成長路上的陽光國中作文(通用34篇)

來源:文萃谷 2.18W

在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的成長路上的陽光國中作文(通用34篇),歡迎大家分享。

成長路上的陽光國中作文(通用34篇)
  成長路上的陽光國中作文 篇1

陽光是天神送給人類最好的禮物,樹木在陽光下生機勃勃;鳥兒在陽光下盡情歌唱;我們也在陽光下茁壯成長。回望過去,我不曾缺少過陽光。

我在陽光下成長,因為我擁有一個和諧,充滿着快樂氣息的“大家庭“。有一次,我忘帶了校服的錢,急的如熱鍋上的螞蟻。這錢當天上午就必須上交,而我中午才可以回家。正當我心急如焚時,同學們知道了我的情況,七拼八湊,將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢,我十分感動。雖然同學們之間會有一些小摩擦,但是在同學有難時,始終記着自己是這個大家庭的一份子,伸出自己的援助之手。在同學們暖暖的友誼下,我快樂成長。

我在陽光下成長,因為我熱愛足球。每當我看見足球,一切煩惱都會煙消雲散。每當我頭頂烈日,汗流浹背,不知疲倦地在足球場上自由奔縱時,那份無拘無束、酣暢淋漓的感覺真是人生一大快味,沒有了課堂上的拘謹,告別了考場上的緊張,更忘記了家中的謹小慎微,此時的我才真正感覺到一個男孩子應有的豪放不羈,這裏,我找回了男孩子應有的大氣。在足球的快樂下,我快樂成長。

我在陽光下成長,因為有了老師。俗話説得好,一日為師,終身為父。沒有老師對我的諄諄教導,就肯定不會有我今天的成績。記得有一次,我的英語成績在班中一落千丈,我知道自己十分不應該,對不起老師,也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。沒想到,英語老師並沒有責怪我,反而鼓勵我。重拾信心的我,東山再起,重新登上英語的高峯。在老師的鼓勵下,我快樂成長。

我在陽光下成長,因為有了父母。我一出生,父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養長大,培養成人。無論我遇到多大的困難,他們都是我最温暖的港灣;無論做錯了什麼事,他們都會悉心教育我。有他們的地方,才是我真正的家。在你們的影響下,我快樂成長。

時光像離弦得箭一樣,飛快的流逝着,但我仍舊成長在温暖的陽光下,温暖的陽光給了我温暖和力量,温暖的陽光給了我美好的生活,温暖的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪的享受着,幸福的成長着。

  成長路上的陽光國中作文 篇2

初次見她,是剛升七年級那會兒,濕霧迷濛的清晨,我靜靜地坐在窗邊,翻閲着手中的書,心卻不在書中。周圍的新同學打鬧嬉戲,不一會兒就混熟了。而我就是那種常考第一而孤僻的女孩兒,很怕與人交談,於是我只能眼羨地看着她們卻不敢跨前一步。她就這樣闖入了我的視線。

她推着一輛比人還高的自行車,戴着一頂小紅帽,與周圍同學高聲談笑,眉宇之間,神采飛揚,時不時發出一陣爆笑,雖然那樣有失形象,但卻是那樣歡快、悦耳、清脆,我,依然是靜靜地坐在窗邊,出神地望着她那紅蘋果臉。

九月的天,雖然不冷,卻也染上了絲絲涼意。我緊了緊衣服,又重新置身於書海之中。突然,一個手掌輕輕的拍在我的肩膀上,我皺着眉仰起頭,是早上那個小紅帽,她笑吟吟地開口:“小儀,來和我們一起玩兒呀。”我有些疑惑不解,我沒有告訴過我的名字給誰啊,見我滿臉的大問號,她撲哧一笑,好心地指了指我那堆“書山”上的一個本子,上面清晰地寫着我的名字,我也一樂,與她一起大笑起來。

我與她漸漸熟悉起來,她上哪總喜歡拉上我,還説什麼怕我弄丟了,總喜歡談天説地,其實都是她一個人在那高談闊論,什麼事一經她的小嘴添油加醋,都變得繪聲繪色,令天地黯然失色,我只是靜靜聆聽,雖然也想像她那些大笑,露出滿口的牙齒,但想想有失形象,還是算了,問她為什麼我都不怎麼説話,她還願意跟我説那麼多,她又一笑,“因為我想改造你啊”,改造,當我是機器人啊。

再後來,她真的改造成功了。

我經常與她慢騰騰去上學,然後在老師虎視眈眈下灰頭土臉地坐上位置,有時趁老師不注意,還相互扮個鬼臉,相視一笑。放學路上,是我們最美好的時光,我們會把今天的奇聞趣事分享一番,把哪個不小心惹我們不爽的傢伙臭罵一番,並密謀如何整他,還揚言要讓他看到我們繞路走。密謀還沒落實,我們卻已想象多種被我們惡整得落花流水的場景,然後爆發一陣得意的大笑,引得路人頻頻回首,我在心中默默哀歎,我的形象工程是徹底摧毀了……如今,我因回思南會考留在家,不知遠方的她還好嗎?

  成長路上的陽光國中作文 篇3

成長的過程是快樂的,青春的萌發是單純的,但是,沒有人能改變美好帶來的煩惱。

有一次,我參加鋼琴的考級比賽,當時的我是懷着信心去的,老師説,只要我能按照平時的水平發揮,拿下前3名沒有問題。可是,誰知道,我竟然連半決賽都沒進!對於當時的我來説,是不小的打擊。因為在準備的時候,我和老師、父母都很辛苦,天天送我去訓練,老師則不辭勞苦地輔導我,自己也流了不少汗水,誰也沒有想到,竟然是這麼個成績。我在被窩裏哭了好久,心情一直很差。

後來,爸爸跟我説,晨晨,誰都有失敗的時候,如果失敗不去樂觀面對,而是一直衰落下去,那那個人永遠都不會成功,因為,失去了信心,就等於失去了一切。你還有很多挫折要面對,只有抱着信心面對,困難總會過去。

隨着時間流逝,我開始學會樂觀對每一天,也開始學會感受陽光帶來的喜悦,自然帶來的寧靜,清風帶來的好奇......

我坐在窗邊,看着鳥兒飛翔,吹着微風,原來那個無助、小小的我,可以這麼愜意。我常常想,爸爸的話,讓我一生受用。

寫到這裏,想告訴大家,不論成長,還是青春,如果心靈受傷了,不妨試試抬頭看看天空,深深呼吸,享受陽光,想着明天又是充滿希望和美好的一天,讓陽光把心靈慢慢撫平創傷......

  成長路上的陽光國中作文 篇4

陽光,是我們不可缺少的東西,是地球不可缺少的東西。植物需要陽光;動物也需要陽光;我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們温暖,也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。

早晨,我們還沒有睜開朦朧的睡眼,陽光就從窗户間擠了進來,沾染了整個房間。像一個調皮的小姑娘,在我身邊舞蹈。這時,我才睜開了眼,伸了個懶腰,享受早晨的陽光帶給我的温暖。心裏想着:新的一天又開始了。

推開窗户,窗外是一片生機勃勃的景象:微風輕輕地吹,樹在風中搖曳,小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫,像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地;每一個角落;每一根小草;每一個生命……綠色的生命正在貪婪地吸收着陽光帶給自己的營養。

但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份温暖,那份感動,一個幫助……

去年,我發了一場高燒,連續兩天也沒能康復。發過燒的人都知道發燒有多難受:頭暈,全身發冷,沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣的牀上,在心裏默默地訴苦。

這時,母親走了過來,手裏還捧着一杯還冒着裊裊熱氣的水。坐在我旁邊,撫摸着我的額頭,安慰道:“好些了沒?喝點水吧。”我接過水。母親又叮囑道:“小心燙。”我看着她點點頭,吹了吹杯中的熱氣,喝了下去。頓時一股暖流湧上心頭。這不是我們渴求的温暖嗎?這不是我們渴求的陽光嗎?

是,這就是陽光,這就是人間最珍貴的寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊,我們要學會探索,學會發現,學會感受。在享受陽光帶給我們的温暖時,也不忘把它傳達給他人,讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動。

陽光,讓我們歡笑,伴我們成長。

  成長路上的陽光國中作文 篇5

會有暴風雨的喧囂將你吹倒在地,會有沉重的壓力使你無法喘氣,但,也會有一縷陽光照射入你孤獨冷寂的心中,成長路上的你啊,成長路上的陽光!

烏雲密佈,空氣中隱約一陣大地的味道,我頹廢地躺在牀上,地上是撕碎了的紙張,上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分數。就這樣吧,我閉上了沉重的雙眼,將淚水掩蓋住,不願去看那滿地的狼藉。

“轟隆隆——”一道閃電劃過天際,光亮照在我慘白的臉上,卻只是一閃而過。雷聲過後是傾盆大雨,我坐在窗邊,推開窗子,睜開有些發紅的雙眼,風兒夾雜着冰冷的雨點,來的毫不留情,寒意蔓延全身,我卻始終無動於衷,我的心,比這冰雨更冷,更冷。一隻鳥兒來到我的窗邊休息,那是一隻其貌不揚,普普通通的小麻雀,它的羽毛被雨水打濕,粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛,充滿警惕地望着我這個陌生人,它蜷縮在窗角,此刻若我願意,我大可將它推下這“萬丈深淵”,但我不會這麼做,它就像是如此失敗的我一樣,被沉重的壓力打敗,只能龜縮於此。

它掙扎着起身,然而這瘋狂的雨水並無半分變弱之意,更加肆虐地嘲笑着它的不自量力。多麼渺小的力量啊!我搖了搖頭,可又轉念一想,我不也是如此麼?明明那麼努力地向前衝,明明從不曾停下向前的步伐,可生活哪裏讓我如意了呢,不過是一如既往地施壓,而我,無可奈何,眼睜睜地看着一切的努力瞬間消散。那麼,繼續反抗又有什麼錯呢?給自己一些最後的希望,又有什麼不對呢?

