關於衝突的作文

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在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關於衝突的作文,歡迎大家分享。

關於衝突的作文

關於衝突的作文1

這是一件我和我的同學之間發生衝突的事,回想起來已經有三年多了。

那天是週末,我叫上我的同學一起到我家玩,我們玩得可高興啦,一會兒看電視,一會兒玩電腦,時光如流水,不一會就到了下午。

我們玩累了,就坐在沙發上。我對他説:“我拿點吃的東西吧!”。説完就走了。當我回來時,他説他要回家,他就走了。

他走了之後,我又想玩遊戲機,卻發現遊戲機沒了,我很奇怪,四處找了找,突然我回想起剛才我去拿吃的,把他自己留在了屋裏,我頓時明白了,心想:“對!肯定是他!”

第二天,我去了他家,無意中發現了我的遊戲機,我便對他説:“咦?咱們倆的遊戲機一樣啊!哪裏買的?”他好像猶豫了一會,説:“這是我爺爺在熊貓環島買的。”我跟他出去玩了一會,就回家了,我心裏也有了個數。

我把這件事告訴了媽媽,媽媽告訴我,你可以自己想辦法讓他還給你。到了週一,我開口了:“你那個遊戲機是我的!”他反駁説:“什麼呀!是我爺爺在熊貓環島買的!”“肯定是你拿的!”“不可能!”我停了一會説:“第一,那天只有你來過我家!第二,我出去之後你絕對去過卧室,因為原來門是開的,我回來之後門關上了!第三,熊貓環島附近沒有買這個的,因為我爸爸經常去那裏辦事,對那裏再熟悉不過了!所以我認為遊戲機就是你拿的!”我剛説完,他理都不理就走了。

回到家後,門鈴響了,開門一看原來是他,他一見到我就説:“對不起,趙鵬淇是我拿了你的遊戲機,請原諒我。”説完他把遊戲機還給了我,我説:“沒關係!好朋友嘛,你要想玩就借你幾天吧!”説完我們都笑了。

關於衝突的作文2

我和我的父母發生過許許多多的事,有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。

我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子,不管我要做什麼似乎都要經過他們的同意才能去做,假如我不去按照他們的意向做的話,他們就會説我叛逆,和我説話很累。

有一次,我去一個同學家玩時,沒有和父母説,到了吃午飯的時候,我還沒有回來,我的父母就一直等回來,可是到了下午3點,我還是沒有回來,他們就着急了,生怕我出了什麼事情,於是就像熱鍋上的螞蟻——團團轉,在家裏再也坐不住了,開始找我。就在這時,我回來了,父親母親看見了我剛開始十分的欣慰的,但過了將近1分鐘的時間,像變臉似的,變得生氣起來,説:“你怎麼現在才回來,你知道我們有多麼擔心嗎?”“我不就出去一會兒,沒和你説嗎,至於真麼生氣嗎。”我説。“怎麼麼不至於”,父親説,“你知道我們有多麼擔心嗎,你怎麼能這樣!”。“我就這樣,你們管不着,哼!”説完,我就回到了我的房間。

我在房間裏,一直在回憶着父親母親對我的照顧,和我在一起的快樂生活,我又想起剛剛對父親母親説的話,我感到十分內疚,我一定要像父親母親道歉。

吃晚飯的時候,我愧疚萬分的從房間裏出來,走到父親母親面前,內疚地説:“對不起,父親母親,是我不對,我出去應該和你們説。”母親摸着我的頭説:“沒關係,知道錯就好,知道了就該改,千萬別有下次。”“嗯,再也沒有下一次了。”我開心地説。

也是從這件事,我開始知道體諒父母了。

關於衝突的作文3

矛盾者,衝突也。衝突者,意見不合也。然意見不同,世間常有之也。予以為道,亦為解意見不合之良藥也。道乃陰陽合之果,陰陽本衝突二者,竟互融,此不解矛盾也?

