【合集】我為自己點個贊作文

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我為自己點個贊作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我為自己點個贊作文1

點贊，已成為時下最流行的一個網絡用語。它是對別人的肯定和鼓勵。並讓他人得到心靈上的慰藉和精神上的滿足。

其實點贊，並不需借用什麼工具，只需豎起你的大拇指，就是這樣一個簡單的動作，卻能給人帶來無窮的力量。當然，點贊可以讚美他人也可以讚賞自己。在這裏，我要為自己點個贊。

為自己點贊可不單單就是豎起大拇指那樣簡單，而是要從心裏產生一種力量，這種力量不是收到表揚而飄飄然，受到打擊而氣餒。它是一種對自我的肯定，能激勵自己朝更大更遠的目標去奮鬥。這種點贊在生活中隨處可見：做某件事取得成功，為自己點個贊；做了一件有益他人的事，為自己點個贊；哪怕是做事沒有取得成功，也該為自己的那份努力與堅持，還是要點個贊……

回憶往事，拾起過去的點點滴滴，我還真點了不少的贊：第一次參加數學競賽，只獲得了一個二等獎。當時我給自己點了個贊，一是祝賀第一次得獎，二是為激勵自己下一次一定要拿一等獎！果不其然第二次的數學競賽拿了個一等獎。可見這種力量多麼有用啊！

還有一件事，我至今記憶猶新，那是我第一次當“小老師”，面對講台下的同學們，心裏就如千萬只兔子上躥下跳，手裏的粉筆都快要捏出水來了。心裏早就想好的話，剛到嘴邊，卻又被硬生生給嚥下去了。可想而知，那堂課上得是慘不忍睹。下課後，我的心跌進了冰谷，心情十分沉重。我想，以後再也不要幹這些事了。但另一個聲音卻在一旁説：“彆氣餒，你要相信自己，我看好你呦！”就這樣，腦子裏的兩個聲音吵個不停。最終，我給自己點個贊。再次走上講台……沒想到的是，我竟然成功地結束了那堂課，得到了一次最熱烈的掌聲。

再看今朝，已經步入中學生涯的我，還在不斷地為自己點贊。特別是開學的第一次小測驗，由於沒有適應新的.學習環境，我吃了有史以來最慘痛的一個敗仗。那時，我並沒有氣餒，在心裏默默為自己點了個贊，“一分耕耘，一分收穫”，只要努力，一定會取得好成績！這種力量時刻提醒我踏實地去努力學習。於是，我認真地做筆記，温習，最終拿了一個全年級第二的好成績！但我並沒有沉醉於這次小小的成功之中，在心裏再一次為自己點了一個贊，讓自己朝更大，更遠的目標奮鬥！我相信，在以後的生活中，我必將再一次，又一次地為自己點贊。而我也會在這一次又一次的點贊中，不斷成長，不斷超越自我！

朋友們，讓我們一起為自己點贊，一起踏上通向未來的路，一起實現屬於我們自己的未來夢！

我為自己點個贊作文2

青蟲因為破繭，所以成碟。知了因為蜕殼，所以長大。我因為昨天的奮鬥，所以才獲得今日的成功。

回望過去，細細地看着自己從一隻青蟲慢慢破繭成碟的過程，我感到十分欣慰。因為昨日的付出沒有白費，今日我得到了回報。

回想過去的種種磨難和窘迫處境，看到現在的一張張紅紅的榮譽證書，我獲得了前所未為的滿足。此時，我為自己點個贊。

我為自己的堅持不懈地努力學習點個大大的贊。每天坐在教室裏認認真真，廢寢忘食看書，寫作業的人，是我。我認為我很固執，每天我都給自己制定學習任務，學習任務不完成不離開教室。

記得有一次，晚自習下課了，我的學習任務沒有完成，教室的燈下課後被關了。我就把作業帶到寢室裏寫，九點鐘後，寢室的燈也被關了。我就站在樓梯間的路燈下繼續做作業。

但好景也不長，大約十點鐘後，我被查寢老師發現了。老師強烈要求我回寢室睡覺，我只好耷拉着腦袋回到寢室，但心中總覺得不踏實，不想睡，睡不着，我躺在牀上翻來覆去。突然，我想到一個好點子，那就是去老師家寫。我偷偷走出寢室，但看到老師的家卻是漆黑一片。失望、無助頓時全湧上心頭。我甚至還想等到十二點多鐘時悄悄地回到路燈下……

沒辦法，躺着吧，頭腦裏全是作業的影子。唉，怎麼辦呢？對了，學生會的人有手電筒，借用電筒做作業，但是當我走到他們的寢室門前時，我又猶豫不決了，心想我又與他不熟，他們可能不會借給我，怎麼辦？