雨點的攻勢小了不少,它似乎是抓住了一根救命稻草一般,咬着牙站了起來,奮力地甩去身上厚重的雨水,拍了拍逐漸蓬鬆的雙翅,就要在雨幕中飛翔。我看着,冷冷一笑,別傻了,這雨水是那麼的猖狂,你怎麼可能還飛得起來呢?果不其然,它剛要起飛,便被雨水給打了回來,一次,兩次,三次,我被這弱小的生靈所藴含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅定的信念,是怎樣頑強的意志,使它一次又一次地嘗試?而我,竟連一隻小小的麻雀也不如麼?麻雀尚能無所畏懼地大笑,而我有什麼理由在這兒怨天尤人呢?

終於,搗蛋的烏雲飄遠了,陽光重回大地,暖暖地灑在我和它身上。這次,它沒有停下,展開蓬勃的雙翅,一點兒不猶豫地向前衝刺,陽光下,有一股暖流淌過心田,淌過烏雲曾籠罩的大地!

我重新拿起筆,投入到題海中去,風雨中的它啊,我成長路上的陽光!

我曾眺望你,在夢中的大峽谷;我曾尋找你,在天際的盡頭;我曾依賴你,在航行的風帆中;我曾失去你,在角落獨自悲傷。你,是我成長路上的陽光,朋友。

我曾在黑暗中迷失了自我,找不到前進的方向,一次次的失敗如地獄裏的惡魔束縛我,籠罩着我。而你,則如温暖的陽光,照亮了我,温暖了我。你緩緩拉我起來,輕輕拭去我眼角的淚,拉着我離開,那時的你笑的很甜、很美,温婉得像三月的楊柳;那時的你背影很安心;很堅定,堅定得像六月的梧桐。

我曾在病痛裏放棄了信念,抓不住心裏的堅定,一聲聲咳嗽吹殘着那本就殘破不堪的信念。而你,則如温暖的陽光,守護了我,你擔憂的目光在我臉上走來走去,好看的眉頭擰成一個大大的“川”,那雙清澈的眼眸染上了點點悲傷,有你,真好,你是我成長路上的陽光。

我曾在挑撥中迷了心竅,丟失了那顆真摯的心靈,一句句蠱惑切斷了你我之間的温情,鑄成了一條深不見底的鴻溝。而你,則如温暖的陽光,驅散了我心中的陰霾,風吹過我的臉,你脱下圍巾緊緊包裹住我的臉。雪滲進我的肌膚,你默默抱住我。我想張口説話,終化為一句歎息,我以為我們之間的緣分從此斷掉,沒想到你拉起我的手,微笑着原諒了我。

有温暖的陽光灑在心頭,幸福的甜蜜填滿了空寂的心。朋友,謝謝你,你是我成長路上的陽光,永遠守護我,保護我。

我曾甩開你,告訴你我可以;我曾離開你,想獨自走向無際的地平線;我曾中傷你,和你決裂分手。但每次,你都會以最甜美的笑容原諒我。朋友,你是我成長路上的陽光,願我們友誼長存!

  成長路上的陽光國中作文 篇6

成長是一條漫漫長路,路上常會有荊棘和陰霾阻擋,為我披荊斬棘、掃淨陰霾的,便是我成長路上的陽光——書籍。

我們家也算個書香門第,所以自幼我便受着書籍的薰陶。在我枕邊總有《安徒生童話》《格林童話》《天方夜譚》這類的書籍,每每翻開書頁,我總會欽佩於阿里巴巴的智慧,欣喜於小紅帽的機靈,驚歎於美人魚的忠貞;感動之餘,我立志也要成為像他們一樣美好的人。書籍浸染了我的性格,使幼小的我心中始終保持着一方潔淨、明亮的天空。

隨着年齡的增長,我開始接觸古典名篇。墨香縈繞周圍,古人的低吟就彷彿在耳畔迴響。我喜愛“黑雲翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的壯闊,嚮往“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的悠閒,聆聽“安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏”的高呼,感受“長風破浪會有時,直掛雲帆濟淪海”的豪邁。這些詩句,或清麗優雅,或豪氣沖天,如陽光一般激盪着我的內心,指引着我快樂前行。

心情不好時,我總會坐到桌前,捧上一本書,讓字字句句趕走心中的不悦;陷入困境時,我也喜歡去書中尋找答案,讓溢滿香氣的知識搭建成一座虹橋,幫我跨過坎坷與低谷,再次走上充滿陽光和鳥語花香的康莊大道。

書籍是我密友,它與我如影隨形,合二為一。我就像一隻勤勞的蜜蜂,在書的百花園裏不知疲倦地飛來飛去:讀到高興處,我會放聲高歌、手舞足蹈;讀到悲傷處,我會掩卷長思,潸然淚下;讀到幽默風趣處,我會樂不可支、開懷大笑;讀到深奧處,我會緊鎖眉頭,冥思苦想……莎士比亞言:“書籍是人類的營養品。”我像飢餓的人撲在麪包上一樣,如飢似渴地從書本中汲取養分,然後從容地踏上進步的階梯。

成長路上,書是和煦輕柔的清風,亦是暖人心扉的陽光!書籍為我掃除障礙,書籍幫我照亮前路,書籍陪我健康成長!

“布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長”。悠悠書香,點點墨趣,有書為伴,生命盎然!

  成長路上的陽光國中作文 篇7

在我的成長路上,有一縷温暖的陽光,一直伴隨着我不斷成長。

在一個天氣温和的早上,一羣麻雀輕輕地推開雲層,似乎在裝飾着一個藍藍的天空。曾經幼稚的我,幻想着天上的白雲是好吃的棉花糖,一咬下去,口中滿滿是甜甜的味道。

叮叮叮放學了。我帶着心事焦灼不安地走回宿舍。都怪自己沒有管住嘴,我們那一個調皮的小宿舍,因講話被抓了。要蛙跳!腿會很痛很痛。

這時同一個宿舍的女生走了進來。怎麼辦啊?我們我們要蛙跳!我不安地對她説。不知怎麼的,她翻白眼,説:我知道,你以為我不知道啊!天真!

我心裏很是不服,説:我跟你講一下,怎麼了嘛?不知是我講的太大聲了還是她的耳朵太尖了,她聽到了。

她擼起袖子似乎要與我理論一番。話沒説到一半,我們就吵了起來。她舉起她的手,看樣子她是想打架。可惜,這時小藝進來了。將這個火藥味十足的畫面給翻篇了。

第二天,我還是很不服氣,心裏早就記下了這件深仇大恨的事。你怎麼了?莉莉問道。也許是因為她看見我不服氣的眼神吧!於是我將事情的起因和經過説了出來。

我們做人不能計較太多麗麗講了一番大道理,使我恍然大悟。窗外的樹葉沙沙作響,美好的天空上,一羣嬌小的雲雀在白雲嬉戲着,而白雲呢,他似乎一點也不在意。樹葉迎風而下,小鳥在大樹上安家,大樹也絲毫不介意。

人如果太小肚雞腸就沒有了包容和團結;樹如果太計較也許不會有小鳥清脆的和鳴;土壤如果太計較也許不會有小草和大樹。做人不能太計較―帶着這一點想法,我的脾氣變得越來越好,越來越招人喜歡和疼愛。

做人不能太計較,要學會放寬心,學會包容,包容一切可以包容的事情,這樣世界會變得更美好,更純。你活着也不會很累!我們的生活自然就會灑滿陽光!

  成長路上的陽光國中作文 篇8

滿階紅塵,染盡千帆。冬季裏最後的一抹綠意。是誰帶來了一縷陽光融盡了千里冰封?是母親,如同陽光一般撫慰我的驕躁的心靈。

正是初秋開始,大地卻早已變了模樣,彷彿預兆着要發生什麼。風沒有整宿的吹,道路兩旁黃透的野草渲染盡了周邊行人的腳步。遠處的山景就像冬天窗上的冰凌花般,有些淒冷的美麗。

一切就像書畫一目而過。都只為了等待這一次考試的成績,我繃緊了心期待我的成績,沙沙沙是考卷摩擦的聲音,我的手反覆地搓來搓去,當看到別的同學拿到考卷後高興的神情,我猜想他們看起都考得很好,我一定也不會差多少。果然如我預料的一樣,這次我得了個不錯的成績,反而同桌卻考得不好,我平時的神氣的神情就暴發出來了,我的頭抬得老高,鼻子直穿雲霄,驕傲地對同桌説:哎喲,你這次考得不好啊,要不要我來教教你。同桌一聽臉色如同暴雨來前的烏雲,給人一種陰森森的感覺,一到下課就趕緊走了,彷彿同桌已經對我説了:你有本事就別跑,下課咱倆比一比。我就像一匹脱韁的野馬,沒有那麼剛強,卻多了幾分姿色,卻使我像小鳥一般自由自在。

一到家,心想媽媽會獎勵什麼給我。便向媽媽述説了全過程,樂呵呵的媽媽前一段保持着微笑,後一段就像吃了火藥就差一把火了,把臉沉了下來,呵斥到:你考的好是你有本事,但是你不能羞辱別人,不能驕傲!我聽了頓時心裏一涼,我從小到大都沒見過媽媽發這麼大火。

這時,彷彿風不在吹,水不在流,就連太陽都不怎麼耀眼了,這時媽媽拉住我的手,把我拉到身邊平和地對我説:無論做什麼都不能驕傲,要謙虛慬慎,明白了嗎?媽媽的一句話彷彿春風拂過驕陽,少了幾份焰火,少了幾分傲氣。我終於明白了媽媽的話,也知道了什麼是母愛,這是幫助我茁壯成長,卻又把誤入歧途的我拉了出來,無時無刻都在關心着我,就像太陽無時無刻的照耀大地。

啊!母親你就像一縷陽光伴隨我成長,把心血都給了我,卻把歲月留給了自己。

  成長路上的陽光國中作文 篇9

我和書的完美邂逅。

又一個陽光灑落的美好下午,莫名的我和老媽又爆發了的世界大戰。我們彼此尖叫,大聲地向對方討伐,最後,失敗的我憤怒地衝回房間,重重的把門一摔!

