【經典】老師我想對你説作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的老師我想對你説作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

老師我想對你説作文1

往往在人們心中都有一些藏在心裏不願意説出來的話，我也不例外，其中我最想和我的老師説，因為是她傳授給我們了知識。

李老師我想對您説：不管您生病還是感冒，您都會堅持去學校給我們講課，是您教會了我們識字、寫字，雖然現在您現在已經不教我們了，如今我們已經六年級了，而您卻教四年級了，您不教我們了，在我們心中您還是那個最親切，最關心我們的李老師。

李老師在您教我們的時候，我就覺得您是全校老師中最漂亮的老師了。以前在您教我們的`時候，您是最關心我們成長的老師了，您和其他老師都是一樣的，不管風欺雪壓，不管嚴寒還是酷熱，不管您是感冒還是發燒，您都堅持來給我們上課，您這樣做就是為了讓我們考個好成績，您這樣做就是為了讓我們考個好國中，您這是在教我們打好基礎，為我們的前途考慮。

您來學校工作，就是為了讓每一個孩子都成為最優秀的那一個，您不是想多賺一些錢，而是為了我們的前途着想，如果世界上沒有一位老師我們就不會認識中國字，中國的漢字也不會傳承下去，我們也不會背誦這麼多的古詩，我們也不會有學問，老師就像一隻小船把我們帶到知識的世界裏遨遊，不管我們遇到什麼樣的困難，您都會幫助我們解決阻擋我們茁壯成長的重重困難。

您像一把巨傘，不管遇到什麼困難，您這把大傘都會保護我們的!所以我由衷的感謝您，我向您保證：今後一定要刻苦學習，積極向上，拿出優異的成績來回報您對我的付出!最後我還希望老師注意身體健康!更希望老師越來越漂亮!

老師我想對你説作文2

您好！我的好老師陳鴻連，我是您603班的學生---王浩。老師您上課時即搞笑又嚴肅。我真的是即尊敬又佩服您啊！

我們全班都非常喜歡聽您講課，當然我也是其中的一位！您上課就連我們班最淘氣的李海那一幫人上課都是專心聽您講課，真不知道您怎麼那麼厲害。您上課總是把搞笑和學習合在一起教我們。聽説我們這一屆是第六屆的學生了。您上課時總把您經歷的故事告訴我們，開導我們的課外知識和聰明的頭腦，還教給我們一些基本的禮貌和道德。您教我們數學教的真是太好了。可是有些人被您打過之後，一定會在心裏罵您是個老東西，你不想活了，等等一些髒話和不尊重老師的言語。

這個我們老師其實您都知道但老師還風趣的説：“要是這樣還不罵我，那他就不是一個正常了。”我們被老師的話逗得哈哈大笑起來，就連整天愁眉苦臉的吳威奇都被您逗得大笑起來了！有一次老師您的數學課卻給我們講起了語文，老師問我們第六課時不是《最後的'姿勢》？我們拖拖拉拉的説：是！於是老師給我們講這篇文章，課文的內容是不是一個老師誓死護衞學生的形象？我們又拖拖拉拉的回答：是！老師又對我們説：如果我們班的一個學生當老師，要是發生了地震，那個老師一定會對你們説，大家不要慌，全部跟在我後面，不要擠。我們又被老師逗得哈哈大笑起來。在不知不覺中打了下課鈴。

這樣的老師給我們講課不但學習了知識而且還提高了我們對學習的興趣。我們喜歡您講課，我敬愛的數學老師！

老師我想對你説作文3

老師，你知道嗎？在暑假裏，當我們在微信上得知你不再教我們的消息時，我的心是多麼的不舒服和失落。想哭，卻像是喉嚨裏的一坨。心就像球場上的籃球。

老師，您還記得嗎？四年級的籃球比賽，我們班連續兩次擊敗，黯然合法的場合，心灰意冷。你挺身站出來，炯炯有神的眼睛充滿鼓勵的，你有力的.話，當談到我們的心：“籃球比分輸了，你可以不怕挫折，執着，拼搏絲毫不輸精神這種精神吧！研究中，比他們學習！勝利一定屬於你！“

東邊不明亮，西邊明亮！在未來，我們堅持籃球的精神，把你們的鼓勵記在心裏，已經成為了一種威脅。但是路上有些坎坷。

這是一個單元測試，計算錯誤，所以三個問題都錯了。這是我的數學成績一落千丈，直到8點15分突破得分。我雙手抱頭，手不停地在她的頭髮拉。在他的論文來看，上述各紅十字會就像一個野獸的魚肚，是那麼的猙獰。我的耳朵，似乎有無數的蚊子嗡嗡聲，如此令人不安。老師，在這一刻，你在這裏，你拍拍我的肩膀，我一轉身，你會用你那雙深邃的眼睛告訴我，如果你努力工作，改正錯誤，學習，我們會有進步！

