【熱】借物喻人作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的借物喻人作文，希望能夠幫助到大家。

記得在學校，我們學了一篇課文：行道樹。它們的無私奉獻只迎來了人們的不予理睬。它，行道樹，使我想起了粉筆。

“唰唰……”粉筆在黑板上走過，留下了一行行清晰的字，可它卻在一步、一步走向死亡的邊緣。看着紛紛飛落的粉渣，如同白雪悄悄的降臨，匆匆的消亡。你可注意到，當你看到它用自己矮小的身軀在黑板上挪動時留下的字跡後，它的生命也在減少。

它無怨無悔，只為我們能翱翔在知識的宇宙裏；它無私奉獻，只為我們能吸取更多的知識學習；它忍辱負重，只為我們能為自己的未來而努力學習。它不在乎別人對他的看法，也無視自己用後被人拋棄，它只是默默地奉獻自己的一生。同學們只知道它能寫字，卻不知道它也為了我們受苦受難。聽，它説：“我們不重要，只要你們獲得了知識，這才是對我們最大的回報。”它是多麼偉大、多麼善良。可我們呢？有些同學上課不認真聽課，下課還要亂扔粉筆，更不可理喻的是，他們竟然用腳踩碎了一個美麗的心靈。他們可惡，可粉筆卻當小孩無知，一次又一次地任他們玩弄、踩踏。

同學們，醒醒吧。你們看到了嗎？看到了嗎？它是多麼的偉大可敬啊。不僅為我們創造了燦爛的明天，更為我們付出了短暫的生命。小小的粉筆或許我們來説並不起眼，但它卻不在乎，只知道替我們無怨無悔地開礦一條遼闊的大道。它不求回報，也不眷戀環境的好壞，只要有用着它的時候，它會奮不顧身。粉筆，又使我想起了老師。

老師，一個既平凡又普通的稱呼，可他們卻做出了一番不平凡的事業，他們無私奉獻，默默無聞，領着微薄的工資，無怨無悔地為我們付出了一生。看着銀髮悄悄爬上他們的額頭，我沉默了。老師的一生，在我們身上灌注了多少心血，培育了多少桃李。我想，他們自己也不清楚，因為他們教的學生太多太多了，付出的艱辛汗水也太多太多。誰瞭解他們的感受，誰又在遠處傾聽老師心裏的歡喜？我一定會努力學習，為報答老師對我的培育之恩。老師，願你們桃李滿天下！

我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視污泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。

那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話説的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。

梅花的色，豔麗而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

梅花的姿，蒼古而清秀。

難道，這不正是我們的建築工人麼？他們無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作。我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。

荷花入詩，情彩飛揚，雅俗共賞，有人借荷香淡淡抒發清閒散淡情懷，有人借荷花豔豔展示生命意趣，有人借荷花生死傾訴相思苦情……凡此種種，多姿多彩，荷為人而生，文因荷而貴，人荷相映，演繹了一首首洋溢着生命情愫的華彩詩章。

荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青裏泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的，像一個個穿着潔白素淨的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊着：“我成熟了，快來摘啊！”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悦目。而那調皮的蜻蜓，扇動着翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲着。我陶醉了的，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！由荷花，我想到了于謙的。

于謙是明朝著名的民族英雄，浙江錢塘（今杭州）人。他自小有遠大的志向。長大以後，他考中進士，做了幾任地方官，嚴格執法，廉潔奉公，深得皇上的賞識的。後他擔任河南巡撫，獎勵生產，救濟災荒，比較注意人民疾苦，贏得了人們的愛戴。

太監王振專權的時候，貪污成風，地方官進京辦事，總要先送白銀賄賂上司，只有于謙從來不送禮品。有人勸他説：“您不肯送金銀財寶，難道不能帶點土產去？”于謙甩動他的兩隻袖子，笑着説：“只有清風。”他還寫了一詩，表明自己的態度的，詩的後面兩句是：“清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。”

