關於我的老師的作文通用15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關於我的老師的作文，希望能夠幫助到大家。

我有一位好老師，她是我們的班主任——晉老師。

晉老師每天辛勤地工作着。早晨，老師早早道地來到學校辦公室準備上課的材料。下午，老師最後一個離開學校。下課的時候後，老師總是在教室裏認真地批改作業或者幫助同學們分析難題。

有一次，我被一道題難住了，愁眉苦臉的，晉老師看見了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作業，笑眯眯地走過來，耐心地教我。在老師的指導下，我終於解決了這個難題。

每當上新課時，晉老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然後再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最後讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節課，就做生字練習，朗讀課文，這樣學的東西就不會忘記。

晉老師時刻關心我們的成績。她並不只是把期會考試看得重要，而且也重視每次的單元練習。如果誰的成績下降了，晉老師就會找他談心，幫他找出原因，激勵他進步。

老師她默默地為國家奉獻，為大家奉獻，她那種精神着可畏呀！我為有這樣的老師而感到自豪。

暑假裏媽媽給我報了鋼筆書法班，前台的老師叫付老師，她高高、瘦瘦的，非常喜歡小孩子，我們也都非常喜歡它，媽媽因為要上班，所以天天接我都會稍微遲一點，我就呆在付老師的辦公室等媽媽。

付老師經常給我們講故事，他給我們講過《小紅帽》的故事，當老師講到大灰狼要吃掉小紅帽的時候，我們的心情就像熱鍋上的螞蟻一樣急，當獵人救了奶奶的時候我們才不緊張了。

我們的老師還給我們講腦筋急轉彎，她講一個老頭他非常的精神，誰動它都不會倒下(答一種玩具)。我們都打不上來了，最後有一個最小的同學答上來了，他説是不倒翁。我聽了這個答案非常的驚奇，自言自語道：“怎麼回事呢?”

我最喜歡的老師就是我的班主任張老師。

那是上週日的事，那天我去上學，結果聽英語莊老師説，張老師腳受傷了，不能來上課了，聽到這則消息，我們這些班幹部都大驚失色，而那些個調皮搗蛋的人，對於他們來説，這可是一條喜訊。

我想他們肯定暗地裏商量着怎樣把今天的課搗成一鍋粥。

那天，我的座位總是被壓縮了空間，放學了我怒氣衝衝地回到了家。

第二天，張老師拄着枴杖來到了學校，這一下子就顛倒了，我們覺得是一條喜訊，對於調皮的人就是一條噩耗。這件事也使我們很詫異，張老師為什麼只請了一天假，拄着枴杖多不方便啊！張老師是這樣回答的：“因為我放心不下這個集體呀！”多麼負責任的老師啊！這句話使一些人感動得熱淚盈眶。

張老師多麼負責任啊！從此，她就成了我最喜歡的老師。

從幼兒園到現在，我已經認識了許多位老師。可是，我印象最深刻老師就是她了。

她有一頭又黑又美麗得長髮，黑寶石一樣的眼睛。眉毛彎彎的，皮膚白白嫩嫩的`，像剝了皮的雞蛋。她笑得時候好像還有幾個小酒窩呢！她的身材小巧玲瓏，可聲音卻很響亮。

每次給我們上課，她都非常認真，也非常有感情。而課後得時候，她就像大朋友一樣對待我們，同學們對她又愛又怕。

她對我非常好，有時候我考試有不該錯的錯掉了，她就會請我到辦公室去認真地講解分析給我聽。

關於她得故事還很多，以後慢慢講給大家聽，今天聽了我的介紹你們知道她是誰了嗎？她就是我二年級班主任Miss戚。

暑假到了，我參加了英語興趣班。

學習的第一天開始了，一來到學校，我就仔細的打量那位年輕的英語老師：她衣着樸素，竟管年紀輕輕，可烏黑的短髮裏，已有好幾根白髮。圓圓的臉龐上鑲嵌着一雙會説話的大眼睛。上課時她很幽默。當我們不聽話時，她不生氣，只是用那大眼睛注視着每一位同學，好像在説，同學們，請安靜下來！這時，教室裏頓時平靜了下來。我還發現，每一節課，都有有趣的遊戲，我想，老師是想要我們在玩中學，在學中玩。所以，這老師可真不簡單！老師不但上課好，還關心同學。有一次，剛放學，天就無情地下起雨來，我因為沒帶傘，所以只能呆呆的看着雨，不知所措，這時，一隻手把傘遞過來，“我送你回家吧！”我抬起頭看，是老師！我驚訝地説：“我家很遠的！”

“有啥遠的，我就當散步！”她滿不在乎地説。於是，在老師的陪伴下，我終於在雨中走完了這漫長的路，一股暖流流遍全身。此時此刻，我真想對這位人類的工程師吶喊：“我的好老師，謝謝您，您就像一根蠟燭，默默照亮別人，燃燒自己！”

