關於吵架作文通用15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的關於吵架作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

格格是我從小到的的好朋友，她跟我一樣大，10歲，但比我小几個月，我上一年級的時候，她已經跳到三年級了，我上三年級的時候，她休學了，在家準備考八年級，她真是自學成才的好榜樣，媽媽老是讓我向她學習。

那天，她興沖沖地跑來，自豪地跟我説：“我已經休學了，在家裏自學，準備考八年級了。”當她告訴我後，我想：“如果她考上了，媽媽肯定又會對我説：你一定要向格格學習……”於是，我對她説：“格格，你再這樣跳級的話，體育就會跟不上別人的了！”她卻不以為然地對我説：“沒關係，你不會吃嫉妒我吧！”我連忙説：“我才沒有呢！”説完我就不理她了。為了這事，我們鬧了彆扭，關係越來越不好了。

過了一天又一天，有一天我們又見面了，格格卻主動跟我道歉：“對不起，上次是我太驕傲了第九。原創作文，對不起，對不起……”我心裏已經原諒她了，但是還是板着臉，她實在沒辦法了，只好拿出一根棒棒糖來，我這時才笑了起來，格格看我這麼開心，自己也高興起來，我們和好了，成了最最好的朋友。

這次爭吵後其實我覺得很害羞，我因格格跳了級而心裏有點嫉妒，潑她冷水是不對的，應該給她支持和鼓勵，所以我感到無比的慚愧。

有一年秋天，蘋果樹成熟了，綠樹長得更加翠綠，小溪裏全都是落葉，陽光也變的舒服起來了。

一天，蘋果、綠樹、小溪、陽光它們又見面了。我跟你們講吧“它們見面可不是一件好事情，要是見面了 ，總要吵一架……”

比如上個星期天，它們又見面了。蘋果第一個發言，他説”我是世界上最好的蘋果，我又甜又好看又可以 給小孩子們帶來快樂！”話音剛落，綠樹很不服氣，他傲慢地説：“我夏天的時候可以為孩子們擋陽光，而且 我還會結果子呢！”説着他帶着輕蔑的神氣，心想：“嘿嘿，這下它們可就怕了我吧！”可是小溪一點兒也不 害怕的樣子，説“我比你們的作用大多了，要是沒有我，你們就會被渴死，而且我的身上有好多好多小魚、小 蝦又好玩又涼爽”

早上，太陽出來了。千萬縷像利劍一樣的金光照在蘋果、綠樹、小溪，身上。陽光看見它們 ，就跟着氣呼 呼地説“要是沒有我，蘋果、綠樹就都枯死了，而小溪也不那麼生機勃勃！”

它們吵呀吵，突然來了一個小女孩。她聽見了，就親切地説：“每一個人都有長處和短處，你們就別吵了 ，你們每一個都很重要，我們人類都離不開你們。”

你吵過架嗎？為什麼吵架？和誰吵的?因為什麼事情?這些問題你有過疑問嗎？現在回想起來還真是記憶猶新呀！

我在讀國中的時候，脾氣特別的暴躁，一遇到什麼不順心的事情，胸口就像堆積了許久的火還沒來得及爆發，看見什麼就拿什麼“泄火”。最慘的一次是，我和妹妹在洗漱台那裏發生了口角，後面不知道為什麼就動起手來了，兩人僵持之下，她趁我不注意打了我，就立馬躲到廁所裏面並把門關上了。當時家裏面的廁所還是入住前原來的房主留下的木門，我當時氣得不行，就抬腳往木門那踹上了幾腳，腳下也不知輕重，“啪”的一聲，我頓時愣住了，門被我踹出了一個口，這時妹妹把門打開了，見此場景也不好受，害怕這件事情如果被爸媽發現，一定會説我們的，於是她就把問題全部都甩給了我，説門是踹的，與她一點關係也沒有。我站了一會，當做什麼事情都沒有發生，晚上六點趁爸媽還沒有回來，就約同學出去了，其實出去的時候整個心都是提心吊膽的，不知道回去該如何交代。

該來的還是來了，我是我一回到家，家裏面突然停電了，烏漆嘛黑一片，家裏麪點了蠟燭，我小心翼翼的脱下鞋，暗中關注着父母的表情，沒想到沒有等來父母的責罵，等來的只有關心，還告訴我們以後不可以隨便拿東西撒氣，這樣做是不對的。我的心感到難受極了，眼眶濕濕的，嘴裏説了聲“對不起，下次再也不會這樣了”。