激憤的我迫切宣泄,很快,我找到目標書櫃。我遷怒於它們的泰然處之,咆哮於它們對我的冷眼。我瘋狂的把書從櫃子裏抓出來,再砸到地板上、書櫃的架子上,書櫃因為劇烈抖動,有好多書都嘩啦啦的掉在地上。我把砸到腳的書狠狠的撕爛,揉成團,砸向四方。

砸累了,撕累了,跪坐在地板上唯一干淨的角落,周圍已全是紙屑。

情緒漸漸的平息了下來。茫然中,我被一張畫面的內容吸引住了一個女孩在陽光下,用心種花,那天使般的笑容深深打動了我。忍不住拿起這篇文章《暖愛》讀了起來。

書中的女孩之前脾氣暴躁無常,讓大家無所適從。她的老師給了她一盆花,並對她説:用心去種花,用心去感受人間的美好女孩照做了,慢慢的她開朗了,成了可愛的天使。我幡然醒悟,這女孩之前的表現猶如我的當下,我細細的品味用心去感受人間的美好這句話。是啊!想我之前總是這麼急躁,一言不合就發火,怎能靜下心來,怎麼感受人間的美好?

時間一點點過去,心中的雲翳片片剝落,當我合上書時,窗外的陽光灑落在心中。

我看着周圍無數被撕破的紙頁,想起與母親的戰爭,眼底湧出悔恨的淚,整個人被濃濃的內疚包裹着,我打開房門,緊緊地擁抱了在沙發上抹淚的媽媽。

從此刻我開始改變了。

漸漸的,待人接物,我變得冷靜和理性,學會理解和包容,當然也感受到生活的美好。更重要的是,我養成了愛看書的習慣,特別是心有云翳時,我會拿起書,不顧一切的一頭扎進去而再合上書時,心裏又是一片陽光了。

在成長路上,書猶如一縷陽光,啟迪我,鼓勵我,驅散了我內心的陰霾,照亮我的成長之路!書讓我感受人間的美好,是我成長路上不可缺少的侶伴。

  成長路上的陽光國中作文 篇10

你的笑容淺淺地在春風中綻放,如一輪黃色的暖陽。

最喜歡你在廚房忙碌的樣子。你係着碎花圍裙,鏟子在你的手中飛舞,與鍋一起奏着交響曲。白色的煙霧冉冉上升,瀰漫在你周圍,你的目光是那麼專注,那麼深情。一絲絲、一縷縷的香氣從門縫飄到了我的鼻腔,我靜坐在桌前,等待着你的“傑作”。看到我大快朵頤的樣子,你眉彎彎的,眼彎彎的,嘴角上翹,像個小姑娘,好看極了。

你是人間的四月天,温暖純淨,樸素真摯。

手中握着單元測試卷,儘管薄如蟬翼,可此時卻好似有千斤重。“78分”,創造我的歷史新低,鮮紅如血般的考試成績在我的眼中閃爍不停。試卷上的紅叉交織成一張網,從天而降,把我網住,任我怎麼掙扎都無法掙脱。忘不了老師失望的眼神,忘不了同學嘲諷的話語,忘不了同桌幸災樂禍的神情……

我無法想象你看到這個分數後,是排山倒海般的訓斥,還是秋風掃落葉的“摧殘”?

我忐忑不安地回家了,推開門,一如既往是你的笑臉。看到我一臉沮喪的樣子,你輕聲問:“怎麼了?”我一邊把試卷交給你,一邊吞吞吐吐地道出了實情:“考……考砸了……”

你接過試卷,細看了一下,皺起眉頭,但很快就舒展了。也許這是暴風驟雨前的寧靜吧!然而,沒有“河東獅吼”,沒有“如來神掌”,你只是輕撫我的頭:“一次考砸算什麼?下次努力!我知道,你也很難過。加油!”

抬起頭,你的眼裏帶着笑意,嘴角微微上揚。你的笑容,如同春日的陽光,親切,温暖!

你的笑容如同春風般,吹走我心頭的烏雲,我堅定地朝你點點頭,接過試卷,轉身走進房間。不一會兒,房間裏傳來筆與紙戰鬥的聲音。你是我生命中的一抹燦爛陽光。在我想放棄時,你教會了我堅持……

媽媽,你就是我成長路上的陽光……

  成長路上的陽光國中作文 篇11

在我們風風雨雨的成長路上,總會有縷縷陽光照射在你身上,歲月的風霜不會侵蝕一個個美好的記憶,而我心裏的暖陽是那意氣風發的他們,正是他們譜寫了歷史的滄桑,這一道道歷史的滄桑讓原本一次次執着的堅守變得光芒四射。

——題記

偶然一次翻開泛黃的古書籍,裏面迎來一陣陣古典,優雅撲來,令人沉醉。

我眼中永遠執着的他十九年裏在冰天雪地裏牧羊,那已經舊爛的羊鞭伴隨着瘦骨伶仃的羊羣兒,曾眼中能似萬丈星河,現已暗淡無光。曾經的他,幽囚於地窖中啃齧冰地,吞嚥氈毛;曾經的他,也曾睥睨佳餚美酒高官厚祿而恥於叛臣為伍;曾經的他,也是皇上身邊器重的人才之輩。他以鐵骨錚錚譜寫一首貧賤不能移,威武不能屈的壯麗詩篇。十九年來如一日,他仍凜然正氣一身,一身傲骨似寒梅,他的正氣似陽光啟發我做人應剛正!威武不屈!

啊!蘇武,你是一篇氣勢磅礴的詩篇,永遠鐫刻在莽莽蒼蒼的大地,教育我做人!

而他也是我心中的月光,也似月亮一般柔和,歸去來兮,田園將蕪湖不歸?這是你我相遇之詩,那時的你,慕然看透萬事紅塵。誤落塵網中,一去三十年。你看透職場險惡罷官而去,我已為你身影留戀。你不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴更是我成長路上安貧樂道之光,採菊東籬下,悠然見南山你似乎已漸漸往深山走去,隱於迷霧中,尋你至遠道!

啊!陶潛,你在我成長路上教會我一份潔身自好,你是閃耀的陽光,照耀在人生的海洋中。

喂,我叫你呢。我恍過神來,夕陽快要西下,發出一片醉人的亮光,圖書館中除同伴已空無一人,我拉上她的手離開,共述我心裏一片暖陽。

啊!你們永是我成長路上一片暖陽,不斷激勵我,鞭策我,似數不清,言無不盡的寶藏,你們如陽光神劍,直射我的成長之路,讓我永不迷途!

  成長路上的陽光國中作文 篇12

成長總是充滿未知與挑戰,站在黑暗之中,我看到的是無助與迷茫,可就在絕望的那一刻,你們的出現如同縷縷陽光,照在前方的路上,把我拉出無盡的深淵。這斑斑駁駁的陽光,灑在路上,也灑進我麻木的心房,温暖着我……

陽光是父母的悉心呵護。考試的失利始終是我跨不過去的一道坎,擔心、失落、害怕凝聚在我的心頭,像是積壓已久的陰雲,在放學見到你們的第一面時,終於,崩潰隨着淚水悉數傾瀉而下,看見你們略顯慌張的動作,哭泣卻是更加地兇狠了。你們用温柔的話語不斷安慰着我,幫我分析錯題,尋找學習方法,心頭的陰霾逐漸消散,全然沒有那時絕望的心境,你們用最樸實,最動人的話撫平我的憂傷,給了我安慰,父母的呵護就像一縷陽光,驅散揮之不去的陰霾,撫平我心靈的創傷。

陽光是朋友的熱心幫助。因為有你們的存在,我平淡無味的生活多了許多樂趣,記得那是一堂非常重要的美術課,由於各種原因,趕到畫室的時候已經很晚了,好巧不巧,我又忘記帶上自己的工具,急得滿頭大汗。而你卻伸出手,微笑着遞給我一張紙,一支筆,安慰我不要着急,你的幫助就如同春風,吹散我心頭的焦慮,如陽光,讓我倍感温暖。

陽光是老師的諄諄教海。步入國中,我的數學成績可謂是大起大落,時好時壞,但還沒有到一發不可收拾的地步。但在最近的測試中,考得可謂是非常糟糕,還未走進教室,坐在座位上,就迎來了你的嚴厲批評。如同晴天裏的一道霹靂,我沒有了聽課的心情,越想越後悔,很傷心。你沒有接着批評,反而拿出卷子一道道分析,好似是在攻克我的難題,您講得很詳細,也很有耐心。講解完後你又找我談了一會兒,我也認識到自己的錯誤,開始改正自己粗心大意的毛病。老師的教誨似陽光,照在寒冷的深淵中,給我指引前方的温暖道路,讓我走向成功。

成長無非就是這樣,因為有你們的呵護,你們的幫助,你們的教導,才有了我今日的成長。感謝你們,我最不可缺少的一道道陽光!