其實，不管就個人喜好，還是荷花本身的魅力，以及它的品質，荷花都不得不成為我的心愛。

蠟燭平時總是受人冷漠。可是，當停電時，它總會挺身而出，用自己的生命驅趕走黑暗給大家帶來温暖與光明。時間分分秒秒的過去了，而蠟燭的白色圓柱形的身體也越來越短，可這根本不會讓小巧的它把火熄滅，一直到生命的最後一刻。它短暫的一生就是一直在為別人奉獻。每當我拿起蠟燭時，我渾身都會流動着一陣陣暖流。因為我驚歎、佩服它的精神。這種精神也正是我們要向它學習的。

記得一天夜晚，我正在房間裏寫作業，爸媽正在上網。突然，房間裏的燈閃了幾下，沒等我反應過來，家裏的燈全部暗了下來。啊，停電了。

家裏黑漆漆的一片，伸手不見五指。我一個人坐在黑暗的房間裏，心裏有點害怕。這時，房門旁出現一個亮光，原來是媽媽給我拿來了一根點燃的。媽媽把蠟燭放在了我的書桌上。頓時，整個房間在燭光的照耀下變亮了，我也安心地在燭光下寫起了作業。

終於，我把作業寫好了。正當我準備離開房間的時候，無意間發現蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我又坐了下來，目不轉睛盯着蠟燭，看着它一點一點地燃燒。這個時候，我被蠟燭的精神感動了。它燃燒着自己，卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通，卻擁有一種難能可貴的精神。此時此刻，在我的眼裏，它不再是一根平凡的蠟燭，而是一個偉大的人，一個有着無私奉獻的精神的人。它不為名利，從沒替自己着想過，而是默默地讓燃燒自己的火光照亮黑暗。可以這麼説，它把自己的生命毫無保留地獻給了人類。這就是蠟燭的精神。

突然，家裏的燈又亮了起來。原來是來電了。可是，擺在書桌上的蠟燭已經燃完了，化為了灰燼。蠟燭的生命雖然短暫，但它在停電的這段時間裏為人們帶來了光明，它這一生就是有意義的。這時，我想起了一句格言：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

蠟燭雖然平凡，卻有着一種默默無聞，無私奉獻的精神。我們要做一個具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量！

我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視污泥，可我更是讚美梅花的傲雪怒放。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼的鮮麗。股股清香，沁人心脾。

那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉；有的`盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話説的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒裏的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有着一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更是以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。

梅花的色，豔麗而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

梅花的姿，蒼古而清秀。

難道，這不正是我們的建築工人麼？他們無論是嚴寒酷暑，無論是颳風下雨，無論還是天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作着。

我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。

草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，於是又站了起來！我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩綠葱鬱的小草，陷入了沉思……

也許，有很多人都把小草當成是弱小、無能的象徵，認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨。但，我卻不這麼認為，因為在我眼裏的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，是它們本身具有的生命力和精神！一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐後地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悦與温暖。它們散滿大地，為這塊撫養它們的“母土”鋪上了綠地毯……

這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。當然，小草的可敬之處不單單是在這裏，它們身上還閃耀着一個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認識並驚歎它們。暴風雨裏，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質的力量更加有力的力量贏得了勝利……等到暴風雨過後，花樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受着雨後的陽光……

正因為此，它們才對得起大詩人的一句“野火燒不盡，春風吹又生”。我想：在漫長的人生旅途中，人人都會遇到崎嶇與坎坷，只要我們具有小草的精神，絕望之雲終會驅散，希望之花將會常開。我永遠不會忘記那一叢新生的小草，更不會忘記媽媽滿含期望的笑臉！