不管了，豁出去了，我想。最後我還是邁進了他們的寢室，最終我很幸運地如願以償借來了一個手電筒。

至今，我仍然感激那次的勇氣和堅持不懈的努力。正因我的固執和堅持不懈的努力，我的'學習成績始終在班上名列前茅。

我要為自己的工作負責稱個贊，因為它讓我成為一個有責任心的人。

記得有一天下雨，我們的環衞區域積滿了水，沉積了許多又髒又臭的垃圾，同學們都怕淋濕衣服就不掃，沒當一回事。我大聲地對我們組的成員説：“即使下雨，我們也應該把我們班負責的衞生區域打掃的乾淨。”然後，我帶頭掃起了地，雖然天氣仍然不停地下着雨，但大家都撐着傘在幹活，在我的帶領下，大家都使勁地打掃着衞生，最終我們完成了任務。

經過這件事，後來我想我真覺得成熟了很多。

我為自己工作學習態度稱個贊，因為它令我的未來充滿歡樂和美好！

我為自己點個贊，為自己撐起一片自信的藍天！

我為自己點個贊作文3

她説，世界很大，他就是一個平凡的不能再平凡的人。

她説，夢想很多，他想稱霸天下，做一代梟雄。只可惜，現在是和平年代。

她説，她多想生於以前的年代，做一個與世無爭的女子，靜看歲月流淌，可惜生不逢時。

她説，她是一個注重細節的人，可偏偏每次都輸給粗心這兩個字。

她説，別看她現在一身缺點，總有那麼一天，她要讓這些缺點全部被光環籠罩，變成優點。

她是這樣一個女孩。

她沒有諧星的天賦，卻愛搞笑。有人説她是四面派，老師面前唯唯諾諾，同學面前嘻嘻哈哈，親戚面前乖巧懂事，家長面前邋遢粗心。她卻不以為然地説：“你怎麼不説我是蛋黃派。”好吧好吧，她承認她的`確有這麼點四面派。可那叫以萬變應萬變，實乃智者該為之。

她是這樣一個女孩。

她是一個十分矛盾的人，學習上想着努力卻又忍不住玩，做什麼事情想認真又不用心，她媽説她沒心，她説她心還在，沒讓狗叼走。她着實是一個矛盾的人，也是一個讓人矛盾的人。

她是這樣一個女孩。

她曾聽人説過，“青春就那麼一次，總得讓它過的轟轟烈烈。”她還聽人説，“青春就是用來荒廢的。”可她覺得這些通通不對。青春只有一次，你荒廢而不努力，那效果等同於你不入地獄誰入地獄。而你努力了，那便是敢問路在何方？路在腳下！

她是這樣一個女孩。

她覺得她有一番宏圖大志，那要是放在過去，絕對是一代明君！她是一個十分樂觀的人，她比較習慣於在心裏弱弱的安慰自己，然後默默的去努力。

她是這樣一個女孩。

她不出眾，也不優秀，生來就如此隨意。她是一個口是心非的人。她想做所有人眼中的好女孩。為此，她誠懇的問了許多人，覺得她是一個什麼樣的人，有人告訴她，她很好，有人説她稱職，還有各種各樣的説法，總之一個比一個敷衍。

每一個女孩子本來都該驕傲。就算容顏不美麗，腦袋不聰明，家世不非凡，身體不健康，至少也該擁有一顆無與倫比的真心。

此刻，午後暖暖的陽光讓人想要昏昏欲睡，陽光下，微風陣陣。我面朝暖陽，背對微風，為她——我自己點個贊！

我為自己點個贊作文4

請允許我為現在的自己點一個贊吧！並不是因為我才華橫溢，也不是因為做了某件偉大的事，只是為自己的平凡之舉頗有感受罷了。

曾幾時發覺自己變得堅強了，敢為夢想執着了，也敢抬頭迎接那冷麪的嘲諷了，也肯放下無關緊要的事，而即刻出發了。這一切我想是從我那骨折的腳中得出的。

還記得，剛剛從山路上興奮地走着時，不幸卻來臨了——第二次腳扭傷了，是不是很嚴重呢？我只是知道它彷拂在讓我痛不欲生，又如失去知覺，只是張開嘴脣，二排帶黃白的牙齒互相緊閉着，不時痛得那無情的眼淚流露出眼角，讓我又成了淚人兒，兩手死死的抓着地面的沙土，不時發出那摩擦聲，眼看指甲已破舊不堪了，可仍不解痛。到醫院打了石膏，以至於用上了枴杖，一步一步的，單靠一條腿前行着這多麼可笑。

到學校，我卻不知如何開口説話。只是用長長的劉海遮住自己的臉龐，不想看見他們奇異的眼光，全部籠罩在我的身上，只想做一個普普通通的學生，我們都一樣，請尊重我。如果想諷刺我請便，不必要七嘴八舌，請給我一個安靜的.地方，又何必浪費時間來取笑我你們不要學習麼？我只是一個普通再不能普通的學生。茫茫人海中不必停下來把時間花在我身上，只要讓個道就是給我莫大的安慰了可有些人還真沒道德，明知我已經這樣了，還要叼難我存心讓我難堪，起初我也很傷腦筋，不知怎麼辦，很是猶豫，可我告訴自己，不要害怕，勇敢面對，人生之路還很長，你總要抬頭挺胸一步步的走下去，你的人生因有挫折才完美。時不時的説起時不時的抬頭面對異人的眼光，笑就讓他們去笑吧！我還是我折翼的天使總會飛翔，跌倒了，再爬起來，不是一樣子的麼？幾天後的我是重拾信心，不在用長長的劉海遮住臉龐，我要我的青春就此展示，我過的很充實，臉上不會再有悲痛了，永遠把微笑展示給大家。我也一定會振作起來，繼續完成我的奮鬥旅程。我是一個堅強的女孩，我仍舊執着也從未放棄過，我總想鼓勵自己做的很不錯，敢於接受現實的勇氣也將永駐我的青春。

