你在幹什麼呢?我們交個朋友怎麼樣?”“可以呀!”那時兩個人的心雖然還有一些陌生，不是那麼熟悉，卻以拉近了距離。友誼之橋已經在初步規劃中了。

午休的時候，天氣由晴天轉為了濛濛的小雨，我約定他一起等班級內預定的蘭花。朦朧的細雨中，我們共同撐着一把傘，靜靜地等着，那一刻我們共同撐起的不只是一把傘，更是一片友誼的天。賣花的人來了，我們各自提着一盆走在操場上，一次又一次。十二盆花被我們整整齊齊地放在了教室、走廊中。一顆顆的汗珠從臉頰上劃了下來，這時一張面巾紙遞到了我的面前，抬頭看了看又是那張熟悉的臉。我拿起手中的紙，擦去了頭上的汗，對他微微地笑了笑，他也抱之以我美麗的微笑。那一刻，友誼之橋的工程已經快要竣工了。

體育課上，他為我的勝利而歡喜，我為他的進步而打勁兒；課上，我們共同認真思考，課後，我們一起學習探究；教室裏，我們互幫互助，操場上，我們嬉戲玩耍。都在使友誼橋樑的工期不斷縮短，直到那一次，他再一次給了我一個關愛的眼神，使已經歷經春、夏、秋、冬的友誼之橋完工。

升入國中我結交的朋友不止一個，然而他卻給我留下了最深的印象。我相信：我們的友誼之橋會更加美麗純潔，牢不可破。更堅信，我們的友誼會更加美好。

我的新同學作文11

隨着時間的流逝，開學快有半個學期了，我結交了一個既樸素又單純的朋友，他就是我的後桌——黃曉葳，他的個子很高，身材中等，方框眼鏡架在炯炯有神的眼鏡前，顯得那麼睿智。黃曉葳整天笑嘻嘻的，那活潑、開朗的性格讓我覺得他從來沒有什麼愁事。

記得第一堂課，謝老師不知怎麼的，就把黃曉葳安排在我的後桌，只記得當時他衝了我笑了笑，我也回敬地笑了一下。就這樣，一來一去，我便和他熟悉了。他説：“你也可以叫我做葳哥。”從那時起，我就知道，他是一個與人為善並且講義氣的人。

與他相處了一段日子，黃曉葳讓我不得不佩服的一點是：他吃苦耐勞，活像一頭任勞任怨的黃牛。就在上個星期的`那次值日，我們小組有一個人溜掉了。那少了一個人怎麼辦呢?黃曉葳思索了一下，慷慨地説：“他的份我來倒吧。”説完，他提起那兩桶垃圾就走。想起來，我真是慚愧不已。

黃曉葳在學習方面非常的勇敢積極，即使是大家都沒有把握的題目，他也勇於去做並且樂意去做。比如有一節語文的背書課，老師讓大家“毛遂自薦”來背，大家一聽此話，都慌慌張張地打開書，搖頭晃腦的背了起來。我心想：都唯恐不及了，誰還會毛遂自薦呀?正當這時，意想不到的事情發生了——黃曉葳把手舉起來了。儘管他背的不是很流利，但他起碼比一些會背但龜縮在座位上的人強一百倍!

我不得不從心底裏説一句：“葳哥，好樣的!”

我的新同學作文12

我有一個這樣的同學，她既是我的同牀，又是我在湘郡未來實驗學校裏最好的朋友。

她叫羅新宜，我剛看見她的時候就覺得她是一個很可愛的女孩。紅撲撲的娃娃臉，寶石般的大眼睛，櫻桃般的小嘴，讓人一眼看上去就覺得她很可愛。她還留着短短的'而又烏黑的頭髮。

我的學號是27號，而她的學號是25號，是挨在一起的同牀。跟她在一起玩我感到很開心，久而久之我和她便成為了形影不離、可以互相訴説苦衷祕密的好朋友了。

和她一起度過了將近三個學期了，轉眼就要畢業了，我更是捨不得和她分開。我們倆一起合作，一起分享，吵架後又和好如初的事情我一直都記得。

那是我們剛來這個學校時發生的事情了。我們的牀上都鋪着被單，而每天我們睡完覺後也要把被單整理好。那時兩張牀的中間並沒有欄杆，所以很容易就會把對方的牀單弄亂。有時候我不小心把蘿蔔子牀單弄亂了，她看見了，就會“河東獅吼”道：“快把我的牀單弄好!”我便再一次幫她弄好，但之後她每次都要叫一句我又不是沒弄好，何必這麼兇。我也煩了，便和她吵了起來。我們倆互不理睬，冷戰了大約二三天的樣子，蘿蔔子“投降”了，有若無其事的來找我玩。看她那神情好像沒有這回事一樣，我們就又像以前那樣天天膩在一起了。