天通快速，即時，在期末考試去年底。學生的自信走進考場，再次經歷了一次嚴峻的考驗。最後，我們有一流的取得優異的成績。

老師你明白嗎？我們説，跌宕起伏的道路成長，老師就像辛勤的園丁，給了我們一個肥沃的土壤，但也滋養我們的心靈，讓我們成長。但我想説，你更像是一個嚮導，你在這兒，我們有一個向前的方向和動力。

老師，您放心，在沒有您的日子裏，我們也會好好學習，不辜負您的殷切期望！！

老師我想對你説作文4

學習從來都是苦的，如果學業是一朵蓮花，那最令人欣慰的回報是蓮心，只有它一直苦到心理，才有那美麗綻放的蓮花。而老師的話就像是那清苦的蓮心，苦不堪言的.話語刺激了我們綻。如果學習是一座花壇，那麼學業就是一朵花，老師就像是那辛勤的園丁，經過園丁一次又一次的反覆修剪，一次次精心灌溉，促使我們開放出別樣的風采。

還記得我第一次月考失利了，我一個月的學習成績就像滑滑梯一樣，滑了一路摔在了地下，頭破血流。考試時的豪情萬丈都已經灰飛煙滅了。我想國中生活就這樣破罐子破摔便在上課時什麼也不聽，在課上做小動作，上語文課寫數學作業。就再那是，有一個人指着我的鼻尖，戳着我的腦袋説：你知不知道你在幹什麼，有沒有自己的目標，清不清楚自己的明天會是什麼？那便是我的語文老師，那天她把我叫到了辦公室交到了一番，我頓時覺悟了， 我明白了自己的國中生活不能就這樣吊兒郎當過去，浪子回頭金不換，我開始了奮發路。

隨後我每天更加的努力了。迎來了第二次月考，儘管我低估了第一次月考的影響但這次成績還是不錯的。在之後的幾次考試裏，老師的教導成了我成績堅實的後盾。老師，是您的諄諄教誨問我們打牢了船基，你教給我們的知識為我們揚起了漂亮的風帆。你為我們指點迷津讓我們的一路順風。你為我們做的一切都不求回報，我們永遠感謝您

老師我想對你説作文5

暑假終於過去了，看到活潑跳躍的同學和帥氣的班主任。這是第一次教男老師，很期待！

開學第一天，老師用認真的眼神看着全班，一臉撲克臉。向皓人欠你幾百萬。第一眼看到你，就覺得這兩年會很辛苦！但是我慢慢發現，其實你的老師是一個很噁心很善良的人，你對同學的態度很和藹，不兇。除此之外，你的教學認真，你的班級管理也很自由，你同學的成績更是蒸蒸日上，讓我對你有了不一樣的觀感。

老師！每次上課互相教導，都不厭其煩的講解同學不懂的題目。下課後，你還在座位上努力批改我們的作業。這張圖讓我感到興奮。老師！你能休息一下，和我們一起出去玩嗎？不努力，你這麼認真的教，整天説話，解釋，勸解。我想你的喉嚨會沙啞，沒有聲音。所以老師一定要保護好聲帶，這樣聲音才不會太有磁性。

老師！當我們調皮搗蛋的時候，當你用犀利的眼神看着全班同學的時候，我覺得很害怕，很發呆，但是當我習慣了，我就不覺得害怕了。畢竟要嚇唬調皮的學生。我每天都幫老師，所以鋭利的'眼神慢慢變成温柔的眼神。我越來越感激你。我欣賞你的言行和你的教學方法。我覺得這就是所謂的言傳身教更重要。我親愛的老師，你真是一位優秀的老師。被你教了，大家都覺得開心，學習也就成了一件開心的事。老師！這些話都是發自內心的，沒有半點虛假。我很想告訴你，你聽到我的心了嗎？

老師！深表感謝，祝你一切順利！我想在未來的兩年裏，我們會更聰明，會成為會讀書會履行禮物的好孩子！

老師我想對你説作文6

我的老師很高，有一頭黑色的長髮。在一雙濃黑的眉毛下，有一雙明亮的大眼睛。平時，她的嘴角總是掛着甜蜜的微笑。

老師，我想對你説:“你對我們的愛就像一位慈愛的母親。”通常，當我們的同學生病時，你總是拿出錢讓他們去看醫生和吃藥。當天氣變冷時，你總是提醒你的同學多加些衣服。在假期裏，你總是告訴他們在回家的路上要注意安全。老師，我想對你説:如果我們是樹，你將是培養我們的最佳園丁。