話雖如此也請為我點一個贊吧！我也需要你們的支持。其實你也不妨為自己點一個贊吧，這告訴你自己真的很不錯。

我為自己點個贊作文5

幫助別人就相當於給了自己一份快樂。“送人玫瑰，手留餘香”

20xx年5月1日勞動節，我和父母和弟弟一塊出去玩。自我上了六年級以來，幾乎沒在長假出去玩過，用現在的話説，我算一個宅女了。早上六點鐘，我們準時出發。到了濟南，我們就下車出去玩去了。當我下車來，首先映入眼簾的不是那魅力動人的美景，而是一個老人，老人似乎在尋找什麼。她的背幾乎託得成了一個“7”字，顯出艱難的樣子。

馬路上行人越來越多，都揹着包，拿着手機地圖，似乎在尋找一個合適自己旅遊的地點，老人那滿面愁容和“7"字形的背顯得更不合羣。

我想：要不要去幫幫他？萬一她賴上你怎麼辦？我又在想。何況，濟南我也不熟，跟着大人還容易走丟呢？況且我是一個連東南西北都分不清的一個路盲，怎麼幫他呀！媽媽説：“想什麼呢！快點走啊！我注視着那老人跟着媽媽走了。但我越想越不行，突然，我一個箭步衝過去，跑到老人身邊。低頭詢問他的情況。經過一番詢問，才知道老人是來找兒子的，他只知道兒子在哪裏工作，不知道怎麼去。我腦子一片空白，我也不知道那個工廠在哪啊？我只好求助爸爸。爸爸拿出手機，找到地圖。很容易就找到了那個工廠。給我做了一個詳細的講解。於是，我拿着手機地圖，很容易就找到了那個工廠。那個老人的兒子一直向我道謝。雖然幫助老人這一事情卻浪費了我不少時間，但得到老人的兒子的感謝，爸爸媽媽的讚揚，心裏還是很甜，很美的。

每個人都會有老的一天，今天，你幫助了一個人。明天，那個人可能會幫助你，也許那個人會記住你一輩子。因為雪中送炭的情誼是永不破滅的。就算是回憶最為強大的對手時間，那也只能是無能為力，無法迴天的。

請記住，幫助別人是中華民族的傳統美德。青少年幫助別人能獲得一份快樂。警醒世人，世界上好人其實有很多。只是平時的.“善意”的語言掩蓋住了他們，掩蓋住了他們的光芒，讓我們青少年和社會各界人士，讓我們祖國的花朵去做這一類人，去做這一類為祖國的建設和發展，為祖國更輝煌的明天而在努力奮鬥的人吧。記住：是金子總會發光的，為社會默默奉獻的人一定會閃閃亮的，就如同太陽女神的光芒一樣，總有一天，你們的光芒一定會普照大地地。

讓你們一起對我説：“我為你點32個贊”。

我為自己點個贊作文6

“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，我已成為一個八年級的學生了，説實話，我還從未給自己點個贊呢，今天破例一次，且聽我慢慢道來我的故事，千萬不要心急哦！

我是一個生性豁達的人。我不愛哭，不願扭捏作態，更加討厭別人表裏不如一，背後傷人。説話嘛，真槍實彈，一切明朗利落。我始終認為豁達就是一種美，説到這，可不是我自誇，我絕對是十分大方豁達的，我可不介意借給你一本有價值的參考資料，還是一些自己形影不離的物品，只要你開口，我絕對不會露出半點為難之意的。女孩子嘛，豁達一點，終究是好，這是我的感覺。不僅如此，我還有一個火辣的性格，暴躁的脾氣呢！想到什麼就做什麼，而且做事從不經過大腦，總是傻傻的，愣愣的，一股腦的，難怪別人有時也會説我“二”啦。

我還是一個開心果。哪裏有我，哪裏就有快樂。每當爸媽因為一些瑣事而劍拔弩張的時候，我便會巧施妙計，化緊張為快樂。這不，現在爸爸媽媽因為家務事爭吵的不可開交。我一看情形不妙，“暴風雨”隨時可能降臨，就跑進他們的'房間，捂着耳朵喊：“別吵了別吵了！小心咱家發水災啦！別忘了，你們的寶貝女兒可不會游泳啊！爸爸媽媽聽了，“撲哧”一聲笑了。雖是小雨轉多雲了，但家中的氣氛仍比不上往常那樣輕鬆愉快。怎麼辦呢？“兩邊拍”，我拍拍爸爸的肩，故作神祕的湊近他的耳朵悄悄地説：“爸爸，媽媽一天到晚夠辛苦的，您怎麼能和她計較呢，別忘了，您可是君子中的君子啊！”然後，我又悄悄的對媽媽説：“媽，咱們娘子軍天下無敵，戰無不勝。但今天就算了，爸爸只有一個人，要是讓別人看到了，還以為咱娘倆以多勝少呢，壞了咱們的名聲。”可別説，我這招真靈，這不沒一會兒，爸爸媽媽又你幫我我幫你的幹起了家務，那親熱勁可別提了，説到這一點，我還真不得不為自己點個贊呢！