教室裏，整齊明亮的講課有幾個方盒。輕輕打開一看，只見裏面全是粉筆碎片。裏面所有的粉筆顏色都不一樣，但是在盒子裏都是整齊的一條線。

我媽告訴我，粉筆的主要成分是碳酸鈣、硫酸鈣和少量的氧化鈣，需要的材料是石膏。製作方法是將其加熱到一定温度，讓其脱水成熟，製成石膏漿。最後放入模具中成型。

我一隻手拿起一盒粉筆，另一隻手拿起一些彩色粉筆，仔細看了看：粉筆體不是一條美麗的曲線，而是一條直線，直到它落下。外形不能叫美。在粉筆家庭，他們都有不同顏色的外套：有些穿粉紅色的外套；有的穿綠色襯衫；其他人穿着冰藍色的連衣裙；其他的只披着純白的披肩。

粉筆頭的形狀也是多變的。剛開始是平頭光頭，後來慢慢變尖了。有時候粉筆一家也去偶像化，一下子腦袋又變成了貝克漢姆的腦袋。看，這麼簡單的人物就是粉筆世家。

伴隨着上課鈴聲的響起，伴隨着老師的腳步聲。老師開始上課。“唰。咻。"老師手裏是什麼聲音？誰在老師手裏一個個留下了墨跡？是粉筆！是粉筆用他筆直短小的身軀在黑板上寫字畫畫。在堅硬的黑板上留下他生活的痕跡。

”丁。嘿，鈴鈴。”下課鈴聲突然響了，孩子們大聲唱歌，蹦蹦跳跳地走出教室。我用講課用的粉筆在地上畫了各種圖案，開始了一場五彩繽紛的遊戲。但是粉筆被留在了一個孤獨的角落裏，默默地看着快樂的孩子們，嘴角出現了一絲微笑。玩的孩子可能找不到開心的笑容。可能是沒人發現原來又高又好看的粉筆，變得又矮又矮了。

粉筆！你無私奉獻的精神是多麼高尚的品格啊！你用自己的生命養活我們。我們用生命換來歡笑；用我們的生命換取我們生命中的每一個知識和理性。

你為我們付出太多，卻從不尋求回報。你一直在，默默的看着，默默的笑着。甚至在生命的最後一刻，也化為一縷帶着微笑的青煙，隨風飄蕩在廣闊的藍天下。

清晨的朦朧中，總有你勤勞的背影；夕陽的晚霞下依是你忙碌的堅持。從古至今的讚譽，都留下了你深深的足跡。踏實而穩健，是你的傾吐；無私而無聞，是你的神態！因為有你的奉獻，春天的清風散發了活力，生活也因此變得充實。夏日的驕陽下，不變的是你勤勞的背影；秋天的豐收裏，金沙的浪兒中，是你忙碌的歌聲；冬天的寒冷怎能讓你退卻！啊，奉獻，是你不變的曲調……

回想起牛於人們那段形影不離的日子，不禁讓我心潮澎湃；回想起牛為人們的奉獻，不禁讓我思緒萬千；再回想起牛偉大的精神和那默默無聞的品質，又不禁讓我們聲淚俱下……

在一個山村中，牛，永遠譜寫着奉獻之歌：在那種偏遠的山村裏，人們是多麼需要一頭水牛來耕田啊！而在一個家庭中，跟隨了他們數十年的水牛生病了，那頭牛不能再昂首挺胸的屹立在水田中了，而是有氣無力地躺在牛棚裏大聲喘着粗氣。儘管家人盡力挽救它，但畢竟牛的病太重，但牛用最後的力氣登上了山坡，永遠的遙望着給與了它快樂、執着、信念的那片水田，然後，安詳地合上了眼……

有一次，一羣記者扛着笨重的相機在山村中穿行，順着小到走出山村，而就當他們走到半路時，一羣水牛向他們迎面走來，那羣記者幾乎絕望了。正當記者絕望的閉上眼時，一場不可思議的事發生了：那羣水牛不由自主地離開了，走進了它們剛耕好的水田中……