一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽吵架了。

今天早上從爺爺家吃晚飯回到家以後，爸爸跟媽媽吵架了。爸爸喝了幾杯白酒，就跟我媽媽吵架了。媽媽心裏有點慌，我也很害怕。爸爸説要吃雞蛋糕，讓媽媽做。過了一會兒，做好了。媽媽把雞蛋糕放到桌子上時，媽媽説：“以後再也不許喝酒了！”就在這時，爸爸把勺子摔在了地上。“咔”勺子碎了。媽媽心裏更加驚慌了，我也更加害怕了。爸爸摔完勺子就對媽媽開始吼。爸爸的聲音比較粗魯，聲音比較大。媽媽跑到廚房，就開始哭。過了一會兒，媽媽從廚房出來了。她拿着掃把，把碎了的勺子掃了起來。第二天早上，爸爸似乎還是沒有放過媽媽，爸爸還是繼續吼。一個小時，兩個小時。媽媽總共哭了兩個小時，爸爸總共吼了兩個小時。我真害怕，這件事情的原因是不是由我引起的，我也開始哭，我拿着餐巾紙，跑到卧室，並大聲得哭了起來……過了一會兒，我聽到爸爸媽媽不吵架了，我便停止哭泣，走出了卧室。”吵完了嗎？“”嗯！“他們吵完了，我的大腦還沒有清靜。就這樣，爸爸媽媽哄着我開心，我深深地體會到了，他們知道錯了，並改正了錯誤。我對他們笑了笑。

爸爸媽媽不吵架了，我可真開心啊！

今天的午讀時間，我正在看書，突然，聽見有書包“砰”的落地的聲音。我連忙環顧四周，想看看個究竟。

原來是坐在後面的龔莉莉。她撿完書包之後，轉過身就和同桌王文烜打起來。嘿，又吵架了，書包一定是他們的導火索。我正想着，他倆你來我往，已經打得不可開交了。後面幾個調皮的男同學趁機起鬨：“打得好，打得妙，打得呱呱叫！”頓時，全班同學的注意力都被吸引過來了，大家都放下手裏的工作，很有興致地看着他倆“過招”。教室裏一片混亂。

值日生終於坐不住了，拿着小竹竿“噔噔噔”地跑過來維持秩序。可值日生剛走，他倆又打起來了。這回的花樣可是數也數不清：推、拉、踢、打、踩、揪……嘿，十八般武藝全用上了！他倆“噼裏啪啦”打成一團，桌子、椅子、書本、文具可遭了殃，東歪西倒、撒了一地。前後位置的同學一個個逃得遠遠的，誰也不敢捲入這場“是非”，生怕會被傷及無辜。

事後，我才瞭解到，原來是龔莉莉碰了王文垣的鉛筆，兩人就吵起來了。就為這點小事！他們也太容易動怒了吧。

據確切情報，從開學到現在，他倆已經吵了大小47次架了。我算了一算，大吃一驚：開學七天，47÷7=6（次）…5。他倆大概每天要吵6至7次。真是太瘋狂了！

唉，他們不知什麼時候才能停止吵架呀？！

吵架在我們的身邊，經常能看到。但有時，吵架也會變成好事。

暑期的一天下午，我們正在練習硬筆書法，而我的同桌侯藝晨卻在那瘋狂地寫着作業。我在那認認真真地寫着書法字，突然，幾滴墨水，像飛機投下的炸彈，在我最好看的幾個字的上面爆炸了。

“你煩不煩，你陪我字！”我眼睛瞪得圓圓的，眉毛都快立起來了，大聲地吼道。“咋的，不就幾滴墨水嗎，你還不服氣，那我一會兒再給你幾滴”他一臉不屑地嚷嚷着。我就還不信我寫一個字，你敢滴一滴墨水，我忍不住了，我大聲地吼道：“你煩不煩啊？精神病！”我要報復他，他在我本子滴墨水，我要把他的作業全給他撕了，我心裏盤算着。但我很快打消了這個念頭。

我舉手告訴老師：“老師，我同桌不練字，寫家庭作業，他還把我寫好的字滴上了墨水”，我雙手叉腰，挺直了腰板！

老師，聽完我的話後，來到候藝晨身邊。他剛要把作業收回書包，被老師一把抓過，老師一邊説一邊撕，“你的作業翻倍，別人寫一遍，你寫兩遍！”老師撕完作業拍拍手繼續上課。

從此，他好像越來越恨我了，我忘帶東西，問他借，他也不借。我有不會的問題問他，他也不給我講了，我想跟他道歉，但我永遠也説不出“對不起”這三個字，“冤家宜解不宜結”，我該怎麼辦呢？