  成長路上的陽光國中作文 篇13

我們每個人由幼稚無知的孩童成長為青春活潑的少年,總會經歷這樣一段路:平坦中帶着些小的崎嶇,一帆風順中帶着些小的波折。這些小的崎嶇與波折有時會使我們感到迷茫和無所適從。而那時,給予我們鼓勵,堅定我們心中信念,帶着我們從崎嶇與波折中站起來的那個人,就如同温暖卻不耀眼的陽光一般。

我的媽媽就是那樣的一束陽光,一束鼓勵我的陽光。

我聽媽媽説我小時候學走路時,就是不肯鬆開她的手,不肯自己走一步路,總是對她撒嬌耍賴,也許是因為我怕一鬆手就會摔倒。聽説曾經我還勇敢的走過幾步路,但都以摔倒告終,然後便再也不肯自己走了。後來有一次媽媽趁我不注意,鬆開了我的手,走到我身前幾步,微笑地説:“別怕,走幾步試試,你真棒!”媽媽説當時我很想過去找她,但又怕摔倒,於是僵硬的站在那裏不肯走,最終還是在媽媽的鼓勵下,試探性的走了一步,當身體搖搖晃晃的,彷彿下一秒便會摔倒時,我又不敢動了。媽媽再一次鼓勵我,終於,一步、兩步、三步……最後我牽上了她的手。我想當時媽媽的手一定是很温暖,一直暖到了我心裏。雖然這段經歷是聽媽媽敍述的,但我能夠想象出當時的場景。

我的媽媽就是那樣的一束陽光,一束讓我重拾自信的陽光。

“媽媽,我這次考試考的不好,我是不是很沒用?”單元測試後我耷拉着腦袋,沮喪地説,眼睛裏閃着迷茫。媽媽看着我,鼓勵到:“媽媽相信你的能力,一次考試的成績代表不了什麼,只要你認真查找原因,把不懂的地方弄懂,我相信你下一次會考好的。”我愣住了,我以為她會訓斥我,因為她平時對我要求很嚴格。聽了媽媽的鼓勵後,我眼裏的迷茫褪去了,重新拾起了自信,又繼續日復一日的在燈下苦讀,期末,當我捧着獎狀遞給媽媽時,我看到了媽媽開心的笑容。

我們每個人在成長的路上總會遇到各種各樣的困難,也總會有一些人帶着我們去克服這些困難,他們便是我們成長路上的陽光,感恩一路有陽光的陪伴。

  成長路上的陽光國中作文 篇14

我的爸爸簡單地説,他有些呆,就一個人蹲着在泥道旁邊刷牙,拿着一隻牙刷就能望着一個地方瞪上半天,也不知看着一些什麼,用手在他眼前晃也很難讓他回過神來。也許是被他傳染了,曬太陽時,看着被陽光照射下明亮的一切,漸漸地忘了周身的事物。

忽然窗外的雨“嘩嘩”的下了起來,伴着轟鳴的雷聲,幾條閃電倏忽交織,“咚咚咚”,雨水砸向盆裏像敲着鼓。一瞬間似是無聲,四周忽的一片漆黑,人們彷彿聽見了自己的心跳聲也在“咚咚”作響。

哦,停電了,妹妹們在一會兒的斷片後猛地哭了起來。家人們都動身起來,拿出最後幾根蠟燭,屋內終於不再是充滿未知的恐懼了。

火苗在跳躍,為蠟燭上演最後一場節目,也是它的專場。燭光前,我寫着最後的數學作業,我會在燭光舞蹈結束前完成作業,然後去美美的睡上一覺,肚子唱着“空城計”,但我沒有理會。作業的“重量”顯然不值得我去吃一頓飯,它死命的拉着我的時間。

許是老師堅信,作業越多成績越好,反正像在是乘着逆行的滑翔傘往上飆。我覺得自己並非有什麼時間談一些天花亂墜之事。

不知不覺中,有個人在我一旁坐了下來,我沒有理會,繼續着手裏的“工作”。一雙筷子橫空出現在我面前,筷子上掛着“金光閃閃”的麪條兒,而筷尾上的是一隻粗糙的,老繭遍佈的手,可我卻覺得這隻大而有力的手含有世上極其美麗的力量。他緊緊地夾住滑滑的麪條,不讓它有機可趁掉在我的作業本上。

我嘴裏享受着美味可口的麪條,小手在作業本上輕輕落下最後幾個字,句號結束了一切。我急急地收拾好作業,赤腳飛奔向牀,逃命似的,將被子不露縫地扣住頭。一滴水溜進了眼裏,愣了一下,才發現是自己的眼淚滑下來了,枕頭悄悄的去泡了澡,這一覺我睡得安穩,屋外雷聲震天可我沉靜如水,安然入眠……

那一刻,他像什麼?像那陽光照射大地,那是無聲的温暖,有聲的回憶。撥開迷霧直射我心。如若可以,我要做那天上的太陽,包容着你,承載着你,你想去哪裏我都帶你去。

  成長路上的陽光國中作文 篇15

在每個人成長的途中,都會有一些挑拔心孩的回憶,成長的路上也總會有一些難忘的同伴,這些記憶如同七月的風,暖暖的,又如同八月的雨,冷冷的,卻又充滿了久途甘露的欣喜。

每個人的經歷不同,所以難忘的記憶也不一樣,可能對於自己來説,非常重要的一件事,在他人眼裏卻不值一提,或許還只是一個笑話。每個人生來就不同,所受的待遇也不同,

我還記得7歲那年,大家在樓下玩的時候,一人小朋友不小心撞了我一下,我一下撞向了前方的樓梯扶手,當時那個扶手還沒有修好,上面有幾個突出來的地方,我的頭一下就撞破了,血一直流,絲毫沒有要停下的意思,當時推我那個人一瞬間就被嚇呆了,我的血一直流,流得我滿腳都是,從臉上到衣服上,大家都被嚇到了,現在想想那種感覺,就很疼,但是我當時並沒有哭泣,很淡定地給家裏打了個電話。

撞我的那個人在大人來之前就跑了,我沒有告訴家裏是他撞我我才撞到扶手的,因為當時,我頭上一直到衣服上全都是血,所有人都怕了,撞我的那個人怕被究責任早就跑得遠遠的了,但我也不怪他,因為我知道他不是故意的。

從那以後,我再也沒有見過他,他連一句道歉都沒有。家裏害怕再發生這種事,就不允許我單獨出去玩。我姨帶着我去醫院時,她的臉上滿是擔心。我到現在還記得,我姨聽到我受傷時,看到我時的表情,就是那張我熟悉的不能再熟悉的臉,將我從震驚拉回現實,為了照顧我,怕我的傷再出什麼事,每天守我到12點才睡,第二天又很早起來為一家人做早餐,那段時間可把我大姨累到了。

可就是因為她的悉心照顧,我才可以在養傷的時候沒有再出一點問題。我姨有一段時間把我送回老家看我奶奶,奶奶和爸爸每天都是早出晚歸的,跟我姨對我的悉心照顧完全不一樣,在那個時候我就決定了,在我長大以後要好好報答我姨。

  成長路上的陽光國中作文 篇16

成長的歷程,或喜或憂,它宛如一個五彩斑斕的匣子,掀開它的蓋子,流光溢彩,沁人心脾。

依稀記得,十一歲那天,我像是一隻受驚的小鳥,哭着跑回家。你拂去我眼前凌亂的長髮,哭泣的理由你心知肚明。之前,我向你提過班裏幾個孩子欺負我的事,你聽後只是點點頭。而今天,我哭的這樣傷心,你卻不過是摸摸我的頭。我更委屈了,向你吼道:“你看他們把我的手畫成什麼樣子了!”

“我不明白你為什麼哭。”你説,“孩子,你已經不小了,但內心怎麼還像個小孩子呢?他們有什麼可怕的!他們欺負你,是因為他們瞧不起你,如果你哭,我去為你打抱不平,那他們會更看不起你的!孩子,用行動讓他們發現自己的錯誤!”

我抹去眼淚,抬起頭。明白了你的話:我要用行動讓他們瞧得起我。從此,我對於他們不理不睬,刻苦學習,他們漸漸開始佩服我,有時甚至把這種欽佩表現出來。

面對挫折,你讓我自己尋找解決的方法,讓我長大了一歲,還讓我看到了陽光。

不久前,我參加了英語書寫大賽。這是我七年級第三次獲獎,而且是第二次一等獎。我驕傲極了,開始不正眼看人。面對別人的成就,我總是不屑一顧,因此原本平易近人的我,變得自負,驕橫,大家都與我疏遠了。我一個人站在珠穆朗瑪峯的頂尖,卻因為驕傲自大無人陪我看風景。不免有些失望,後悔。

這時,你出現了。你説:“你不該這麼做,你再優秀,也會有比你更優秀的人。‘虛心使人進步,驕傲使人落後’。你該多看到別人的優點,把放大鏡留給自己。”

我若有所思地點了點頭,明白了你的話:把放大鏡留給自己。從此,我不斷髮現自己的不足,謙卑做人,很快就重獲大家的尊重。

面對成功,你讓我虛心,不可驕傲,讓我長大了一歲,還讓我看到了陽光。

成長的路上有陰雨也有陽光,是你,讓我總能看到陽光的照射,讓我不斷地成長!

  成長路上的陽光國中作文 篇17

仍記那是個燥熱的午後,比賽失利的我把自己鎖在房間裏生悶氣。多月來的苦練,賽前的興奮和激動,都在輸掉的一瞬間凍結,積鬱在胸口,壓抑的感覺直逼得人想大哭一場發泄。而我確實那樣做了,不甘的淚水滴滴濺在桌上,砸出委屈的水花。

門外的敲門聲伴隨着我漸低的抽咽聲響起,一下,又一下。我起身,開門,看到一張擔憂的面孔,是外公。“傻孩子,一次比賽而已,輸了沒事,咱們下次再贏回來就是了。”外公心疼地擦去我臉上的淚水,語氣柔柔地安慰道。

“可是輸了,我之前那麼多努力又算什麼,難道就白費了嗎?”看到素日最疼愛我的外公,委屈忽然湧上來,我的眼眶,又不可抑制地紅了。

“怎麼會呢?”外公拉這我走到窗邊,指着空中飛過的鳥兒,説:“候鳥南遷,要飛過好多山山水水,它今天飛了好遠好遠,雖然沒到目的地,但是你能説它今天的努力白費了嗎?”