我的這個同學啊，有時候很調皮，有時候又很可愛。你説誰能不願意跟她玩呢？

我的新同學作文13

一個新的學期開始了，我們都會進入一個新學校，認識一些新老師和新同學。一進入班級，我就能看見那位熟悉又陌生的新同學。“還是那麼‘高’”我心想。

只見她黑色的長髮與她的皮膚格格不入，但那明亮的眼睛就像夜空中最亮的星星一樣閃着亮眼的光芒。剛開學，他在我意料之中坐在了第一排。

我突然間想到了一件事：頭頂上的藍天還是那麼的藍，天上的白雲還是那麼的白。地上的一場追逐戲就成為了藍天白雲最美的一道風景。女孩兒正追着男孩跑，“站住！你竟然敢偷襲。”女孩兒説。原來當時我們男女生正在玩撕名牌這個男生竟然把女生的名牌上去就給撕了。當時這個男生小心翼翼的從背後毫不猶豫的把女孩的名牌撕了。多麼淘氣的男孩呀！

是啊，他直到現在還在和班長玩追逐呢！

可是儘管他那麼淘氣，但在學習的時候還是非常認真的。

每節課她的筆記記得非常多，所以在那次重要的'考試他考了第一名：

回家的那七天裏我都非常緊張，怕考試考的不好。終於這七天過完了，入了學校進了班級。我很吃驚，她竟然是第一名。但我又想了想，他平時那麼努力，成績若不好就對不起他平時流的那些汗水了。

這就是那為淘氣又認真的新同學，他雖淘氣但不失成績。真是應了媽媽那句經典的話：該玩時瘋玩，該學時踏實學。

我的新同學作文14

告別一些無聊的假期 ，我們開始投入高三的緊張學習。從宣傳欄得知你是三(1)班的一員 ，真是老師的眼中釘。一舉一動都是最新消息。

我和她成了同學 ，這是緣分的六分之一。第二天的時候聽説她文采挺好的 ，但是很快就沒看出來。這時語文老師給的命令讓我們接受。她走上了自己的舞台。她鼻樑上戴着一副眼鏡。雖然她的外表並不出眾 ，但她的.心靈和靈魂都足夠美麗 ，讓她煥然一新。開始了她的才藝展示。我揪着耳朵 ，因為我離她地理位置挺好的。她輕聲問她唱歌的聲音 ，聽起來有點難 ，尤其是後排的同學。五到七分鐘過去了 ，歌聲還在我耳邊縈繞。本來想有一些漂亮的評論 ，讓我捧場 ，但她只是“逃離” ，給今天的主角帶來了一些不足。這就是所謂的缺陷之美嗎 ？這樣的知識講座很容易就結束了 ？

老師讓她再扮演一次故事的主人公。她似乎有點迷路了。但我覺得這是我走進她的精神世界的好機會 ，默默祝福她有個更好的開始。她的名字在榮譽名冊上。我的第一印象是她很甜 ，不喜歡錶達 ，有自己獨特的見解。只有給她留下好印象 ，我們才能和她接觸 ，更好地瞭解她 ，從而獲得友誼。可愛的外表下有一顆飽滿的心。這是我第一次見到她 ，她很耐人尋味。她像彩虹 ，讓人嚮往；像一朵野百合 ，有着絢爛的春天 ，堅守着作為花朵的偉大使命。我的新同學給我的印象是他們很新穎。她的“新鮮感”正等着我們的發現 ，讓我們架起友誼的橋樑 ，努力發現“新鮮感” ，在緊張的一年裏學以致用 ！

藍天下 ，秀文藝舞台 ，飛自己 ，“新”同學 ！

我的新同學作文15

迎來了嶄新的國中生活，我又認識了很多新同學、新老師。而她——佳妮，尤其令我印象深刻。

她似乎酷愛粉紅色，粉紅的眼鏡，粉紅的蝴蝶結，連餐具都是淡粉色的。在人羣中，只要看到粉紅色的蝴蝶結和那框眼鏡，就知道，那肯定就是她了。除

了這兩個特點，她還有一個最最明顯的`特點，那就是她有着一個大大的額頭。

記得有一次，我們在圖書館上科學課。我們兩個是面對面坐的。由於桌子太窄，我的腳總是踢到她，“對不起，我踢到你的腳了。”誰知她大手一揮：“

不要緊的啦！”從那以後，我對她有了新的認識。

還記得有一次，我們一起從食堂裏出來。路過洗餐具的水池，水池裏有一個水龍頭像瀑布似的“嘩嘩”地流。她看到了後，立馬奪步向前，關掉那個水龍頭，

並附一句“是誰啊？這麼沒道德！"

還有一次，我們去戒毒館參觀，在上車時，我看到輪到她了，她卻默默地走開，讓別人的同學先上，把前排的位置讓給了別人，下車也是如此。

如果你初次見到她，會覺得她有點冷淡，但等你漸漸熟悉了她，就會發現她其實十分幽默，是一個名副其實的“開心果”，在你不開心的時候，她總是會冷不防地鑽出來給你講幽默故事。

當然，即使她是個開心果，也會有傷心的時候。在每次默寫本或試卷發下來之前，她難免會緊張，而她消除緊張的方法就是喝水和走來走去。她平時並不較真，做起作業來卻十分認真。

這就是她，獨一無二的她。