精選誇誇同學作文4篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的誇誇同學作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

精選誇誇同學作文4篇

誇誇同學作文 篇1

在我的學習生涯中,我遇到過許許多多的同學,他們在各方面都有數不清的優點,他們就如星空上璀璨的星星,每一顆都呈現着自己獨特的光芒,但是與我玩的最好的朋友,就數多才多藝的郭良旭同學了。

在學習上,我們是競爭對手。我們在戰場上相互切磋,但每次都是他更勝一籌,我們也會相互取經學習對方的優點,觀察對方的缺點,加以勉勵,這也正如孔子説的:擇其善者而從之,其不善者而改之共同學習,共同進步。

在生活中,我們是趣味相投的好兄弟,我們放學一同回家,在路上一起討論作業上的難題,一起訴説在學校發生的趣事,我甚至可以毫不誇張的説:他,是我除了家人之外最親近的人。

郭良旭同學不僅品學兼優,而且多才多藝,他愛好口才,有一副能説會道的嘴,因此常常擔任班會主持人,還主持過升旗儀式。他愛好音樂,小提琴已經考到了六級,可以拉得一手好琴,琴聲悠揚曼妙,蕩氣迴腸,當他拉小提琴時,每個人無不沉浸在音樂的世界裏,使人如痴如醉,駐足觀望,觀眾都忍不住拍手叫絕。

在我們這個藏龍卧虎的九班中,還有許許多多像郭良旭一樣為我們大家庭做貢獻的許多的人。

認真負責的中隊委:侯研琪、陳子禾,默默背下一切的大班長:婁一茗;小身體,但卻爆發着大能量的李屹諶;妙筆生花的徐奧辰;我們的開心果張寧宇;足智多謀的閆一鳴;還有關心同學的盧飛旭

誇誇我的好同學能説會唱,多才多藝的郭良旭,以及全體九班同學!

誇誇同學作文 篇2

她,白裏透紅的瓜子臉上長着一對烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時隨着眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸着,一張櫻桃小嘴能説會道,一頭烏黑光滑的長髮自然地披在肩膀上。中等個兒,身材勻稱但並不瘦弱,使人感到她的一種嬌美可愛。

她,是同學們的“學習之星”。本來,她的學習成績並不怎樣好,字也寫得很差。但是經過父母抽空和她促膝談心,讓她懂得了無數的道理,還讓她遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的.父母還為她買了許多學習書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,週末看……只要有空,她就會捧着一大摞書,認真地看,仔細地品味書中的道理,有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的,她和書籍成了無話不談的好朋友。每到週末,她就會跑到圖書館裏去增長知識。就這樣,學習成績提高了。到了後來,她每次考試總穩坐前三把交椅,成績經常在班裏名列前茅。到了暑假,她總是起早貪黑地練字。暑假過後,寫字效率不僅提高了很多,字也寫得很漂亮。每次什麼知識競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來,得第一、第二名的總是她,父母知道後很是欣慰。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時,她總是笑笑説:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”

她,還是一個善良可愛的天使。有一次,我做完回家作業正準備回家,天空忽然烏雲密佈,閃電“轟隆隆”地響着。我想:趁現在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏雲“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什麼時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這裏跑來。我猛地抬頭一看,是她!“呀,真粗心!教室的窗户都忘關了,明天同學們怎麼上課呀?”再放下書包,拿出抹布,邊擦課桌邊問我:“你為什麼還不出教室?”“哦,我正準備出去的,可是天公不作美,況且我又沒帶傘,父母在上班呢!”我悶悶不樂地説。她靈機一動:“我送你回家吧!”等桌椅重又變得光滑油亮時,她笑容可掬地拉起我的手:“可以走啦!”在馬路上,我們正聊得起勁,她的臉色由晴轉陰,突然把傘丟給我,向斑馬路線的那位殘疾老奶奶奔去,為她撐起傘,甜甜地説:“老奶奶,讓我來攙扶您吧!”老奶奶感激不盡地説:“謝謝你啦,小姑娘!你真善良呀!”她搖搖頭:“不,這是國小生應該做的!”她的神情是那樣專注,她的每一個動作是那麼認真。等她把老奶奶安全送過馬路時,滿懷歉意地説:“對不起,我……”我連忙打斷了她的話:“別這麼説,是我應該向你學習這種品質呀!你還教會了我人與人之間的親情……”等她把我送到家,就獨自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有後悔,只是默默地消失在狂風暴雨中,這種無私奉獻、能為他人着想的品質不正是我應該學習的嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!

我要誇她,是因為她有着一種頑強、堅持不懈的精神,一直與敗者神抗衡,我也應該有這種敢於挑戰的精神;我要誇她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應該要有這種捨己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學劉櫻雪。

誇誇同學作文 篇3

班裏又要開表彰大會了!當頒到“紀律小明星”的這個獎項時,同學們的目光不約而同地全部落在一個瘦弱的女同學身上,她就是我的同桌——班中最文靜、超級守紀律的徐夕雨同學。

徐夕雨同學不僅文靜守紀律,而且還樂於助人,很有愛心。有一次,上課鈴聲響了,剛才下課玩得滿頭大汗的我,急匆匆的跑回教室,此時我渴得喉嚨直冒煙,但當我拿出水壺一看,不禁傻眼了,水壺裏的水早被我喝光了,再也倒不出一滴水。真糟糕!這可怎麼辦?不斷嚥唾沫的我只能死皮白臉地向徐夕雨求救,真沒想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我説:“自己倒吧!”我便馬上把她瓶裏的大半瓶水都倒在了我的壺裏。當她接過空水壺後,什麼話也沒説,直接放到了櫃坑裏。那一瞬間,我對她的善良之舉和助人為樂的精神肅然起敬。

這就是我們班的超級“紀律小明星”——徐夕雨。她的愛心、她的原則將永遠是我們大家學習的榜樣。願我們的身邊像她這樣的人會越來越多。

誇誇同學作文 篇4

我的同學林**,她很可愛。她的頭髮烏黑透亮,扎着一條蓬鬆的辮子,彎彎的眉毛像月亮,水汪汪的一雙研究像黑葡萄,長着一張櫻桃小嘴,漂亮極了!她關心同學,是助人為樂的好孩子。

有一次,上美術課我沒帶蠟筆,就向她借。她很爽快地説:“我借給你,但你不要把它弄斷了哦!”我拿着蠟筆塗顏色,慢慢地把畫塗完了。但藍顏色蠟筆被我用了一大半,我怕她心疼,紅着臉,拿着蠟筆不知怎麼辦才好。林**笑眯眯地對我説:“何昊軒你太不瞭解我了,蠟筆我還有呢。”她接過後又對我説:“你呀,以後不要太客氣,我們是同學嘛!”

我的同學——林**,她是一位既大方,又優秀的好學生!提起她,我豎起大拇指誇誇她!

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