有一次上美術課，我沒帶勾線筆，可他還是借給了我，就這樣，我們的互幫互助的友誼又燃燒起來了！

三年級的時候，有一次我和金秋桐鬧彆扭了。

那次在小飯桌的時候，我和金秋桐正在寫作業，本來那天還是聖誕節，送了我們一人一支自動鉛筆，金秋桐看見呂昕縈送她的自動鉛筆不見了，就説：“陶昱葶，你幹嘛拿我的筆呀？”我説：“這就是我的筆，怎麼可能是你的呢？”“這就是我的。”金秋桐肯定的説。我們兩個好朋友大吵了一架，誰也不理誰了。下午，我坐在座位上看書，我覺得很不高興，但氣慢慢地消了。我後悔了，不能那樣做。我們是好朋友，記得那次去她家玩，她給我水讓我喝，還讓我吃她家的好吃的。她來我家的時候，我還拿出我最喜歡的玩具給她玩，我還喜歡她認真學習的態度。啊,要是我沒有跟她吵架那該有多好。但是，要我向她認錯，她會不會瞧不起我呀？我用眼角偷偷地看她，見她很認真地在看書，大概是因為沒有小夥伴陪她玩的緣故吧。想到這裏，我覺得金秋桐很可愛，心裏暗暗説：“去向她道歉吧”，可是“你能原諒我嗎”這幾個字怎麼也説不出來。後來，我主動向金秋桐説了心裏的話。

最後，我們倆又成為了好朋友，她的筆丟了，我還把我的筆送給了她。

我和糖果又雙叒叕一次吵架了。

雖然糖果的話還説不全，但似乎並不影響我們吵架。因為只要糖果叫聲夠大，我就會受不了，不跟她玩了。今天吵架的原因很簡單，因為她要吃鈣片，媽媽就給了她兩個，讓糖果給送一個。但是她吃了一個之後沒有把那個給我，而是假裝給我了，想把另外一個也吃了，但是鈣片是要定量吃的。我看她把另一個鈣片往嘴裏送，就説：“糖果，不可以吃了，姐姐給你拿個奶片，你把鈣片給姐姐”。結果糖果以為我要吃她的東西，嚇得一個勁兒的大叫，還去跑去告狀。我就像原來一樣不理她，然後把零食全部拿走。

爸爸給了我們倆一人一片梨，我比糖果吃的快，所以她很得意的指着我説：“沒有啦！”我又找爸爸要梨，但糖果不想吃了，就給了媽媽。我也來餵了媽媽一口梨，結果從最開始的“吵架”變成了“媽媽爭奪戰”。她吵着要媽媽抱，媽媽抱起她後，她又露出了得意的表情。

可惜，她很快就放棄了媽媽，向我要零食吃。為了得到好吃的，她很快就親親我，抱抱我了。這個小朋友的立場就是跟着美食走的。

不過和糖果生氣吵架也沒什麼用，因為對於她來説，這只是一場遊戲，而且她很可能根本就不知道我為什麼生氣，甚至根本不知道“姐姐生氣”了。上次我一天沒有理她，媽媽告訴她我生氣了。不過，估計糖果想了半天，也沒想明白為什麼，還問媽媽呢！

好了，小朋友要兩歲了，兩歲前就不和他生氣了。

一天我學完奧數回家，家裏一個人也沒有，我突然發現桌子上有一張留言條，上面寫着：“兒子！爸爸去看外公了，因為外公發了四十度高燒，你先做作業吧！”

嘿嘿，這下可好了！爸爸媽媽都不在家，就我一個人的天下。我馬上跑到電視機前，打開電視機，我一看，多麼好看呀！大約到了三點的時候，我聽到車子關門的.聲音，哦，爸爸媽媽回來了。我急忙裝腔作勢地坐在桌子前，假裝做作業，媽媽回來一看我寫的字，嚴厲地説：“字寫得這麼差，這是其一；其二是——”媽媽故意拖了一下，“你做的作業錯的很多，你一定沒聽課。”爸爸接着説：“你作業沒做，還看電視，你以為，你的那些小搞頭我還不知道嗎！”我心裏默默地説：“好，好，好！好一個婦唱夫隨呀！”接着他們説我呀，罵我呀，我都不放在心上。我板着個臉，硬着頭皮聽他們嘮叨。