我搖搖頭。

“對了,你就像小鳥兒一樣,努力了很久,雖然還沒成功,但繼續努力下去,一定會成功的是不是?”“嗯!”我破涕為笑,用力點頭。

“真棒!”他摸摸我的頭,慈祥的目光柔柔軟軟地灑在我身上,“外公送你一句詩:長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海!”

是李白的詩。我仰頭看着這個從小到大給予我無數鼓勵的人,花白的頭髮掩蓋不住書生般的儒雅,這個酷愛吟詩的人,此刻以他最愛的詩人的詩句,勉勵着我,字字有力的抑揚頓挫中,我聽出他對我的期望。

歲月太窄,吝嗇到無法多留;在年華的消磨中,我長大,而那個陪伴我成長的男人,卻在慢慢變老;他的身形佝僂,卻依舊有着利劍般不屈折的鋒利。

日之夕矣,風依舊清冷地拂過枯葉,葉卻在暖陽之下,自信地飛揚;恍惚間,耳畔似又想起外公鏗鏘有力的聲音,那是黑暗中的陽光,指引我成長。

  成長路上的陽光國中作文 篇18

清晨太陽一點點地從東邊露出笑靨,照映着我前行的步伐。一縷縷清風為了送來了陽光般的温暖,美好的一天在春風的吹拂下悄然綻開……

多久未見這明媚的陽光?我思索着。

期會考試過後,理應是該放鬆心情的,可糟糕的成績還是讓我繃緊了心絃,忐忑和不安始終迴盪在耳畔。周圍的一切似乎都是那麼灰暗,天是灰的,樹木是灰的,就連陽光在我眼前也是黯淡無光的。

帶着悲愁的心情,我騎行在路上,心裏愈加鬱悶,呼嘯的風從耳邊掠過,一絲絲寒意湧上心頭。

快到家門口了,我忽然聽見一陣清脆的叫喊聲,“賣冰糖葫蘆誒!”我倏地一驚,我有多久未曾見到那糖葫蘆,恐怕早已成為兒時的回憶了吧。童年的記憶慢慢浮現在腦海,讓我不由地停下車來,走向那聲音的來源。

我隨即挑了一根,付了錢。

但我並未走遠,他遞給我一個凳子,我便坐了下來。我輕輕品嚐着糖葫蘆的甜味,又回想起童年的事情,那些趣事驅散了我心裏的陰霾。我這才細細打量着身旁的他:身穿黑衣大褂,一身補丁的樸素,雖掩蓋了若有若無的灰塵,但隱隱透出了一種貧苦。

我不經意地問:“你一天能賣多少呀?”但看到他一身舊衣,頓時有些後悔。

他也並沒有停頓,抬頭笑笑:“其實我也説不清,但主要家裏有孩子喜歡吃,我才出來擺攤的。現在人有錢都瞧不上這玩意,但我是真心喜歡它的。”我心驀地一顫,原來他只是堅持了自己喜歡的那份初心,家貧如洗又有什麼關係呢?而我,只是因為一次考試失利,就沉淪到這種地步。這不跟那些為了追求名利而忘記自己的人一樣嗎?

望着手上的糖葫蘆,我露出了微笑,即使遭受了狂風暴雨,我也不會迷失自我,堅持自己的初心即可。雲霧漸漸散開,陽光又露了出來,與之前不同,這時陽光是燦爛的!它的光輝照耀世界萬物,也照亮了我的心,讓我在前進的道路上不再迷茫。

成長道路上的陽光,將是我心中的一道亮麗的風景。

  成長路上的陽光國中作文 篇19

成長的路上即使烏雲滾滾,也要相信它是阻止不了來自遠方的陽光的。陽光,其實就在身旁。

初晨的暖陽。

不知不覺,我上八年級了,至今那束暖陽還在與我同行。胥老師,開始認識的時候我就覺得她“不簡單”,她總能把一些複雜繁瑣的問題化解為通俗易懂的語言講解給我們聽。記得那個初晨,在講《藤野先生》這一課時,我總是弄不懂魯迅先生的一些詞句,正當我逐漸氣餒時,胥老師輕輕地走過來,通俗地解釋了幾句,便讓我舉一反三,我瞬間恍然大悟。“不懂沒關係,這種詞句私下自己也要好好琢磨琢磨。”她安慰道。後來,在她的幫助下,我把整篇文章都深深地印在腦海裏。

我不禁感歎:雖然胥老師是新成員,但我的一些壞習慣和不懂的問題都一一被她解決。她就像初晨的一束暖陽,呵護我們成長。

正午的烈日。

不知不覺,就到期中了。從前的暖陽在時間的洗禮下已變成烈日。胥老師,在熟識後我就覺得她“不容易”,她總是把班上的每一位同學抓得都很緊,不讓我們在學習上打馬虎眼。記得那個正午,作為課代表的我在和其他兩位課代表組織同學們默寫。不久,她來了。我們這羣小鬼趁老師不注意就有點懶,所以默寫成績當然不會給我們好臉色了。胥老師不禁緊皺眉頭“這次的默寫錯誤都是字,其實你們都很好,都會背,所以以後讀書的時候一定要仔細看字,要知道默寫在考試中錯了字是沒有分的……”胥老師嚴肅地説道。她已經瞭解了班上每一位同學的優缺點,變得更加嚴格。

我不禁感歎:雖然胥老師對我們很嚴格,卻也是為我們好,把我們當成了自己的孩子。她背後的不易又有誰知呢?她就像正午的烈日,仔細陪伴我們成長。

在成長的路上,總有陽光陪着你向上,陪着你懂事,陪着你成長。老師,你就像那一縷陽光。其實,你一直和我在路上。

  成長路上的陽光國中作文 篇20

成長的路上,少不了磕磕絆絆,也少不了風風雨雨,但總有那麼一束破雲而出的陽光。照亮我們前行的路。

木頭的清香,墨水的淡雅,上帝將它們捆在一起,投入人間,並賦予了它們神奇的力量。現在,它們已成為了架子上的一本本書。是的,書是我成長路上的一束陽光,也是我心靈漂泊無依時停靠的港灣。

書是我的良師益友。年少時的生活固然少不了書籍的陪伴。在我卧室的一個角落,放滿了書。隨後抽出一本,便是打開了另一個世界的大門。書頁間留下了我思想的足跡。無數的方塊字彙成知識的海洋,送我揚帆起航;紛繁的線條組成複雜的幾何圖形,編織我美好的理想;優雅的英文字母,打開了我通向世界的道路;英雄烈士們鑄成的血肉長城,被寫進歷史,刻在了我的心頭……

書是我的“桃源”。成長路上,難免會有失意的時候。做數學題時,總會遇到艱難險阻,屢次嘗試,屢次失敗,挫掉了我的耐心和繼續思考的勇氣。心煩意亂間,拿起一本書,翻看了幾頁,注意力集中在了一句話上:“有些事情不是看到希望才去堅持,而是堅持了才會看到希望。”我頓感慚愧,暗罵自己怎麼這麼沒有毅力。默默把書放好,繼而努力攻克難題。正如書中所説,我看到了希望。

有時我們的眼睛可以看見宇宙,卻看不到社會底層最悲催的世界。我不可能把每個不同的人生演繹一遍,但書卻能為我演繹不同的人生。書帶我領略了江南湖畔的恬靜美好,讓我見識了名人的成長故事,為我剖析了人性或黑或白的一面……它就像一束耀眼的陽光,穿透了遮蔽我視線的雲層,照亮了我前行的.路。

親人、朋友,終有一天會在我的世界裏慢慢褪色,但它不會。它是那束不滅的陽光,是我心靈結實的港灣。

成長這道路,就像長街一樣,本就是沒有終點,我會一直追隨陽光,追隨那藏進了整個知識的海洋的魔法書。

  成長路上的陽光國中作文 篇21

在成長的路上,我曾受到很多人的幫助,這些幫助,猶如温暖的陽光,照亮了我成長的道路。

五年前,母親帶我去學游泳,那時,每天的游泳課我都在煎熬中度過。我怕水,所以總是嗆到水。一次,游泳班裏來了個新同學,我感覺很新奇,因為他遊得很快。但很快我又陷入了苦海,連嗆了好幾口水,猛咳嗽起來。這時那個新同學遊了過來,一手搭着泳池,一手放在我肩上。我轉過頭去,看見他正看着我,他沒等我開口,就説道:“別急,慢慢來。你在下水時別亂蹬,別開口吸氣,要用鼻子呼氣。”他讓我潛下水去看他,只見他沉下水去,閉着眼睛,噴出了一串氣泡,又浮上水面。他張開嘴,衝着我笑,這是勝利的微笑。我學着他的樣子,果然沒在嗆水。

我心中萬分感動,他與我非親非故,卻如此友善,鼓勵我,使我如在冬日中見到陽光一樣。

親人的陪伴,同樣是我成長路上的陽光。上到國中,作業越來越多。前幾個星期要排練校運會開幕式表演,做作業做到很晚。一天晚上,我做作業知道十一點多,我昏昏欲睡,想明起來再補剩下的作業,父親卻阻止了我,讓我寫完再睡覺。我心中暗自惱怒:你又不知道我多困,作業又那麼多,真是的!

