關於我的老師的作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關於我的老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我在書櫃裏發現了媽媽給我買的象棋，就特想找個人殺一盤，可媽媽説她也不太精通，怎麼辦呢?

我想了一會，對媽媽説：“我們可以去書店查資料，不就解決問題了嗎?”説到做到，我們就向新華書店出發了。

到了書店，找了好長時間，才在最後面的書架上找到了一本《象棋起步》。我找了個地方坐下來，開始一頁一頁地看。看不懂，再來一遍，對照圖形，我終於學到了怎麼下象棋。比如：“馬走日字”“相走田”“車走直路”“炮翻山”……看完這本書，又看了一本《魯賓遜漂流記》，這本書讓我知道了在野外生活的樂趣。

太陽下山了，我不得不和我的書籍老師再見，戀戀不捨地回到了家。

她，是一個性格很開朗的人，水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴，四十出頭的年齡，卻有着二十歲的年輕的開朗性格。讓同學能夠快樂學習，她交數學。能讓我們有趣的去學數學，但她也有嚴肅的一面。

一次，一個同學因上課説話，她把説話的同學叫出去，狠狠的批評了一頓，讓我們從此叫我們記住了這次教訓，叫我們長了教訓。

不過，還有和我們和睦相處的時候，一次，我和同學在玩捉迷藏，忽然一個大手遮着我的眼睛，後來同學告訴我是田老師，我還不信，後來知道，我很高興。

這是我的老師，田老師。

王老師剛踏進教師，她那灰褐色的連衣裙就把同學們吸引住了。中等個頭、偏瘦的身姿，一對小小的眼睛，看起來就像是一個向日葵，她就是我國小的王老師。

在四年級的課本中，有一篇課文，是金波寫的《下雪的聲音》王老師講的有聲有色，我們聽得入迷，好像被帶到雪的世界。我們彷彿看到了漫天飛舞的雪花，旋轉的舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，我們也似乎聽到了那伴舞而迷人的音樂。

突然，下起了伶伶俐俐的.小雨才回過神來。

這就是我們的老師。

我的語文老師是牛老師。她長得很漂亮，皮膚白白的。牛老師的個子高高的，看上去有點瘦。她的頭髮長長的，走起路來，一擺一擺的，真好看。牛老師有一雙會“説話”的大眼睛。有時，我在做小動作，老師只要一看我，她那雙會“説話”的大眼睛似乎在説：“易翰林，你在幹什麼呢？”我就不做小動作了，認真聽講。上課時我有時會看看牛老師的眼睛，看看它會對我説點啥？

我很喜歡上牛老師的課。牛老師講課生動有趣，讓我們在玩中學到了很多知識。

我有一個好老師，他就是我的班主任，他是一個既親切又嚴肅的人。

於老師一雙大大的眼睛充滿智慧，高鼻樑下有一張能説會道的嘴巴，她經常留着一頭短髮，顯得很乾練。

於老師負責教我們數學，上課時，她非常嚴肅認真。如果發現有人不認真聽講，她就會用很嚴厲的語言批評、警告他。就是這嚴肅認真的態度，幫助我改掉了不少壞毛病。

在課下，於老師就像媽媽一樣給我們愛的呵護，像關心自己的孩子一樣給我們無微不至的關懷。

於老師，我們一定好好學習，用優異的成績回報您對我們的愛，我們一定會讓於老師的臉上永遠掛着滿意甜美的微笑。

我有這樣一位好老師，我感到非常驕傲。老師，我愛您。

今天，老師叫我和曹雨婷一起體驗當老師的滋味，我心裏高興極了。

然後我和曹雨婷一起到黑板上抄古讀。我們沒抄幾個字，下面的同學就亂哄哄的了，有的人説“字太小了。”有的人説：“看不清楚。”還有的人竟然説我們抄的太難看了。我恨不得一腳把那個説我們的人踢飛。我慢慢把我的怒火壓下去，繼續抄古詩。還是有人吵，我就用怒眼瞪了他們一眼，便管起紀律來。黃孫冉在後面拿着書拍桌子，我就去管他，我一走到他的座位上，他就不講了，我一走他便又講起來了。

哎!當個老師真難啊!我以後上課一定要專心聽講!