其實我的故事還很多！這就是我，一個真實的我，當然這只是我認為的優點，其實我還有許多缺點，礙於面子，我就不“暴露”了，還是自己鼓勵自己吧。我應該為自己點個贊！

我為自己點個贊作文7

每個人都有被讚的時候，例如老師贊過你，同學贊過你，爸爸媽媽也贊過你……但我在這裏要向你問一個問題。那就是你贊過你自己嗎？

每個人都有很多贊，而不是僅僅一個，但是你有特別的贊嗎？那就是自己給自己點個贊。而我今天就有一件事值得為自己點個贊，今天下午學校要開始對七年級學生進行期中測試，我懷着輕鬆而愉悦的心情來到學校，正在我剛要邁入樓梯時，我感覺腳下似乎有什麼東西。

於是我把腳移開一看。咦，怎麼是一個考試專用的2B鉛筆呀！差點害我摔倒，倒黴，還是趕緊回班吧！我剛邁出一步想：丟這樣一支筆失主一定很着急吧。

況且還是考試必須有的。就如上了“戰場”連最基本的“槍”都沒有還做什麼戰呢？説着，我就把筆撿了起來，回頭交給老師我慢慢的上繳給班級。而就在這時我看到一個同學似乎在找什麼東西，於是我走上去，問到：“同學你在找什麼？”

他頭也不抬的跟我説：“在找我中午剛買的2B鉛筆。”説完又全身心的投入找去了。我一聽，唉，他説的是不是我剛撿到的2B鉛筆呀？難道這筆是他的？

我立刻把筆從口袋裏掏出來問：“同學你找的是不是這支筆呀？”

這時他才抬起頭來，我看到他額頭上滿是汗，每一滴汗都如豆粒大小，不用想他一定找了很長時間吧。同學連忙説：“對，對，就是這支2B鉛筆，你在哪裏找到的？”我連忙回答説：“是在剛才上樓梯時台階上找到的`，我正要把它交給老師呢！看來現在已經不需要了。”

那同學連聲説：“謝謝，謝謝，真是太感謝你了，如果不是你發現了，我還不知道要找到什麼時候呢！”説完我們就再見，各回各班了。雖然我不知道他在班級裏是什麼樣的人，但從他這一點上我知道了他一定是一個有禮貌的人。我來到教室已經有很多同學在複習功課了，我也抓緊投入進去温習一下。

但我想着剛才那事心裏一直沒能平靜下來，因為我的心裏感到一絲甜甜的，這甜是與眾不同的，它比蜂蜜還要甜。我越想越高興，因為我做了一件極小的事，但以那位同學的看法來看一定是一件大事。我的內心是無比的高興，因為我做了件好事，我也不由得為自己做的事兒説一聲贊。

雖然這件事過去了，但這個贊，我自己我為自己點的贊卻一直留在我的心裏，一想起來心裏就美滋滋的。我為自己點的這個贊已經保存到了我的心裏，永遠難以忘記。

你為自己點過贊嗎？如果有，也來寫一寫你是怎樣為自己點的贊吧！

我為自己點個贊作文8

我無法改變自己的容貌，但我能改變自己的笑容；我無法左右天氣，但我能左右心情；我無法拒絕挫折，但我能以樂觀的態度去對待，給自己點一個贊吧！就像是給汽車加油一樣！向着夢想前進吧！

以前，我的成績還很差，語數及格的機會還很少呢！因此，那時的我自信心還不是很強。直到有一次期中檢測時，楊老師神情嚴肅地宣佈：“這次的期中測試很不理想，竟只有一個人達到九十分！”聽到楊老師嚴厲的語氣後，我們便在下面嘰嘰喳喳開始了很小聲的議論。“誰考了第一，是你嗎？”“不，肯定不是我。”“好了！安靜！下面開始髮捲子了！”當楊老師嚴厲的聲音響起的時候，頓時鴉雀無聲。髮捲子時，有人歡喜有人憂。有人發現成績比預想的還多，不由的向四周小聲炫耀起來。而我，只是若無其事的坐在那兒，擺弄着筆，“唉~反正第一肯定不是我！不過能考到七十多分吧！“我心裏暗想道。”“陳乾，九十二分！是我們班上的`最高分！”楊老師那尖聲嚴厲的聲音像一把利劍直插在我的心扉，是我愣在那兒，眼中只有驚訝，還有一絲莫名的喜悦。