我開始奮筆疾書,寫着寫着,我轉過頭去看父親,只見他眼睛半睜半閉,歪着腦袋,看到我在看他,他瞪了我一眼,皺起眉頭,説:‘快點寫作業!’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖,不滿煙消雲散。他原來這麼困了,卻依舊陪伴着我,真令人感動。夜深了,父親依舊強打精神,看他那幾乎睜不開的眼睛,我又湧起了一陣感動,這是父親的陪伴!這是我成長路上最温暖的陽光!

在我小時候到國中,再到以後,這一整條成長的道路,都會有許多的陽光。同伴的幫助,父親的陪伴。這些,都是我成長路上的陽光。

  成長路上的陽光國中作文 篇22

陽光是什麼?

陽光也許是清晨的第一縷陽光;陽光也許是黑暗之中給你點亮世界的一盞明燈;陽光也許是在你有挫折時,別人給予你幫助的一道光芒。

成長是什麼?

成長也許是你從一出生到兒童、青少年、成年、中年、老年直至到你逝去的過程;成長也許是一場人生規則與遊戲,誰一開始跑得快也許你會贏;成長也許是一張記憶旅行,經歷世上的酸甜苦辣鹹,逐漸的明白了成長的快樂與不快。

如果你説成長是不快樂的,那麼我並不否認,的的確確是長得越大,人的煩惱就越多。如果你説成長是快樂的,那我也不否認。也許在人生中,某些人的人生早也被安排得風調雨順。可我覺得成長中最寶貴的是挫折教給我的道理。能讓我在成長的路上不斷的積累經驗,讓我在每一次的跌倒之中告訴我自己要勇敢的走下去。成長本就該是一場轟轟烈烈的旅程,我們不應為了某人、某事而放棄自己的理想。因為我真的不願我自己在老的時候坐在自家門口乘涼時,路人來到我門前與我交談之時,問起我年輕時的經歷,我會很遺憾的説:“我並沒有什麼經歷。”人也許天生就是自私而自我的。那麼請原諒我不會因為某些事或某些人而放棄我自己想要做的事情。

成長的路上陽光並不是時常温暖的。世界的競爭是殘酷的。成長的路上靠的是堅強的意志力。請你記住:

遇到挫折時,請不要退縮。遇到生活的痛苦折磨時,請不要輕易妥協。遇到一絲絲的温暖陽光時,請不要輕易認為這是上天眷戀你,也許這是一顆“惡毒”的糖果。

成長的路上少不了挫折,少不了歡笑,少不了汗水與淚水。風雨過後或許沒有彩虹,但不要灰心,不要輕易的説出“這都是騙人的!”請耐心的等待,等待它的來臨。相信他總有一天會來的。

幸福不會缺席,也許它只是遲到了。請你務必相信、那路上、那黑暗之中的陽光總會有一天來臨的!

  成長路上的陽光國中作文 篇23

當無情的大火吞噬着高樓,我相信總有温和的水撲滅他們的狂妄;當猛烈地沙塵撲向村莊,我相信總有茂密的樹林擋住它們的步伐;當無盡的黑暗擋在我的成長路上,我相信總有那一片陽光能衝出雲層,照耀我的心。那一片陽光,叫做正義。

正義,就是正直和義氣,我小時候特別相信正義,認為自己能像故事裏的大英雄,時刻為他人着想。事實上,我也做到了,正義就像我身邊的陽光,與我一起走過了十三年……

然而,隨着我慢慢成長,隨着我進入了國中,一切似乎都變了,在校園的競爭中我迷失了方向。有時為了不讓別人的成績比我好,我會故意不給他看我的筆記;有時為了不惹麻煩,我會默默地繞開爭吵的同學;甚至當同學向我問問題,我會毫不猶豫地説“不”!……

這個世界很奇怪,許多人在利益面前,那些正義就會像白紙一樣毫無價值,在這黑暗的世界中,誰會守護那縹緲的光芒呢?

正義啊,現在的我越來越虛浮,我的心也開始變得黑暗,我已塊容不下你了,你會不會離我而去呢?不,不會的,我不會離開你,只要你認清真理,相信我和你自己,我就會一直在你身邊。對,沒錯!我一定要用我的力量,去保護心裏剩下的陽光。

一天下課,我站在走廊上看着天上的太陽,心裏十分亂。突然她走過來對我説:“剛剛老師講的一題我還沒懂,你能再給我説一遍嗎?”我想她的成績與我差不多,怎麼能幫這麼危險的對手呢?我大聲説:“不行!”她只是“哦”了一聲,默默地回去了。我呆了一會,心裏有些不忍,我回到教室看到她在吃力地解題,我很慚愧,什麼時候我變得這麼狠?連同學都不願幫?我立刻走向前,對她説:“還是我來教你吧!”她笑了。一會兒,她解開了這道題,我也解開了心中的鎖。

其實“人之初,性本善”。每個人都是善良的,我相信,哪怕在最困難的時候,也會有人選擇正義;我更相信,在我以後的成長路上,一定有那正義的陽光。

  成長路上的陽光國中作文 篇24

秋意漸濃,冽風漸漸展露了它的本性,令人刺骨難言。我被這寒風颳的暈頭轉向,掉進這個不起眼的小角落裏……

時易逝,惜不易。時間開着火車在眼前駛過,想拉住卻只會把自己撞得傷痕累累。轉眼間,糖果、遊戲就與我隔了一道叫“升學壓力”的河。理所應當的失去了所有陽光,落入到這縹緲到令人捉摸不透的月夜中。

六年級畢業考那會,因為那條不見底的“河”讓我心慌意亂,每次考試漏洞百出,作業也是稀裏糊塗一通亂做。就連之前極度信任我的老師,也因為我的狀況頻出開始多愁善感了起來。我像一顆即將落山的太陽,告別了昔日的輝煌,褪下光鮮亮麗的外衣……

這天夜幕來得早,尚未放學天邊披上了塊黑布。老師把我叫進了辦公室,打開了電腦:“你看看,這就是你的成績情況。”我不敢看,不敢面對這抹淒涼的月色……

不知道是誰,蹲在那個角落不回家,任憑刺骨的寒風帶走傷心的眼淚,在空中飄揚……在熟悉的門前如失珍寶的我躊躇不前,久久不敢敲門,我害怕……

可是門從裏面開了,父親的笑顏在模糊的視線中出現了:“回來了,洗個手就去吃飯吧。”我愣愣的跟着父親的步伐走進了家門。吃飯時,只有不含感情的時鐘“滴答滴答”地作響。

晚飯後,父親帶我上天台,天很黑,只有一輪月亮發着黯淡的光。

“你喜歡白天還是晚上呢?”父親笑着問。“白天吧,白天才看得清前進的方向。”“白天確實挺好的,有陽光——在晚上是不是也有陽光?”父親説完笑着指了指月亮,走了。

月亮反射太陽光……

我猛然醒悟……

即使深陷黑夜,陽光也總伴在我們的身旁,我若將月光與陽光這兩個詞語一換不就行了嗎?挫折也是陽光,不過不容易發現。

誰説只靠着陽光就能走向輝煌?為了我要的榮譽,我要用奮鬥點亮挫折這個黑夜!

  成長路上的陽光國中作文 篇25

“哇!華山真美呀!”我坐在華山的索道上,低頭俯視,抬頭仰望,無論你怎麼看,都會被這高聳入雲的山體所震撼,不時有一叢叢綠色點綴在絕壁之上,令人不由得讚歎它們頑強的生命力。

纜車到站了,我們收拾好行裝,稍作休息,就開始了漫漫長征。我和聶小弟衝在最前面,一開始鬥志昂揚,約莫半小時,就殺到了北峯頂,抬頭向上望,上面還有東、南、西、中四座峯在等着我們呢!

一路上,我們翻過巨大的巖石,小心翼翼地側身走過擦耳崖邊的羊腸小徑,看着旁邊深不見底的峽谷,我的腿都有點兒軟了,好不容易闖過一系列難關,到了蒼龍嶺時,華山又大發神威,我們不禁被它的險嚇到了!蒼龍嶺由冰川運動形成,處在兩座山體的交界處,寬處可容納兩三人通行,窄處只能一人側身通行,另外蒼龍嶺的坡度近80度,且路程還挺長,又給我們增加了一項挑戰。我手腳並用,開始“爬”山,不一會兒,就氣喘不止,滿頭大汗。可是,一停下歇息,如刀片的山風就把人吹得發抖。偶爾回頭一望,下面遊人不絕,而高聳的蒼龍嶺猶如筆直向上騰飛的神龍的脊背,險不勝收!經過一個多小時的奮鬥,我們終於逃離了蒼龍嶺,開始在林間漫步,好不愜意!斑斑駁駁的日影,映在路上,羽毛美豔的小鳥站在樹枝上,默默看着如織的行人,温暖的風帶來可愛的清香。

下午兩點,我們開始向最高峯—南峯發起衝擊,站在人擠人的南峯頂極目遠眺,只見華山山脈綿延不絕,千山萬壑,層層疊疊,時而陡峭,時而平緩,景色變化多端,美不勝收。那陡峭的山壁,拔地而起,彷彿一根通天巨柱,支撐着天地;下面幽深的峽谷,深不可測,令人膽寒;遠處的九曲黃河,在山脈的腳下狂吼,波濤洶湧,奔流不息。我站在華山之巔,一覽眾山小,心情無比舒暢和喜悦,因為我又一次征服了祖國的名山大川……

每一次旅行,都是一次考驗,都是一次收穫,成為一縷陽光,照亮我成長的腳步。

  成長路上的陽光國中作文 篇26

從我小時候起,我的反應就比其他孩子慢,也就是説,我的大腦很笨。尤其是在數學領域,在一個充斥着數學語言和加減乘除符號的世界裏,其他人自由地在其中漫遊,而我早已淹沒在同一個地方。因為我知道我的大部分數學已經過時,所以我開始厭倦這門學科。