這天晚上，我本來就要睡了，突然我lwzj。com。cn枕頭下的象棋子有幾個掉了出來，媽媽大聲説：“給我放回去！”以前媽媽生氣了，我會主動地跟她和好，可是這次我沒有理她，因為媽媽白天説了我。過了幾天媽媽堅持不住了，摸着我的頭説：“不生氣了啊，媽媽還不是關心你呀！”哈哈！要想成功，就要堅持！

過了一會兒，我越想心裏越難過，不該惹媽媽生氣。媽媽為了我，整天在外面忙，我還不聽爸爸媽媽的話，我真不應該呀！我就對媽媽説：“媽媽，您不要生氣，我以後一定聽您的話。”

從此我和媽媽不再生氣了！我家的和諧氣氛不再變壞了。

今天，我和寧純發生一個小矛盾，事情是這樣的：科學課要用到土壤，可我沒有帶，所以我向寧純借，她答應了，剛好上這節科學課時，寧純所在的舞蹈組臨時要取排練，所以她沒上科學課。

科學課上，我不知該不該拿土壤，可是我看見其他組都在做有趣的實驗，是用土壤培育花朵，我想剛才已經跟寧純説過，向她借土壤，我就先把土壤拿來做實驗，再跟她説一下，我想她應該不會介意吧。於是我就開始做實驗了，就在這時，舞蹈組結束排練，寧純也回來了，寧純看見我拿着她的土壤，她似乎有點不高興。我看出她的心思就悄悄地對她説：“土壤的事下課再説。”

下課了，鈴聲一響，寧純就問我為什麼不經過她的同意就動她的土壤，我説：“課前我已經經過你的同意，再説，如果我乾等的話一是被老師批評，二是我們組會落後，你説我該怎麼辦？”我爭辯道。寧純終於知道事情的經過，“再讓我們重歸於好吧！”我伸出友好的手説，“好的！”她高興的説。從此，我們變成一對更加形影不離的朋友。

我和豐豐吵架了，已經發誓永遠不和她説話。她把我送她的皮球還給了我，我把她送給我的小刀還給了她。可是不知道是什麼道理，過去的友誼我總沒法忘。我老記得我倆怎樣在燈下一起温習功課，怎樣一起游泳、打球、下河摸魚……

有一次，我們考試，我只剩下最後一道題了，老師説交卷，可我的鉛筆偏偏在這時候斷了。我沒有多餘的筆了，只能向旁邊的同學借，可他們卻裝作沒有聽見，或是直接説沒有，有也吧借給你。我是又氣又惱。正在我焦急萬分時豐豐發現了説：“我借你小刀吧！”我萬萬沒想到，在這個時候她會幫助我，這不就是雪中送炭嗎？我忙説：“好。”我急忙把小刀拿來，削了起來。眼看老師就要到我這裏收試卷了，我馬上把最後一題寫了。幸虧她的小刀，要不我這回肯定寫不完題目。

第二天，我把皮球還給了豐豐。我説：“你玩吧。”她説：“還是你玩吧。”我説：“還是我們一起玩吧。”豐豐説：“好吧。”

最後，我們倆和好了，又成了形影不離的好朋友。

在我的房間裏掛着一隻小狗，上面雕刻出一個金牌。我每次一看他就有一斷後悔的事浮到我的眼前。

兩年前的一個夜晚，我沉浸在數學85分的壞心情中。正好那天，張一夫拿着數學本一蹦三跳地跑來了，他是來問我數學題的。數學，又是數學！

我剛才那股怒氣不知怎麼回事，一下子全都像洪水似的奔湧出來了：“不知道怎麼做，真是笨死了……”訓斥他一頓。他呆呆地望着我，然後，抬起頭來，看了我一眼，眼神裏充滿了委屈，他一下子衝出了我房間的門。我心一驚，心想，他會不會不理我了？我為什麼説他？不就是向我請教一道數學題嘛，至於嗎？真不應該呀！

以前我和他一起跑步，我跑不過他。他一有時間就和我一起練。我也曾手把手的教他畫畫，互相學習，比考試成績，我倆總在成績總在前五名。

20xx年10月，我寫了一封信給他。三天後，他回了信，告訴我，他早忘了，我們還是朋友。還奉上了一首詩和一隻小狗掛具，並祝我學習進步。那首詩是“杜少府之任蜀州”“城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。海內存知已，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。”這詩我一直牢記在心。

