我的課外生活國小作文7篇

我們的課餘生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最愛，可我更喜歡看一些有趣的書。

在書的大地上，我像一株小苗，沐浴着和煦的陽光，吮吸着知識的雨露;在書的海洋裏，我像一條小魚，盡情地享受書海之旅，細心地體驗着一次次驚心動魄的歷程，凝聽着一則則撲朔迷離的故事，遨遊着一個個亦真亦幻的神祕境界;在書的天空中，我像一隻小鳥，隨着朵朵白雲，我越過一座座高峯，一片片草原，一條條河流，飽覽着祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。

書是我們的朋友，它讓我學到了許多課外知識，懂得很多做人的道理，瞭解了大千世界，它也更讓我發現大自然的祕密。一本特別讓我着迷的書——《昆蟲記》。這本書讓我學到有關昆蟲的一些知識，令我印象最深刻的就是在夜晚會發光的昆蟲——螢火蟲。奇妙的小動物尾巴上像是掛了一盞燈，一到晚上就會發出亮光。螢火蟲分成雌類和雄類，但它們發光的方式卻大不相同。這些螢火蟲身體附着一些白色的塗料，當這些東西和空氣混合時，就會發出亮光，甚至還會燃燒。它們控制着發光的器具，隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲。

看了這本書，我想：人類在很早以前，一定是那些夜晚發光的螢火蟲給予他們提示，這才發明了有了電燈。書讓我大開眼界，我們離不開它。它使我的課餘生活更加豐富多彩。

爸爸媽媽都是上班族，也很注重我的課業，所以從三年級開始，我就天天去培訓班報到，這麼多年下來，我常常覺得培訓班就快要變成是我的家了，一放學就耗在那裏，很晚才回家，在那裏的時間比在家還要多了。

其實，如果可以讓我自己選擇，我寧願天天放學就回家，自己讀書、自己寫功課，到了考試的時候，自己複習功課，在自己的書房裏，我一樣可以讀書，哪像現在常常要流到晚上十點，幾乎不能和家人一起相處，

培訓班的老師的管教方式，讓我有些不敢恭維，曾有一個同學非常不得老師的歡心，説也奇怪，這位老師竟然就緊迫盯人的針對他，走到那裏就罵到那裏，只是因為不投緣，那個同學很規矩，什麼壞事也沒做，原來只是因為成績不理想，讓老師顏面無光，就天天找他的麻煩了。老師的教育態度讓我很失望，一點也不希望下一個倒楣鬼會是我啊，老師!希望你可以公平一點。

可是其實去培訓班也不是一件壞事，因為每到月考的時候，總是會有老師幫我複習，讓我什麼題目都不怕，應付考試就充滿了信心。有一次我上課有一些題目聽不懂，老師還多留一些時間來教我，讓我隔天考試拿了一個很好的分數回來，謝謝你老師，我一定不會把那一些題目忘記的，我會好好的謹記在心中，把它釘在我心中的。

媽媽常説：“不可以完全靠培訓班，讀書是為了自己的未來!不要為了分數讀書”所以，媽媽啊!我可以不用去培訓班嗎?你願意讓我試試看，信任我的自制力，讓我為了自己好好培養正確的讀書習慣，我一樣也會當個快樂的、品學兼優的好學生，可以嗎?

在書的大地上，我像一株小苗，沐浴着和煦的陽光，吮吸着知識的雨露;在書的海洋裏，我像一條小魚，盡情地享受著書海之旅，細心地體驗着一次次驚心動魄的歷程，凝聽着一則則撲朔迷離的故事，遨遊着一個個亦真亦幻的神祕境界;在書的天空中，我像一隻小鳥，隨着朵朵白雲，我越過一座座高峯，一片片草原，一條條河流，飽覽着祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。

從小，我與書就結下了不解之緣。幼時，我被一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引着。每晚睡覺前，我總是纏着媽媽給我講故事。那精彩的故事情節更是在夢裏迴盪着，迴盪着……我看見了醜小鴨變成了美麗的白天鵝，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裏一同玩耍的歡聲笑語，也為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而歎息……在這一則則扣人心絃的童話中，我朦朧地懂得了善與惡、美與醜的真諦。

幾年之後，我步入了國小生涯。琳琅滿目的書籍令我目不暇接，一本本好書豐富了我的生活。從《十萬個為什麼》中，我知道了天體的形成及運行，看到了動物世界的奧祕，它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜症”，滿足了我的好奇心，充實了我追求科學的慾望。後來，世界上掀起了一股“哈利波特”熱潮，這當然也少不了我這個書迷的參與了。這本科幻小説講述的是一個失去雙親的孩子——哈利波特，在魔法學院的歷險記，他打敗了許許多多的惡魔，讓我懂得了正義的力量——邪不能勝正。

書是早晨燦爛的朝陽，書是雨後繽紛的彩虹，書是沙漠中的一片綠洲，書是開闊視野的窗户。讀書像源源不絕的泉水，滋潤了我的心田，它成為我生活中重要的一部分。

我的課外生活豐富多彩，喜歡看書、看電視、做手工、騎自行車……，可我最喜歡的還是騎自行車。

騎自行車可不是一件容易的事，得多練才行。記得第一次，我剛騎上自行車，還沒反應過來怎麼回事呢，車子就稀里嘩啦地倒了。

我從地上爬起來向爸爸求救，爸爸説：“這輛車太高了，不適合你，我還是給你買一輛小自行車吧，那樣的話，你好上好下，就不容易摔倒了”。我立刻興高采烈地説，“好呀，爸爸，您太好了”。原來，我騎的是大人的自行車。