不知過了多久，也許比一個世紀還久吧！但事實上，只過了不到幾秒鐘，當我的同桌用手提醒我的時候，我才回過神來，徑直走向講台……

當我把卷子接過來的時候，我感覺似乎不是我拿着卷子。於此同時，全班人也在全神貫注、目不轉睛地凝視着我。我遲疑了一會兒，便緩緩回到了座位。我痴迷的望着手中這張卷子，我不知道我那時候的心情是如何複雜，反正五味俱全，不曉得是什麼滋味！

下課了，楊老師把我叫到了辦公室：“陳乾，你竟然考了全班第一！真是難以置信，取卷子時我看你一副不相信的樣子，其實我也不相信，甚至懷疑你作弊，但是我看到你的樣子後，我的疑惑就全解了。不管是否是裝的，我都相信你，就像網絡上十分流行的一句話，我贊你！”當看到老師對我豎起大拇指時，我深受感動，決定不能再馬馬虎虎了！

此後，每當我遇到困難，我都會在心裏默默的為自己點個贊，告訴自己，我能行！同時，我明白了，任何事兒都不是事兒，只要為自己點個贊，笑一笑，正確認識，坦然面對就行了！

我為自己點個贊作文9

種下種子能成蒼天大樹；種下陽光能收穫燦爛；種下夢想能展翅高飛；種下風雨能經歷各種坎坷，變得更加堅強；那種下愛能收穫什麼呢？

依稀記得，10歲那年的母親節，我嚷着要給媽媽一個驚喜，給什麼驚喜呢？我絞盡腦汁也想不出來，正“山重水複疑無路時”，爸爸走了過來，問道：“什麼事讓我們家的小公主如此煩惱呀”！我悶悶不樂地説：“今天是母親節，我不知道要給媽媽什麼驚喜。”爸爸大笑了起來説：“我們家小公主懂事了，知道關心媽媽了啊。那就讓我來指點指點你吧，不如你給媽媽一個滿滿愛吧！”“對啊，我怎麼沒想到啊，就這麼辦！”我高興手舞足蹈，等我停下來爸爸問道：“你知道什麼叫愛嗎？”我百思不得其解，覺得沒有想象中那麼簡單。“你想想小時候我和媽媽怎麼對你的？”我想起小時候爸爸媽媽抱起我來一直親，我想這就是愛吧。我恍然大悟，説：“謝謝爸爸的指點，等媽媽回來後，我一定給她一個大大的吻。”不一會兒，媽媽回來了，渾身無力，一臉疲備的樣子，看着就心疼。為了讓媽媽開心，我立馬撲到媽媽身上，媽媽還不知道怎麼回事，我就親了媽媽一下，連忙説：“祝媽媽母親節快樂！”媽媽恍然大悟，高興得合不攏嘴，摸着我的頭説：“我的女兒長大了，懂事了。”

當時我有一種説不上來的.感覺，總覺得心裏暖暖的也不知道怎麼回事，我也開心的不亦樂乎。但現在我明白了，那是幸福在我心中蔓延，幸福之火在我心中燃燒·……

老師每天都在課上講助人為樂為快樂之本什麼的，而且還給我們講助人為樂的事例。但我的心中一直有些疑惑：幫助別人自己真的就快樂嗎？

記得那年爸爸帶着我回老家的時候，在公交車上，一個挺着大肚子的阿姨走上車，可是座位已滿，沒有一個人讓座。我想起了老師説的話，屁顛屁顛的站了起來，把阿姨請過來並讓她坐下，自己站在一旁，那天陽光特別燦爛，我發現一朵花綻放在阿姨的臉上，不禁我倆笑了，車上的人也笑了，並且人人誇我是個好孩子，爸爸也欣慰的笑了，並且為我豎起了大拇指，當時我的心裏甜的可以擰出蜜來。

母親節過後不久，便是我的生日，媽媽不僅回饋了我一個吻，還把我上次在書店喜歡的書都給我買了回來，高興的我好幾天都睡不着覺。在去姥姥家的路上，我又碰到了那位阿姨，不過她懷裏還多了一個小寶寶呢，可愛極了！我們在路上説説笑笑，就像一家人。

我深深知道種下愛能收穫令人感覺美好的一切。

我為自己點個贊！

我為自己點個贊作文10

指尖劃過屏幕，個人資料上的“贊”早已突破一百，可是面對這虛假擬世界裏的醒目數字，我心中沒有絲毫成就感。

平凡的我，感覺面前總有一道無形的坎橫在面前，我的學習遇到了瓶頸，打破瓶頸，學習便能事半功倍，可我是多麼渺小，就像參天大樹下的一株小草，茫茫大海中的一滴水珠，狂烈颶風中的一粒細沙。憂鬱地望向窗外，剛剛還空明的天，好像也跟我作對似的，陰沉着臉；樓下的小路在我眼前模糊一片。我的未來難道註定要經歷磨難？