老師，你知道嗎，我記得有一次，在一篇無聲的'文章中，我看到1後面的兩個零對着我“微笑”。我非常高興。然而，我突然發現我寫錯了一個單詞。我想知道我是否應該為你糾正它。這時，一個小人出現在我的兩側。右邊的小個子告訴我:“張景俊，你一定是個誠實善良的男孩！快告訴老師，讓老師修改，你正在修改！”左邊的小個子男人説，“張景俊，別聽她的廢話。百分之百不容易。你還是不告訴老師，自己修改吧。否則，百分之百會消失！”我兩邊的小人吵架了。經過左右兩派的思想鬥爭，我決定聽聽右邊的小人説些什麼，替你糾正一下，但由於我的膽怯，我還是不敢對你説。因此我也沒有得到額外的分數。今天我在這裏給你寫信。

成千上萬的單詞彙集成一句話，那就是我的心:“謝謝你，我親愛的老師。”

老師我想對你説作文7

在我成長的道路上，我遇到了許多認真負責的老師和老師。我想告訴你，你是一個一絲不苟的知識傳授者。

回顧過去，我感到慚愧。沒有你的幫助和指導，我今天不會取得進步。我記得我在一年級的時候，因為我不努力，我的書法很差。陳先生看着我的作業，心裏很着急。他一看到我的作業就搖頭。他把我叫到辦公室嚴厲批評和懲罰。他還要求我在學校完成中文作業，然後回家。那時，我看見我所有的同學都準時從學校回家，但是我留在學校做作業。我感到很委屈，沒有理會陳先生。我覺得老師對我太嚴厲了。有時我想違反老師的要求。然而，當我看到其他老師下班回來時，陳老師確實理解了老師的苦心，我不再感到苦和累。陳老師日復一日的教學使我的話離老師的要求又進了一步。

古人曾説:“春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會抽乾它們的燈芯。”這句名言已經流傳了很久。老師，你是一個勤奮的'園丁，修剪我們。你是一支蠟燭，奉獻自己，照亮他人。歲月匆匆，花開花落。親愛的老師，我不能忘記你誠摯的教誨和你善良的眼睛。親愛的老師，請放心，我們現在已經進入五年級了。我們不會辜負你的期望。我們會對自己更嚴格，並在學習中不斷努力。親愛的老師，讓我再次感謝您的辛勤栽培，最後祝您身體健康。節日快樂！

老師我想對你説作文8

她，一個無聲的老師，一個當你遇到不認識的字時出現的老師。她與我們的語文息息相關，她與我們的生活息息相關。她，一代名師--字典。

她雖然長的反反正，腦子裏卻藴含着豐富的知識，做作業都離不了她，她似乎不是老師，而是我最親密的朋友。課前預習，怎麼也少不了她。如果，你查五官的話，只要在漢語拼音或是偏旁部首上都可以得到答案。當我輸入“眼”字，便有一張關於“眼”的結構圖出現。瞧！眼睛上有眉毛和睫毛，再有是眼珠與瞳孔，在下面的'一塊是眼臉。哇！我不禁讚歎這位老師的偉大傑作。什麼？這隻眼睛好像活了過來似的，驕傲的對我説：“看我厲害嗎？”一個眼睛的結構圖就有這麼多豐富的知識，那如果一本書看下去，收穫有多大？

不説了不説了，在這樣從五官説下去，她該把尾翹的多高，我還是説一下其他的吧！翻到附錄，雖然在整本字典中只是滄海一粟，可她的知識照樣不容小覷，哪裏有字母表，韻母表，還有一些標點符號的用法，此外還有我國曆代紀元簡表等等。

字典老師，你讓我獲得更多的知識，你讓我有了一種對世界萬物的新認識，你給了我一顆好奇心......謝謝你在我乾枯的時候給我雨露。

字典--一代名師，我心中的老師，她時常在我們身邊，與生活息息相關。

老師我想對你説作文9

不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫裏指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。

老師我想對你説：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裏；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中老師我想對你説：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！

老師我想對你説：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對你説：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物老師我想對你説：你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最後一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對你説：黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講台上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的.希望。老師我想對你説：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者老師我想對你説：你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的嚮往，一片希望的綠葉；老師我想對你説：當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恆。