中國的牛雖然不像西班牙的牛那樣驍勇善戰，但它們卻不像美國肥牛，那樣狂傲不已；也不像日本肉牛，整天沉浸於打鬥之中。牛，咆哮吧，用你的吶喊來打破沉寂！牛，用你的奉獻來譜寫正義與繁榮；用你的咆哮震撼出民主與和平！

從古至今，出現過大量的有關月亮的詩詞，而這些詩詞大多表現了思鄉之情，也有大量的傳説有關月亮，成為現在耳熟能詳的故事。但是在我眼中，月亮則是在長夜中的一個知心朋友。

夜晚總是那麼安靜，我躺在牀上翻來覆去卻總是無法入睡，只好着上寬鬆的睡衣，打開了枱燈，開始做起了數學練習題，妄想在練習中消磨自己的經歷，麻痺自己的精神。不經意間望向了窗外，窗外也有幾個房間的燈是亮的，對面的彩虹橋散發着奕奕的五彩光芒，橋上只有不時快速通過的車輛。

抬眼看一輪明月懸掛高空，夜幕般的天空也因為有了一顆顆閃耀的明星，和那呈小船般的月牙。月牙周圍散發着道道柔和的光。望着望着，突然聯想到了那幅著名畫家梵高的名作《星空》，雖然那畫中的星空顯得並不真實，還有一點抽象，但卻不知為何總覺得有幾分神似。

想着想着，又想到了在外漂泊的人們，他們奮力打工，即使現在交通發達，但他們卻仍不肯花錢去坐，而是抓起有點零碎的時間，做一些能掙錢的事，他們為了老人孩子努力着。

想着想着，腦海突然浮現出一個僻靜的山中，高大的山往往遮蓋了裏面的景象，殊不知山谷中拄着零零散散的村子。那裏的孩子沒有手機、電視，對他們來説，上學是最快樂的；對他們來説，只有白天和黑夜和周圍的青山，也許在漆黑的晚上，他們也會和天上的反省明月，談談自己的理想，也許他們依舊嚮往着外面嶄新的世界。

想着想着，我困了，趴在桌面上就那樣睡了，也許在夢中我還會繼續想。明月是我的一個無聲的朋友，它不會説話，但卻讓我心靜了下來，它沒有魔法，卻使我的思緒飛到了九天之外。

月亮它沒有感情，卻也成了人們對故鄉思念的一個精神圖騰……

一天晚上，我正在房間裏寫作業。

突然，我的眼前一片漆黑。不用説，肯定是停電了唄。我邊想邊用手電筒的光亮照着，拿了一根不足十釐米的短蠟燭。

接着，我用打火機把這根蠟燭點着，房間裏頓時明亮了起來。這根平時不起眼，被我遺忘在角落的蠟燭，在關鍵時刻還能派上用場，幫了我的大忙！

瞧，它那微弱的光亮照亮了我的作業本，我現在又可以寫作業了，真好啊!大約過了半個多小時，我的作業終於完成了。蠟燭也慢慢地流着它那晶瑩的淚珠，一點點一點點，悄悄地消失地我的眼前。

蠟燭那微弱的火光也照在我的心裏，它的生命雖然走到了盡頭。但蠟燭的精神卻永遠值得我們去學習，它照亮了別人，燃燒了自己，它把自己最後的一點兒生命，化做了火光，留給了他人。它一點兒也不後悔，因為它完成了自己的責任、使命和任務……

在我們生活中，老師就像那一根根普通的蠟燭。

老師帶領我們在知識的海洋裏遨遊，給我們架起了成功的橋樑。在課堂上，老師教我們新知識；在課下，同學們都在快樂地玩耍，而老師卻在辦公室裏批改着我們的作業；在晚上，同學們都已經進入夢鄉的時候，而老師卻在家裏，給我們準備明天所要上課的內容……老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們每個人童年的心靈！