我告訴你們，我的老師是世界上最好的老師，她的名字叫成霞，她像一顆大樹來擋住照射我們的太陽，我們班同學都特別喜歡她。

她為人善良，講課都特別細，我起初學習跟不上，她知道了我的情況，下課後把我叫到了辦公室，她慈祥的對我説：“莊宜佳，我發現你有語文天賦，不能失去你這樣的語文天才，你以後吃完午飯早點來，我以後每天中午都給你上一會課，每天中午看見語文老師都不回家休息，心裏非常慚愧。

我每次看到她臉上的失望、無望的表情，我的心就像被刀給刺了好幾下，非常痛。果然，功夫不負有心人我的語文漸漸變好了，每次考試都在九十五分以上，老師在課堂上常常誇我，我心裏高興極了。

我每次上語文課，心裏都暗暗想着，我一定要好好學習，好好回報那位“大樹”，她不僅為人善良，還經常帶許多好吃的給我們吃。有一次，我語文考試考了全班第一，老師為了鼓勵我考得好，獎勵我一個本子和一個髮卡，這一切的一切，都是老師的功勞，我想在這裏説聲謝謝您，我最敬愛的老師。語文老師每講一個古詩，都要編一個引人入勝的故事，娓娓動聽的講給我們聽，我在老師那裏學習了兩年，聽了上萬個故事，這些故事猶如春雨點點，滋潤着我。

國小的門將要關上，中學的大門為我們見見敞開。那一格格熟悉的聲音，一張張熟悉的面孔一直停留在我的記憶深處。操場上，有我們的滴滴汗水，教學樓中有我們的點點回憶，課本上有我們的次次翻過的皺紋。但最難忘的是我的那些同學們。

咯咯咯，這好像是小弟弟的聲音，他就是宋敏澤了，一個可愛的小男孩，圓圓的和腦袋，總是通紅的臉，但是微笑在臉上出現。

身後傳出講題的聲音，他就是笑面超人張超，他總是愛幫助其他同學，幫他們講數學題。上課鈴響了，：拿出語文書，你猜這是誰?哈哈，這就是蔣瑞琪了，劉信然，大家都認識他，他手可欠了，你看他手這都壞了，還不停地招欠於德旺。

這些年中風風雨雨，有難過，有快樂，也有過爭鬥，但是我相信在未來的道路中，我們的友誼一定會天長地久。

我們班的語文老師姓薛，一頭棕黃色的短髮，十分精神。現在棕黃色的短髮裏抽出了幾根銀髮，臉上也多了幾道皺紋，但在我眼裏您依然是那麼神采奕奕。因為有您，我們的世界才充滿愛，我們才能在知識的海洋裏遨遊……

記得有一次，放學了，同學們紛紛下樓，準備回家。今天我值日，拿起笤帚，打掃起來。老師送完路隊以後，就回到教室裏，打開黑板後面的電腦，點開網站，輸入我們語文書裏第二課的教材，開始為我們明天的學習組織語言。我和別的值日生一起把教室那骯髒的面孔打掃得乾乾淨淨。正要走的時候，我看見老師仍在反覆組織語言，害怕我們聽不懂，又害怕我們學習不好，貽誤將來。她每天來得最早，走得最晚。今天她來給我們講課，看見她的眼圈有點發黑，肯定昨天睡得太晚，都是為了我們。講課的時候，老師講得非常仔細，同學們都聚精會神地聽着，因此我們也記得十分牢。薛老師炯炯有神的眼睛裏盛滿了對我們的愛。

老師，我想對您説：“您就是辛勤的園丁，就像媽媽一樣關心着我們。因為有您，莘莘學子才能成才；因為有您，世界才會如此文明……老師，您辛苦了！您永遠是我的好老師！”

我們的數學老師姓蘇，他很帥，一雙濃濃的眉毛下嵌着一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹，鼻樑筆直，五官端正，看上去像個嚴厲的老師，平時喜歡穿棕色的西裝。他也是學校的副校長!

我們的蘇老師很嚴格。我記得有一次，他教我們用三位數乘以兩位數。他問了一個問題。我們班所有的學生都趕緊舉手。只有我的同桌沒有舉手。當她看到同桌的每個動作時，她讓我的同桌回答。我的同桌可能是由於上課注意力不集中。她低下頭，説不出話來。蘇小姐嚴肅地批評了她，然後耐心地重複了一遍解釋。她直到我的同桌答對了才坐下

還有一次，一個同學在課堂上看漫畫書，被蘇老師發現了，蘇老師馬上走過去對同學説:“拿出來。”同學拿出那本紅着臉的漫畫書。蘇小姐把那本漫畫書撕成碎片，使那個同學意識到他的錯誤行為。

不要認為蘇小姐在課堂上是那麼嚴肅。他是幽默和有趣的課下。他經常逗我們笑。

這是我們可敬可愛的蘇老師。

我升上四年級換了一個新的語文老師。她大概三十歲左右，身材苗條，烏黑髮亮的頭上紮了條長長的辮子，説話聲音很好聽。這就是我們的新老師——曾彩蘭老師。

曾老師説話可幽默呢!記得她給我們上第一節課的時候，我們班上有兩個很調皮搗蛋的同學在下面大聲説話。我還以為曾老師會發火，但曾老師卻面帶笑容地説： “你們兩個對老師真好，第一節課就送給老師一份見面禮。”同學們都哈哈大笑起來。下課後，同學們都説這個老師真有趣。第二節課，曾老師説：“我已經看過你們的作業，凡是做錯了格式都要重寫，書寫不工整的都要重寫。”這就是曾老師對我們的嚴格要求。曾老師講課很生動，內容很豐富，我們都很喜歡上她的課。