矛盾是人世間一定會存在的,因為沒有一個人的理論能直接得到所有人的認可,在此同時,矛盾也就產生了。其實每個人心裏也經常會有矛盾,比如説一個人想要獲得成績,卻怕苦怕累,一個人想要去進行一些激動人心的活動,卻怕危險;一個人想要發財致富,卻不願意自己腳踏實地的工作;一個人。。。。這些都是很平常的一些人心中的矛盾,這些都是輕的 。真正的矛盾衝突要數正與邪、情與法、善與惡、正直和誘惑,在這些矛盾衝突中,矛盾衝突的雙方必定會有一方勝。但是這種矛盾衝突,一定要有一方勝一方敗才能罷休嗎?我們為什麼不能象道家,太極魚圖中所體現的樣子,將對立的雙方互相轉換,使正邪交融、情法合體、善惡互襯、正直和誘惑互相包容。這樣的話,矛盾也就不會這樣明顯得衝突了。再者,道家講究無為而治,這樣的話矛盾的雙方也有可能自行和解。要知道有很多衝突,原本只要矛盾的雙方互相冷靜一下就能不再衝突了。但是經常會有一些好心人來勸,這下可好。原本可能過一段時間就能和解的雙方,都為了自己的面子繼續爭執,誰也不肯讓一步!其實,如果沒人來影響,像這種矛盾只要過一段時間,就會自行消解,但只要有另一股力量參與,矛盾的`雙方會立即再次衝突起來,而且可能比當初衝突的更厲害。

吾之見,衝突矛盾所懼者,寬容也。道,內含天地之乾坤,孕寬容之情懷。若矛盾衝突巨者,心中默記太極魚圖之象,視矛盾者皆為反象。固矛者轉盾也,盾者轉矛也。將心比心,無可再戰耳。固無戰耳,矛盾消也。

關於衝突的作文4

每個人都有自己的同學,也有最要好的同學,也也有矛盾深刻的同學,我有一個最要好同學叫李亞婷,她是我的同班同學,但她也是我的發小,我們倆是從小玩到大的一對好朋友,但是有時候也會吵架,那就讓我來講述我們倆的矛盾,又和好的故事吧!

在一個炎熱的暑假裏,太陽火辣辣的烤着大地,我吃完中午飯,就開始寫起了暑假作業,寫着寫着,我聽到了幾聲熟悉的腳步聲,仔細想一想,再仔細想一想這是誰的腳步聲呢?想一想,忽然從我腦子裏點起一盞電燈泡!啊!這是我的最好朋友來了——李亞婷,這這肯定是找我玩來的,於是我便把門悄悄的開了,要準備給她一個驚喜,她馬上要來了,來了,“哇”“嚇死我了”李亞婷説,我説:“你是不是來找我玩的?”她説:“NONO我是來問你一道題的。”我説:“好吧”我們兩就高興得分手了,然後她又轉過頭來説:“今天下午有時間嗎,如果有的話我們就去玩吧!”我説:“二十四小時隨時都有時間,。”李亞婷説“那就今天下午見了,拜拜!”我高興極了,我左盼右盼終於盼到下午了,我們倆到約定的地點見面了順便各自拿了一瓶水,我們兩今天下午要玩打水仗,可是玩着玩着我們兩就吵了起來,再也沒有拿下去了,這一次的吵架很嚴重,沒有像以往過一會會就和解了原變成了好朋友。

然後到學校的時間裏,我們兩一個兩一個理都不理,看見了就當做空氣,我原本是想向她道歉的,可是怎麼都吐不出對不起這三個字,於是在回家的路上我們兩個就像心有靈犀一點通一樣,她給我道了歉,我給她道了歉,最終我們兩個又變成了一對好朋友。

我想對大家説的是做人一定要有一顆寬容的心。

關於衝突的作文5

我和鄧皓是同桌,也是好朋友。上課時,我們一起聽講,一起學習;下課後,我們經常在一起遊戲,一起玩耍。可今天,我卻和他吵了一架,鬧起了矛盾,這是怎麼回事呢?

原來,下了英語課後,老師發了一張試卷,卷子上有一道塗色題,他非要現在就塗。你們不知道,鄧皓最喜歡畫畫、塗色了,他卻沒帶彩筆,他問了前面的同學,又問後面的同學,可都沒借到,非常着急。他又問正在看課外書的我:“顏佳琪,你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了,怎麼了?”我頭也沒抬地説。他又説:“你能不能借我用用?”我見他非常着急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時,他卻不假思索地説:“我不借給你。”我傷心極了。今天,他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡直傷透了腦筋。突然,我想起了“做人要大度”的話來,我心裏想借,可我又説成了不借。他生氣地説:“我以後不和你玩了。”我也不高興了,順口説道:“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家,誰也不理誰了。

過了一天,我想和鄧皓和好,想和他一起玩,沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天,我想給他道歉,可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去,怎麼也説不出口,我很煩惱。回家後我把這事告訴了父親,父親開導我説:“做人要懂得大度,要學會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天,我主動去向鄧皓道歉,鄭重地説:“鄧皓,對不起,我們和好吧!”鄧皓接受了我的道歉,我們和好了。

現在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學習,一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友。

關於衝突的作文6

那天下午放學,我和曾凌果一起回家,在回家的路上,我聽見有人在罵我:“張金石是死肥婆,張金石是死肥婆……”我回頭一看,原來是劉名在那裏又説又跳,曾凌果聽了後笑了起來,我便對他説:“別聽他胡*説八道,理都別理他,把他當瘋子!”