老師不但帶領我們走進知識的殿堂，而且在我們遇到困難和挫折時，還及時給我們送來了陽光般的温暖。我們生病或受傷了，是老師焦急地為我們找校醫；我們失敗了，是老師安慰我們，鼓勵我們；我們犯錯誤了，是老師幫助我們改正錯誤……老師就像蠟燭，默默地奉獻着自己，照亮着我們前進的路！

我讚美不倒翁，雖然它很普通，但它堅強的品質卻令我十分佩服。

時光倒流到前兩天，數學考試的卷子發了下來，“什麼！我只考了86分！”我驚訝地叫起來。我揉了揉眼睛仔細一看，試卷左上角那鮮紅的86分，像針一樣刺痛了我。我的心情猶如晴天霹靂，瞬間感覺天都要塌了。下課後，突然小田出現在我身邊，他瞟了一眼我的試卷，大叫道：“呀！劉宇姣，你怎麼只考了86分？”我趕緊把試卷揉成團塞進了書包裏。但經小田這麼一喊，周圍的同學便開始竊竊私語起來，我的臉一熱，索性將頭一埋，耳朵一捂，可那聲音就像放大了無限倍，我依然聽得見。

終於熬到放學了，鳥兒“嘰嘰喳喳”地亂叫，好像在嘲笑我考試失利，小朋友的笑聲傳進我的耳朵裏，像許多針扎進了我的心，很不爽的滋味。我拖着沉重的步伐慢慢走向家。回到家裏，我“砰”的一聲關上了房間門，將它緊緊地反鎖，對着被子又打又踢，舉起枕頭朝地上使勁兒一扔，把書都丟在地上，還不忘踩上幾腳。蹲下身子，抱着頭傷心地哭起來。任憑門外的爸爸怎麼勸，我就是不肯出來。等我哭累了，轉過頭，看見書桌上的不倒翁笑嘻嘻地看着我，我非常憤怒，心想：我沒考好你還笑。我隨手撿起一本書，朝它扔了過去，只見它搖晃了一會兒，又恢復了原來的樣子，好像還在朝我擠眉弄眼，彷彿在説：“你是打不倒我的。”我氣得火冒三丈，舉起不倒翁就往牆角一砸，它劇烈地搖晃着，前仰後合，但沒過多久，它又和平常一樣安定地坐在那裏，始終沒有倒下來。好像在説：“沒關係，不要煩惱，一次失利沒關係，下次再接再厲。”看着這一幕，我肅然起敬，想不倒翁受到這麼大的打擊，但它還是可以重新站在那兒像什麼都沒有發生一樣，這讓我不禁想起了海倫·凱勒，她因為生病雙目失明，經歷了人生風雨，但她沒有被打倒，學會了多種語言，寫出了舉世聞名的鉅作，綻放出人生最美的一朵花。

人生雖然有許多坎坷，但我們一定要像不倒翁一樣，即使摔倒了100次，也要在101次重新站起來。

我不由得停住了腳步。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”寒風中，它一身傲骨，挺立。一樹似火的紅梅，在色彩單調的嚴冬中直逼你的眼，送來絲絲温暖與馨香。只見一片輝煌的紅，寶石般綴在枝頭。一片片嬌嫩的花瓣，錯落有致地互相映襯，圍成一朵朵豔麗的花，簇擁者細小的，嫩黃的蕊，讓人忍不住將它掬在手心，飲在心頭，醉在夢中。在這半夢半醒之間，一股沁人心脾的芬芳直衝心扉，在脣齒間盪漾，在心田裏縈繞，我難以自拔……