老師我想對你説作文10

敬愛的林老師，我有一些話一直不敢對您説，今天借作文這個機會來吐露我們的心聲。

今年，我們班調來了一位新數學老師——您。您為我們補習了許多數學知識，常常一有時間就為我們查缺補漏，為我們的學習操碎了心！可是您經常拖堂，直到下一節課的`任課老師來了，您才讓我們急匆匆地跑去“方便”……有一次，上“位置與方向”這一課，放學鈴都已經響了，您還是滔滔不絕地講着，但我們已經聽不下去了，想的只有快點放學！看着其他班同學從我們班窗前説説笑笑地走過，我們真羨慕啊！直到學校裏鴉雀無聲了，您才説題目：“整理好書包，放學！”

體育課可是我們的“歡樂課”啊！可總有那麼幾次，您夾着數學課本走進教室，為我們上數學課。教室裏一片噓聲，一片譁然。我抬頭仰望，頭頂上是天花板和電燈泡，而不是藍天和白雲；我環視四周，周圍是一排排整齊的課桌，而不是寬闊平坦的操場；椅子上坐着的是一臉茫然或神情沮喪的同學們。那時的我們是多麼的不樂意啊，可又不敢對您説。同學們只好在背地裏竊竊私語，偷偷議論。

敬愛的林老師，您為了鞏固我們的數學知識，提高我們的學習成績，盡心盡力，花費了許多心血，您辛苦了！我們非常感激您。您的一片苦心我們能理解，也請老師聽聽大家的心裏話吧！

老師我想對你説作文11

夜已漸深，學校裏空無一人，可是隻有一個房間還亮着燈，那盞燈在寂靜的黑夜中顯得是多麼明亮!一個忙碌的身影正在認真備課，我想輕輕地對你説：“老師您該休息了。”多少個不眠之夜。您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閲的筆跡，都包含着您對我們的關愛。

微風吹過您的面孔，您那雙眼給了我們很大的鼓舞和支持，瞧您那清澈的雙眼，我們在課堂的一舉一動，都逃不過您的視野，也因為您這美麗的雙眼，使我們改掉了不專心的壞習慣。

老師!您和藹可親，每當我做錯了事，您用親切的話語原諒我，使我改正了錯誤，啊!您是沖刷我內心塵土的老師!每當我有不懂的難題，您便詳細地為我解釋，直到我明白為止，啊!您是驅散我心中愁雲的老師!每當我上課積極發言，上課遵守紀律時，您便會表、揚我，啊!您是一個滋養我的靈魂地老師!每當上課時我講話，開小差時，您便會批評我，啊!您是一個嚴厲的老師!

老師!您的愛像一把金光閃閃的鑰匙，能打開我緊閉的心靈，你的愛，就像一雙温暖的'手， 她能縫補心靈上的創傷，您的愛像天上的北斗星，為我們指明瞭前進的方向，您的愛就像山間最清涼的山泉，用甘甜的泉水澆灌着我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長，你的愛就像一棵蒼天大事，用他那強壯有力的身軀保護着我們這些祖國未來的花朵。

老師，我想感激地對你説：“謝謝您對我們的教育，每當我犯錯時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，您用自己的所學滿足我們知識的渴望，您不僅讓我們學到了知識，還讓我們學到了終生難忘的道理，是您庇佑之下讓我茁壯成長。

老師我想對你説作文12

一轉眼，國小學習生活瞬間過去了。現在，我們即將畢業了。在即將離開我們生活六年的老師、同學、母校，我們心中都充滿了留戀之情。回想起六年的國小生活，真是美好，母校的每一個地方，是那樣的親切、那樣的熟悉、那樣的難捨······

難捨，敬愛的老師！我忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。一年級不會寫字時，是您一手教會我；在我不會寫作文時，您會指引我；在我失敗時，您會鼓勵我；您讓我從一個不懂事的孩子，變成了一個懂事的孩子。

難捨，親愛的`同學！忘不了我們一起學習，一起奮鬥的時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中，我們一起度過了這段快樂的時光，我們曾在一起玩耍、奮鬥、為班級爭光。記得前些日子，開運動會，我跑步的時候，是你們給我鼓勵，讓我得上了第一名。在我考試沒考好時，難過時，我的同學就會安慰我，鼓勵我······

難捨，美麗的校園！您是一位温和的母親，用甜美的乳汁，哺育着我們，是我們茁壯成長。校園的樹林真美麗，有花、有草、有樹木、還有鳥兒······清晨，我們在校園裏的樹林裏讀書。在這裏我收到了嚴格的教育。

這樣的老師，這樣的同學，這樣的校園。讓我怎能忘記。再見了，敬愛的老師，再見了，親愛的同學，再見了，美麗的校園，再見了······

老師我想對你説作文13

馬上就要畢業了，我捨不得對我呵護有加的老師，忘不了老師對我的教導，我忘不了老師在講台上上課，忘不了老師和我們一起説笑的場景，忘不了老師因為我們上課太吵，而勃然大怒的情景，老師，是您教會了我怎樣做人？老師，我對您的恩情永生難忘。