這就是我們新學期的語文老師。我很喜歡她上課的風趣，講學的認真。也喜歡她的嚴格要求。

我的老師——盛老師

在六年的校園生活中，有許多優秀的老師一直珍藏在我的記憶中，給了我無限的愛。那是我的語文老師，盛老師。

在過去的六年裏，盛老師一直教我們中文，並與同學們結下了深厚的感情。她個子很高，她的同學們都知道她為自己的教學事業付出了多大的努力。她簡單大方，和藹可親，深受同學們的喜愛。

有一次，當我考試不及格時，老師把我叫到辦公室，我想:這次我一定要挨批評。我走到盛老師的桌前，她和我一起分析試卷上的每一個錯誤。最後，我不得不承認我不小心丟了分數。

下雨時，幾乎所有的學生都“淹死在湯裏”。這個時候,盛小姐説,通過“濕衣服,容易感冒,記得帶把傘在雨天!”這時,一陣大風吹來,我感到一陣涼爽,但我的心是温暖的,它是這樣的小事,但是盛小姐把它放在她的心,她是多麼的關心和體貼她的學生!

盛小姐，你為我們這麼努力工作。您就像一盞燈，照亮我們的未來;你就像一根蠟燭，燃燒着自己，照亮着別人。盛小姐，我愛你!

我們班的老師各有各的特色，各有各的魅力。

首先出場的是我們的班主任胡娜莎老師。她瓜子臉，有一雙水靈靈的眼睛，白皙的皮膚，給人的第一印象就是兩個字：漂亮。我們的老師不但漂亮，上課還很有方法。對那些上課不願意聽講的，老師也不發脾氣，只是問他們一個問題：你為什麼要學習？為什麼要上學？這個問題把他們問得説不出話來。從此，他們只是偶爾鬧一次，學習成績也很快跟上來了，我們都很敬佩我們的“老班”。

再説我們的英語老師Mike。他雖然是英語老師，但是對學生很負責，就像我們的一個朋友，上他的課總是充滿笑聲。電影、歌曲，凡是涉及英語的，他都會在課堂上給我們講得頭頭是道。我們沒有一個不喜歡這個大朋友——Mike。

我們的語文老師，看起來就沒有英語老師和數學老師年輕了。語文老師講話總是話中帶刺，上她的課可不能走神，一走神，就有可能被語文老師的“刺”扎一下。

在我二年級的第二學期時，我們班的班主任調到了別的班.我們班又來了一位新的班主任--王老師.王老師的臉上有一雙閃閃發光的眼睛;一對靈敏的耳朵還有一張能説會道的嘴.

現在，有一件事情還印在我的心裏.就是在我三年級的一天,我遇見了一道題不會做，我便拿去問老師，老師看了看，思考了一會兒，就給我講了起來.老師講第一遍時我沒有認真聽講，而玩起了手指頭，當王老師講完時，王老師問我：?你聽懂了沒有?如果沒懂，你專心聽，我再講一遍."王老師有講了一遍，可是我還是沒明白意思，王老師就這樣不厭其煩地講了四遍，我才理解.就這樣，王老師就像我的母親一樣撫育着我。

最後我要忠誠的對老師説一聲：“謝謝您，王老師，您辛苦了。”

今天，老師叫我和曹雨婷一起體驗當老師的滋味，我心裏高興極了。

然後我和曹雨婷一起到黑板上抄古讀。我們沒抄幾個字，下面的同學就亂哄哄的了，有的人説“字太小了。”有的人説：“看不清楚。”還有的人竟然説我們抄的太難看了。我恨不得一腳把那個説我們的人踢飛。我慢慢把我的怒火壓下去，繼續抄古詩。還是有人吵，我就用怒眼瞪了他們一眼，便管起紀律來。黃孫冉在後面拿着書拍桌子，我就去管他，我一走到他的座位上，他就不講了，我一走他便又講起來了。

哎!當個老師真難啊!我以後上課一定要專心聽講!

我們的班主任語文老師，

她就像我的媽媽。

關心我吃飯、睡眠、穿衣，

關心我生活上每件小事。

摔倒了，她把我扶起來，趕快給我揉揉包。

風沙迷了眼，她扳開我的眼皮，用嘴給我吹去。

我有一點點小成績，她就表揚我，並警告我不要驕傲，

我一碰到困難，她就安慰我，想辦法讓我鼓起勇氣。

我們的班主任語文老師，

她又像我的爸爸。

從一，二，三，四開始教我認字。

從學兒歌開始教我讀句子。

從橫、豎、撇、捺開始教我書寫，

每錯一筆都要我重寫數次。

連錯一個標點符號也不放過。

稍有哪一處不認真她都會生氣。

……

教師節來了，

我左右手各拿一束鮮花，

送給我的語文老師。

也象徵送給我的爸爸媽媽。