“梅花香自苦寒來。”是寒？是苦？鑄就了它一身錚錚鐵骨。“已是懸崖百丈冰”，它卻玉潔冰清，昂首肅立。在五次三番冰雪嚴寒的歷練之後，展現在人們眼前的，不僅僅是小小花，更是堅持不懈，堅忍不拔，百折不撓的精神，正所謂天寒地凍之下“猶有花枝俏”。古往今來，像紅梅這樣的人數不勝數。想當年，越王勾踐忍辱負重，卧薪嚐膽，一舉消滅了吳國，成為了獨佔鰲頭的一方霸主。現任殘聯主席張海迪，身殘志堅，以她堅強的意志和頑強的毅力，最終達到了成功的彼岸，實現了人生的價值。縱觀世界，前蘇聯文學家高爾基，在極端艱苦的環境中，日復一日，年復一年地發奮努力，終於成為了一代文學大家。這些大文豪、大人物，都是在磨練中成長，在磨練中進步，在磨練中開拓的。在艱苦環境的歷練下，在堅強意志的鼓舞下，他們脱穎而出，儼然成為了傲風斗雪的紅梅！

紅梅，在冰雪中孕育，在嚴寒中生長，“待到春光爛漫時”，她卻不與羣芳爭豔，靜悄悄地在叢中窺笑。美麗的寒冬鬥士，我愛你！

又是一陣寒風呼嘯而來，路上行人們都不禁瑟縮了一下。誰也沒有注意到，在冰冷的嚴冬一隅，一樹紅梅挺立依舊。它們正對着寒風笑呢！

在寒風中，我的腳步越發堅定了……

晚上，我正在寫作業。突然，“啪”的一聲響過後，原本明亮的房間一下就陷入了黑暗，原來停電了。

我在房間裏東找西找，可算找到了一根短短的生日蠟燭。我趕緊用打火機將它點燃，房間裏終於有了一絲微弱的亮光。蠟燭的火苗又細又長，只見它無助地在黑暗中搖曳，忽閃忽閃的彷彿隨時有熄滅的可能，但此刻它在我的眼中卻是如救命稻草般珍貴。

我望着蠟燭，看着它不斷地燃燒，一點點變短，燭油一滴滴緩緩落下，彷彿在消耗生命的同時，流下一顆顆晶瑩的淚水。這時，突然一陣風吹來了，火苗猛的晃了一下，霎時便暗淡了許多。我趕忙拿出了一張紙擋住了無情的風，豆子大小的燭光才逐漸緩過神來。可好景不長，過了不久，又一陣風吹來，蠟燭最終還是熄滅了，房間也再一次陷入了無邊的黑暗……

慶幸的是，這次，爸爸不知從哪找來了一根紅蠟燭。這是一根全新的蠟燭，它更高大更粗壯，筆直筆直的挺立着，看起來神采飛揚。爸爸將蠟燭點燃了起來，雖這然燭光依然沒有電燈那麼亮，但它仍然拼盡了全力照亮了整個房間，也再一次將黑暗趕了出去。我在心中高興地大呼：“光明又來啦！”

就這樣，在這個寂靜的深夜裏，我挨着燭光坐下了，隨手從書架上拿來了一本書，開始細細品讀起來。不知過了幾時，我最終支撐不住了，“噝——”的一聲燭火熄滅了，黑暗又吞沒了房間……

第二天一早，我剛從睡夢中睜開了眼，温暖又明亮的陽光已經填滿了整個房間。我下意識地去找昨晚的那隻紅蠟燭，此時它正落寞立着，個頭已比最初矮了一半，腳底下也有一攤凝結的燭油，完全沒有了原先的風采。

見此情景，我的心中不免感慨：蠟燭啊蠟燭，你燃燒了自己，卻照亮了別人，就像那些偉大的科學家們一樣，不斷為黑暗的世界帶來光明，這樣無私的品格真是令人欽佩！

今年四月，我到廣東從化温泉小住了幾天。那裏四圍是山，環抱着一潭春水。那又濃又翠的景色，簡直是一幅青綠山水畫。剛去的當晚是個陰天，偶爾倚着樓窗一望，奇怪啊，怎麼樓前憑空湧起那麼多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不斷？記得樓前是一片園林，不是山。這到底是什麼幻景呢？趕到天明一看，忍不住笑了。原來是滿野的荔枝樹，一棵連一棵，每棵的葉子都密得不透縫，黑夜看去，可不就象小山似的！