我做夢也沒有想到，我的第一輛自行車竟然是一輛山地變速車。藍色的車身，鋥亮的車圈，清脆的鈴聲，真讓我愛不釋手。

爸爸對我説：“騎車的時候，眼睛一定要看着前方，而不是盯着腳，手握好車把，不要亂晃”。

我按爸爸告訴我的去做，由於還是不熟練，經常導致車子東倒西歪，呈S型向前衝。有一次，眼看着對面一輛汽車駛來，我心裏一慌，車子就倒了，我也摔了一個大馬趴。

後來，我每天寫完作業就在小區裏騎自行車玩，現在車技也越來越好了。在週末的時候，經常和我媽媽各騎一輛自行車出去兜風。

我愛我的自行車，我喜歡騎車，因為它為我的`課外生活添加了無限的樂趣!

課餘生活是我的一把開心鎖。我的課餘生活豐富多彩，有磨鍊意志的跳繩，有搏擊波浪的游泳，有遨遊書海的閲讀，還有考驗耐力與動手能力的拼航模。不過我最喜歡的是悠閒自在又牽動我心的培育含羞草。

含羞草是我和媽媽去花鳥市場買的。買來的時候，它是光禿禿的，只有幾片葉子，現在已經枝繁葉茂了。

含羞草的枝幹上有刺，就像一根根有短又粗的針。我碰它一下，它就把葉子合攏，跟一個羞答答的小女孩似的，可愛極了。原來，在含羞草葉柄關節裏，有一個個鼓鼓的包，叫葉枕，裏面都是水分，特別敏感，當有什麼東西碰到葉子，葉枕裏的水馬上會流向四邊，葉子便垂下來，它的這種功能不僅可以躲過風雨，還可以嚇跑一些想偷吃葉子的小壞蛋。多麼神奇的小精靈啊!含羞草的葉子就像我們的手掌一樣可以張開、合上。張開時葉子是綠色的，合攏時葉子有點紅色。早上，它的葉子舒展開來，像雄赳赳、氣昂昂的士兵，精神抖擻;晚上，像打敗了敗戰的士兵，垂頭喪氣、有氣無力。

最讓人期待的是開花的經過。有一天，我看見有一些小圓球，綠綠的，上面長滿絨毛，就像野果一樣。我想這會不會是花骨朵呢?第二天我一睜開眼就迫不及待地跑去看它，果然，在我的精心照料下，含羞草終於開花啦!它的花很漂亮，粉嫩粉嫩的，遠看就像是粉色的蒲公英，還散發這淡淡清香呢!一層層花托兒包着未開的花瓣就像一位母親緊緊地抱住自己的孩子，好有愛的感覺。在清晨的陽光裏，含羞草盡情伸展着自己的枝葉，迎着陽光仰着頭，努力汲取養分。我看着不禁入了迷，心想它是不是在説：“我要快快長大!勤勞的小蜜蜂快來採蜜吧!“

我愛含羞草!它給我的課餘生活帶來了歡樂!

因為我的愛好很多，所以我的課外生活也非常豐富多彩。但我最喜歡的還是彈古箏。

在我四、五歲的時候，我聽見隔壁的姐姐在彈古箏，我很喜歡，就到姐姐家去玩，我在古箏上亂拍亂打，覺得古箏的聲音好聽極了。於是也纏着爸爸要買一架古箏。

在上一年級的時候，我終於擁有了一架自己的古箏。可沒想到彈古箏這麼艱辛。盛夏的夜晚，小朋友都到下面去玩，而我卻在屋子裏幾十遍的重複着一個個單調旋律;嚴冬的夜晚，小朋友都進入了夢鄉，而我卻在反覆着同一樂章。我的汗水和淚水一次次地湧出，可當我想起《漁舟唱晚》、《瀏陽河》、《高山流水》、《洞庭新歌》這些美妙的樂曲時，又悄悄把淚水拭去。

時間在我跳躍的手指間滑過，漸漸地，我的手指變得靈活了。看，那一個大撮，我彈的氣勢磅礴;小調音、搖指，我彈的連綿起伏。我的十指在琴絃上跳來跳去。這時，我體會到了彈琴的樂趣，並真正的愛上了它。每天晚飯後，婷婷玉立的我都會坐在古箏前彈出一首首優美的曲子。

古箏給我帶來了歡樂，我愛古箏。好好珍惜我們的課外生活吧，它能給你帶來意外的收穫喲!

我喜歡美術，尤其喜歡“布貼”，課餘飯後，我都把它當作一件有趣的事來做。“布貼”也真的給我的課外生活增添了不少樂趣。

我經常照着圖案設計“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑眯眯的胖娃娃、背步槍的嘎小子……我做成功的布貼畫還真不少，連美術老師都讚我心靈手巧。

有一天，我想到要貼一個小女孩。於是我把布片倒出來，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫了一個腦袋，然後認真地剪下來，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長方形的布條，這就是腿。之後，又給她穿上一條格子褲。不是自誇，經過我精心設計，雖然還沒貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布塊兒，把布邊的線頭拆掉，讓線根舒展開來，就像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴脣，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成後，我又在小女孩的腦門後貼了幾根黑線條，可愛極了!我左看右看，心裏別提多高興。

“布貼”給我的課外生活增添了不少樂趣，我喜歡它。