【精華】忘不了半命題作文4篇

來源:文萃谷 2.19W

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的忘不了半命題作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【精華】忘不了半命題作文4篇

忘不了半命題作文 篇1

“上課!”“老師您好!”“同學們好,請坐。”隨着輕巧快活的上課鈴響起,我們重新見到那位曾經陪伴我們多年的江老師。

江老師是我們最最要好且感情最好的老師。她在二年級的時候,有次我們的課堂紀律太差,她一拿起語文書,不小心拍碎了顯示小電腦的玻璃。那一次,江老師的手幸好只是不小心被玻璃碎片劃傷了小拇指,我們大家都羞愧地低下了頭,班裏頓時鴉雀無聲。

江老師對我們十分包容,記得三年級還是四年級的時候,有一次我上課偷看課外書,被老師發現了,我心裏十分害怕。江老師下課後找我談話,並告訴我,希望我能做一個好孩子,上課要專心,不可以分神!我深深記住了老師的話。

五年級的時候,江老師休產假了,那段時間裏,我總感覺教室時不時會閃現江老師的影子,江老師的筆記、評語和聲音……一遍又一遍地浮現在電腦的屏幕上,那個時候我才知道:只有當你失去什麼,才會懂得珍惜。是江老師陪我們一起笑過、哭過、一起失望過、驚喜過。

我有一些印象,記得二年級的時候,江老師是不戴眼鏡的,或許是因為我們的字跡不好辨認,想到這裏,我就不由得努力寫好字,希望以後江老師不再需要眼鏡了。

江老師陪伴了我們國小的四年,她的付出是不能用語言表達出來的,只有點點滴滴,才是最珍貴的。

忘不了半命題作文 篇2

忘不了的一個人?如果你驚奇的問我:他是誰?我會毫不猶豫的告訴你:我忘不了的人就是我媽媽。尤其是我來到金海國小讀書以後,我更是日日夜夜想着媽媽,想着媽媽對我的種種好,想着在家裏的温暖與快樂!真的,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,這話一點也沒錯。我擁有一個慈祥的媽媽,我感到非常幸福!

媽媽長着烏黑髮亮的長頭髮,有一雙明亮得像泉水般的眼睛,有一雙千里耳似的耳朵,能聽到細小的聲音,彎彎的眉毛,高高的鼻樑,一張能説會道的嘴,在我的眼裏是挺漂亮的。如果硬要説點媽媽的缺點,那我覺得媽媽點偏胖,不過,媽媽穿上紅衣服,配上黑褲子依然漂亮。媽媽有一雙雪白的小手,摸在我臉上很舒服。媽媽待人很熱情,所以鄰居沒有一個不認識我媽媽的。我媽媽叫鄧燦紅,現在是一名有名的會計了。媽媽愛我,我也愛媽媽,我是多麼快樂多麼幸運!

記得上個月的星期天,我在學校很孤單,十分渴望媽媽來接我。我急不可待地在走廊上走來走去,一分種、十分鐘、半個小時……我長歎一聲:“哎,媽媽今天不會來接我了。”正當我想走的時候,突然出現了一個身影——是媽媽!我高興地叫着,隨後便和媽媽回家了!

現在,我才明白母親的愛是多麼真摯!我也更懂得有媽媽疼愛的孩子是多麼幸福!媽媽,我永遠也不會忘記您的愛!

忘不了半命題作文 篇3

寒假,我來到了冰雪世界——-哈爾濱。到了哈爾濱,迎接我們的是一個長像古里古怪的導遊。黑乎乎的皮膚。鼻樑上架着一副黑邊眼鏡,臉上長滿青春痘,看起來二十去頭的樣子。大家都叫他小張。他在車上給大家很認真地講解了沿途的風景和注意事項。説着説着,總會用食指推一下眼鏡。然後再“哼”的一聲洗一下喉嚨。好像沒有這兩動作,下面就會講不下去。模樣可逗了。

今天,小張説:“我們要去穿越雪山,大家帶上冰爪和防護設備準備出發。”一到山腳,我就想打退堂鼓,那麼高的一座山,怎麼可能爬的上去呢?小張摸了摸我的頭,陰陽怪氣的説:“不高,不高,不就五公里路嘛。”“什麼,五公里?我估計走到一半就趴那兒了。”我説。

開始爬了,果然不出我所料,爬了一半都不到,就氣喘吁吁了,我乾脆手腳並且,跟蜘蛛一樣爬着。他在一旁笑道:“一開始不爬得挻快的嗎,怎麼爬不動啦。”我便眼珠子一轉,想出了一個鬼點子,乾脆把他衣服一拉,讓他拉着我走。他也不生氣,還微微一笑説:“小傢伙,看不出來,你鬼點子還挻多。”他也就這樣一直被我纏着到了山頂。到了山頂,我便撲到他身上叫他揹我。他卻幽默地説:“你那麼“輕”背起來毫無壓力,你找幾個“重”的過來讓我背。”一下子讓我覺得他不像別的導遊那樣冷漠,而像大哥哥一樣親切隨和。

他好像從來不會生氣是的。一次,我把他的帽子扔來扔去,他不但不生氣,還當起了籃球解説員:“好球!灌籃!”逗得大家總是哈哈大笑。

真希望下一次旅遊,還能碰到像他一樣的導遊。

忘不了半命題作文 篇4

湖水好像一塊帶褶皺的輕紗在風中搖曳,緊*湖邊,坐着一個我。望着微波粼粼的湖面,湧起了我的思緒,想起了你。

記得六年級時,班上掀起了爭奪紅旗小組的熱潮,哪一組上課舉手發言次數最多,這一組的.每一個同學都能得到一個本子。每次上課,班上的同學都會爭先恐後的舉手。而我,最忘不了的,是你。你總在上課時,會舉起你的手,高高的揮舞着手臂,舉累了,就用另一隻手撐着,反正就是不放下來。每次都點你,你都筆直的站起來,用洪亮的的聲音回答得頭頭是道,多次贏得老師的讚賞。而且不管什麼問題,老師話音落下,你思考一秒,就會馬上高舉着小手,好像永遠也不會累,永遠不會垂落下來。

可現在,你有點令我、令以前的同學失望了。現在你坐在教室後面,我原以為,你會像六年級時一樣,不給別人發言的機會,老是爭着掐着舉手,可事實並非這樣。你成天和一些男生混在一起,上課從不發言,即使老師點你,你也一副心不在焉的樣子。而且,你總愛和後面的同學悄悄地講話,完全沒有進入學習狀態。這真的令我很吃驚!

你變了,完完全全變了,好象變成了另外一個人!

老是想起你舉手發言的樣子,忘不了你那高舉的手,卻又不時想起現在的你。我的腦海裏只有回憶,回憶以前的一幕幕,就像水波,一圈一圈地,反覆着……

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