荔枝也許是世上最鮮最美的水果。蘇東坡寫過這樣的詩句：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”可見荔枝的妙處。偏偏我來的不是時候，荔枝剛開花。滿樹淺黃色的小花，並不出眾。新發的嫩葉，顏色淡紅，比花倒還中看些。從開花到果子成熟，大約得三個月，看來我是等不及在這兒吃鮮荔枝了。

吃鮮荔枝蜜倒是時候。有人也許沒聽説過這稀罕物兒吧？從化的荔枝樹多得象汪洋大海，開花時節，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得忘記早晚。荔枝蜜的特點是，成色純，養分多。住在温泉的人多半喜歡吃這種蜜，滋養身體。熱心腸的同志送給我兩瓶。一開瓶子塞兒，就是那麼一股甜香；調上半杯一喝，甜香裏帶着//股清氣，很有點鮮荔枝的味兒。喝着這樣的好蜜，你會覺得生活都是甜的呢。

我不覺動了情，想去看看一向不大喜歡的蜜蜂。

荔枝林深處，隱隱露出一角白屋，那是温泉公社的養蜂場，卻取了個有趣的名兒，叫“養蜂大廈”。一走近“大廈”，只見成羣結隊的蜜蜂出出進進，飛去飛來，那沸沸揚揚的情景會使你想，説不定蜜蜂也在趕着建設什麼新生活呢。

這一頭老黃牛，是我爺爺從山東買來送給我的禮物。

它是用玉雕刻成的，很別緻，看起來栩栩如生。它大約長11釐米，寬7釐米。整體呈黃褐色。老黃牛卧在草地上悠閒地吃草，兩個牛角彎曲而有力，很堅固。它的眼睛睜得大大的，顯得非常精神，不管我走到什麼地方，它的目光都會一直盯着我看。老黃牛的嘴張開着正在吃美味的草。在它的背上坐着兩個小牧童，一個是哥哥，一個是弟弟，哥哥的手裏拿着一個笛子，盤着腿坐在牛背上吹着優美的笛曲。弟弟一手扶着哥哥的肩膀，另一之手扶着哥哥的腿，認真聽着哥哥吹出的樂曲。老黃牛也停止了吃草，聽着這動聽的音樂，彷彿整個世界都被浸泡在了音樂聲中。落在草地上的小麻雀也停止了叫聲，飛到一塊大石頭上仔細地聆聽着這首美妙的音樂。草地上頓時安靜了起來。

老黃牛忠厚、老實，就像老師一樣默默無聞，無私奉獻。老黃牛每天勤懇地為人們服務，幫農民耕地，任勞任怨，從不叫苦，不叫累，它時多麼無私呀。而有的人：好吃懶做，只去索取而不去給予，愛佔小便宜，喜歡捉弄人……這些人是多麼無恥呀！還有些人跟他們形成了對比：喜歡幫助別人，勤勞、樸實、忠厚、老實，給予別人，默默無聞，不怕吃苦，不怕累，拾金不昧……這些人是多麼的高尚呀！我想：爺爺送給我一頭老黃牛一定是想讓我成為忠厚、老實的人。我把這頭老黃牛放在我的書桌上，在我考試成績好時，它好像在對我説：“不要驕傲，一定要謙虛。”當我成績差時，它好像又對我説：“不要泄氣，好好聽講，下次一定會考好的。”當我受到表揚時，它好像對我説：“受到表揚很好，但不能驕傲。”當我受到批評時，它好像對我説：“沒關係，下次注意。”

這頭老黃牛是我最喜歡的工藝品，它使我產生了對藝術的興趣和薰陶。