仔細審視自己，我發現生活並不是毫無樂趣，一間安靜的卧室，整潔的書桌和耐用的筆，一疊或薄或厚的書猶如一位千年難遇的知音陪伴着我。

我也有我的精彩。

如果説人生是一場戲，那麼我的國中生活就是這場戲劇中的.一個小插曲，在這個充滿希望的班級裏，我的官是越做越小，從副班長做到課代表，“被貶”的心情恐怕只有李白能理解。但是人生不可能一帆風順，面對小小挫折，我依然笑對風雨，我要為樂觀的自己點個贊！

我還是一組之長，請不要笑出聲，自從當上這個組長，我的休息時間便幾乎化為烏有。每當早自習下課鈴一敲響，教室裏就會聲浪喧天，我也被它從書海中拉出來，接下來我又得忙了。我得拼命的催收作業，一會兒大叫：“收語文作業啦。”一會兒大喊：“把數學作業交出來。”時間一長，沙啞的嗓音成了我的特色音質。每節數學課，組員們總會圍過來問我：“組長，這題我不會，教教我唄。”我怎麼可能拒絕這些朝夕相處的兄弟姐妹，只得一一為他們解答。要是遇到我也不會的題，實在攻不下來，還得冒着尷尬，硬着頭皮去問老師。我要為認真負責的自己點個贊。

我這人喜歡路見不平，拔刀相助。就好比幾天前，在公交車上遇到一位蒼老的奶奶，而我的位置正好靠前。當時想的不是她有困難我得幫助，而是覺得表現的機會來了，這時，我會裝笑，説：“奶奶，你坐吧。”學校時不時會組織捐款，每次，我都會毫不吝嗇地掏空自己的腰包，把好不容易攢起來的零用錢悉數上捐。我要為樂於助人的自己點個贊。

從小我就嚮往清華，當着家人的面我鄭重許諾：“非一線大學不讀。”我想要精彩的人生。我想當班長，我就盡職盡責，哪怕把全班得罪，也一定堅持原則，不改初衷。想取得好成績，我就廢寢忘食，勤奮努力，直到如願以償。我要為活出精彩的自己點個贊。

霧已散去，天空依然明淨。路在腳下，我仍在前行。

人生路上，荊棘叢生，未來還會磨難不斷，我要為勇於進取的自己點贊。

我為自己點個贊作文11

托爾斯泰説過：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。我的父母由於工作忙，沒有時間照顧我，我自小在外婆家長大。雖然外公、外婆對我很好，但我總覺得像被遺棄的孩子，低人一等。當同學們在教室裏“指點江山，激揚文字”的時候，當同學們在操場上看雲捲雲舒、花開花落的的時候，我總是一個人默默地躲在一邊的角落裏，我不敢也不願加入到他們中去，獨自品嚐着內心的`孤獨。但是，在一次作文課上，我終於鼓起勇氣，走出了內心的孤獨。

那次作文課，老師把一個同學的作文印發下來，要求同學們提出修改意見。我認真地讀完了作文，覺得這篇文章沒有抓住中心選材，並且敍述事件鬍子眉毛一把抓，沒有突出重點。教室裏，已經有人舉手了。老師在教室裏走了一遍，並和一些同學進行了討論。當老師走過我身邊的時候，我心裏突突的跳了起來，老師不會叫我吧，我低下了頭，手心裏滲出了汗。幸好老師的在我身邊沒有停留。老師開始叫舉手的同學回答問題了。王煥紅、李迎雪、孫麗佳......同學們站起來表達的口齒清楚、聲音洪亮。我在心裏對自己説：“不如我也舉手”，但是另一個聲音又在心裏響起：“不行，回答錯了多丟人呀”，“把自己的答案與大家分享不也是一種快樂嗎”，“可是，如果不舉手，老師是不會讓我回答的”，我的心裏進行着鬥爭。我實在沒有舉手的的勇氣。老師呀，我是多麼希望這時候你能夠把我叫起來回答問題呀。如果我能夠在同學面前回答問題，我是多麼自豪呀！怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？這時，我想起了老師在鼓勵我時説過的一句話：世界上有三種人，第一種是等待機會的人，第二種是抓住機會的人，第三種是創造機會的人。是呀，我一定要抓住這個機會，我一定行。想到這裏，我看了看老師，深吸了一口氣，沉穩的舉起了手：“安鳳，你對這篇文章有什麼看法？説來聽聽。”老師叫我了，我站了起來，不知為什麼，本來準備好的答案竟然説的語無倫次。這時教室裏想起了熱烈的掌聲，看着同學們熱切的目光，我定了定神，終於條理清晰的説出了自己對文章的修改方法。啊，我終於舉手了，我終於敢在全體同學面前回答問題了，我第一次感覺自己的心情是這樣的痛快，在同學面前回答問題真是好。

從那以後，我與同學的關係有了很大的改變，同學們在學習上、生活中熱心的幫助我，我感覺到了集體的温暖。如果沒有那次的勇敢，我的生活怎麼會發生這麼大的變化呢？真的，我的確應該為自己點個贊。