鈴鈴的鈴聲響起,教室裏出現了一張陌生的臉。一位30到40歲的紅棕色捲髮老師走上講台。“好了,各位,安靜。從今天起,我將成為你的數學老師。”新老師的姓是劉,她的第一個班的同學比以前更熱情、更認真。每個人都喝醉了,我獨自醒來。就像以前一樣,我應該在書上畫畫,當我需要換筆的時候就轉身。

這種狀態已經維持了很長時間。期會考試後,劉老師把我叫到辦公室。但是這次和往常不一樣了。我懷着一顆平常心走到劉先生面前。“兒子,今天我們來談談你對數學的看法,不要談成績。”"沒什麼,我覺得很無聊,而且,我很笨,學不好。"我有點內疚的説道。

"愚蠢?孩子們,你們知道嗎,沒有人會稱自己為傻瓜,但是你們把自己圈在一個害怕某些東西的圈子裏,不要害怕數學,出來讓我幫助你們。”劉用她温暖的手和閃亮的眼睛看着我。我不知道該立即説什麼。我只是站在那裏,只能感受到她眼中的温暖。“怎麼樣,想好了嗎?你願意接受我的幫助嗎?”她還是那麼温柔地説。我不由自主地點了點頭,好像被一種神奇的力量擊中了。

從那時起,我想劉小姐會讓我刷各種各樣的問題,背誦公式。但她沒有,只是在課堂上注意我。當我處於恍惚狀態時,她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在提醒我。當我想不出這個話題而焦躁不安地倒下時,她走過來輕輕撫摸我的手臂。她在安慰我。

在這個對我來説很冷的數學課上,在她的燈光下,它變得非常温暖。劉就像哈利·波特的魔杖一樣,可以給我帶來無限的能量,而這個神奇的咒語就是“我幫你”。

  成長路上的陽光國中作文 篇27

我們成長的路上,總是有一縷縷陽光照耀。今天,我將其中一縷採集,細細地折射,讓它放出七彩的光芒。這束陽光就是我又愛又怕的語文老師。

上課鈴已經響起,語文老師卻遲遲未進教室。好幾分鐘後,語文老師才陰沉着臉進來,氣壓瞬間降低。我不由得打了一個寒戰,也不知道我們即將面對怎樣的疾風暴雨。彷彿過了幾個世紀,語文老師才開口:“我們班的作文寫得一塌糊塗……”我們大氣都不敢出,個個低着頭,生怕一舉一動,都會引爆語文老師這個炸彈。又彷彿過了幾個世紀,語文老師才消了氣,我們也才敢抬起頭。天啊,在我們這個班,語文老師總會給你帶來驚嚇,他嚴厲的態度,讓我們對學習不敢有任何鬆懈,也不知道下一次又會怎樣捱罵。

但語文老師不一定是狂風暴雨,她也會給我們以親切的教誨,給我以成長路上的陽光。

第二節語文課,語文老師問了我們一個問題。我們思考之後,給出了一個一致的答案。“是這樣嗎?”語文老師突然“詭異”地笑了起來,如蒙娜麗莎神祕的微笑,令人捉摸不透。我的心開始動搖,我的手開始冒汗。難道我們都回答錯了?我想起上一次回答問題,我們都胸有成竹,可卻全軍覆沒。難道我們都回答錯了?窗外,樹木突然停止了搖晃,蟬鳴聲、風聲、低年級同學球場的歡鬧聲,不知什麼時候也消失了,只留下凝固的空氣和我們艱難的思考。不知道多久後,我們才猶猶豫豫地給出另一個答案。語文老師又笑了起來。“你們剛才都回答對了,只是你們沒有堅持。”語文老師諄諄教導我們,要堅持自己正確的看法。我們醍醐灌頂。

每當我遇事堅持自己正確的看法時,我總是想起語文老師這次神祕的笑,想起她的教誨,想起語文老師的“居心叵測”。她不僅帶給我們知識,還給我們以許多人生哲理,令我一生受益。

多想有個機會,讓我對語文老師説,謝謝你,您是我成長路上的陽光。

  成長路上的陽光國中作文 篇28

微薄的陽光從疏散的樹梢中輕輕瀉下,映照在那早已了無生機的橘樹上,更顯蒼涼。

地上還留着大雨過後的痕跡,那一個個深淺不一的水窪,似是見證了昨夜那場暴雨對世間萬物的摧殘。

冬天,這棵橘樹就已經枯萎了。本來我盼望着春天到來,會為它帶去一線生機。但明明已是初春,卻沒有一點春的消息,而冬的落寞,卻一直殘留着。

伴着昨夜的那場雨,帶來的是七科的成績排名的噩耗,看着那與三科相距甚遠的排名,我哭了。這四小科,是我永遠過不去的坎,就像這橘樹,永遠難逃一死一樣。

輕輕撿起橘樹那被雨打落到地上的乾枯樹枝,我無話,只是拿來一個小鏟子,挖開一方土,將那樹枝埋了進去,似是同時埋進了,那一抹不可言喻的痛。

橘樹的枝徹底枯死,那灰暗的樹枝透露不出一絲一縷的生機。

一遍又一遍地撫摸着那乾枯的,所剩不多的樹枝,我終是輕歎了口氣,轉身離開。沒有希望了,説的是橘樹,也是我。

隨後的幾周便是渾渾噩噩地過,不斷地寫作業,做題目,上學,放學,一成不變。直到那次,當我從冰涼的題海中走出,打開門走出去時,當那抹屬於春日的温暖陽光灑在我身上時,我才驀然意識到——春天已經來了。

像是受到誰的指引一樣,我忍不住走向了枯死橘樹的地方——本應該是一片灰暗的地方,抬眼望去,我被眼前的景色徹底震驚了!

那充滿着生機的小嫩芽的樹,是那棵本已經枯萎的橘樹嗎?它的一半樹枝依舊是枯死的,但另一半的,卻伴着太陽温暖照耀,努力生長,細細的樹枝上一條條綠色的紋路清晰可辨。我顫抖着伸出手,輕輕撫着她它的枝幹,眼淚忍不住掉了下來。本應絕望的橘樹卻帶着希望回來了,我,是不是也該努力一把呢?

心中懷着橘樹的希望,我發奮努力。有次在考完四小科後,我不再擔心成績了,心中一片清明。雖不知結果如何,但我努力了,便是好的。

我和橘樹站在同一個地方沐浴陽光,橘樹沐浴的是春日的暖陽,而我所沐浴的,則是橘樹所給予我的,希望的陽光。

  成長路上的陽光國中作文 篇29

成長的漫漫路途中,肯定會有讓我們心存感動,感激的事吧!而且這些事就如同陽光一樣播撒到我們的心間,這種温暖將讓我們更加成熟,更加出色。

“咳咳……”一陣又一陣的咳嗽聲不僅讓家人感到厭煩,連我自己也覺得自己的聲音很刺耳。無奈之下,我只能找一些含片來減弱自己的咳嗽,翻了大半天,終於找到一盒很小,外表並不出眾的藥物,可是當我一拿出來一看,藥片樣子不好看,心裏就想着味道功效也肯定不好。這盒藥是我七年級的同位給我買的,她看我時常咳嗽,所以就給我買了一盒。但現在一看就幾塊錢一盒的事。咳嗽的越來越嚴重,我只好極不情願地拿了一片放在嘴裏,令我驚奇的是,慢慢地我竟然不咳嗽了,於是我準備再去藥店買幾盒,當我一看價格——28元,心中頓時特別温暖,特別感動。同位竟然那麼細心,不僅挑選藥效最好的藥,還給我買了一盒這麼貴的藥。我被深深的友情包圍了,成長途中,同為的關愛讓我像沐浴陽光一樣温暖。

不僅是同學給了我温暖,父母更是對我無微不至的照顧和關愛,他們不僅在衣食住行方面關心我,在我比賽,考試來臨之際,給我鼓勵,給我勇氣。七年級下冊期末考試來臨的前一個晚上,我如何也不能使自幾靜下心來,滿腦子都在想第二天會出現什麼題目,心跳的速度也越來越快。感覺自己整個人都糟透了。這是,爸爸走過來和我談話,安慰我:“加油,女兒,老爸相信你可以的,不要緊張,只要盡力而為,不給自己留遺憾,足矣。”爸爸的鼓勵使我慢慢地平靜下來。自然,第二天的發揮也超常了。因為有了父母的鼓勵和支持,我的各方面才能都在提高。

同學的關愛,父母的幫助都是我成長的漫漫旅途中必不可少的陽光。他們的愛讓我温暖,給予我力量。願這樣的陽光永遠陪伴我的成長。

  成長路上的陽光國中作文 篇30

温暖,明亮,耀眼。看吧,這就是我成長路上的一道陽光,永遠做着我堅強的後盾,令我安心,指引着我前進的方向。

兒時的時光,都是快樂而又美好的,可自從長大後,一切也變得不再那麼如意。但她的出現,使我原本陰暗的世界上抹上了一道明亮的色彩,指引着我前進的道路。唉,怎麼這麼晚了?我往外一瞧,一片黑乎乎的,家人們都已經在熟睡之中,唯有我獨自在夜晚中玩着手機。兩點了,連作業都還沒有寫完,可明天還要上課。唉,可真煩哪!看着窗外皎潔的明月,我心想。管它哪,算了。我一頭栽進被窩裏,不再管那些令我心煩的事不知過了多久,我迷迷糊糊中聽見了奶奶的聲音,起來,起來奶奶還是跟往常一樣將我叫起,今天的心情也如昨天一樣糟糕,唉。我吃完早飯,慢吞吞地走在路上,想着到教室後又該怎樣挨訓誰又沒完成作業啊我還是如往常一樣站了起來,顯然,老師一面無奈。放學後留下來吧,我有話對你説。