在我的腦海裏，有一位母親，她並不是我的真正母親，而是一位在學習上為我指引道路的母親。

當我費盡腦筋解題時，她慢慢走來，細心的為我講解；當我悶悶不樂時，她慢慢走來，給我講些開心的小笑話，逗我開心；當我犯了一些小錯誤時，她慢慢走來，為我講一些人生哲理。

老師，雖然這是個普通的名字，但我把這名字深深的印在了我的心裏。

説了這麼久，我還沒有透露這位老師的名字，她是王磊，我最喜歡的老師。

祝願天下所有的老師幸福安康！

開學了，我擔心要換班，可是出乎意料的是不換班，這真令我高興呀！我們的武老師樣子沒變，不過性格變了，下面我就給大家講講她吧！

開學後，老師不再批評同學，而是暗中提醒我們，不讓我們大丟臉面，老師有時候也很幽默。有一次老師讓同學們黑板上寫字，有幾位同學不會寫，老師就説：“這幾位同學掛的黑板上了，誰來救救他呀？老師教我們要自我約束，管住自己，這讓我們改了很多壞毛病。

這就是我們的開學新老師。

我很喜歡我們一2班的老師們，語文王老師教我們學認字、寫字、講故事。

數學郭老師教我們認數字，做有趣的數字題.英語華老師教我們認和説有趣的國外語言，讓我們能和身邊的老外交流。健康馬老師教我們做一個文明，衞生有愛的國小生。微機李老師教我們學習運用電腦的打字方法。我愛我的老師們！您們辛苦了!

新學期開始了，我有許多新老師，我還不知道我的班主任是哪位老師，我滿懷期待的來到教室，看到一個大約五十多歲的老師，應該就是我們的班主任了，他姓劉，已經到了要對修的年紀。她和藹可親，每到下課老師就像我們的朋友一樣，所以我喜歡劉老師!

劉老師，我喜歡和你一起學習，一起玩耍，我喜歡你教我讀書!

我們的老師姓楊，50多歲，花白頭髮，滿臉皺紋，戴一副黑邊眼鏡。她態度特別和藹，從來不發脾氣，工作非常認真負責，常常備課到深夜。

有一次，我們班到長城春遊，楊老師身體有病，可是為了讓我們玩得高興，她帶病參加了這次春遊，使同學們很受感動。

楊老師對同學既嚴格要求又熱情關懷。記得期中語文考試的時候，楊老師看見陳全同學作弊，氣得滿臉通紅，狠狠地批評了他，可是課後又找陳全同學補課，直到陳全弄懂了課文的內容為止。

楊老師是我們的好老師，我們尊敬她，熱愛她。

我們孫老師不高也不矮。從一年級到二年級她都是長髮飄飄，而到了三年級，她變成了短髮。孫老師今天穿了一件橙色的衣服，袖子和小腰帶都是白色的。她有兩個特點，一是她的眉毛，天生烏黑；二是她的鼻子很好看。

我們的老師有一個特點，就是不一定什麼時候眯着眼看着你。我到現在還不知道為什麼。老師非常關心我們。那天，我們班的一個同學早上來了之後，老師發現了她的眼睛周圍全是小紅點點。她媽還不知道呢！老師趕快給那個同學的媽媽打電話，最後，查出了真相。孫老是就是這樣，對我們的事，她一向細心。

五年級報到，我被分到了五（三）班，我們自己找了位子坐下來，老師來了，老師帶着眼鏡梳着低辮子...... 首先老師先介紹自己，老師姓楊有個女兒上二年級，之後老師給我們安排座位.領書。 開學了，我們不瞭解老師，老師也不瞭解我們，所以度有些膽怯，上課沒人舉手，老師也不知道我們的名字，叫人回答問題就用手指一下，漸漸地，我們也瞭解了老師 ，l老師不太愛笑，老師對我們學習很嚴格，但有時對我們也很好。 記得五年級上學期元旦的時候，老師就按我們的意願辦理一個元旦聯歡會，有人表演節目，有人發東西，班長就拍照片.......我們這個元旦很快樂。 這就是我的老師，陪伴我上六年級的楊老師。

告別二年級愉快而又輕鬆的學習生活後我們升上了三年級。人長大了，學習的知識也更深奧，更緊張了。大人們老是説三年級功課緊不能玩太多。老師又給我們寫很少的作業，老師説：“寫太記多不住有什麼用。”這一年沒有換老師可是我還覺得我更喜歡我們班的王老師，上課時老師很幽默。有時還和我們一起玩遊戲。老師説：“這叫玩中學。”有一次我知道老師出的一道題，老師看出了我知道這一題的心思，於是給我答這道題。老師用目光鼓勵我，於是我有了勇氣，説出了這題的答案。

我的老師真好。

小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把她，透着淡淡的清香，散發着濃濃的書卷氣，有時彷彿還攙雜着微微的孩子氣，她愛笑，還總是笑得那麼甜美。她就像玻璃，待人誠懇卻容易破碎，有時她會被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚。有時候被我們逗得哭笑不得，又不忍心説我們智慧的門打開。我的老師戴着眼鏡，看起來有很大的學問。老師就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明透澈！我的老師——郎老師。