後來,他又説了一些嘲笑我的話,我實在是咽不下這口氣,就破口大罵:“你的爹媽真不是什麼好東西,教個兒子只會説髒話,這真是‘上樑不正下樑歪’。”這下子,我把他鼻子都氣歪*了,嘴裏直喘着粗氣,説:“你欠揍!”一下子我和劉名抱打在一起。“你倆別打了,你門倆別打了了……”曾凌果在一旁無奈地説。過了一會兒,我和劉名從抱打中分開了。

“呵呵,我才不怕你呢!”我勉強笑着説。

“誰相信你不怕我啊!”劉名*説道。

“你這四眼田雞,怕你我不姓張。”我聲音提高了八度。

説着説着我走到了樓下,我罵他一句立刻衝進樓道。回到家,我把這見事告訴了媽媽,媽媽説:“你前一陣都忍過來了,要到家了為什麼忍不住?給我一個回答。”“一個人的忍耐*是有限的。”我説道,“您不要去告訴老師,我會解決的!”“我相信你會解決的!”媽媽説道。

第二天,我來到學校,剛一走進教室劉名走到我的跟前,對我説:“對不*起,昨天我不該罵你‘死肥婆’,更不應該和你打架,”“我也有不對的地方,這樣吧,我們成為好朋友,從此再也不打架吵架了!”我説道。“好!”劉名豪爽地回答道。

通過這次衝突,*我學會了理解與寬容,再也不會和同學發生衝突了。

關於衝突的作文7

在我眼裏,媽媽總是喜歡拿我和好的同學來比較、用舊觀念來約束我,而我們之間的衝突也就自然而然的產生了。

那是在一個下着小雨的傍晚,放學回家後,看見媽媽正坐在房間裏疊衣服。因為下雨,我的鞋子走濕了,很難受,腳凍得發青。於是我準備洗個暖腳。脱了鞋子,感覺一股寒風吹過。這時想起今天的語文試卷還沒有讓媽媽看。這一次考試考得很不怎麼樣,滿分120,我只得了98分。以前,我在班裏成績數中上,每次考試都能達優。我把試卷遞給媽媽,試着用所有的藉口來掩蓋我這“丟了”的分數。當時,媽媽只是勸我以後要繼續努力,一次考不好沒關係等勸告的話。我本來就因為作文沒寫好和“不小心”寫錯了的丟分數而生氣。因為,如果不丟這10分,我就能上100分以上了。可是媽媽又這麼一説,彷彿説我考得不好似的。這不僅不使我心裏好受一些,還引起了我的厭惡之心。我這時很煩,恨不得撕了這張令人討厭的試卷。

洗完腳,我還賭氣故意把洗腳盆裏的水灑得到處都是,快步地來到卧室做作業,還賭氣摔上了門,媽媽好像覺察到了我的反常行為,覺得有點不對勁。於是,媽媽來到我面前,用嚴厲的語氣問我,“你在幹什麼?”我聽到後更是生氣,咬牙切齒,氣得我眼淚在眼眶裏打轉着。之後,我就和媽媽吵了起來,而且吵得十分激烈,我幾乎把憋在肚子裏的氣都發泄在了媽媽身上。媽媽的眼睛也微微濕潤了。但我似乎也控制不了自己。爸爸煩了,生氣地走過來,對我還氣憤地對我説:“你再哭,我把你扔到門外去!”一邊説還一邊用手指點着我的頭,這更激起了我的反抗之心。我更生氣了,眼睛死死的盯着爸爸,鼻子氣得呼呼直冒熱氣。

這件小小的事情,在我心中留下了陰影。其實自己回過頭來想想,我也是有錯,不應該那麼衝動。其實,理解是一座橋樑,溝通了人與人的心靈,親情是一種温馨,一種關愛,一種快樂與幫助,一種信任與寬容。

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