【精選】成長國小生作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的成長國小生作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長國小生作文 篇1
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。
“你怎麼這麼粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上七年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能説一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但儘管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就説葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨着我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷湧來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學着在煩惱中健康成長！！！
自從我開始上學。不必説那麼重的書包，也不必説那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。
時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的國小生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的'中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我衝來了。
那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上打開電視放鬆一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機關槍”就瞄準你開始對着你“開槍”了：“還不趕快去複習，都國中生了，還不自覺去學習，還有閒功夫一個人在這悠閒的看電視！”這時的我，只好負着“重傷”回到自己房裏埋頭葬在書海里。為什麼家長不能體會一下現在孩子們的心情？只會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……
還有一次更慘：那天家庭作業又多，一回來就回到自己房裏埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來。“快下來。”媽媽大聲喊到，“劉熠，看媽媽給你買了什麼好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數學練習。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數學書都是質量很好的，裏面內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲説：“你知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師佈置的的任務，從小到大我總是隨着你們大人的意願做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲説：“我現在跟你買這些，都不是為你們以後的前途着想，都不是為了你好嗎？”我的“火”騰地上來反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子麼，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這麼多的作業，我的痛苦又有誰瞭解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們着想他們到底有沒有自由。”“嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們麼樣都不瞭解父母呢？”媽媽嚴厲地説。“像那些只知道讀死書的，那不是他們自願的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽Bi自己上學的事情都走上了自己不願看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。”我邊啜泣邊大聲説……最後的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房裏做起作業來，當作什麼事情都沒發生過的樣子，表面我什麼事都沒有，其實我的心裏卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽説話。但是他們的這種“家長作風”都讓人受不了的。為什麼大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃裏呢？我真想……
也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎麼我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎麼去和媽媽道歉吧！
有人説，成長是一串快樂的音符，可是為什麼我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱
成長國小生作文 篇2
在我的成長到途徑上，艱苦時有你的鼓勵；磨難時，有你的輔助；考砸時，有你的冷言冷語；冤屈時，有你的關懷撫慰。你就是我的媽媽。
記得在我上三年級的時候，你總是在旁邊贊助我，那時我息業效力不高，但是不論我作業幹到多晚，你老是伴在我的身邊，替我逐一題結；上了四五年級後，我的作業已不必你看了，可是我又迷上了玩電腦遊戲，因為我常常玩玩一二個小時，所以你也經常在我身邊斥責我，並告知我一些玩遊戲的不良之處……
當初我未經上六年級了，然而我仍有很多地方須要感激你，這是一個嚴寒的薄暮，地陰森輕的，像是要下雨，果不其然下了第三課後，滂沱大雨即從天而落，我想：這麼大的雨，媽媽確定不會及時來交我的吧。我拿沒功課標，向門外看了望，不望到媽媽，忽然在耳畔傳來了一聲：“沙睿旻”，我下意識的轉過火往，看到一個齊身濕透了的己站在門心，置眼一看是媽媽！我一驚，正想答她可是媽媽卻領先一步説：“到這次因為下雨沒來得及籌備晚了點等急了吧。”我的口中一下子飄溢着母愛的寒流，我跟媽媽來到泊車的處所，突然媽媽一拍腦門“唉呀，去時太匆倉促，只帶了一件雨衣，怎麼辦？”我想了想，“那就到教校訂點的小店購一件一次性雨衣吧”。“惡吧”就這樣，我卧着媽媽的車子回到了野，我脱去媽媽帶來的那件雨衣，正預備抬進車庫，只聽“啊嚏！”我從媽媽手上拿下雨衣，一個大洞在一次性雨衣的正後方，拿時明明是佳的，明亮是完全的呀，我想了一想，必定是方才勁風吹過，大樹上的樹枝往返動搖，劃破了雨衣。雨水劃功了她的臉蛋，打濕了她的衣褲，可是她依然飛快的趕歸了家，她一定在想大家的兒子可能比本人濕得還要重大。想到這兒，我的鼻子酸了，淚水在眼眶面擊轉，但是爾立即揩乾了眼淚懼怕讓媽媽瞅睹。心中不禁得感慨母愛就是這樣的巨大啊！
到了家我心中暇想不已，想想母親對我從小到大的精心栽培，我短母親的切實太多了，但是我從沒説一聲謝謝，昨天我的母親仍坐在我的旁邊和我一伏打這篇文章，寫到這兒時，我已淚淌謙面了，我向我的母疏真摯的説了一聲“謝謝……”
成長國小生作文 篇3
成長需要挫折。失敗乃成功之母。人生的道路上不可能是平坦的，每一個人都會遇到挫折。
我曾經也遇到了很多挫折，但是每一個我都克服了。舉個例子就比如説：在五年級的時候曾經舉辦過全國作文比賽，我也報名參加了。遇上我每天都閲讀大量的課外書，作文書。每天都熬夜看作文。接連好幾天都這樣，然後又開始寫作文。爸爸就得很好，我也一樣，但參賽之後就連個三等獎也沒拿到。心裏很傷心，也很不明白為什麼我這麼努力，也還是沒有回報。只有幾張廢紙。爸爸走過來，他好像看透了我的心思似的。對我語重心長的説：“從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來，不經歷風雨怎麼能見到彩虹？失敗乃是成功之母。”
我聽完以後，恍然大悟，高興地對爸爸説：“我一定會重新站起來的。”以後我就刻苦的學作文，寫作業非常喜歡作文，作文也有一點進步了。我很高興呢。
成長需要挫折，這句話一點也不錯。不經歷風雨怎能見彩虹。要銘記：成長需要挫折。