從此，我們以如同親兄弟一般，形影不離。

我和姐姐可以説是形影不離，吃飯、玩耍、做作業，我們都在一起。我們有很多故事，但讓我印象最深的就是那一次的吵架！

一個炎熱的星期天，我約姐姐去游泳。因為姐姐是“旱鴨子“，所以只能呆在淺水區，圖個涼快。遊了一會兒，我覺得有點累了，就上岸休息，姐姐也隨着我上岸了。我看着姐姐坐在岸邊，用腳打水花玩，我的嘴角飄過一絲難以察覺的微笑。我冷不丁伸手推了一下姐姐，姐姐驚叫着掉了下去，撲騰了好一陣子，姐姐好不容易站了起來，用怨恨的目光盯了我片刻，便扭過頭去不理我，我討好地將一瓶水遞到她嘴邊，誰知她竟伸手打翻了瓶子，我也生氣了。一連好幾天，我們倆都沒有説話。

又過了好多天，我和姐姐一起去圖書館借書，出來時，我的車已經被許多車圍在了裏面。姐姐二話不説，立即跑上去，一輛一輛地把車搬開，忙得滿頭大汗。看着現在的她，我想起了上次在游泳館的所作所為，紅着臉低下了頭，輕輕地説了聲“對不起“。姐姐也不好意思地説“上次，我也不對……“

雖然會吵架，但我覺得我和姐姐的感情更深了！我和姐姐還會有很多故事的！

吵架是什麼，吵架是種可以破壞朋友之間的關係，吵架是什麼？吵架是可以斷絕關係的一種方法。

今天天陰沉沉，烏雲沒有一絲空隙是白的。整個天就一片烏青色。樹枝直插雲霄，天好像要塌下來。那麼壞的天一定有不好的事發生。

下午第二節下課時，我上完廁所回來，我發現賈舜滿站在口哭哭啼啼的，淚水都快流盡了。我們班長閆子軒發現了，健步如飛地跑到了賈舜滿旁邊安慰到：“滿別哭了，男子漢大丈夫，別哭。那你告訴我是誰招惹你了，你告訴我，我去找他評理去″。這時大家議論紛紛，我想：“這是誰招惹他了，他平時不會哭的"。我想來想去，我的頭腦裏出現了許多人物。最後我想到一個能夠招惹賈舜滿百分之九十九點九的人。此人就是我們班的大將軍一一賈德鑑，他也是與賈舜滿接觸最多的人。

我對軒和康説：″有可能是賈德鑑吧″。我們把賈德鑑找來而他還理直氣壯地説：“神經病吧，這是我的事，關你們什麼事″。

我想：“這肯定是賈德鑑乾的好事″。説完我健步如飛地跑到下面給老師説，老師把它們訓斥了一頓，最後倆人才和好。

這件事情也告訴我們，同學之間應該互幫互助才對，不能打架，這樣才算得上是個優秀的班級體。

“你什麼意思？你這個大——烏——龜？”我怒氣衝衝地對李爾文喊道。本以為他會被我的怒火燒退，沒想到他竟也不甘示弱地説：“你個大杯子，我就是放水澆你的花，怎麼了？”説完，他還比劃着拿着水壺準備繼續澆。看到他滿不在乎我生氣的神情，我朐中的怒火直往上躥，感覺我整個人都像要燃燒起來了，我狠狠地一跺腳，蹭地一下跳了起來，準備撲向李爾文與他“廝殺”一番，沒想到“砰”的一聲，我的頭撞到了天花板，瞬間有些頭暈，眼睛也有些發酸，我一摸頭頂，竟起了一個小包。“好你個達芬奇，你為什麼不把自己叫成落湯奇？”我一邊忍着疼痛，一邊聲嘶力竭地對着李爾文吼道。

只見李爾文緩緩地彎下了腰，一聲不吭地低着頭，我仔細一看他臉都憋得通紅，我有些緊張地問：“你怎麼了？其實我並沒想真得把你怎麼樣啊！”突然彭的一聲，一個大臭屁從李爾文的後臀響了出來，緊接着他的鼻子裏流淌出來一串長長地白花花的清鼻涕，噁心得我趕緊扭頭不看他。只聽他哈哈笑着説：果然是個沒長大的小baby！告訴你，吹牛大王吹的牛皮，最容易破！你就是吹牛大王”“我是紅牛，你是奶牛！”我再次被他的話激怒了，氣得青筋暴起大聲喊道。沒成想他還繼續叫板，學着大人的模樣，搖頭晃腦地説：“我以後改喝紅牛！”是可忍，孰不可忍，我準備動用武力了……

就在這時，上課鈴打響了，我們都心懷不滿地上課去了。