我為自己點個贊作文12

國慶節放假七天，爸爸媽媽帶我去徐州的雲龍湖廣場玩。

驅車兩個小時後，我們到達目的地。我們順着人羣往前走，來到坐遊船的地方，準備坐船遊覽。可是排隊等候的人太多，再加上我也想步行，於是我們開始徒步觀賞。

雲龍湖可真美。碩大的湖面宛如一面鏡子，陽光灑在波光粼粼的湖面上，湖水折射出七彩的光，不遠處的雲龍山懷抱着雲龍湖，青山配綠水，真是”寥寥遠天淨，溪路何空濛。斜光照疏雨，秋氣生白虹。”啊！

伴隨着湖邊優美的音樂，我們一家三口來到了音樂館。休息片刻，我和爸爸打算繼續遊覽，可媽媽卻因為累的腳痛而不想走了。於是我和爸爸媽媽便買票坐遊覽觀光車前行。第三站是水族館，我們參觀完就到路口等車，準備下一個景點。

這時，我注意到了一位老爺爺和老奶奶，他們也在等車，可能是等候的時間太長，在加上天熱的緣故，他們的臉上都有汗水。陸續又來了幾輛車，可惜由於人太多，我們都沒有坐上。好不容易又來了一輛，我離老遠就做好了搶座位的準備，車剛停下，我就衝上去找到位子並替爸爸媽媽也佔好。我得意的用眼睛瞄着那些沒等上車的人，定睛一看，老爺爺和老奶奶也在其中。他們倆只能眼巴巴地看着座位被別人搶走。

看到老爺爺和老奶奶又累又熱的樣子，我的內心展開了激烈的.鬥爭，一邊的天使支持讓座；一邊的惡魔就是不支持。我犯愁了，到底讓還是不讓呢？眼看車就要啟動，我突然想到從上學第一天開始老師就給我們講過的尊老愛幼，這不就是幫助他人的表現嗎？我讓司機叔叔稍微等一下，跳下車，把爺爺奶奶扶上來，他們倆感激的向我道謝。我和爸媽下車在原地等候下一班車，雖然他們很累，但是看到我的表現，他們還是笑眯眯地拍了拍我的肩膀，給我點了個大大的贊。

車開走了，可我的心裏美滋滋的，想吃了蜜一樣甜。

尊老愛幼是中華民族的美德，是每一箇中國人都應該做到的事。這次的旅行，讓我懂得了怎樣幫助他人，更讓我明白了其實文明的社會是由大家創造的。今天，我為自己點個贊！

我為自己點個贊作文13

今天又做了件好事，來點個贊吧；今兒見義勇為了，幫個忙點個贊；今兒付了個老太太，不來個贊都説不過去……天天好事，天天贊，但有沒有自己給自己點個讚的呢？

我在異鄉我為自己點贊。

咱山東第二大城市青島，先不説經濟狀況，光是品德就數一數二的。這天，我來青島旅遊，公交車停放點，來公交車是前門入後門出，沒有一個人鶴立雞羣；自覺刷卡，不逃票；最讓我讚揚的，便是讓座。

以前不知讓座意識是否真的存在，直到親眼所見，以年輕人，主動把座讓給了一位老人，看得我心裏直癢癢，也想讓個座，哎，機會來了，只見一老人，步履沉重的上了車刷了老年卡，看了她的臉龐，讓我想起了爺爺經常玩的臨朐山核桃，只見她的白髮成了黑髮中的一大亮點，我心想：這座我讓定了。只見老人從我身旁走過，我拉住他説道：爺爺，坐我這吧？、他不肯的'搖搖頭：算了，怎麼能讓小孩站着。我見到最的肥肉要跑，急忙説道：我一會就下車，您快坐吧。這才坐下，當時我覺得自己好自豪，腰板兒甭説有多直了，感覺自己萌萌的。

這不，為了這件事情，給自己點個贊吧鼓勵一下自己。

我在自己的故鄉我為自己點贊。

放學了，回家吃飯吧！走在熟悉的路上，心裏重複着今晚作業，直到半路上，碰到一個婦女和一個小孩，再推一個卡在地下室上坡和下坡上的摩托車，只見那婦女把臉憋通紅，當那摩托車一點也不給面子，一動不動。再看那小孩，擺出了一副老將出馬的樣子，當然我沒把他摩托車用下去的希望寄託在他身上，我打算帶上小夥伴上去幫忙，這時候，我的一個小夥伴説，你是吃飽了撐得咋的，我説，路見不平，拔刀相助，碰到野狗還要一聲吼呢，在我的勸説下，夥伴們一起上前，去推車，真是人多力量大，只見那摩托車像一匹脱韁的野馬，一頭碰到了地下室下面，我以為幫了倒忙，可是婦女還是謝謝了我們。對我來説別提有多美了，回到家吃的鹽都是甜的。

路見不平一聲吼，該出手時就出手，對正義行為點贊吧。

生活就先發微信，只要做好事，點贊大大的。

我為自己點個贊作文14

如今在互聯網世界，有一撥新生力量，叫做“點贊黨”。他們只要在網絡上瞅準小紅心，就用自己的拇指，狠狠的點擊它，一個小小的贊就誕生了。我們總是遊走在別人發的各條動態之間，用一個個“贊”表達自己的贊同。