時間過得飛快,一轉眼就到了放學的時間,我去了老師的辦公室。坐下吧。嗯。我回應着。不知是什麼原因把你變成這個樣子的,現在的你退步很大,令我很失望,我認為你應該仔細想想,好嗎?好的。我哽咽一下了。鼻子不知怎的突然地就酸了,眼淚也控制不住地往下流。許久,我在掙扎着,思索着,老師,我會努力的!那你努力吧!我希望看到你努力之後的成果!好!我笑了,老師也笑了。仔細看,陽光已經快要升起

自此,我一直記着老師對我説的話。一張張的卷子,一滴滴的汗水,多少個晚上,這呀,就是我的努力,我相信,努力一定會有收穫!果然,努力是有用的,老師告知我的作文獲獎了。我當時興奮極了,雖然留下了眼淚,但那是開心的淚那一天,太陽正在冉冉升起。

我想,我以後再也遇不到那老師了吧,但是我想説,她似陽光,暖我心房,引我前進她就是我成長路上的陽光與希望。

  成長路上的陽光國中作文 篇31

那是一個陽光燦爛的日子。

她行色匆匆,在人羣中顯得格格不入。燦爛的陽光,在她看來是那麼刺眼。抬手一看錶,哎呀!都快十五分了,要遲到了。今天可是她第一天上國中的日子啊!她飛快地衝進學校的大門,一臉難堪地在同學們的“注目禮”中奔向教室最角落的位置。

幾節課過去了,她認識了一個坐在不遠處的女孩。女孩告訴她,差點遲到,沒關係的,您沒有扣分,又沒有給班級丟臉;在同學們的“注目禮”中進教室,沒關係的,今天第一天上學嘛,老師沒有批評您,同學們也會很快忘記的;自己心裏不舒服,沒關係的,您是第一次乘六點半的公交車,不知道那時有段公交空虛期,這又不是您的錯,以後起早些,還有“雙保險”呢;坐在了教室最偏僻的角落,聽不見老師講課,看不見老師寫的板書,沒關係的,您個頭這麼小,到時候重新排座位一定會被排到前頭去的,那時候不就沒這些問題了嗎……

轉眼間,早上那代表着遲到的燦爛陽光,已經在不知不覺中化成了一抹淡淡的金色光暈。已經成為好朋友的她與女孩,正各自理着書包。心情已經輕鬆起來的她,背上書包正打算離開,卻被女孩叫住了:“嘿,您去哪兒?”“放學呀。”她被女孩問的愣了一下。“嗯……您往哪邊走?”“車站。”“我也是。等等我,一起走吧!”“……”她心中漾起一股陽光般的暖意,“好,我等您。”那次放學的路,她與女孩是一起走的。夕陽下,她們肩並肩的影子被拉得越來越長……

後來的日子裏,她每天提前半個小時就到了學校,不但沒有遲到,還經常成為全班到得最早的一個。重新撥動鬧鐘的那一刻,女孩的身影在他眼前浮現。她,似乎長大了。

那個她就是我,而那個女孩……正如她所料,換座位時離開了我。但我相信,我會永遠記得她的關懷,永遠記得那天的燦爛陽光。

  成長路上的陽光國中作文 篇32

成長路上處處存有挫折,可這都是難免。但是在這挫折中總會有一束温暖的陽光照耀着我們,或是一個關心的眼神,或是一句貼心的話語,抑或是一個甜甜的微笑。

一次體育課上,我們的老師讓我們排好隊準備跳一分鐘的跳繩,只聽那“嘟嘟”的一聲哨響,大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來,有的正奮力地跳着,有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了,還有的接連失誤了好幾回。時間一分一秒的流逝着,一分鐘已經過了,大家都已累成了“狗”,可是我們的老師並沒有放過我們的意思,接下來是跳遠,大家一個接着一個甩手準備起跳,可是第一個就出師不利,沒有過關。快了快了,就快輪到我了,我的內心十分緊張,

“撲通撲通”彷彿像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣,猛足了勁,起跳、落地,動作十分連貫,可當我往後一看,我不禁失望地搖了搖頭。黴運好似中了魔咒,一直與我糾纏着。接下來的幾次充跳依然不過關,我們的老師無奈的搖了搖頭:“好了都去800米起點吧!”

我們幾個重跳的只好跟着我們的老師一起走向起點。我的心又開始緊張了,我吐出一口氣,緩緩走向起點,只聽我們的老師一聲哨響,我快速地跑着,剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時候,我已落後了好多,接着連步伐都無法邁開,呼吸更是急促。漸漸地傷心過望席捲而來,就在這時,一個聲音打破了我的悲傷:“後面的同學加快速度。”説着後面傳來一個聲音:“你沒事吧,來,我們一起衝刺吧!”説着便向我伸出了手,我猶豫了一下,看着她温暖如陽光的笑臉,我毫不猶豫地把手搭了上去,頓時一股暖流湧上心頭。後來,她鬆開了我的手,越跑越快。我也緊隨其後,雖然沒有過關,但是我克服了這一次的挫折。

温暖如陽光,是我們最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時候引導着我們前進。

  成長路上的陽光國中作文 篇33

現實中的陽光會被烏雲遮擋,而心裏的陽光會一直照耀。父母的關心像陽光一樣温暖,朋友的關心像陽光一樣細膩,老師的教導像陽光一樣明亮。我們一直在陽光下成長。

温暖的陽光。

放學後,窗外下起了傾盆大雨,匯成了小溪。中午,我沒有傘,很堅強。我能怎麼做呢?我的思緒還在腦海裏,但我看到了媽媽的身影,於是匆匆離去。我媽在路上走的又深又淺。我抬頭一看,媽媽的左肩濕了。我心裏一陣愧疚:媽媽,把你的傘搬到那邊去,別淋濕了!別擋路。不要感冒。快走。

媽媽的關心像陽光一樣温暖,充滿我的心。

柔和的陽光。

教室外面,春光明媚,陣陣笑聲傳來,而我卻暗暗痛心疾首。最近有活動,學校舉辦歌唱比賽,但是扁桃體發炎了,估計不能參加合唱比賽了。我的朋友突然站在我面前,從教室裏跳了出來。她一路説着最近的好事,一臉的搞笑,想讓我開心。看,那裏很美。我朝她的手指方向看去,看到在陽光下跳舞,草更綠了。老師説,只要不會説話,就可以參加。

我朋友的關心像陽光一樣照進我的心裏。

明亮的陽光。

試卷發了下來,我的心如死灰般寂靜,雙手緊握,心臟的跳動聲不斷迴盪。一張試卷放在我面前,大錯題嚴重刺痛了我的眼睛,一張一張地打開。鮮紅的分數似乎在諷刺我最近的行為。漸漸地,淚水盈滿了眼眶,彷彿要淹沒讓我心灰意冷的分數。不知道老師什麼時候進來的。我不敢直視她的眼睛。老師從我身邊走過的時候,我看着她的背影,覺得很愧疚。那一刻,老師轉過身,彷彿感覺到了我的目光,看着我,笑了。老師走近我,把手放在我肩上,指着我的試卷,告訴我我的缺點,同時鼓勵我。

老師的教學像陽光一樣明亮,照亮了我的方向。

在成長的路上,會有狂風暴雨刮下來打你,會有崎嶇的障礙阻礙你,但總會有一縷陽光照耀温暖你。心中的陽光伴隨着我一路成長。

  成長路上的陽光國中作文 篇34

請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵,如果這就是成長,那麼就讓我們安之若素。

小時候,我在父母的教育下,學會了幫助父母做事。每次,我在聽到父母的表揚後,就會自豪地認為自己長大了,直到現在。早晨,耀眼的陽光灑滿大地,喧鬧的城市也從中甦醒過來,一切都是那麼的寧靜美好。

我坐在母親的車裏,正在往學校趕去。當我沉浸在這樣祥和的景色中時,突然發生的一切令我措手不及。就在我們飛速行駛時,前方突然出現了一灘散沙,因為太過於渺小,以至於眼睛都沒有發現。當我們行駛在上面時,車輪像抹了潤滑油一般,我們連人帶車摔了倒了。

只見母親紅着臉,艱難地爬起來,然後讓我安心去上學。放學回到家裏,才知道事情的嚴重性。病房內,我看見那幾縷陽光柔和的灑在母親那蒼白如雪的臉上,我的心如刀絞般痛着。母親這麼嚴重,早上上學的時候我怎麼沒發現呢?母親是怎樣來到醫院的呢?

近來我一直在想,能為母親做些什麼,當我看到護士在為母親那腫脹得如充了氣的腿上藥時,聽到母親那痛苦的呻吟時,我的心就在滴血。

在母親出院回家後,我一放學回到家就細心的準備着。在給母親上藥時,我努力控制自己的手不顫抖,生怕將母親弄疼,但是疼痛是不可避免的,可母親每次都緊緊的咬着牙,不讓自己發出聲音,整個臉紅的彷彿要滴血,這一切都被我盡收眼底,那一刻我知道自己必須長大!

我一直在向她索取愛,她也一直悄悄地給予我一切。就在我大步流星的向前走去時,卻未曾看過一眼日漸老去的母親。但幸運的是,現在,我回轉了頭,看到了一個温暖的眼神,我停留在了原地,等着母親逐漸慢下的腳步,和她一起慢慢走、慢慢聊……

在成長的道路上前行着,沐浴着那灑落的温暖的陽光,我收穫了滿滿的母愛和成長。

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