老師，記得有一次，我在上課時，突然肚子劇烈的疼痛起來，是您利用同學們的上課時間來問我你哪裏痛啊？現在怎麼樣了？接着摸摸我的額頭，再摸摸自己的'額頭，再説一句：“呼！幸虧沒有發燒，不然就會更難受了，”説完，您跑到後面的杯子池裏，拿出了我的杯子，再往杯子裏倒熱水，倒完後，趕緊把杯子遞給我，對我説：“你先把杯子放在肚子上，放一會兒，再看看，如果你還疼，我就帶你出去看看。”我好不容易擠出一點聲音：“好。”

丁鈴，下課後，老師完成了課堂作業，然後輕輕地來到我身邊説：“你還疼嗎？”我搖了搖頭，對老師説：“謝謝你的關心。我好多了。你的計劃真的很有效。”我説着，老師倒吸了一口氣，緊張的心又恢復了平靜。

老師，謝謝您對我無微不至的關愛，謝謝您，老師你是我心目中的蠟燭，是您在我找不到方向時，點燃了自己，照亮了我前進的路，我安全到達了，可是您卻消失了。老師您是我心目中的繩子，每當我想要出去頑皮時，您就會牢牢把我拴住，不讓我出去惹禍……

老師！你們用自己的青春來教育我們，幫助我們指出那些錯誤和缺點，老師們，謝謝你們為我所做的一切，我會牢牢記住你們。

老師我想對你説作文14

老師，您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；在這裏，我有許多話要對您説……有時候，我覺得您是神奇的。

上課的時候，您神態嚴肅，語言鏗鏘有力。您的.身影在教室裏，您獨特的授課方式吸引着我，您清脆而又甜蜜的聲音陶醉着我。從您口裏吐出的每個字就像一個個音符，在我的心絃上激動的跳響，任何美妙的音樂都無法和它相比。您知識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講的頭頭是道，讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學一起暢言金庸、古龍，也可和女同學一起討論瓊瑤、度娟。

有時候，您真的像我們的好朋友一般。老師，我想對您説：謝謝您，謝謝您那温柔的話語和淵博的知識，它使我一生受益，從此以後，我會以您為榜樣，鼓起勇氣的風帆，朝着自己的目標奮鬥。有時候，我覺得您是美麗的，特別是那雙會説話的眼睛。在進步時，您的眼睛給予我鼓勵；在氣餒時，您的眼睛給予我力量；我愛您那雙美麗的眼睛，那雙如一汪清水般的眼睛，老師，我想對您説：謝謝您，謝謝您那雙雙會説話的眼睛，它會時時伴我前進，伴我成長，教會我成為一個新世紀的好學生。

老師，我想對您説：“謝謝您，我永遠深愛着老師您。

老師我想對你説作文15

敬愛的李老師，看到這個題目，我的心頭湧起了許許多多的話想對您訴説。

李老師，謝謝您給了我一個機會，讓我當上了班級的學習委員，雖然我學習成績不算拔尖，但是您依然那麼相信我。當您宣佈我擔任語文科代表時，我暗暗下定決心，上課要專心聽講，認真管好紀律，為我們班付出更多的關愛和爭取更多的榮譽。

每週星期一升旗儀式上，當主持人公佈獲得文明班的班級的時候，我知道您心裏在想：我們會有文明班嗎?一旦主持人沒有讀到我們班時，我和您的心情是一樣的，除了失落，還覺得我們班沒別的班那麼好。可是，我又覺得我想錯了，不是我們班比不上別的班，而是同學們沒有信心拿文明班。我希望您也不要對我們班失去信心，只要我們一起努力，一定能超越別的班的。老師，您不要灰心，我們努力到最後就一定能勝利的。老師，您有信心嗎?

我還記得老師您每天一大早都會來到教室裏檢查我們的紀律。一旦看到我們不讀書，而被值日生扣分，您就會很生氣。每當這個時候，我就會難受極了。我不想看到您難過的`樣子，您難過的時候，我總會覺得自己沒能盡到自己的職責。當我們班獲取文明班稱號的時候，您笑了，笑得那麼甜。老師我答應您，我以後會好好管理班級，多為我們班爭取文明班的榮譽。我是多麼喜歡看到您的笑容，你笑的時候就像鮮花綻放一樣燦爛而又美麗。老師，請您多一點微笑好嗎?

老師，再次感謝您給我當上了我們班的學習委員，我一定會繼續努力，做到更好的。