而在不停地“贊“別人的同時，我們往往忽略了自己。我們習慣於為他人點贊，看到了他人的生活，發現許多他人的優點。那麼點讚的你，是否發現自己的閃光點呢？要為自己點贊，至少也需要被讚的資本。贊別人，就相當於發現了美的眼睛，可生活並不單是發現美，自己也要創造美。那就跟着我，一起來發現自己身上的美，豎起你的大拇指，給自己點個贊吧。

“我有哪些值得被讚的地方呢？”我用這句話問自己。這句話就像一個炸彈，被我遠遠地一扔，“嘭”的一聲在我大腦中爆炸，一下就“炸”出我的許多優點。它們從我的腦海中緩緩露出水面，隨便撈一個上來：我的硬筆書法寫得蠻好。

説起我的字嘛，雖然算不上十分美觀，也沒有“一字千金”的`價值，但從國小開始，我就參加過許多硬筆書法比賽，每一次都拿過獎。當然，不是什麼國家級的比賽，最高的也不過是縣級二等獎。可這些小小的榮譽，也能滿足一下我小小的虛榮心。要説，這也是我的一個優點，毫不猶豫地，我為自己點了一個贊。

接着往下找，我的脾氣好。這個也能算一個優點吧，我不會因為別人的一句話、一個舉動而勃然大怒，拍案而起，我總是一笑而過，淡然處之。《論語》中不是説：“人不知而不愠，不亦君子乎？”為何不當個“君子”呢？按這麼説，這也能算個優點吧。我毫不吝嗇地又為自己點了一個贊。

自戀地説，我的優點好像説不完了。給自己點讚的步伐也停不下來了。但我覺得，我們要經常給自己點贊，不能永遠活在他人的世界裏，發現別人優點的同時也別忘了自己。若是忽略了自己，久而久之，一旦提起自己的優點就無從開口了。“我好像沒什麼優點”，也了多少人的口頭禪。換句話説，便是自卑。人不可自負，可也不能自卑。成天為他人點贊，在某種形式上，也像是在掩飾自己，逃避自己，不正視自己。不如，像我一樣多為自己點個贊，尋找自信的支點。

相信這樣，沉溺於他人點讚的你——他人眼中的“點贊黨”也會變成他人點讚的對象。也會擁有自信、迷人的微笑。

我要重拾久違的自信，我要做回曾經最真實的自己。我為自己點個贊！

我為自己點個贊作文15

從小，我總是和一個人比，比學習，比成績，比特長，可毫無例外都均以失敗告終，那個人就是“別人家的孩子“。漸漸地，我被大人訓斥的有些麻木，總是膽怯的畏縮到“別人家的孩子”光輝的背後，遙遙的望着他們光彩奪目的樣子。

以前自信的我到哪裏去了？難道我真的沒有優點嗎？

我開始思索着，畢竟這樣懦弱的我不是真正的我。無意中，餘光無意中瞟到了我的書架，書架裏，擺放着一本本整齊乾淨的書，它們都是我平常愛不釋手的寶貝。哦，也許它們已不是書了，而是變成了我的一個個良師益友。在平日裏，我常常肆意的在書海中遨遊，沉迷於書的世界無法自拔。那種妙不可言的感覺，就像是我與書中的`靈魂對話。書給我帶來了心靈上的滋潤和思想上的淨化。我愛書，更惜書，整天陶醉在書的墨香味中。高爾基不是也説過：“書是人類進步的階梯”嗎？我相信，我同書作伴，早晚有一天會成為他人口中的“別人家的孩子”。

“贊”這個詞在網絡上很是流行。它代表着對別人的認可與贊同。但在如今，誰會想到為自己點個贊呢？而我就要為自己點個贊。

我有自己的目標和夢想，它雖然很平凡但很遙遠。在這曲折的追夢路上，我總是沒有信心，做任何事我都不敢嘗試，因為我害怕失敗。直到有一次，語文老師點名讓我投稿，我毫無經驗，簡直就是丈二的和尚摸不着頭腦，我只能硬着頭皮去做，但怎麼都不滿意，眼看截止日期快要到了，心裏很是着急。老師卻找到了我，問我為什麼到現在都沒發稿，我紅着臉低下頭，不敢回答。老師卻像看透我的內心一樣，用肯定的眼光看着我説：“你要相信你自己，你有這個實力。”於是我便鼓起信心，開始認認真真地發稿。發完稿後，心裏砰砰直跳，就害怕辜負了老師對我的期望。到最後第一次發稿就登在校刊上，我成功了，且信心大增，從此以後，我也變得大膽了，積極參加各種比賽。我真為我邁出的這一步而點贊。同時我也明白了，成功的前提是要相信自己，戰勝自己，為自己點贊。

除此之外，當我遇見困難時，我也會為自己點贊，這樣我就會有勇氣和信心去戰勝困難；當我做錯某件事時，我仍會為自己點贊，因為通過這件事，我就會從中得到教訓，知道自己的不足；當我努力追夢時，我更要為自己點贊，這樣我才會有更大的動力加倍奮鬥！